BILAN DES ACQUIS SCOLAIRES ANNEE
SCOLAIRE
2020
PREMIER TRIMESTRE 2021
KACEL Yanis - 58
Né le 02/05/2008 - DP - 110051403EE
Professeur principal : Mme MARTINEZ LOPEZ
M. Youssef KACEL
COLLEGE MAISON
1 ALLÉE DARIUS
14 RUE MAISON BLANCHE 94460 VALENTON
92140 CLAMART
Académie de Versailles
Suivi des acquis scolaires de l'élève
Eléments du programme travaillés Moy.-Pos. Moyenne
Acquisitions, progrès, difficultés éventuelles
durant la période de l'élève classe
- Se présenter, parler de sa famille , parler de son école
- Comprendre les consignes de travail et savoir exprimer ses
Ensemble très fragile. Yanis est de bonne volonté pour
ANGLAIS LV1 besoins en Anglais (Classroom English) participer à l'oral tant qu'on ne lui demande pas un 8.64 14.21
- Points de grammaire étudiés: conjugaison de BE / Have got /
travail de groupe. Par contre il doit veiller à copier, / 20 / 20
BLANC-TALON there is /there are et les modaux CAN et MUST (+/-) / present
simple et present BE+ing de description apprendre et réviser régulièrement le contenu du cours
et rester concentré.
- Le réel et le virtuel/Typographie Assez bon travail à consolider
ARTS PLASTIQUES 13.0 17.11
Mme LAURENT / 20 / 20
- Demi Fond ; Un bon premier trimestre, les efforts sont présents. Je
[Link] & SPORT. vous encourage à poursuivre ainsi en limitant les 14.33 17.49
bavardages inutile. / 20 / 20
M. RAMOS
- Interpréter un chant en petit groupe. Un trimestre moyen proposé par Yanis du au manque de
EDUCATION MUSICALE - Commenter des oeuvres musicales en travail et de concentration en classe. J'encourage Yanis 11.5 15.41
utilisant un vocabulaire adapté. à soutenir ses efforts et s'investir davantage. / 20 / 20
DANTIN - Situer dans le temps et dans l'espace
les oeuvres musicales.
- Compréhension orale Expression orale Un démarrage de l'espagnol catastrophique. Aucun
Compréhension écrite Expression écrite travail en classe, le cahier n'est pas à jour, les leçons ne
ESPAGNOL LV2 - Séquence démarrage: couleurs, jours de la 1.89 15.37
sont pas apprises... il faut changer d'attitude, et se / 20 / 20
Mme MARTINEZ LOPEZ semaine, les chiffres, les mois de l'année
- Présentation + Description physique mettre sérieusement au travail au plus vite !
- Révisions de rentrée C'est un ensemble très fragile, lié à des difficultés à l'écrit mais
- Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?
aussi à des leçons qui ne sont pas suffisamment apprises. C'est
FRANCAIS - Imaginer des univers nouveaux : Biscalvret de Marie de
France dommage car Yanis peut parfois s'impliquer sérieusement dans 5.5 15.15
M. NICLOT - Lecture et compréhension de l'écrit : Vendredi ou la vie le travail en classe. Il faut accentuer les efforts et surtout ne pas / 20 / 20
sauvage
- Etude de la langue : le GN (classes, fonctions, accords) se décourager !
- La fin de l'Antiquité Un ensemble très insuffisant. Yanis a eu des résultats
HISTOIRE-GEOGRAPHIE - Byzance et l'Empire carolingien préoccupants ce trimestre. Il semble manquer de 4.47 14.15
motivation. Il doit réagir rapidement et prendre / 20 / 20
M. DESCHAMPS DE SAINTE davantage confiance dans son travail. Une meilleure
implication en classe est nécessaire.
- Nombres relatifs Un ensemble juste.
MATHEMATIQUES - Triangles Les efforts sont irréguliers. C'est dommage. 11.0 15.23
- Calcul littéral Donne toi les moyens de réussir, tu es capable de faire / 20 / 20
GAZDA mieux.
- Rappels de 6ème Yanis ne peut se permettre de compter sur les activités de
- Représentation d'un circuit électrique groupe pour palier à son manque de travail personnel pour faire
PHYSIQUE-CHIMIE face aux difficultés. Des efforts doivent être fournis. Une 11.93 15.96
- Circuit en boucle simple / 20 / 20
M. ARCHAIMBAULT participation orale plus active et une attention en classe plus
soutenue ne serait que bénéfique.
- Restituer ses connaissances Un premier trimestre inquiétant. La réalisation de
SCIENCES VIE & TERRE - Réaliser un tableau tableau, le raisonnement ainsi que la restitution des 0.62 11.67
- Raisonner connaissances ne sont pas maîtrisés. Il faut refaire / 20 / 20
Mme SAMSON régulièrement les activités faites en classe et bien revoir
le cours pour se l'approprier et progresser !
- Quelles sont les caractéristiques d'un De grandes difficultés d'écoute et de concentration mais
TECHNOLOGIE ouvrage d'art ? surtout une manque de volonté de progresser. Il faut 5.43 12.87
- 1 Fonction d'usage, fonction de réagir positivement et arrêter de s'amuser. / 20 / 20
M. FOUCAULT services, fonction contrainte
- 2 Evolution des objets techniques
Parcours éducatifs : Projets mis en oeuvre et implication de l'élève
Parcours d'éducation Parcours éducatif
Parcours avenir Parcours citoyen
artistique et culturelle de santé
BILAN DE L'ACQUISITION DES CONNAISSANCES ET COMPETENCES
Synthèse de l'évolution des acquis scolaires et conseils pour progresser
Trimestre catastrophique. Yanis peut parfois s'impliquer dans quelques matières mais cela ne reste que ponctuel. L'attitude est à revoir. Il faut réagir et se
mettre sérieusement au travail ! Tu en es capable !
COMMUNICATION AVEC LA FAMILLE
Vie scolaire (assiduité, ponctualité ; respect du réglement intérieur ; participation à la vie de l'établissement) : Date, nom et signature
du Chef d'Etablissement
Retard(s) : 1
Absences justifiées par les responsables légaux : 12 demi-journée(s)
Absences non justifiées par les responsables légaux : 2 demi-journée(s)
Nombre d'heures de cours manquées du fait des absences justifiées ou non justifiées : 23.0 heure(s)
Visa de la famille Date, nom et signature(s) du(des) responsable(s) légal(légaux)
BILAN DES ACQUIS SCOLAIRES ANNEE
SCOLAIRE
2020
PREMIER TRIMESTRE 2021
KACEL Yanis - 58
Né le 02/05/2008 - DP - 110051403EE
Professeur principal : Mme MARTINEZ LOPEZ
MME Fadma MAI
COLLEGE MAISON
3 RUE DES LEUX
14 RUE MAISON BLANCHE 92140 CLAMART
92140 CLAMART
Académie de Versailles
Suivi des acquis scolaires de l'élève
Eléments du programme travaillés Moy.-Pos. Moyenne
Acquisitions, progrès, difficultés éventuelles
durant la période de l'élève classe
- Se présenter, parler de sa famille , parler de son école
- Comprendre les consignes de travail et savoir exprimer ses
Ensemble très fragile. Yanis est de bonne volonté pour
ANGLAIS LV1 besoins en Anglais (Classroom English) participer à l'oral tant qu'on ne lui demande pas un 8.64 14.21
- Points de grammaire étudiés: conjugaison de BE / Have got /
travail de groupe. Par contre il doit veiller à copier, / 20 / 20
BLANC-TALON there is /there are et les modaux CAN et MUST (+/-) / present
simple et present BE+ing de description apprendre et réviser régulièrement le contenu du cours
et rester concentré.
- Le réel et le virtuel/Typographie Assez bon travail à consolider
ARTS PLASTIQUES 13.0 17.11
Mme LAURENT / 20 / 20
- Demi Fond ; Un bon premier trimestre, les efforts sont présents. Je
[Link] & SPORT. vous encourage à poursuivre ainsi en limitant les 14.33 17.49
bavardages inutile. / 20 / 20
M. RAMOS
- Interpréter un chant en petit groupe. Un trimestre moyen proposé par Yanis du au manque de
EDUCATION MUSICALE - Commenter des oeuvres musicales en travail et de concentration en classe. J'encourage Yanis 11.5 15.41
utilisant un vocabulaire adapté. à soutenir ses efforts et s'investir davantage. / 20 / 20
DANTIN - Situer dans le temps et dans l'espace
les oeuvres musicales.
- Compréhension orale Expression orale Un démarrage de l'espagnol catastrophique. Aucun
Compréhension écrite Expression écrite travail en classe, le cahier n'est pas à jour, les leçons ne
ESPAGNOL LV2 - Séquence démarrage: couleurs, jours de la 1.89 15.37
sont pas apprises... il faut changer d'attitude, et se / 20 / 20
Mme MARTINEZ LOPEZ semaine, les chiffres, les mois de l'année
- Présentation + Description physique mettre sérieusement au travail au plus vite !
- Révisions de rentrée C'est un ensemble très fragile, lié à des difficultés à l'écrit mais
- Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?
aussi à des leçons qui ne sont pas suffisamment apprises. C'est
FRANCAIS - Imaginer des univers nouveaux : Biscalvret de Marie de
France dommage car Yanis peut parfois s'impliquer sérieusement dans 5.5 15.15
M. NICLOT - Lecture et compréhension de l'écrit : Vendredi ou la vie le travail en classe. Il faut accentuer les efforts et surtout ne pas / 20 / 20
sauvage
- Etude de la langue : le GN (classes, fonctions, accords) se décourager !
- La fin de l'Antiquité Un ensemble très insuffisant. Yanis a eu des résultats
HISTOIRE-GEOGRAPHIE - Byzance et l'Empire carolingien préoccupants ce trimestre. Il semble manquer de 4.47 14.15
motivation. Il doit réagir rapidement et prendre / 20 / 20
M. DESCHAMPS DE SAINTE davantage confiance dans son travail. Une meilleure
implication en classe est nécessaire.
- Nombres relatifs Un ensemble juste.
MATHEMATIQUES - Triangles Les efforts sont irréguliers. C'est dommage. 11.0 15.23
- Calcul littéral Donne toi les moyens de réussir, tu es capable de faire / 20 / 20
GAZDA mieux.
- Rappels de 6ème Yanis ne peut se permettre de compter sur les activités de
- Représentation d'un circuit électrique groupe pour palier à son manque de travail personnel pour faire
PHYSIQUE-CHIMIE face aux difficultés. Des efforts doivent être fournis. Une 11.93 15.96
- Circuit en boucle simple / 20 / 20
M. ARCHAIMBAULT participation orale plus active et une attention en classe plus
soutenue ne serait que bénéfique.
- Restituer ses connaissances Un premier trimestre inquiétant. La réalisation de
SCIENCES VIE & TERRE - Réaliser un tableau tableau, le raisonnement ainsi que la restitution des 0.62 11.67
- Raisonner connaissances ne sont pas maîtrisés. Il faut refaire / 20 / 20
Mme SAMSON régulièrement les activités faites en classe et bien revoir
le cours pour se l'approprier et progresser !
- Quelles sont les caractéristiques d'un De grandes difficultés d'écoute et de concentration mais
TECHNOLOGIE ouvrage d'art ? surtout une manque de volonté de progresser. Il faut 5.43 12.87
- 1 Fonction d'usage, fonction de réagir positivement et arrêter de s'amuser. / 20 / 20
M. FOUCAULT services, fonction contrainte
- 2 Evolution des objets techniques
Parcours éducatifs : Projets mis en oeuvre et implication de l'élève
Parcours d'éducation Parcours éducatif
Parcours avenir Parcours citoyen
artistique et culturelle de santé
BILAN DE L'ACQUISITION DES CONNAISSANCES ET COMPETENCES
Synthèse de l'évolution des acquis scolaires et conseils pour progresser
Trimestre catastrophique. Yanis peut parfois s'impliquer dans quelques matières mais cela ne reste que ponctuel. L'attitude est à revoir. Il faut réagir et se
mettre sérieusement au travail ! Tu en es capable !
COMMUNICATION AVEC LA FAMILLE
Vie scolaire (assiduité, ponctualité ; respect du réglement intérieur ; participation à la vie de l'établissement) : Date, nom et signature
du Chef d'Etablissement
Retard(s) : 1
Absences justifiées par les responsables légaux : 12 demi-journée(s)
Absences non justifiées par les responsables légaux : 2 demi-journée(s)
Nombre d'heures de cours manquées du fait des absences justifiées ou non justifiées : 23.0 heure(s)
Visa de la famille Date, nom et signature(s) du(des) responsable(s) légal(légaux)
