G2/ la phrase simple & la phrase complexe Exercices
1. a) Souligne les verbes conjugués dans ce texte.
Du jour au lendemain, la température changea. Il commença à faire plus frais le
matin. Le soleil devint plus pâle et la brume mit plus longtemps à se dissiper. Les
corbeaux n’avaient pas changé leurs habitudes, mais les hirondelles étaient déjà
parties. La nuit s’attardait plus tard le matin. Elle arrivait plus tôt le soir. On avait
l’impression que le jour devenait timide.
b) Recopie sur ton cahier les phrases simples du texte.
2. Transforme les deux phrases simples en une phase complexe.
a) Un pigeon voyageur s’est posé au bord du toit.
Ce pigeon semble fatigué.
b) Tu m’avais prêté un livre illustré. Je l’ai perdu.
3. Transforme chaque phrase complexe en phrases simples indépendantes.
a) J’ai une superbe clarinette, mais je ne sais pas en jouer.
b) Je te présente mon cousin Paul qui rentre du Canada.
4. Souligne les quatre phrases simples et encadre les deux phrases complexes
de ce texte.
La fin des vacances est toujours triste. Les amis avec lesquels on jouait vont nous
quitter. On rangera le matériel : les vélos, les patins… On fera le grand ménage.
Le dernier jour, on chargera la voiture. Même les parents qui disent pourtant avoir
envie de rentrer, feront triste mine.
5. Transforme ces phrases complexes en phrases simples.
o Le train aura du retard car la neige bloque la voie.
o Marinette a un bel ordinateur dont elle ne sait pas se servir.
o Le policier examina mes papiers, hocha la tête et me fit signe de le suivre.
6. Transforme ces phrases simples en phrases complexes.
o J’entends une chouette chaque nuit. Je ne l’ai jamais vue.
o Le vent se lève. Les branches commencent à trembler.
o Le tigre vit dans la jungle. C’est un animal féroce.
Grammaire/ Cycle III ptitemuriel
