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Manuel Tronc Commun Sciences Documents Bio-Logic

Le document contient des informations sur les techniques d'étude écologique sur le terrain ainsi que sur les facteurs édaphiques, climatiques et leurs relations avec les êtres vivants. Il est divisé en plusieurs parties et chapitres traitant de ces sujets à travers de nombreux documents.

Transféré par

Youness Boukacem
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LYCÉE

| Bio-Logic
|
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

TRONC COMMUN SCIENCES


Documents

AABID ADIL
CONFORME AU PROGRAMME MAROCAIN

TRONC COMMUN
SCIENCES
Documents

PROFESSEUR : AABID ADIL


PROFESSEUR DE CYCLE SECONDAIRE QUALIFIANT
AABIDADIL3@[Link]

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE


PARTIE 1
Chapitre 1 : Les techniques adaptatives à l’étude
écologique sur le terrain
Chapitre 2 : Les facteurs édaphiques et leurs
relations avec les êtres vivants

Chapitre 3 : Les facteurs climatiques et leurs relations


avec les êtres vivants
Chapitre 4 : Flux de la matière et de l’énergie dans
l’écosystème
Chapitre 5 : Les équilibres naturels
PARTIE 2
Chapitre 1 : La reproduction sexuée chez les plantes à
fleurs les angiospermes
Chapitre 2 : La reproduction sexuée chez les plantes a
fleurs les gymnospermes
Chapitre 3 : La reproduction sexuée chez les plantes sans
fleurs
Chapitre 4 : La reproduction asexuée chez les plantes
Chapitre 5 : La modification génétique des plantes
Chapitre 6 : Les cycles de développement des plantes
Chapitre 7 : La classification des plantes
Les techniques adaptatives à l’étude écologique sur le terrain (Document)

Document 1

Répartition verticale des végétaux


Document 2

La methode de mesurer la hauteur des arbres

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Les techniques adaptatives à l’étude écologique sur le terrain (Document)

Document 3

Répartition horizontale des végétaux


Document 4

L’étude statistique des végétaux


Document 5

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Les techniques adaptatives à l’étude écologique sur le terrain (Document)

La détermination de l’aire minimale


Document 6

L'échelle d'abondance et de dominance de Braun-Blanquet


Document 7

Les indices de fréquence selon DU RIETZ

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Les techniques adaptatives à l’étude écologique sur le terrain (Document)
Document 8

les résultats de l’étude de végétaux d’un milieu forestier


Document 9

le résultat des relevés des espèces animales (la faune)

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Les techniques adaptatives à l’étude écologique sur le terrain (Document)

Document 10

conservation des espèces végétales


Document 11

Les composantes d’un écosystème


Document 12

un écosystème forestier

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Les facteurs édaphiques et leurs relations avec les êtres vivants (Document)

Document 1

Les différents constituants du sol


Document 2

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Les facteurs édaphiques et leurs relations avec les êtres vivants (Document)

la texture d’un échantillon du sol


Exercice

Document 3

La structure du sol

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Les facteurs édaphiques et leurs relations avec les êtres vivants (Document)

Document 3

La structure du sol
Document 4

La répartition de l’eau dans le sol

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Les facteurs édaphiques et leurs relations avec les êtres vivants (Document)

Document 5

Variation de la capacité de rétention en eau du sol et du point de flétrissement


Document 6

L’acidité du sol
Document 6

Mise en évidence du complexe argilo-humique

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Les facteurs édaphiques et leurs relations avec les êtres vivants (Document)

Document 7

L’influence du pH sur la croissance végétale


Document 8

L’influence de l’acidité du sol sur la répartition des animaux

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Les facteurs édaphiques et leurs relations avec les êtres vivants (Document)

Document 9

Mise en évidence de la présence d’êtres vivants dans le sol


Document 10

Mise en évidence de la faune du sol

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Les facteurs édaphiques et leurs relations avec les êtres vivants (Document)

Document 11

Document 12

Action mécanique des Lombrics ou vers de terre


Document 13

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Les facteurs édaphiques et leurs relations avec les êtres vivants (Document)

Action chimique des Lombrics ou vers de terre

Document 14

La formation de l’humus
Document 15

Formation et évolution d’un sol

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Les facteurs édaphiques et leurs relations avec les êtres vivants (Document)

Document 16

Désertification Le lessivage du sol Surpâturage


Document 17

Préservation et amélioration du rendement du sol

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Les facteurs climatiques et leurs relations avec les êtres vivants (Document)

Document 1

La répartition du cèdre au Maroc

Instruments pour mesurés certains éléments météorologiques


Document 2

la valeur des précipitations mensuelles de quelques stations nationales


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Les facteurs climatiques et leurs relations avec les êtres vivants (Document)

Document 3

la valeur de T de quelques stations


Document 4

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Les facteurs climatiques et leurs relations avec les êtres vivants (Document)

Document 5

Document 6

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Les facteurs climatiques et leurs relations avec les êtres vivants (Document)

Document 7

Action de la température
Document 8

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Flux de la matière et de l’énergie dans l’écosystème (Document)

Document 1

Le parasitisme
Document 2

La prédation
Document 3

La symbiose
Document 4

Le saprophytisme
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Flux de la matière et de l’énergie dans l’écosystème (Document)

Document 5

La compétition
Document 6

Le régime végétarien Le régime carnivore Le régime omnivore


Document 7

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Flux de la matière et de l’énergie dans l’écosystème (Document)

Document 8

Document 9

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Flux de la matière et de l’énergie dans l’écosystème (Document)

Document 9

Document 10

Document 11

Document 12

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Les équilibres naturels (Document)

Document 1

Document 2

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Les équilibres naturels (Document)

Document 3

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La reproduction sexuée chez les angiospermes (Document)

Document 1

Identifier et comparer les différentes variétés de fleurs incluses dans le document ?


Document 2

Document 3

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La reproduction sexuée chez les angiospermes (Document)

Réalisation de la formule florale


Document 4

Document 5

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La reproduction sexuée chez les angiospermes (Document)

Document 6

Document 7

Document 8

Document 9

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La reproduction sexuée chez les angiospermes (Document)

Document 10

Document 11

Document 12

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La reproduction sexuée chez les angiospermes (Document)

Document 13

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La reproduction sexuée chez les angiospermes (Document)

Document 14

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La reproduction sexuée chez les angiospermes (Document)

Document 15

Document 16 Document 17

Document 18

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La reproduction sexuée chez les gymnospermes (Document)

Document 1

Document 2

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La reproduction sexuée chez les gymnospermes (Document)

Document 3

Document 4

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La reproduction sexuée chez les gymnospermes (Document)
Document 5

Document 6

Document 7

Document 8

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La reproduction sexuée chez les gymnospermes (Document)

Document 9

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La reproduction sexuée chez les plantes sans fleurs (Document)

Chapitre 1 : la reproduction sexuée chez les ptéridophytes (Les fougères)

Document 1

Document 2

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La reproduction sexuée chez les plantes sans fleurs (Document)

Document 3

Document 4

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La reproduction sexuée chez les plantes sans fleurs (Document)

Chapitre 2 : la reproduction sexuée chez les bryophytes (les mousses)


Document 5

Document 6

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La reproduction sexuée chez les plantes sans fleurs (Document)

Document 7

Document 8

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La reproduction sexuée chez les plantes sans fleurs (Document)

Chapitre 3 : la reproduction sexuée chez les algues (EX : fucus vesiculosus)


Document 9

Document 10

Document 11

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La reproduction sexuée chez les plantes sans fleurs (Document)

Document 12

Document 13

Document 14

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La reproduction sexuée chez les plantes sans fleurs (Document)

Document 15

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La reproduction asexuée chez les plantes (Document)

Document 1

Document 2

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La reproduction asexuée chez les plantes (Document)

Document 3

Document 4

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La reproduction asexuée chez les plantes (Document)

Document 5

Document 6

Document 7

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La reproduction asexuée chez les plantes (Document)

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La modification Génétique des plantes (Document)

Document 1

Document 2

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La modification Génétique des plantes (Document)

Document 3

Document 4

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La modification Génétique des plantes (Document)

Document 5

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Les cycles de développement des plantes (Document)

Document 1

Document 2

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Les cycles de développement des plantes (Document)

Document 3

Document 4

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Les cycles de développement des plantes (Document)

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La classification des plantes (Document)

Document 1

Document 2

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AABID ADIL
DÉCOUVREZ LA PLATEFORME | BIO-LOGIC | CONÇU PAR LE PROFESSEUR AABID ADIL ,
PROFESSEUR DES SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

BIO-LOGIC PROPOSE UN SUIVI CHRONOLOGIQUE PAR CHAPITRE, COMPRENANT DES COURS, DES
RÉSUMES DE COURS. NOUS UTILISONS LES DERNIÈRES TECHNOLOGIES WEB POUR ASSURER UNE
PRÉSENTATION CLAIRE ET ERGONOMIQUE.

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