Prénom : N°
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d’orthographe
Période 3
CE1
Semaine 14 Date :__/__/___ Lire an et en
Jour 1 Je range les mots dans le tableau :
(X 2) (X2)
Je complète les phrases avec les mots du tableau
……………………………..………... .
……………………………………………………...
……………………………………………… .
………………………………….…..
………………………………..…………………….
…………………..………………………………...
……………………………………. ……………………………
2
Date : __/__/____ Ecrire am et em
Jour 2 Je range les mots dans le tableau :
Je complète les phrases avec les mots du tableau
……………………………… .
……………………………………… !
…………………………….
…………………………………… .
…………………………………………..
3
Date : __/__/____ Le pluriel des noms
Jour 3 Je mets les noms au pluriel :
Exemple : ton ami
son enfant
ma plume
sa bille
sa dent
ton épaule
mon habit
sa jambe
Je mets les noms au singulier :
Exemple : mes cahiers
ses voisin
ses verres
mes cousines
ses oncles
mes tantes
tes frères
4
Date : __/__/____ Tu es Il est
Jour 4 Recopie et complète avec ou
Tu ... en classe. Tu n’... pas frileux. Elle ... sur la route.
Il ... encore en retard. Mon chien... à la porte.
Tu ... près de lui. Il ne te mordra pas, il ... si doux !
Cependant, si tu ... brutal, gare à toi !
Complète avec le pronom qui convient
.................. est à la piscine et toi, ……………... es encore au lit.
- ………….. es bien placé pour voir la course.
- ………….... es près du manège.
Je souligne le sujet du verbe puis je le remplace par
Exemple : Marius est dans son bain .
La poule est grise.
.
La douche est froide.
Le goûter est prêt.
5
Semaine 15
Date : __/__/____ Lire am et em
Jour 1 Je range les mots dans une des 2 colonnes.
Je complète les phrases avec les mots du tableau
…………………………………..
…………………………………..………….. .
………………………………..………………..
…………………………………..………………..
……………………………… ……………….….... .
………………………..……………
………………………………………..………...
…………………….…………………………….
6
Date : __/__/____ Ecrire am et em
Jour 2 Je range les mots dans une des 2 colonnes.
Je complète les phrases avec les mots du tableau
………………………...
...................................................... …………………………………...
... …………………………...
.....................................................................
..........................................
7
Date : __/__/____ Le pluriel des noms
Jour 3 J’écris en lettres :
2: 7: 4: 10 :
: : : :
5: 8: 3: 9:
: : : :
Je complète en écrivant correctement les noms :
………………… ……...……………
……………………. ……...……………
………….……. ……...…………
………….………. ……...……………
……...…………… ……...…………
…..…………. ……...……………
8
Date : __/__/____ et / tu es / il est
Jour 4 Je complète avec ou .
……….... ………… ...
………………. ……………....
……………. ……………...
………………... .........
……………... …………..... …………...
Je complète avec ou .
............................. …………………...
.................... …………………....
……………..
……………....
…………... …………………...
Je complète avec ou .
............................. …………………...
.................... …………………....
…………….. ……………....
…………... ………….. ………
9
Semaine 16 Date : __/__/____ Ecrire ou
Jour 1 Je range les mots dans une des 2 colonnes.
Je complète les phrases avec les mots du tableau
……………… ………………………
……………………….
……………… ……………… …………………
– …………… …………… ……………
…………… …………… …………… ………… ……………
– ……………
10
Date : __/__/____ Ecrire oi
Jour 2 Je range les mots dans une des 2 colonnes.
Je complète les phrases avec les mots du tableau
………………
……………………….
…………, …………………..
……………… …………………
– …………… …………….
…………… ……………
………… …………..
11
Date : __/__/____ nous / vous
Jour 3 Complète avec le pronom qui convient ou
……….. racontons ……….. chantez ………..finissez
………..entendons ……….. tombons ……….. trompez
………..grandissons ………..plongez ………..obéissez
………..noircissons ………..mangeons ………..plongez
Recopie et complète avec la bonne terminaison ou :
12
Jour 4 Complète par ou .
………....
…………....
………………...
…………….... ……………
– ………………..
–…………………..
–…………………………...
Complète par tu, il ou elle.
…………… .
…………………
……………..…
……….……
………………….…
13
Semaine 17
Date : __/__/____ La lettre h
Jour 1 Je range les mots dans une des 2 colonnes.
Je complète les phrases avec les mots du tableau
……………… ………………………….
–……………………… ………………
……………… …………………
– …………… …………… .
–………………………………
.
14
Date : __/__/____ La lettre k
Jour 2 Je range les mots dans le tableau selon leur origine :
Je complète les phrases avec les mots du tableau
Les mots d’Australie :
………....
..................................
Les mots du Japon :
………………. ……………....
………………...
Les mots du Groenland :
………………………..…
……………………
…………………………………......
15
Date : __/__/____ Il a / Tu as / à
Jour 4 Je complète avec ou .
………....
……………….
…………….
………………...
……………
Je complète avec ou .
........................
…………………...
.................... ………………….... …………
……………..
Je complète avec ou .
...................... ……….....
....................
…………….. ……………....
…………... ………..…
…………... ………..…
16
Date : __/__/____ il a / il est / ils ont /ils sont
Jour 4 Je complète avec ou .
………….....
………….....
………….....
………….....
………….....
Je complète avec ou .
………….....
………….....
………….....
………….....
Je complète avec ou .
…………..... ………….....
…………..... ………….....
…………..... …………….....
…………..... ………….....
17
Semaine 18 Écrire que et qui,
Date : __/__/____ revoir ca, co, cu, cl, cr
Jour 1 Je range les mots dans une des 3 colonnes.
Je complète les phrases avec les mots du tableau
………………..………
……………………….…… ……………………………… .
, ………………………….…… ………………………
………………….…………
………………………… ……………….……………
………………….… …………………………
18
Semaine 18 Écrire que et qui,
Date : __/__/____ revoir ca, co, cu, cl, cr
Jour 2 Je range les mots dans une des 2 colonnes.
Je complète les phrases avec les mots du tableau
………………..………
……………………….……
………………………………
………………………….……
……………………… ………………………..………
………………….…, …………………..………
……………….……………. !
19
Date : __/__/____ Je conjugue des verbes au présent.
Jour 3 Je mets ces phrases au pluriel :
Exemple : La barque flotte
Le coq chante.
La cloche sonne.
L’école commence.
La carte tombe sur le sol.
Je complète avec ou .
........................ ………..
.................... …………………....
………… ……………..
…… …
…………… ……………..
Reforme la conjugaison du verbe au présent.
Attention avec .
Je ……………………….... ; Tu ……………………………….... .
Nous ………………………….... ; Vous ………………………………... .
Il ……………………………….... ; ils ………………………………... .
20
Date : __/__/____ Je conjugue des verbes au présent
Jour 4
Je complète avec ou .
….... ……... …….. ……..
……...
Je complète avec ou .
……….. ………… ………... …………... ………...
………….
Je complète avec ou .
………....
………………
……………...
…………...
Je complète avec ou .
……... ……..
……….... ………..
………….
…….….. ……....
21
Semaine 19 Écrire eu, oeu, oe
Date : __/__/____
Jour 1 Je range les mots dans une des 2 colonnes.
se prononce comme dans fleur se prononce comme dans deux
……………………… ………………………
……………………… ………………………
……………………… ………………………
………………………
………………………
……………………….
Je complète avec les mots du tableau
Il est fier de son vélo ………………… .
Le berger a perdu ………………… moutons : une mère et son agneau.
Rose ………………… un trou devant la maison.
Tu es bien ………………… pour avoir une moto.
Maman repeint le ………………… qu’elle a acheté au vide grenier.
L’éléphant prend son bain dans le grand ………………… .
Qui vole un ………………… vole un ………………… !
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Date : __/__/____ Écrire eur, eure
Jour 2 Range les mots dans le tableau
la couleur – la peur – le docteur – une fleur – le facteur – une odeur –
un moteur – une sœur – le cœur
Masculin (un, le) Féminin (une, la)
……………………… ………………………
……………………… ………………………
……………………… ………………………
……………………… ………………………
………………………
Je complète avec les mots du tableau
Voici un manteau d’une belle ………………… !
Regarde la barque à ………………… comme elle file !
Le ………………… revient de la gare avec le sac du courrier.
As-tu donc ………………… d’un oiseau ?
Le ………………… opérera l’enfant malade du …………………
La reine portait un habit brodé d’une ………………… d’or.
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Date : __/__/____ Le féminin des noms
Jour 3 Mets au féminin avec -euse
un peureux → une ..............................
un curieux → ...................................
un paresseux →…………………………………………..
le boiteux → ……………………………………………..
un chanceux → ………………………………………….
le malheureux → .........................................
un malchanceux → ………………………………………...
le courageux → .........................................
Date : __/__/____ Tu es/ il est/ Elle est
Jour 4 Complète avec Tu ou Il
…………… es le facteur.
…………… est neuf.
…………… est trop jeune pour conduire.
…………… est nerveux.
…………… es en train de creuser.
Complète avec elle ou il
Paul est nerveux, …………… est sûr de rater son essai. Maia est
triste, …………… est seule dehors.
L’heure de sortir a sonné, …………… est inscrite sur la montre.
L’œuf est tombé de la table et, bien sûr, …………… est cassé !
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