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pe SEQUENCE REDIGER LE SYNOPSIS D'UNE NOUVELLE ap
iG scaere | Paso la structure narrative en eing étapes\ oe ay
es “Tecture re2 “enter tes earactéristiques d'un presonnage principal 14
“ignane | | Just fier un choix en utilisant U' ‘expression de la cause ite
pall | Négocter le projet 1
rangue 2 | Utilise Vexpression du but pour fixer un objectif & propos du projet | 120
oat? Lire et résumer les événements d'une nouvelle i
Ecrit Rédiger le synopsis d'une nouvelle 125
Projet Rédiger le synopsis de la nouvelle & produire en groupe 126
SEQUENCE 3 : REDIGER LE DEBUT D'UNE NOUVELLE 127
T peature 1 | Identifier les caractéristiques du début d'une nouvelle 127
Langue 1 Utiliser 'imparfait et le passé simple 130
Lecture 2 | Identifier les caractéristiques de la situation stable 193
Langue 2 | Décrire des personnages en utilisant une expression de comparaison | 135
Oral 1 Décrire oralement pour exprimer un sentiment et créer une impression | 137
Y lecture 3 | Identifier les caractéristiques d’un événement inattendu 136
Oral 2 Raconter oralement le début d'une nouvelle 149
Eerit Rédiger le début d’une nouvelle 143
Projet | Rédiger le début de la nowvelle 14
Evaluation, remédiation et soutien 146
SEQUENCE 4 : PRODUIRE L'ETAPE “EVENEMENTS” D'UNE NOUVELLE 148
Identifier des événements dans une nouvelle 148
Uilliser une énumeération pour créer une impression 151
Identifier des événements dans un récit ee
Metire en valeur une action én uillisant une concession. [158 Oral 1 Développer le paraverbal 158
Lecture 3 Identifier la valeur du ‘dlalogue dans fa récit 160
sengues! Utiliser Vexpression de ta condition 162
“Langue 4 | Utlliser une proposition ineise dans un dialogue 164
Oral 2 Imaginer des événements successifs 166
Ecrit Produire V'étape “événements” d'une nouvelle 167
Projet Produire l'élape “événements” de la nouvelle (actions + dialogue) | 169
170
Lecture 1 170
Langue 1- 173,
Oral 1 Développer l'écoute 175
Oral 2 Imaginer des actions, des événements ou des réactions possibles 176
Lecture 2 Identifier la fin d'une nouvelle (la situation finale) 178
eaangaeay Exprimer une conséquence @ partir d'une action ou d'une réaction 180
d'un personnage
Oral 3 Imaginer une situation finale 182
Ecrit Produire la fin d'une nouvelle 183
Projet Produtre la fin de la nouvelle (solution + situation finale) 185
SEQUENCE 6 : AFFINER LA NOUVELLE PRODUITE PAR LE GROUPE 186
Evaluation, remédiation et soutien 187
Table des matiéres 189
