Activité n°3 : les extinctions de masse
Cpt : lire et exploiter des données sous différentes formes
Cpt : appréhender différentes échelles de temps géologiques et biologiques
Document 1 : une 6e crise de
la biodiversité - mai 15 COP21
Les scientifiques s’accordent
assez largement pour dire que la
biodiversité connaît actuellement
une crise majeure d’extinction à
l’échelle planétaire. Cette crise
actuelle se différencie des 5
autres précédentes par :
- une cause humaine et non
géologique
-une rapidité et une ampleur
nettement supérieure
Document 2 : Les différentes extinctions massives.
1- Donner la nature du document 1.
2- Décrire le document 1. Que montre le document 1.
3- A l’aide du document ci-contre, choisis la bonne définition de « crise de la biodiversité » parmi
les deux suivantes :
- a. période courte des temps géologiques au cours de laquelle un grand nombre d'espèces
différentes, occupant des milieux différents, disparaissent à l'échelle mondiale.
- b. Période courte des temps géologiques au cours de laquelle un grand nombre d’espèces
différentes apparaît à l’échelle mondiale
4- Quel grand groupe d’animaux a disparu en même temps que les ammonites ?
5- Indiquer à quelle ère sont apparus les premiers primates ?
6- Indiquer à quelle période sont apparus les premiers vertébrés.
7- Expliquer pourquoi on parle de crise biologique.
8- Indiquer si les humains et les dinosaures on co-exister. Justifier.
9- Expliquer pourquoi on vivrait actuellement une 6e crise majeure.
10-Classer du plus important au moins important les 5 crises majeures.
11- Place les mots suivants : crise biologique, groupes, disparu, apparues, renouvellement, niches
écologiques
Les fossiles montrent qu’au cours du temps des espèces sont ……………………………………..et d’autres ont
…………………… L’histoire de la vie est marquée par une succession et un ………………….…………….des espèces
vivantes. Plus de 99 % des espèces ayant vécu sur la Terre ont aujourd’hui disparu. Des
…………………………….entiers comme les trilobites ont disparus après avoir comporté de nombreuses
espèces, constamment renouvelés au cours de leur histoire. L'apparition des nouvelles espèces est
une conséquence d'une…………………………………. : les êtres vivants disparus libèrent des
…………………………………………… colonisées par d'autres espèces qui se diversifient alors. L’étude des
fossiles ainsi que des phénomènes géologiques sont à l’origine du découpage des temps géologiques.
