Ministère de l'Éducation, de l’Alphabétisation République du Mali
et des Langues Nationales Un Peuple – Un But – Une Foi
Centre National des Examens et Concours
de l’Éducation
EXAMEN : Baccalauréat malien B
BAAC
C 22001100
SÉRIE : MTE SESSION : Juin 2010
ÉPREUVE DE : Mathématiques DURÉE : 3 heures COEF : 5
Exercice 1 .................................................................................................................................... (4 pts)
1-/ Développer le polynôme P(X) = (X + 1) (X – 2)
2-/ On désigne par ln(x) le logarithme népérien de x. En utilisant le résultat
précédent, résoudre dans IR les équations suivantes :
2
a-/ (ln(x))2 – ln(x) – 2 = 0 ; b-/ ex – 1 = 2e–x ; c-/ 2(x ) = 4×2x
Exercice 2 .................................................................................................................................... (6 pts)
Soit f et g deux fonctions représentées ci-dessous par les courbes Cf et Cg.
a-/ Donner les domaines de définition de f et g et les limites aux bornes. Dresser
leurs tableaux des variations.
b-/ Résoudre les équations : f(x) = 0 ; g(x) = 0 ; f(x) = 5 ; g(x) = 2.
c-/ De quelle équation 0 et 7 sont-elles les seules solutions ?
d-/ Résoudre l'équation f(x) = g(x).
e-/ Quelles sont les solutions de l'équation f(x) = x ?
On donnera les valeurs approchées ou exactes.
–5x + 25
f-/ Soit D la droite d'équation y = . Indiquer les coordonnées de
7
deux points appartenant à cette droite D. TSVP
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Problème.................................................................................................................................. (10 pts)
Une entreprise fabrique une quantité x d’un produit, exprimée en milliers de
4
tonnes, dont le coût marginal C défini sur [0 ; 10] par : C(x) = x +
x+1
Le but du problème est d’étudier le coût total CT et le coût moyen Cm de la
production, puis de minimiser le coût moyen. Les coûts sont exprimés en
centaines de milliers de francs.
A.// Étude de CT.
La fonction CT est la primitive de C qui s’annule pour x = 0. Vérifier que :
x2
CT(x) = + 4ln(x+1).
2
B.// Étude d’une fonction auxiliaire f.
8x
On considère la fonction f, définie sur [0 ; 10] par : f(x) = x2 + – 8ln(x+1).
x+1
1-/ Montrer que la fonction dérivée f ’de f est donnée par :
2x(x–1)(x+3)
f ’(x) =
(x+1)2
2-/ Dresser le tableau de variations sur l’intervalle [0 ; 10].
En déduire que f s’annule pour une valeur a unique de ]0 ; 10[.
Vérifier que 1,712 est la valeur approchée par défaut à 10–3 près de a.
3-/ En déduire le signe de f sur [0 ; 10].
C.// Étude du coût moyen Cm.
La fonction Cm est définie sur ]0 ; 10] par : Cm(x) = CT(x) =
x + 4 ln(x+1)
x 2 x
1-/ Calculer la dérivée C’m de Cm.
f(x)
Vérifier que l’on peut écrire : C’m(x) = 2x2
où f est la fonction auxiliaire
introduite dans la question 2.
2-/ Étudier le sens de variation de Cm sur ] 0 ; 10].
3-/ Pour quelle production l’entreprise a-t-elle un coût moyen minimum, et quel
est ce coût ?
NB : La calculatrice est autorisée.
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