V NOM . PRENOM Le féminin des noms V DATE Consigne : Le féminin des noms suivants se terminent par : eube Anric3e jere | jemme Nom différent NOIR VERTFONCE BLEU CLAIR | JAUNE BRUN Que représente le dessin ? NOMBRE D’ERREURS EVALUATION QO Un ramoneur. a onto Oet (52) pus de OCherlot - Goerew ©) eres CS) fo eneus ce Un nom est féminin si on peut mettre la ou une devant. Les noms en -eur font leur féminin en -euse ou en -ice. Exemples : un voyageur —* une voyageuse ; un directeur -* une directrice. Les noms en -ier font leur féminin en -iére. Exemple : un cavalier + une cavaliére. Les noms en -ien font leur féminin en -ienne. Exemple : un vaurien — une vaurienne. Parfois le féminin est complstement dférent du masculin. Exemple : un coq -* une poule. © MoI 2007 ecco aoe pour one case sxenestVOM . PRENOM ; 55 ple Le pluriel des noms : mots en -au, -al, -ail V DATE Consigne : Complete les mots suivants avec : aw ab ak ue als ails ORANGE VIOLET JAUNE BLEU FONCE BRUN ROUGE des amin se ere eres cele NOMBRE D'ERREURS EVALUATION © Un joueut de saxophone. re O Un gonfleur de ballon. Sooner ©) Terese CD Fooneure IED Les mots qui se terminent par -al, -au, -ail font leur plurie! en “aux sauf : — des landaus ; ~ des bals, des chacals, des carnavals ; ~ des details, des portails, des rails. © Mp1 2007 75 Feproductonstrits pour une classe seulementV Nom . PRENOM ‘ a " Pee eT e le eae V pate mots en -ou(s) et exceptions Consigne : Complete les mots suivants avec : ow wus awe JAUNE BLEU CLAIR ROUGE Que représente le dessin ? NOMBRE D’ERREURS EVALUATION O Des fruits. 2 ante Oet_ 9) ps do Un décor marin. Gores © eres CG) Soewurs GEIS) Les noms en -ou font leur pluriel en -ous. Exemple : un clou ~* des clous. Sauf les sept noms suivants : des hiboux, des choux, des genoux, des cailloux, des bijoux, des joujoux, des poux. © Mor 2007 7 ‘Reproduction sutoite pour ane lesa seiementY NOM . PRENOM V DATE Consigne : Complete les mots suivants avec : JAUNE ORANGE \ BLEU CLAIR VERT CLAIR EVALUATION wise OWitn @owwen Que représente le dessin ? NOMBRE D'ERREURS QO Un poussin. © Une poule. Le son [wa] peut s’écrire de différentes maniéres : = 01 lintérieur d'un mot comme dans « un arrosoir » ; — oix comme dans « un choix = ois a la fin d'un mot comme dans « un Gaulois »; _ - oie comme dans « une courroie ». © Mo 2007 31 Reprodvction autoike pow une classe seulementNOM . PRENOM Le son [y]: u, ue, us, ux, ut V DATE Consigne : Complete les mots suivants avec : ea tee) ie dessin ? NOMBRE D'ERREURS EVALUATION In co: . 30 onew (2) omt0 08 (2 pis do © Un ecaphandrien Geer © erewe GS) ioeweue GID 1c son {y] peut s'écrire de différentes manieres : =u comme dans « une tribu » ; — ut comme dans « le bahut » ; ue comme dans « une tortue » ; — ux comme dans « le reflux » ; — us comme dans « le talus ». = mo! 2007 29 Reproduction strisde pour une clase seulementV NOM - PRENOM Tea ee ac) V DATE Consigne : Ajoute un accent ou un tréma sur la lettre soulignée. accent aigu accent grave accent circonflexe trema BLEU CLAIR ROUGE BLEU FONCE NOIR ndesirable Que représente le dessin 7 NOMBRE D'ERREURS EVALUATION O Un hélicoptere. (a) enive 0 et (52) plus da O Une luge. . (qe ereur 2) TO ereurs 5) 10 erreurs: GED o. peut mettre un accent aigu, un accent grave, un accent circonflexe sur la lettre e : une émission (aigu), une gréve (grave), une féte (circonflexe) Uaccent circonflexe peut se trouver sur la lettre a (une Anerie), la lettre 0 (un hépital), la lettre i (une Zl), la lettre u (goater). Le tréma sert a lire séparément deux voyelles : du mais = du malis : © M0 2007 43 Fepeductionatorieke pour ne clase seuleren! >gVom - PRENOM Les lettres finales muettes V DATE Consigne : Complete les mots suivants avec : & L ad ~ P BLEU CLAIR JAUNE BRUN BLANC VERT CLAIR (Cite eerste eee NOMBRE D'ERREURS EVALUATION © Un ventilateur. east e O Un moulin a vent. “i erreur (S) 10 erreurs \/ 10 erreurs: IED Pour trouver la derniére lettre muette d'un mot, il suffit souvent de : = mettre ce mot au féminin : bas —* basse (on entend le s) ; = chercher un mot de la méme famille : vent ~* venteux (on entend le t) ‘© MoI 2007 47 Reproduction uted pou ane clase seulementY NOM . PRENOM (Re aa Se Moen ofe- (9 V DATE Consigne : Complete les mots suivants avec : h e P BLEU CLAIR ORANGE VERT CLAIR —— | r__ododendron Que représente le dessin ? NOMBRE D'ERREURS O Une glace 53) pu do O Un lutin. . - 10 erreurs ~ Ps GID Dans de nombreux mots, les lettres h, € ou p peuvent étre muettes : on ne les entend pas. Exemples : un bonheur, un éternuement, un baptéme. Beaucoup de mots avec un e muet proviennent d'un verbe : remercier + remerciement. © MoI 2007 53 epneducton atvisbe pour une clase sultNae Les mots en ail / ail, eil / eill, Voateé CT CUTTS e ACoA Consigne : Complete les mots suivants avec : ail aill eil eill \{ euil \{ euill \{ ouil |\{ ouill JauNE —- GRIS_viotet BLEU VERT ‘ROUGE ROSE ORANGE CLAIR CLAIR, CLAIR EVALUATION ‘entre Det (53) plus de Socereus C5) 10 enous Que représente le dessin ? O Une boite de tournevis. ee O Une boite de crayons. ceed cep On utilise aill, eill, euill, ouill ; - l'intérieur des mots comme dans « un feuillage » ; — dans les verbes comme « se débrouiller » ; ~ ala fin des noms féminins comme « une abeille ». Les noms masculins se terminent par -ail (un travail), -eil (un soleil), -euil (un chevreuil), -ouil (du fenouil) © Mo 2007 37 Reproduction etoriste pour une clase seulementV Wom . PRENOM Re mM ely os V DATE Sop sclerosis smi NOMBRE ERREURS EVALUATION Un magicien. Go ereur (B emia Det (32) pbs de Un lapin dans un chapeau. © © foereurs C3) So ercure ap Lorsqu’on entend « e-men », on écrit « ement ». Exemple : facile = facilement. Lorsqu'on entend « a-ment », on écrit; -emment si 'adverbe vient d'un adjectif terminé par -ent ; exemple : évident > évidemment ; -amment si 'adverbe vient d'un adjectif termine par -ant ; ‘exemple : méchant —* méchamment. « wo 2007 51 Repodicton auoste pour une css sumertV Wom . PRENOM BM eee uec ee} Consigne : Pour écrire les noms conjugués suivants au pluriel : ~ on met le premier on met le deuxiéme on met les deux ‘on ne met aucun mot au plurie mot au pluriel mots au pluriel mot au plure! ROUGE BLANC. VERT CLAIR ORANGE ammée-Lumibne See eo Se eee NOMBRE D'ERREURS EVALUATION O Un patissier. entre Oet (<2) plus de O Un cuisinier Oereur ) TGeneurs C3) FO ereurs GED ssexis ics noms ot ls adjectfs peuvent se mettre au pluriel dans les noms composés = nom + nom ~* pluriel pour les deux : « des chiens-loups » ; — nom + adjectif -* pluriel pour les deux « des coffres-forts » Les verbes ne se mettent jamais au pluriel : « des porte-manteaux ». Quand il y a une préposition, seul le premier mot se met au pluriel : « des pommes de terre » 39 >éV Wom - PRENOM V pate M2 Consigne : Complete les noms suivants avec : ke & je Ay we BLEU FONCE ORANGE BRUN VERT CLAIR JAUNE Que représente le dessin ? NOMBRE D'ERREURS EVALUATION O Un hibou. © Un visage. Les noms féminins terminés par le son [e] s'écrivent ée comme dans « une cheminée » ou & comme dans « la paté » Les noms féminins terminés par le son [y] s'écrivent ue comme dans « une issue » ou u comme dans « une tribu » Certains noms féminins terminés par le son [i] s’écrivent ie comme dans « une amie ». © M1 2007 35 Reproduction aos pour ut classe seuemant >eV wom EN ele meu, 161 ala Consigne : Complete les mots suivants avec : ha he/hé ho hi hu ORANGE JAUNE VERT CLAIR BLEU CLAIR BRUN _Bernotion Boe a ee NOMBRE D'ERREURS EVALUATION . seu (2) ome0e (pido O Des kangourous. Seer ©) ores &) Foereus cep La lettre h au début d'un mot peut étre aspirée comme dans « un haricot » : on ne fait pas la liaison entre « un » et « haricot » et on dit « le haricot ». >< La lettre h peut étre aussi muette comme dans « une hirondelle » : on fait la liaison entre « une » et « hirondelle » et on ne dit pas « la hirondelle ». © MoI 2007 at production evtoribe pou! une classe salenaon mt / Reema Les son [o] et [5] : ot, oc, op, yan) V DATE ey Consigne : Compléte les mots suivants avec : wh aC 2d wus ROUGE BRUN ORANGE GRIS CLAIR BLEU CLAIR iene ia! NOMBRE DYERREURS EVALUATION © Un pingouin emeur (ante (52) phe do O Un bonhomme de neige. oreur ©) Seneus 23) 10 ereurs EXED cs sons fo] et [>] peuvent s'écrire de différentes maniéres ~ ot comme dans « un haricot » ; ~— op comme dans « du sirop » ; = 0c comme dans « un accroc » ; = © comme dans « un piano » ; — os comme dans « le repos ». ‘© M01 2007 27 Reproduction autre pour une clase seulementV wont -PRENOH er NOM PRENOH Fa Me We te LO eM peo Moet Y DATE eye Consigne : Complete les mots suivants avec : Pe ead ey eo RON ROUGE NOIR VIOLET VERT CLAIR ORANGE Que représente le dessin 7 NOMBRE D’ERREURS EVALUATION O Un chimpanzé. Soonew @ eVoee wees O Un boxeur a ©) ©) Wereurs 2) Tereur . Ps GYD) Los noms en -eu font leur pluriel en -eux. Exemple : un cheveu ~* des cheveux. Sauf des pneus, des bleus. Les noms en -eau font leur pluriel en -eaux. Exemple : un pipeau ~ des pipeaux © MOI 2007 73 Reproduction autorisée pow une classe seulementV WOM - PRENOM Les sons [s]: s, ss, t, ¢, Sc V DATE Consigne : Complate les mots suivants avec : 4 ad & & ac JAUNE ROSE BLEU CLAIR ROUGE VERT CLAIR Oe eee ee NOMBRE D'ERREURS EVALUATION oyna fleur 0 eneur (G) ome Oe (GE) pls de O Un éventail Gere © erwure Fores GED son [5] peut s'écrire de différentes maniéres : = 8 comme dans « sauter >; = sc comme dans « un sceau »; = ss comme dans « un poisson » ; = g comme dans « un hamegon » ; —t comme dans « une portion ». ‘© MoI 2007 33 production strate pour une classe selene