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Création d'un Discours Théâtral

Le document décrit une séance pédagogique visant à faire produire aux élèves une courte pièce de théâtre de 14 à 16 répliques sur le thème d'un migrant malien cherchant refuge en Algérie et déposant plainte contre un citoyen algérien qui le maltraitait. Le document fournit les objectifs, le déroulement prévu et les critères d'évaluation de l'exercice.

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Le document décrit une séance pédagogique visant à faire produire aux élèves une courte pièce de théâtre de 14 à 16 répliques sur le thème d'un migrant malien cherchant refuge en Algérie et déposant plainte contre un citoyen algérien qui le maltraitait. Le document fournit les objectifs, le déroulement prévu et les critères d'évaluation de l'exercice.

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Projet II 

L’objet d’étude : le discours théâtral .

Séquence 1 : produire un texte théâtral pour émouvoir et faire réfléchir .

Séance :production écrite

Objectifs :

- Réinvestir les acquis de la séquence pour produire une pièce théâtrale.


Description de la séance :
- Rappel et analyse du sujet
- Remise de la grille d’évaluation (critères de réussite )
- Exécution sur le brouillon puis sur le propre.

Déroulement de la séance :

I- Sujet :
Un migrant malien quittait son pays et trouvait refuge dans le nôtre (l’Algérie ).Mais
il était mal traite de toutes les manières par un citoyen algérien .un jour, faces a ces
menaces ,il décide d’aller au tribunal pour déposer plainte contre les glissements de cet
algérien.
Rédigez un courte pièce théâtrale de 14 a 16 répliques dans laquelle vous imaginez le
scenario qui se déroule entre les personnages .
II- Plan de travail :
- Tracez la trame de la scène (une histoire )
- Précisez les personnages
- Partager les rôles .
III- Critères de réussite :

Contenu Oui Non


1- Je dois donner un titre à ma pièce théâtrale .
2- Je dois mettre un chapeau pour présenter le lieu et les
personnages .
3- Je dois mettre en exergue les personnages .
4- Je dois écrire le nom du personnage qui parle avant sa réplique.
5- Je dois insérer les didascalies .
6- Je dois utiliser une ponctuation adéquate .
7- Je dois éviter les répliques trop longue ,aller a l’essentiel.
8- Je dois utiliser les phrases interrogatives et exclamatives
9- Je dois utiliser le lexique de la justice.
10- Je dois faire attention aux fautes d’orthographe.
11-

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