AIDE-MÉMOIRE MATHÉMATIQUE

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 SOMMAIRE AMI
1. Quelques symboles 13. Division dans  (algorithmes)
2. Conventions d’écriture 14. Parenthèses
3. Conventions d’écriture 15. Multiples – Table de multiplication
4. Conventions d’écriture 16. Diviseurs

5 Addition – Soustraction 17. Nombres premiers

6. Addition – Soustraction (algorithmes) 18. Critères de divisibilité

7 Multiplication 19. Puissances

8. Multiplication (algorithmes) 20. Table de puissances

9. Multiplication (algorithmes) 21. Nombres décimaux – Ecritures décimales

10. Division dans  (avec reste) 22. Nombres rationnels

11. Division dans  (algorithme) 23. Unités de longueur et d’aire

12. Quotients exacts – Quotients approchés 24. Différentes unités

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 SOMMAIRE A M II
25. Périmètre et aire 38. Surface plane (convexe / non convexe)

26. Repérage dans le plan 39. Surface plane (polygonale / non polygonale)

27. Repérage dans l’espace 40. Triangles rectangles

28. Tracé de parallèles 41. Triangles isocèles

29. Tracé de perpendiculaires 42. Quadrilatères – Trapèzes

30. Tracés de parallèles et perpendiculaires 43. Quadrilatères – Parallélogrammes

31. Translation 44. Quadrilatères – Losanges

32. Symétrie axiale 45. Quadrilatères – Rectangles

33. Rotation 46. Quadrilatères avec un seul axe de symétrie

34. Symétrie centrale 47. Quadrilatères – Classement

35. Angle : mesure 48. Polygones réguliers

36. Angle : construction de la bissectrice 49. Cercle – disque

37. Angle : report 50. Solides

 INDEX ALPHABÉTIQUE A M III
pages pages
A Addition ........................................... 5, 6 Centre de symétrie ........................... 34
Aigu (angle) ...................................... 35 Centre d’un cercle ............................ 49
Aire ................................................. 25 Cercle .............................................. 49
Algorithme ....................................... 6, 8, 9, 19, 11, 12, 13 Cerf-volant ....................................... 46
Angle (construction de la bissectrice) .... 36 Colonnes (en), algorithme ................. 6
Angle droit ....................................... 24, 35, 40, 47 Conventions d’écriture ...................... 2, 3, 4
Angle (report) ................................... 37 Convexe (angle) ............................... 35
Angle (unité) ..................................... 24, 35 Convexe (surface) ............................ 38
Angle (rotation) ................................. 33 Coordonnées ................................... 26, 27
Approximation .................................. 15 Corde .............................................. 49
Arc de cercle .................................... 36, 37 Côtés d’un angle .............................. 35
Arête ............................................... 50 Côtés d’un polygone ........................ 39
Axe (système de coordonnées) ......... 26, 27 Côtés isométriques .......................... 43, 44, 45
Axe de symétrie (symétrie axiale) ...... 32 Côtés parallèles ............................... 42, 43
Axe de symétrie d’une figure ............ 41, 44, 45, 46, 47, 48 Couple de nombres .......................... 26
B Barre de fraction .............................. 22 Critères de divisibilité ........................ 18
Base (d’une puissance) .................... 19 Cube ............................................... 50
Bissectrice ....................................... 36 Cube (exposant 3) ............................ 19

C Capacité (unités) .............................. 24 D Décamètre ....................................... 23

Carrés ............................................. 42, 43, 44, 45, 48 Décimale .......................................... 12, 21
Carré (exposant 2) ........................... 19 Décimale (écriture) ............................ 21, 22
Centaine .......................................... 11 Décimaux (nombres) ......................... 21, 22
Centième ......................................... 21 Décilitre ........................................... 24
Centime ........................................... 24 Décimètre ........................................ 23
Centimètre ...................................... 23 Décimètre carré ............................... 23
Centimètre carré .............................. 23 Décimètre cube ............................... 23
Centimètre cube .............................. 24 Degré (angle) ................................... 24, 35
Centre de rotation ............................ 33
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INDEX ALPHABÉTIQUE A M IV
pages pages
Développement ................................ 50 F Face ................................................ 50
Diagonale ........................................ 44, 45, 47 Facteurs .......................................... 7, 16
Diamètre .......................................... 49 Fer de lance ..................................... 46
Différence ........................................ 5 Fraction ........................................... 22
Disque ............................................. 49 Franc ............................................... 24
Dividende ......................................... 10 G Gelosia (per) algorithme .................... 8
Diviseur ............................................ 10, 16 Gramme ........................................... 24
Divisibilité (critères) ........................... 11
H Hectomètre ...................................... 23
Divisible ........................................... 11
Heure .............................................. 24
Division dans  (avec reste) .............. 10, 11
Hexagone régulier ............................ 48
Division dans  (algorithme) ............. 13
Dixième ........................................... 11, 21 I Image d’un point .............................. 31
Dizaine ............................................ 11 Inférieur à ........................................ 1
Droit (angle) ..................................... 24, 35 Inférieur ou égal à ............................ 1
Droite .............................................. 3 Isométriques (segments) ................... 3
Durée (unité) .................................... 24 J Jour ................................................. 24
E Écritures (conventions) ...................... 2, 3, 4 K Kilogramme (kilo) .............................. 24
Écriture (décimale) ............................ 21 Kilomètre ......................................... 23
Égal à .............................................. 1 L Ligne (conventions d’écriture) ........... 2
Élément neutre (0) ........................... 5 Ligne fermée .................................... 39
Élément neutre (1) ............................ 7 Liquide (unités) ................................. 24
Entier naturel (nombre) ..................... 1 Litre ................................................. 24
Entier relatif (nombre) ....................... 1 Longueur (unités) .............................. 23
Ensemble de points Losanges ......................................... 42, 43, 44
(conventions d’écriture) .................... 2
Environ égal à .................................. 1
Exposant .......................................... 19
 INDEX ALPHABÉTIQUE AMV
pages pages
M Masse (unités) .................................. 24 P Pair ................................................. 18
Mesure d’un segment ....................... 3 Parallèles ......................................... 28, 30
Mètre ............................................... 23 Parallélogrammes ............................. 42, 43
Mètre carré ...................................... 23 Parallélipipèdes rectangles ............... 50
Mètre cube ....................................... 24 Parenthèses ..................................... 5, 7, 14
Millier................................................ 11 Pentagones régukiers ....................... 48
Millimètre ......................................... 23 Périmètre ......................................... 25
Millimètre carré ................................. 23 Perpendiculaires ............................... 29, 30
Minute ............................................. 24 Plat (angle) ....................................... 35
Monnaie (unités) ............................... 24 Plein (angle) ...................................... 35
Multiple(s) ........................................ 15, 16 Plus petit multiple commun (PPMC) ... 15
Multiples communs .......................... 15 Point (conventions d’écriture) ............ 2
Multiplication .................................... 7 Polygones ........................................ 39, 42
Multiplication (algorithme) ................. 8, 9 Pour cent ......................................... 1
N N’est pas égal à ............................... 1 Premier (nombre) .............................. 17
Nombres décimaux .......................... 21 Produit ............................................ 7, 16
Nombre naturel .................................. 1, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 17 Puissance ........................................ 19, 20
Nombre entier relatif ........................... 1, 26 Q Quadrilatères ................................... 42, 43, 44, 45, 46
Nombre premier ............................... 1, 17, 26 Quadrilatères (classement) ................ 47
Nombre rationnel ............................. 1, 22 Quadrilatère (conventions d’écriture) ..... 4
Non convexe 8angle) ........................ 35 Quotient ........................................... 10, 22
Non convexe (surface) ...................... 38 Quotient approché ........................... 12
Non polygonal .................................. 39 Quotient entier ................................. 10
O Obtus (angle) ................................... 35 Quotient exact .................................. 12
Octogone régulier ............................. 48
Origine ............................................. 26
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INDEX ALPHABÉTIQUE A M VI
pages pages
R Rationnel (nombre) ........................... 1 T Table (multiplication) ......................... 15
Rayon .............................................. 36, 49 Table (puissances) ............................ 20
Rectangle ........................................ 42, 43, 45 Temps (unités) ................................. 24
Repérage (dans le plan) ................... 26 Termes ............................................ 5
Repérage (dans l’espace) ................. 27 Tétraèdres ....................................... 50
Report (angle) .................................. 37 Tonne .............................................. 24
Reste (de la division) ........................ 10, 11, 12 Tracé (parallèles) .............................. 28, 30
Rotation ........................................... 33 Tracé (perpendiculaires) .................... 29, 30
S Seconde .......................................... 24 Translation ....................................... 31
Segment de droite ........................... 3 Trapèzes .......................................... 42
Sens 8rotation) ................................. 33 Trapèze isocèles .............................. 42
Solides ............................................ 50 Trapèzes rectangles ......................... 42
Solide (conventions d’écriture) .......... 2 Triangle (conventions d’écriture) ....... 4
Somme ............................................ 5 Triangles .......................................... 40
Sommet (angle) ................................ 35 Triangle s équilatéraux ...................... 41, 48
Sommets (polygone) ......................... 39 Triangles isocèles ............................. 40, 41
Sommets (solide) .............................. 50 Triangles rectangles .......................... 40
Soustraction .................................... 5, 6 U Unité (numération) ............................ 11, 21
Supérieur à ...................................... 1 Unités (aire) ..................................... 23
Supérieur ou égal à .......................... 1 Unités (autres) ................................. 24
Surface (conventions d’écriture) ........ 2 Unités (longueur) .............................. 23
Surfaces planes ............................... 38, 39 V Virgule ............................................. 21
Symboles ......................................... 1 Volume (unités) ................................ 24
Symétrie axiale ................................. 32
Symétrie centrale ............................. 34
 QUELQUES SYMBOLES AM1

= est égal à  
1
≠ n’est pas égal à 3
–5
≅ environ égal à
…
3
< est inférieur à 0
0,1 42
–19
> est supérieur à
…
≤ est inférieur ou égal à
–2,45 …
≥ est supérieur ou égal à

% pour cent 

 = { 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; … } ensemble des nombres naturels

 = { … ; –2 : –1 ; 0 ; +1 ; +2 … } ensemble des nombres entiers relatifs
 : ensemble des nombres rationnels (les nombres naturels, les nombres entiers relatifs, les
nombres décimaux et les autres quotients de deux nombres entiers que l’on ne peut pas expri-
mer autrement que par une fraction)

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 CONVENTIONS D’ÉCRITURE AM2

Les points sont généralement désignés par des lettres majuscules.

Les ensembles de points sont généralement désignés par des lettres minuscules ; celles-ci peuvent
donc désigner :
– une ligne ;
p
– une surface ;
– un solide. a
E
✕ P s ✕
A
✕

Y r
✕ d
T✕
M
t
f

c R n
 CONVENTIONS D’ÉCRITURE AM3

La droite passant par les deux points, A et B, est appelée «la droite AB».
Le segment de droite d’extrémités A et B est appelé «le segment AB».

B La droite AB est une ligne illimitée.

Le segment AB est la partie de la droite AB limitée

A cm par les points A et B.

La mesure du segment AB est 5 (en centimètres)

C
La mesure du segment CD (en centimètres)
D est aussi 5.
cm
Les segments AB et CD sont donc isométriques.
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CONVENTIONS D’ÉCRITURE AM4

Le triangle dont les sommets sont les points A, B A

et C est appelé «le triangle ABC».

C
B

G
Le quadrilatère dont les sommets sont les points
E, F, G et H est appelé «le quadrilatère EFGH». E
Il s’agit d’une ligne polygonale formée des seg-
ments EF, FG, GH et HE.

F
 ADDITION – SOUSTRACTION AM5

87 + 18 = 105 38 – 25 = 13

les termes la somme les termes la différence

Si l’on change l’ordre des termes d’une addi- On ne peut pas changer l’ordre des termes
tion, la somme ne change pas : d’une soustraction :
87 + 18 = 18 + 87 35 – 25 ≠ 25 – 38

105 = 105 13 ?
On peut grouper librement les termes de plu- Il faut indiquer, par des parenthèses, l’ordre
sieurs additions (ou ne pas utiliser de paren- dans lequel on effectue les soustractions :
thèses) :
(25 +13) + 41 = 25 + (13 + 41) = 25 + 13 + 41 (27 – 12) – 7 ≠ 27 – (12 – 7)

38 54 15 5

79 = 79 = 79 8 ≠ 22

0 est l’élément neutre de l’addition :

57 + 0 = 57 0 + 123 = 123

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 ADDITION – SOUSTRACTION (algorithmes) AM6
348 + 71 = 419 937 – 676 = 261
par «retenues» par «échanges» par «additions lacunaires»
1 3 4 8 1 9 3 7 1 6 7 6
+ 7 1 – 6 7 6 + ..........

............ ............ 9 3 7

2 3 4 8 2 9 3 7 2 6 7 6
+ 7 1 – 6 7 6 + ....... 1

......... 9 ......... 1 9 3 7
1 8 13 1
3 3 4 8 3 9 3 7 3 6 7 6
+ 7 1 – 6 7 6 + ... 6 1

...... 1 9 ...... 6 1 9 3 7
1 8 13 1
4 3 4 8 4 9 3 7 4 6 7 6
+ 7 1 – 6 7 6 + 2 6 1

4 1 9 2 6 1 9 3 7
 MULTIPLICATION AM7

13 x 4 = 52

les facteurs le produit

Si l’on change l’ordre des facteurs d’une multiplication, le produit ne change pas :

13 x 4 = 4 x 13 7 x 10 = 10 x 7

52 = 52 70 = 70

On peut grouper librement les facteurs de plusieurs multiplications (ou ne pas utiliser de parenthèses) :

(5 x 7) x 6 = 5 x (7 x 6) = 5 x 7 x 6

35 42

210 = 210 = 210

1 est l’élément neutre de la multiplication : 1 x 17 = 17 268 x 1 = 268 1x1=1

Si un facteur est 0, le produit est 0 : 35 x 0 = 0 0 x 15 = 0 0x0=0
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MULTIPLICATION (algorithmes) AM8

«per gelosia»
«en colonnes» abrégée «en colonnes» complète
3 2 7 x
3 2 7 3 2 7 1 0 2
x 4 8 x 4 8 2 8 8 4
2 6 1 6 2 6 1 6 2 1 5
4 6 6 8
+ 1 3 0 8 + 1 3 0 8 0
1 5 6 9 6 1 5 6 9 6 1 5 6 9 6

Exemple de multiplication de nombres décimaux : 3,5 x 4,8

1. On multiplie les facteurs par 10, plusieurs fois si nécessaire,

jusqu’à ce qu’ils deviennent des nombres naturels : 3,5 x 10 = 35 4,8 x 10 = 48

2. On effectue la nouvelle multiplication de nombres naturels : 35 x 48 = 1680

3. On effectue des divisions du nouveau produit par 10,

autant de fois qu’on avait multiplié par 10 le produit initial : 1680 : 10 = 168
168 : 10 = 16,8

4. Finalement : 3,5 x 4,8 = 16,8

 MULTIPLICATION (algorithmes) AM9

Autres exemples :

8 x 1,825 34,65 x 9

1. 1,825 x 10 = 18,25 34,65 x 10 = 346,5

18,25 x 10 = 182,5 346,5 x 10 = 3465
182,5 x 10 = 1825

2. 8 x 1825 = 14600 3465 x 9 = 31185

3. 14600 : 10 = 460 31185 : 10 = 3118,5

1460 : 10 = 146 3118,5 : 10 = 311,85
146 : 10 = 14,6

4. 8 x 1,825 = 14,6 34,65 x 9 = 311,85

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 DIVISION DANS  (avec reste) A M 10
le dividende 25 3 le diviseur
24 8 le quotient
le reste 1

Le dividende (D), le diviseur (d), le quotient entier (q) et le reste (r) sont des nombres naturels.
Le diviseur est supérieur ou égal à 1 (d ≥ 1).

Algorithme
exemple a) exemple b)

dividende diviseur dividende diviseur

124 12 287 18
–12 10 –18 15
04 107
– 0 quotient entier 9 0 quotient entier
4 17

reste reste

124 = (12 x 10) + 4 287 = (18 x 15) + 17

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 DIVISION DANS  (algorithme) A M 11
MCDU MCDU MCDU MCDU d
a 1 7 8 3 12
1 7 8 3 12 58 (dizaines) à diviser
1 millier ne se divise –1 2 1
par 12.
pas par 12. 5 8
–4 8 4 Quotient : 4 (dizaines)
1 millier et
1 0 Reste : 10 (dizaines)
7 centaines donnent
17 centaines. (4 x 12) + 10 = 58

MCDU MCDU MCDU MCDU

b
1 7 8 3 12 1 7 8 3 12
–1 2 1 17 (centaines) à –1 2 1 e
5 diviser par 12. 5 8 10 dizaines et 3 unités
Quotient : 1 (centaine) –4 8 4 donnent 103.
1 0 3
Reste : 5 (centaines)
(1 x 12) + 5 = 17

MCDU MCDU MCD U MCDU f

1 7 8 3 12 1 7 8 3 12
c 103 divisé par 12.
–1 2 1 –1 2 1
5 8 5 centaines et 5 8 Quotient : 8 Reste : 7
8 dizaines donnent –4 8 4 (8 x 12) + 7 = 103
58 dizaines. 1 0 3
–9 6 8 Quotient entier : 148
7 Reste : 7
 QUOTIENTS EXACTS – QUOTIENTS APPROCHÉS A M 12
Si le quotient entier d’une division de nombres naturels n’est pas exact, on peut poursuivre la divi-
sion avec des nombreux décimaux.
a) 13 : 6 le quotient approché est 2,1 ; 13 6
il est approché, à une décimale, – 12 2,1
car 2,1 x 6 = 12,6 ≠ 13 ; 10
le reste est 4 dixièmes. –6 13 6
4 – 12 2,16
b) 13 : 6 le quotient approché est 2,16 ; 10
il est approché, à deux décimales,
–6
car 2,16 x 6 = 12,96 ≠ 13 ;
40
le reste est 4 centièmes.
27 4 – 36
– 24 6,7 4
c) 27 : 4 le quotient approché est 6,7 ;
il est approché, à une décimale, 30
car 6,7 x 4 = 26,8 ≠ 27 ; – 28 27 4
le reste est 2 dixièmes. 2 – 24 6,75
30
d) 27 : 4 le quotient exact est 6,75 ; – 28
il est exact car 6,75 x 4 = 27 ; 20
le reste est 0. – 20
0
 DIVISION DANS  (algorithmes) A M 13
Deux façons d’effectuer la division 37 : 4 = 9,25

a) b)
D U d c U d c D U d c U d c
3 7 4 3 7 9
30
– 3 6 9 2 5
37
1 0 – 36 9
– 8 1
10
2 0
– 8 2
– 2 0 2
0 20
– 20 5
0
9 2 5

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 PARENTHÈSES A M 14

Les parenthèses ( ) indiquent l’ordre dans lequel il faut effectuer les calculs dans une suite d’opérations.

Les opérations entre parenthèses s'effectuent en premier.

(47 + 3) x 7 47 + (3 x 7)
l'addition 1 1 la multiplication
puis 50 21 puis
2 2
la multiplication l'addition
350 68

(13 + 17) : (8 – 5) = 3 0 : 3 = 10 (3 x 12) – (12 : 6) = ................................

1 2
l'addition et la soustraction
puis
la division
 MULTIPLES – TABLE DE MULTIPLICATION A M 15

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 …
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 …
4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 …
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 …
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72 78 84 90 …
7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84 91 98 105 …
8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96 104 112 120 …
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 108 117 126 135 …
10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 …
… … … … … … … … … … … … … … … … …

Dans la ligne «5» ou la colonne «5», on trouve tous les produits de 5 par un nombre naturel supérieur
à 0. Tous ces nombres sont les multiples de 5. Il y en a une infinité.
L’ensemble des multiples de 5 est désigné par: M5 = { 5 ; 10 ; 15 ; 20 ; 25 ; … }.
Les nombres qui sont à la fois multiples de 3 et multiples de 5 sont les multiples communs de 3 et 5.
Le plus petit d’entre eux est 15. C’est le plus petit multiple commun (ppmc) de 3 et 5.
Les multiples communs de 3 et de 5 sont les multiples de 15.
✂
DIVISEURS A M 16

Le produit de deux nombres naturels, différents de 0, est un multiple de chacun d’eux.

On peut aussi dire que chacun des facteurs est un diviseur du produit.

}
Exemple : 24 = 1 x 24

24 = 2 x 12 alors, 24 est un multiple de 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 8 ; 12 ; 24

24 = 3 x 8 et 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 8 ; 12 ; 24 sont les diviseurs de 24.

24 = 4 x 6

On désigne les diviseurs de 24 par :

D24 = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 8 ; 12 ; 24 }
 NOMBRES PREMIERS A M 17

Un nombre naturel qui possède exactement deux diviseurs est un nombre premier.

Exemples : D23 = { 1 ; 23 } 23 est un nombre premier.

D6 = { 1 ; 2 ; 3 ; 6 } 6 n’est pas un nombre premier.

Il y a une infinité de nombres premiers.

Voici le début de leur liste, dans un ordre croissant :

2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37

41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89

97 101 103 107 109 113 127 131 … … … …

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 CRITÈRES DE DIVISIBILITÉ A M 18

Un nombre naturel est divisible par

ou est multiple de } …

… 2 si son dernier chiffre est un nombre pair ;

… 3 si la somme de ses chiffres donne un nombre qui est un multiple de 3 ;

… 4 si ses deux derniers chiffres forment un nombre qui est un multiple de 4 ;

… 5 s’il se termine par 0 ou 5 ;

… 6 s’il est un multiple de 2 et de 3, donc divisible par 2 et 3 ;

… 10 s’il se termine par 0 ;

… 25 si ses deux derniers chiffres sont 00, 25, 50 ou 75.

 PUISSANCES A M 19
On simplifie l’écriture de 3 x 3 x 3 x 3 en écrivant 34.
34 se dit «trois à la puissance quatre» ou «trois exposant quatre».
Trois est la base, quatre est l’exposant.

On dit que :
32 = 9 9 est le carré de 3,
2
4 = 16 16 est le carré de 4,
52 = 25 25 est le carré de 5,
… ...
33 = 27 27 est le cube de 3,
3
4 = 64 64 est le cube de 4,
3
5 = 125 125 est le cube de 5,
… ...

54 = 5 x 5 x 5 x 5 = 625 «cinq (élevé) à la puissance quatre» ou «cinq exposant quatre»

25 = 2 x 2 x 2 x 2 = 32 «deux (élevé) à la puissance cinq» ou « deux exposant cinq»
✂
TABLE DE PUISSANCES A M 20
n n2 n3 n4 n5 n6 n7 n8 n9 n10 n11 n12
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 4 8 16 32 64 128 256 512 1024 2048 4096
3 9 27 81 243 729 2187
4 16 64 256 1024 4096
5 25 125 625 3125
6 36 216 1296 Complète: 104 = ..................................
7 49 343 2401
8 64 512 4096 105 = ..................................
9 81 729
10 100 1000 106 = ..................................
11 121 1331
12 144 1728 202 = ..................................
13 169 2197
14 196 2744 252 = ..................................
15 225 3375
16 256 4096 302 = ..................................
17 289
18 324 402 = ..................................
19 361
20 400 502 = ..................................
 NOMBRES DÉCIMAUX – ÉCRITURES DÉCIMALES A M 21

g a d b f e c

8 8,3 8,64 9 9,6 10

une unité un dixième un centième

Sur cette droite, l’intervalle entre 8 et 9, celui entre 9 et 10, … est l’unité.
On a divisé l’unité en dix parties égales que l’on appelle dixièmes.
Chaque dixième est à son tour divisé en dix parties égales que l’on appelle centièmes. Il y a cent
centièmes dans l’unité.
Les nombres représentés ici sont : a = 8,5 b = 9,1 c = 9,9, d = 8,81
e = 9,78 f = 9,53 g = 8,06
0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 12 ; 1788 ; … sont des nombres entiers naturels.
… ; 8 ; … ; 8,3 ; … ; 8,64 ; … ; 9 ; … ; 9,6 ; … ; 10 ; … sont des nombres décimaux.
Ils sont écrits ici en écriture décimale.
Les chiffres écrits après la virgule sont les décimales.

✂
 NOMBRES RATIONNELS A M 22
Le quotient de deux nombres naturels (dont le second est différent de 0) est un nombre rationnel.
Ce quotient s’écrit à l’aide du signe de division « : », ou à l’aide d’une barre de fraction, par une écri-
ture fractionnaire souvent appelée fraction.

est le nombre rationnel qui …

Le quotient de …
… s'écrit … se lit
45
a) 45 par 5 45 : 5 ou 45 divisé par 5 ou 45 sur 5 ou 45 cinquièmes
5
12
b) 12 par 7 12 : 7 ou 12 divisé par 7 ou 12 sur 7 ou 12 septièmes
7
15
c) 15 par 10 15 : 10 ou 15 divisé par 10 ou 15 sur 10 ou 15 dixièmes
10
3
d) 3 par 4 3:4 ou 3 divisé par 4 ou 3 sur 4 ou 3 quarts
4
1
e) 1 par 3 1:3 ou 1 divisé par 3 ou 1 sur 3 ou 1 tiers
3

Un nombre rationnel peut être naturel. Exemple a) 45 : 5 = 9.

Il peut aussi être décimal. Exemples c) et d) 15 : 10 = 1,5 et 3 : 4 = 0,75.
 UNITÉS DE LONGUEUR ET D’AIRE A M 23
LONGUEUR
Le mètre: m le décimètre: dm (10 cm) le décamètre: dam (10 m)
le centimètre: cm l' hectomètre: hm (100 m)
le millimètre: mm le kilomètre: km

1 m = 10 dm = 100 cm = 1000 mm 1 km = 1000 m

dm
cm
mm
mm2
AIRE
le mètre carré: m2 cm2
le décimètre carré: dm2 dm2
le centimètre carré: cm2
le millimètre carré: mm2

1 m2 = 100 dm2 1 dm2 = 100 cm2 1 cm2 = 100 mm2

✂
DIFFÉRENTES UNITÉS A M 24

VOLUME MASSE DURÉE ou TEMPS

le mètre cube: m3 le gramme: g l'heure: h

le décimètre cube: dm3 le kilogramme (ou kilo): kg la minute: mn
le centimètre cube: cm3 la tonne: t la seconde: s

1 m3 = 1000 dm3 1 kg = 1000 g 1 mn = 60 s

1 dm3 = 1000 cm3 1 t = 1000 kg 1 h = 60 mn = 3600 s

1 jour = 24 heures (h)

Unités de capacité (pour exprimer
MONNAIE SUISSE
le volume des liquides)
ANGLE
3) le franc: Fr
le litre: l (1 dm
le centime: ct le degré: °
le décilitre: dl
le centilitre: cl la mesure d'un angle
1 franc (Fr) =
droit est égale à 90,
1 l = 10 dl = 100 cl 100 centimes (ct)
en degrés.
 PÉRIMÈTRE ET AIRE A M 25

cm

r c cm2

Périmètre de r : 3 + 5 + 3 + 5 = 16 (en cm) Périmètre de c : 5 + 5 + 5 + 5 = 20 (en cm)

ou (2 x 3) + (2 x 5) = 16 (en cm) ou 4 x 5 = 20 (en cm)
ou 2 x (3 + 5) = 16 (en cm)
Aire de r : 3 x 5 = 15 (en cm2) Aire de c : 5 x 5 = 25 (en cm2)

✂
 REPÉRAGE DANS LE PLAN A M 26
D C A B
–8 0 6
Sur cet axe, on a placé les points qui représentent les nombres A 9 ; B 13 ; C –5 ; D –12.

axe 2
Les deux droites graduées sont l’axe 1
et l’axe 2.
E
L’intersection des deux axes est l’origi- 5
F
ne (O).
A chaque point du plan on fait corres-
pondre un couple de nombres : ses J
coordonnées. K I axe 1
–5 O 5
Exemple : E (3 ; 5) signifie que les coor-
données de E sont : 3 selon l’axe 1 et
5 selon l’axe 2. G

Les coordonnées des points suivants

sont : F (–7 ; 4) G (–6 ; –2) H (6 ; –7) –5
I (4 ; 0) J (0 ; 2) K (–5 ; 0) L (0 ; –7)
H
L
 REPÉRAGE DANS L’ESPACE A M 27

axe 3
2
A

1 C
B

0 1 2 3 4
axe 2
1

3 D
1
axe
Les coordonnées des points A, B, C et D sont :
A (1 ; 4 ; 2) B (3 ; 1 ; 2) C (0 ; 3 ; 1) D (3 ; 2 ; 0)
✂
TRACÉ DE PARALLÈLES A M 28
● Une droite a est tracée.
● On aligne l’un des côtés
de l’équerre contre la
droite a.
● On plaque le dos de la
règle contre l’un des
deux autres côtés de
l’équerre.
● On fait glisser l’équerre.
● On trace des parallèles à
a, b, c, d, ...

Autre disposition possible :

 TRACÉ DE PERPENDICULAIRES A M 29

● Une droite a est tracée.

● On aligne l’un des petits
côtés de l’équerre contre
la droite a.
● On plaque le dos de la
règle contre le grand côté
de l’équerre.
● On fait glisser l’équerre.
● On trace des perpendicu-
laires à a, b, c, d, e, …
Elles sont parallèles entre
elles.

Autre disposition possible :

✂
 TRACÉS DE PARALLÈLES ET PERPENDICULAIRES A M 30
Trace les deux droites paral- E a
✕
lèles à la droite a passant
par les points A et B, et les
deux droites parallèles à la
droite b passant par les
points C et D. b

✕
D
Trace les deux droites per-
pendiculaires à la droite a ✕
H
passant par les points E et
F, et les deux droites per- ✕ B
pendiculaires à la droite b
passant par les points G et
H.
A ✕

✕
C

✕
F ✕
G
 TRANSLATION A M 31
A'

Le glissement qui amène f

f' en f’ est une translation.
B' F' E' A’, B’, C’… sont les images
f des points A, B, C…
B F E
C' D'
A'
C D
A

f'
B' F' E'
f
B F E
C' D'

C D
✂
SYMÉTRIE AXIALE A M 32

A a A'

E E'
Le mouvement qui amène f en f’ est une
f f'
symétrie axiale.

D D' La droite a est appelée axe de symétrie.

B B'

C C'
A a A'

E E'
f f'

D D'
B B'

C C'
 ROTATION A M 33
Le mouvement qui amène f en f’ est une rotation.
B'

C' A
A D'

f'

f A'
B
angle de
C rotation

D
O

Dans cet exemple: – l’angle de rotation est de 90° ;

– le sens de la rotation est celui
des aiguilles d’une montre ;
– le centre de rotation est le point O.

✂
 SYMÉTRIE CENTRALE A M 34
Le mouvement qui amène f en f’ est une rotation de 180° autour du point O.
On l’appelle également symétrie centrale de centre O.

A
f'

C' B'

B
C
f
A'
 ANGLES : MESURE A M 35

côté
sommet angle aigu
A angle obtus

côté

Le point A est le sommet de l’angle et

les deux demi-droites d’origine A sont angle non-convexe
les côtés de l’angle. (ou rentrant)

angle droit
angle plein

angle plat

mesure (en degrés) de l’angle de sommet S : 40

✂
ANGLE : CONSTRUCTION DE LA BISSECTRICE A M 36

1 On trace un arc de centre A

qui coupe les côtés de
l’angle en B et C.
B B

A A

On trace deux arcs de

C C même rayon, l’un de centre
1 2 B (2), l’autre de centre C (3),
qui se coupent en D.

B B 4 On trace la droite AD qui est

D D la bissectrice de l’angle.
A A

C C
3 4
 ANGLE : REPORT A M 37
1 On trace une demi-droite
d’origine A’.

B C

A A 2 On trace deux arcs de

même rayon, l’un de centre
A' C'
1 2 B' A, l’autre de centre A’.

3 On trace un arc de centre

C’ dont la mesure du rayon
est égale à celle du segment
BC.
B C B C

B' C'
4 On trace la demi-droite
d’origine A’ passant par B’.
A A
A' C' A' B' Les angles BAC et B’A’C’
3 4 sont isométriques.

✂
 SURFACE PLANE (convexe/non convexe) A M 38
Surfaces convexes Surfaces non convexes

✕
✕
✕

✕
✕

✕
✕

✕
✕
✕

✕
 SURFACE PLANE (polygonale/non polygonale) A M 39
Une surface plane est une partie du plan limitée par une ligne fermée.
Un polygone est une surface limitée par une ligne brisée fermée.

Surfaces polygonales Surfaces non polygonales

m et
côté s om
✂
TRIANGLES RECTANGLES A M 40

Les triangles sont des polygones à trois côtés.

Les triangles rectangles ont un angle droit.

Triangles rectangles Autres triangles

Les triangles r et s sont des triangles rectangles isocèles.

 TRIANGLES ISOCÈLES A M 41

Les triangles isocèles ont au moins deux côtés isométriques.

Les triangles isocèles ont au moins un axe de symétrie.

Triangles isocèles Autres triangles

w u

Les triangles t et u sont des triangles isocèles rectangles.

Les triangles v et w sont des triangles équilatéraux.
Les triangles équilatéraux ont trois côtés isométriques.
Les triangles équilatéraux ont trois axes de symétrie.

✂
 QUADRILATÈRES – TRAPÈZES A M 42

Les quadrilatères sont des polygones à quatre côtés.

Les trapèzes ont au moins une paire de côtés parallèles.

Trapèzes Autres quadrilatères

f
h

g j

Les trapèzes f, g et h sont des trapèzes rectangles.

Les trapèzes rectangles ont au moins deux angles droits.
Les trapèzes f, h, i et j sont des trapèzes isocèles.
Les trapèzes isocèles ont au moins un axe de symétrie perpendiculaire à un côté.
Les parallélogrammes, les losanges, les rectangles et les carrés sont des trapèzes particuliers.
 QUADRILATÈRES – PARALLÉLOGRAMMES A M 43
Les parallélogrammes ont deux paires de côtés parallèles.

Les parallélogrammes ont leurs côtés opposés isométriques.

Les parallélogrammes ont des diagonales qui se coupent en leur milieu.

Parallélogrammes Autres quadrilatères

Les losanges, les rectangles et les carrés sont des parallélogrammes particuliers.
✂
QUADRILATÈRES – LOSANGES A M 44
Les losanges ont quatre côtés isométriques.

Les losanges ont des diagonales qui se confondent avec les axes de symétrie.
Losanges Autres quadrilatères

Les losanges b et c sont des carrés.

Les carrés sont des losanges qui ont quatre angles droits.
Les carrés sont des losanges qui ont deux axes de symétrie perpendiculaires aux côtés.
 QUADRILATÈRES – RECTANGLES A M 45
Les rectangles ont quatre angles droits.
Les rectangles ont des diagonales isométriques qui se coupent en leur milieu.
Les rectangles ont deux axes de symétrie perpendiculaires aux côtés.

Rectangles Autres quadrilatères

l
k

Les rectangles k et I sont des carrés.

Les carrés sont des rectangles qui ont quatre côtés isométriques.
Les carrés sont des rectangles qui ont des diagonales perpendiculaires.
Les carrés sont des rectangles qui ont quatre axes de symétrie
dont deux sont confondus avec les diagonales.

✂
 QUADRILATÈRES AVEC UN SEUL AXE DE SYMÉTRIE A M 46

a
b

Les quadrilatères a et b sont des cerfs-volants.

Les quadrilatères c et d sont des fers de lance.
Le quadrilatère e est un trapèze isocèle.
 au moins au moins
une paire de côtés une diagonale
parallèles axe de symétrie

au moins
un axe de symétrie deux paires de
non diagonal côtés parallèles

deux diagonales
axes de symétrie

deux axes de symétrie quatre angles quatre côtés

non diagonaux droits isométriques
QUADRILATÈRES – CLASSEMENT

quatre côtés quatre angles

isométriques droits
A M 47
✂
POLYGONES RÉGULIERS A M 48

Les polygones réguliers ont tous les côtés isométriques et tous les angles isométriques.

Les polygones réguliers ont autant d’axes de symétrie que de côtés.

triangle
équilatéral carré
pentagone
régulier

hexagone octogone
régulier régulier
 CERCLE – DISQUE A M 49

de
cor

rayon

re
0

èt
m
dia 0

Un cercle est un ensemble de points Un disque est une portion de plan limi-
équidistants (situés à la même distance) tée par un cercle.
d’un point nommé centre.

Le point 0 est le centre.

✂
 SOLIDES A M 50

sommet
face

arête parallélépipède
cube
rectangle tétraèdre

Complète:
Nombre de …
… faces … sommets … arêtes
un développement possible
cube ............... ............... ...............
parallélépipède
............... ............... ...............
rectangle

tétraèdre ............... ............... ...............

NOTES
✂
NOTES