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Cirque de Georges SEURAT

Publié le 16 janvier 2012 par Pascale MONCHAMBERT

Cirque de Georges SEURAT

1891 - Paris - Musée d'Orsay

 
 Un lien vers un commentaire du tableau sur le site du Musée d'Orsay

Pour en savoir plus sur Georges Seurat

Le tableau montre un moment du spectacle du cirque Fernando.

Le centre de la toile est occupé par une écuyère vêtue de jaune; elle est gracieuse et en équilibre
sur un cheval blanc au galop; cette scène se trouve au deuxième plan du tableau où l'on voit aussi
sur la droite le maître écuyer qui surveille la scène et tient dans la main droite une chambrière.

Le premier plan du tableau est occupé par un clown blanc vu de dos; sa tête est de profil; il rit ou
parle: sa bouche est grande ouverte; il est vêtu de rouge et coiffé d'un bonnet à trois cornes. Il
tient dans la main droite un large ruban jaune.

Au troisième plan, un acrobate vêtu de jaune et portant un long bonnet orange et pointu réalise une
pirouette. Sur sa droite, un clown aux cheveux orange le regarde.

Le fond du tableau montre sur les deux tiers de la partie gauche plusieurs rangées de gradins où
sont assis les spectateurs; la tribune du haut est occupée par cinq personnes qui assistent au
spectacle debout. Au fond sur le dernier tiers à droite, un grand rideau ouvert et retenu à la base
marque l'entrée du cirque; là, d'autres artistes ou hommes de cirque se tiennent debout et
regardent le spectacle.

Au-dessus de l'entrée se trouve la tribune des musiciens; celui de gauche est un violoniste.

Le cadrage du tableau rappelle celui de la photographie ou des estampes japonaises.

Les couleurs principales du tableau sont le jaune, le rouge et le blanc.

Les lignes du dessin sont courbes dans la partie occupée par la piste et elles sont droites dans le
fond du tableau.

La technique picturale utilisée par Georges Seurat est celle du pointillisme ou divisionnisme.

Publié dans Séquence 1 - La représentation du peintre

Décrivez le tableau ci-dessous (Marc CHAGALL - Le Cirque -1955 ) de manière organisée.

    
Module S2.1

Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE

Monsieur Loyal

Le spectacle de cirque est présenté par M. Loyal. Son nom vient de Anselme Pierre Loyal, artiste
équilibriste du XVIII siècle (1753-1826) et de ses descendants qui se sont succédé au poste de
régisseur des cirques de Paris. Traditionnellement, il porte la tenue des maîtres de manège, culotte
blanche, jaquette courte à queue de pie et fermée par des brandebourgs, des bottes noires et un
chapeau claque.
Publié dans Séquence 2 - Trois numéros

Exercice S2.1
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE

Activité A

Mike a réalisé son rêve d'enfant, devenir Monsieur Loyal :

   [Link]

Après avoir regardé la vidéo, cochez les bonnes réponses :

1. Quel est le thème de la video ?

a. les aventures de 2 artistes, Mike et Sergio

b. le métier d'un présentateur de cirque

c. l'histoire d'un dompteur

2. Quand il était enfant, Mike :

a. n'aimait pas le cirque

b. s'imaginait sur une piste de cirque

c. jouait dans un cirque

3. Une vie de bohême est une vie :

a. monotone

b. sédentaire

c. non conformiste et changeante

4. Une vie de paillettes est une vie:

a. réussie

b. sans importance

c. sous les feux des projecteurs

5. Sergio est un :

a. personnage de film d'animation

b. un présentateur de cirque à la télévision

c. un artiste de cirque

6. Combler les blancs signifie :

a. faire occuper les gradins restés vides

b. présenter les nouveaux numéros

c. occuper le public pendant les silences et les interruptions du spectacle

7. Mike a la passion du cirque signifie que :

a. Mike apprécie le cirque

b. Mike a souffert à cause du cirque

c. Mike aime le cirque à la folie.

  

Activité B

Les numéros de cirque

Associez l'attribut à son artiste

L'artiste Son attribut

l'écuyère les assiettes
le jongleur le fouet
le clown la corde
l'acrobate le chapeau
le dompteur le trapèze
le trapéziste la cravache
le magicien le seau d'eau
le funambuliste le fil

  Publié dans Séquence 2 - Trois numéros

Module S2.2
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE

L'Ecuyère

Henri de TOULOUSE LAUTREC- L'écuyère -1888

Ecuyer: ce mot vient du latin "scutarius" qui désigne celui qui porte l'écu. Au cirque, c'est la
personne qui présente des exercices équestres. Le dressage des chevaux de cirque est un héritage
des jeux antiques.

Pour découvrir les jeux équestres dans l'Antiquité.

Publié dans Séquence 2 - Trois numéros

Exercice S2.2
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE

Le dressage équestre

[Link]
Module S2.3
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE

L'Acrobate

Miss LaLa au Cirque Fernando - Edgar DEGAS L'acrobate de Pablo Picasso -1930

Acrobate : le mot vient du grec et désigne la personne qui marche sur la pointe des pieds.

Publié dans Séquence 2 - Trois numéros

Exercice S2.3
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE

Acrobaties verbales

Activité A

Cherchez le sens des expressions suivantes :

1. Quel cirque!
2. Faire son numéro
 3. Faire le clown
4. Le charivari
5. Un éléphant dans un magasin de porcelaine
6. Un enfant de la balle

Trouvez d'autres expressions avec les mots ou les animaux du cirque.

Activité B

Remettez dans l'ordre les phrases suivantes :

1. marche et prudence agilité avec le sur fil Le fil de fériste 

2. petits pas sur la boule petits pas à en restant L'équilibriste concentré avance
3. trapéziste Le balance se et par les pieds suspend se
4. avec adresse assiettes les et coordination lance Le jongleur
5. Le reçoit sur tête la seau d'eau un clown
6. La danseuse de sa taille fait tourner dix autour cerceaux

Publié dans Séquence 2 - Trois numéros

Après avoir regardé la vidéo, utilisez les mots suivants pour décrire le numéro équestre:

Verbes :

chevaucher, monter, sauter, se tenir debout, se tenir assis, se mettre à genoux, galoper, trotter ...

Noms :

le pas, le trot, le galop, l'allure, l'équilibre, une pirouette, à cru ...

Adjectifs :

lent, rapide, vif ...

Publié dans Séquence 2 - Trois numéros

Module S2.4
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE

Le Clown

 
       Henri de Toulouse Lautrec - Le clown Medrano -1889

Portraits de clowns sur le site [Link]

Le métier de clown :

Sur son site, le journal Phospore décrit ainsi le métier de clown : "Rendre les gens heureux, leur
redonner le sourire, les faire pleurer de rire... n’est-ce pas le plus beau métier du monde ? C’est,
en tout cas, le quotidien du clown. Ce touche-à-tout use du conte, des arts corporels, de la poésie,
de la musique ou bien de la danse pour concevoir ses numéros."

L'école de Cirque Roller-Pilar définit ainsi le métier de clown: "Le clown s’inspire de la vie de tous
les jours, des moments les plus simples aux plus douloureux pour les retranscrire dans un langage
unique, celui de la tendresse, de l’humour et de l’émotion avec surtout beaucoup d’amour à
donner à son public"

Mais on trouve également des clowns en dehors des pistes de cirque. Par exemple dans les hôpitaux
on peut rencontrer les hôpiclowns auprès des enfants ou des adultes.

Publié dans Séquence 2 - Trois numéros

Exercice S2.4
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE

A la découverte du plus grand clown du XXème siècle: GROCK

Allez sur le site de l'association Grock.     

Lisez la biographie de Grock et complétez le tableau suivant:

Le vrai nom de Grock  

Sa nationalité  
Son année de naissance  
Les 7 métiers de ce clown génial  
Son instrument de musique favori  
Le nombre de mélodies qu'il a composées  
Son expression favorite  
Il est démesuré et se trouve sur la côte Ligure (Italie)  
La date de sa mort                                         

Publié dans Séquence 2 - Trois numéros

Module S2.5
Publié le 16 janvier 2012 par lecirqueblogfle

La Parade finale
La représentation se termine par la parade pendant laquelle tous les artistes reviennent pour saluer
une dernière fois le public, comme on le voit sur ces photos prises lors des Festivals Internationaux
du Cirque de Monte-Carlo et de Massy.

Publié dans Séquence 2 - Trois numéros

Exercice S2.5
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE

Le triomphe
 Dans Sans famille, roman de 1878, Hector Malot raconte l'histoire de Rémi, un enfant trouvé qui a
été vendu à un vieux saltimbanque ambulant nommé Vitalis. Celui-ci offre à Rémi une place dans sa
troupe composée d'un singe, Jolicoeur et de trois chiens, Capi, Zerbino et Dolce.

Rémi fait ses débuts de comédien, sa première représentation vient de finir. Le public est
enthousiaste.

"Alors les applaudissements éclatèrent de tous les côtés et la représentation s'acheva dans un
triomphe.

Comme le singe était intelligent! Comme le domestique était bête!

En revenant à notre auberge, Vitalis me fit ce compliment, et j'étais si bien [bon] comédien que je
fus fier de

cet éloge".

 Lisez le dernier passage du chapitre

 Cherchez des synonymes du mot "triomphe".
 Réeécrivez le passage en mettant tous les verbes au présent de narration comme si vous
assistiez au triomphe de Rémi.

Publié dans Séquence 2 - Trois numéros

Module S3
Publié le 16 janvier 2012 par lecirqueblogfle

Sans Famille
Dans Sans famille, roman de 1878, Hector Malot raconte l'histoire de Rémi, un enfant trouvé qui a
été vendu à un vieux saltimbanque ambulant nommé Vitalis. Celui-ci offre à Rémi une place dans sa
troupe composée d'un singe, Jolicoeur et de trois chiens, Capi, Zerbino et Dolce.

      Pierre Richard et Jules Sitruk dans le téléfilm de Jean-Daniel Verhaeghe

Rémi fait ses débuts de comédien. Vitalis lui achète de nouveaux vêtements.

Vous pouvez découvrir ce passage à partir de la page 54 sur In LibroVeritas.

  Publié dans Séquence 3 - L'artiste et son costume

Exercices S3
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE

Activité A. Lire l'extrait du chapitre 6

Lise le passage à partir de la page 54 jusqu'à "d'un air satisfait" (1er §) page 56.

Activité [Link] tenue de Rémi

Que porte Rémi au début de l'extrait?  

Remplissez le tableau ci-dessous

La tenue de Rémi La description

   

   

   

   

   

           Activité C. Les transformations apportées par Vitalis aux habits de Rémi

Que porte Rémi à la fin de l'extrait?

Remplissez le tableau ci-dessous

La tenue de Rémi La description

   

   

   

   

   
   

  Activité D. Que pense Rémi de ses habits?

 Dans le tableau ci-après, associez le mot de la même famille manquant, adjectif ou nom
selon le cas.

Adjectifs Noms
  ébloui     

  splendeurs

  éclat

  beaux  

     Dans le Dictionnaire des synonymes cherchez des synonymes de l'adjectif "superbe" en

l'associant à l'adjectif "éblouissant".

Activité E. Rémi est devenu un artiste

 Après avoir relu l'extrait du roman, complétez le texte suivant avec les mots ci-après:

s'arrêter, curiosité, comédiens, artiste, regarder, représentation, rôles, jouer, comédie

Rémi est devenu un ____________ ; comme tous les _______________, il doit provoquer la
_______________ . Les artistes doivent forcer les gens à les _______________ et à
________________ autour d'eux. Rémi va désormais jouer la ____________ avec Joli Coeur et les
chiens. Auparavant, il va devoir travailler pour apprendre les différents _________ et savoir les
__________ . La première __________________ dans laquelle il va être comédien, s'appelle "Le
domestique de Joli Coeur ou Le plus bête des deux n'est pas celui qu'on pense".

 Associer les noms correspondants à chacun des verbes. Complétez le tableau.

Verbes Noms

Transformer  

Se costumer

Se déguiser  

Travestir  

Modifier  

Changer  
   

Activité F. Ecriture

Choisissez une représentation(tableau ou photo) d'un artiste vêtu de son costume de cirque. Vous le
trouvez beau. Décrivez-le. Réutilisez quelques-uns des mots trouvés dans l'exercice 4 ci-dessus.

Publié dans Séquence 3 - L'artiste et son costume

Module S4
Publié le 16 janvier 2012 par lecirqueblogfle

Le cirque: un lieu et un public

Hérité de l'Antiquité, le cirque (circus en latin) désigne à la fois l'espace où se déroule le spectacle

et le spectacle lui-même.

Depuis l'Antiquité, l'émotion du public reste inchangée; le cirque fascine les spectateurs qui

s'étonnent, s'exclament, applaudissent, s'enthousiasment, se passionnent...

 Le cirque dans l'Antiquité:

Le cirque Maximus à Rome

Le cirque aujourd'hui:

Aujourd'hui c'est le plus souvent une enceinte circulaire, en dur ou bien un chapiteau itinérant; elle
est entourée de gradins où prennent place les spectateurs.

 
 Le cirque de Châlons en Champagne

Le cirque Jules Verne d'Amiens

Le chapiteau du Cirque Pinder

Sur le tableau de Georges Seurat, les spectateurs occupent le fond du tableau; toutes les classes
sociales sont représentées, bien alignées mais elles ne se mélangent pas. Aujourd'hui ce sont
les différentes tarifications qui séparent les spectateurs dans les gradins. Toutes les catégories
sociales vont au cirque et s'enthousiasment.
Publié dans Séquence 4 - Les spectateurs

Exercice S4
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE

L'émotion des spectateurs

Regardez quelques photos de numéros de cirque et  décrivez les réactions des spectateurs.

Vous puiserez le vocabulaire dans les catégories suivantes:

L'expression des visages :

être ébahi, être étonné, écarquiller les yeux, rester bouche bée, être fasciné, être impressionné,
être médusé

Les sentiments :

admirer, s'émerveiller, s'étonner, s'exclamer, s'inquiéter, trembler, crier, rire, éclater de rire,
s'esclaffer, rire aus éclats...

Les gestes :

applaudir, battre des mains, agiter des lucioles

Publié dans Séquence 4 - Les spectateurs

Module S5
Publié le 16 janvier 2012 par lecirqueblogfle

La Musique de Cirque

 La musique est une composante indissociable du spectacle de cirque

La Musique du festival du Cirque de Monte-Carlo

[Link]

L'orchestre

Le Tuba Intempestif - Jean Dufy

La musique de Vitalis dans Sans Famille de Hector Malot

"Mais ce qui mieux encore que la pompe de notre défilé provoquait l'attention, c'étaient les sons
perçants du fifre qui allaient jusqu'au fond des maisons éveiller la curiosité des habitants d'Ussel.
On accourait sur les portes pour nous voir passer, les rideaux de toutes les fenêtres se soulevaient
rapidement."
(...)
Je me rappelle que Vitalis avait abandonné son fifre et l'avait remplacé par un violon au moyen
duquel il accompagnait les exercices des chiens, tantôt avec des airs de danse, tantôt avec une
musique douce et tendre."

La parade

C'est souvent en musique que les artistes annoncent leur spectacle.

Autrefois comme dans Sans famille la parade correspondait à un défilé dans les rues de la ville ou
du village pour attirer le public ou encore c'était une brève scénette jouée à la porte du cirque et
destinée à faire entrer les spectateurs.

Des peintres comme Georges Seurat ou Fernand Léger ont représenté ce moment "publicitaire".
 La Parade de Cirque de Georges Seurat -1888

La Parade de Fernand Léger - 1952

Publié dans Séquence 5 - La musique de cirque

Exercice S5
Publié le 16 janvier 2012 par Le blog du cirque - FLE

Le Fifre

Vitalis dans Sans Famille joue tour à tour du fifre ou du violon. Le fifre sert à attirer les spectateurs
avant le spectacle; pendant les représentations, il joue une musique douce et tendre tandis que ses
chiens exécutent leur numéro.
 Le Fifre - Edouard Manet - 1866 

Le plus souvent les airs de la musique de cirque sont gais et entraînants.

 Que signifie "faire une entrée en fanfare"?

 Cherchez quels sont les instruments de la famille des cuivres?

Publié dans Séquence 5 - La musique de cirque

Le cirque du soleil

[Link]

Quels sont les animaux qui présentent le spectacle ?

Quel métier du cirque n'est pas sur la scène ? barres russes / les monocycles / le patin à roulettes

Combien a-t-il de monocycles ?

Qu'est-ce qu'ils se jettent les uns aux autres ? des rubans / des tissus