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Exercices - HAKIMI & RAYAN

Le document décrit la chute d'un enfant dans un puits au Maroc et analyse le mouvement de la chute libre et avec frottement de l'air. Il présente également les efforts de sauvetage et rend hommage à l'enfant décédé.

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Nadia Nassar
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Le document décrit la chute d'un enfant dans un puits au Maroc et analyse le mouvement de la chute libre et avec frottement de l'air. Il présente également les efforts de sauvetage et rend hommage à l'enfant décédé.

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Exercice : Mouvement d’un projectile dans un champ de pesanteur uniforme

Étude de la Panenka de Achraf HAKIMI


Le Maroc a créé l'exploit et s'est qualifié pour les quarts de finale de la Coupe du monde au Qatar le mardi 06
décembre 2022, pour la première fois de son histoire, en éliminant l'Espagne aux tirs au but Achraf HAKIMI
marquant le dernier pénalty par "Panenka".
Lors de ce match historique, Achraf a décidé de tenter une « Panenka ».
Le joueur dépose le ballon au point de penalty O, pris comme origine du repère.
Achraf tape le ballon en direction du centre du but et lui communique une vitesse initiale V =
11,5 m. s et dont la direction fait un angle α = 55° avec l'horizontale.
Données :
- Intensité de la pesanteur : g = 10 N. kg ;
- Masse du ballon : m = 620 g ;
- Le bord inférieur de la barre transversale se situe à une hauteur de h = 2,44 m par rapport au sol ;
- Le point de pénalty est marqué à d = 11 m du milieu de la ligne de but.

Étude dynamique du mouvement du ballon :


Dans cette partie, on étudie le mouvement du centre d'inertie G du ballon en négligeant les forces de
frottements de l'air sur le ballon ainsi que le poussé d'Archimède.
1. Établir l'expression du vecteur accélération a du centre d'inertie du ballon.
2. Établir les équations horaires x(t) et z(t) du mouvement de centre d'inertie G du ballon.
3. Montrer que l'équation de la trajectoire du ballon, dans le plan (xOz), peut s’écrire :
g
z(x) = − . x + x. tan α
2. V . cos α
4. En exploitant les données et les documents, déterminer si le pénalty décrit en début d’exercice est réussi.
Expliciter votre raisonnement.
Exercice : Chute verticale d’un solide
Chute verticale dans un puit étroit
Rayan Ouram, un enfant marocain de cinq ans, est tombé dans un puits de profondeur maximale H = 57 m,
dans le village Amgran-Tamrout province de Chefchaouen.
Figure 1 : Secours d’urgence de l’enfant en bas du puits
Le mardi 01 février 2022 à 16h 30min, les autorités de la protection civile et de la sécurité nationale sont
intervenues pour effectuer le sauvetage et utiliser les dernières techniques scientifiques jusqu’à ce que le corps
de l’enfant soit récupéré dans la soirée du samedi 05 février 2022, après l’achèvement de l’excavation manuelle
horizontale d’un tunnel de quatre mètres.
On considère un enfant Rayan de centre d’inertie G et de masse m = 18 kg tombe en chute verticale dans l’air
à l’intérieur d’un puits très étroit d’épaisseur de 30 cm au maximum. On étudie le mouvement du centre
d’inertie G dans un repère (O, ⃗ı) lié à un référentiel terrestre considéré comme galiléen. Le point O sera pris
comme origine d’un axe Oz orienté vers le bas (Figure 1).
L’intensité de la pesanteur sera considérée comme constante et de valeur g = 10 m. s .
Partie 1 : Chute libre verticale sans frottement
On admettra que l’enfant Rayan, tombe en chute libre à partir d’un point O sans vitesse initiale.
1. Définir la chute libre.
2. En appliquant la deuxième loi de Newton, En déduire la nature du mouvement de G.
3. Déterminer les équations horaires du mouvement donnant la vitesse et la position du centre d’inertie G en
fonction du temps.
4. Calculer la durée de chute t si h = OM = 32 m.
5. Déterminer la valeur de la vitesse V au point M.
6. L'Organisation Mondiale de la Santé affirme que les chutes libres sont la deuxième cause non intentionnelle
de décès. Quel était le degré de risque pour l'enfant durant la chute ?
Vitesse de chute 20 < V < 40 40 < V < 60 V ≥ 60
(en km. h )
Taux de mortalité 20 % Taux de mortalité 50 % Taux de mortalité 90 %
Degré du risque Lésions légères à un corps Blessures moyennes à un Blessures graves partout
certains endroits du corps dans son corps
7. Vérifier que la vitesse V lorsqu’il atteint le fond d’un puits, s’écrit sous la forme :
h
V =V .
H
8. Comparer V et V . Que peut-on conclure ?
Partie 2 : Chute réelle verticale avec frottement
En réalité, l’enfant Rayan est soumis à une autre force de frottement ⃗f exercé par l’air orienté verticalement vers
le haut est modélisée par : ⃗f = −k. V⃗
La courbe de la figure 2 représente les variations de l’accélération de chute en fonction de la vitesse V .
1. Montrer que l’équation différentielle du mouvement vérifié par la vitesse s’écrit sous la forme :
dV
+ β. V = α
dt
Préciser l’expression des constantes α et β.
2. Vérifier que l’expression : V (t) = 1−e est une solution de l’équation différentielle, avec : τ =
3. Trouver l’expression da la vitesse limite Vℓ du centre d’inertie G de l’enfant en fonction de α et β par deux
méthodes.
4. Déterminer graphiquement la valeur de la vitesse limite Vℓ et l’accélération initiale a de la chute.

Figure 2 : La variation de l’accélération au cours du mouvement


5. Déduire la valeur du temps caractéristique τ.
6. Trouver la valeur du coefficient de frottement de l’air k en déterminant son unité.
7. Quelle est la durée t nécessaire pour que la vitesse de chute de Rayan représente 60 % de sa vitesse limite.
8. En utilisant la méthode d’Euler, montrer que : a = . (Vℓ − a . Δt)
9. Calculer V et a . On prend Δt = 0,20 s comme un pas de calcul itératif.
‫ اﻧﺎ واﻧﺎ اﻟﯾﮫ راﺟﻌون ﻣﺎ أﺧذ و ﻣﺎ أﻋطﻰ‬--- ‫ﻋزاؤﻧﺎ واﺣد ﻷﺳرة اﻟطﻔل اﻟﺑطل اﻟﻣﻐرﺑﻲ رﯾﺎن أورام‬
‫اﻟﮭدف ﻣن ھذا اﻟﺗﻣرﯾن ھو اﻟﺗرﺣم ﻋﻠﻰ روح اﻟطﻔل ي ﻟﯾﺑﻘﻰ ﻓﻲ ذاﻛرة أﺟﯾﺎل ﻣن اﻟﻣﻐﺎرﺑﺔ اﻟﻰ اﻷﺑد‬

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