Niveau
: 1as
Projet n02 : Rédiger une lettre ouverte à une autorité́ compétente pour la sensibiliser à un problème et lui
proposer des solutions.
Objet d’étude 1: Le discours Argumentatif .
Séquence n° 01 : Produire un texte argumentatif pour défendre une opinion.
Séance : Compréhension de l’oral.
Support : Enregistrement audio-visuel
« Le plaisir de lire » https://www.youtube.com/watch?v=4wMpW5HENqY
Objectifs attendus :
Ecouter un discours argumentatif pour en dégager l’essentiel de l’information contenue.
Ecouter un discours argumentatif pour réagir.
Ecouter un discours argumentatif pour le restituer sous forme d’un résumé
Déroulement de la séance :
1er moment :
Anticipation du sens : (projection d’une partie de la vidéo en mode muet)
Consigne : En exploitant la vidéo en mode muet, émettez des hypothèses de sens.
Confirmation des hypothèses :
1ère projection :
Hypothèse retenue : il s’agit d’une vidéo qui présente un discours argumentatif autour de l’importance
de la lecture pour l’enfant .
2ème moment :
Analyse du contenu :
2ème projection
Activité 01 :
Complétez le tableau suivant :
Qui parle ? A qui ? De quoi ? Comment ? Pourquoi ?
Doudja saghi Les l’importance de la En avançant des Convaincre les
téléspectateurs lecture pour arguments pour téléspectateurs
l’enfant . défendre la lecture
Cette vidéo représente :
* un texte explicatif * une interview * un discours argumentatif * une lettre ouverte
Cochez la bonne réponse
Le thème abordé dans cette vidéo est :
A. Les inconvénients de la lecture pour l’enfant ?
B. L’importance de la lecture pour l’enfant . ?
C. la lecture pour l’enfant entre avantages et inconvénients.
Cochez la bonne proposition.
3ème projection :
Activité 03 : Répondez par « vrai » ou « faux » :
Enoncés Vrai Faux
1. la lecture favorise le lien d’attachement entre parents et enfants
2. la lecture apporte un sentiment de méfiance chez l’enfant
3. la lecture aide l’enfant à développer sa capacité d’écoute , d’attention et de sommeil
4. la lecture développe le langage de l’enfant
5. la lecture prépare l’enfant à l’école
6. la lecture développe chez l’enfant des compétences qui vont favoriser son échec
scolaire
Activité 04 : schématisez le contenu de la vidéo :
Le thème est :……………….
………………………………………
Les arguments avancés sont :
La thèse est :…………………..
1………………………………………………………
……………………………………….
………………………………………………………..
2………………………………………………………
………………………………………………………..
3………………………………………………………
………………………………………………………..
4………………………………………………………
………………………………………………………….
3ème moment
Synthèse :
Activité 05 :
La lecture développe la concentration de l’enfant et améliore sa mémoire . Qu’en pensez -vous ?
Exprimer votre opinion en avançant deux arguments pertinents
Niveau : 1as
Projet n02 : Rédiger une lettre ouverte à une autorité́ compétente pour la sensibiliser à un problème et lui
proposer des solutions.
Objet d’étude 1: Le discours Argumentatif .
Séquence n° 01 : Produire un texte argumentatif pour défendre une opinion.
Séance : production de l’oral.
Objectifs attendus :
Produire des énoncés argumentatifs pour défendre son point de vue.
Prendre la parole devant un auditoire défini dans une situation de communication et défendre son
opinion sur des sujets divers.
Déroulement de la séance :
Présentation du sujet de la production orale :
Consigne :
a- Regarder les images ci- dessous ensuite dites :
Quels sont les thèmes proposés dans ces images ?
Qu’en pensez -vous ?
Etes -vous pour ou contre ?
b- l’expression de son point de vue : (travail de groupe)
Le groupe doit choisir un thème ( se positionner).
il doit formuler sa thèse.
il doit avancer des arguments pertinents.
il doit illustrer et articuler son argumentation .
la grille d’évaluation de la production :
critères indicateurs
L’organisation Je dois organiser ma production en trois parties( introduction , développement,
de la production conclusion
pertinence Je dois utiliser le vocabulaire de l’argumentation
Je dois bien formuler ma thèse et mes arguments
Je dois illustrer mon argumentation
Je dois utiliser des connecteurs logiques
Je dois utiliser des verbes d’opinion
Je conjugue les verbes au présent de l’indicatif
Correction de la Correction des phrases au niveau de la syntaxe, l’orthographe
langue Le respect de la ponctuation
Le corpus d’images :
