Texte
L’homme était parti de Marchiennes vers deux heures. Il marchait d’un pas allongé,
grelottant sous le coton aminci de sa veste et de son pantalon de velours. Un petit paquet,
noué dans un mouchoir à carreaux, le gênait beaucoup ; et il le serrait contre ses flancs, tantôt
d’un coude, tantôt de l’autre, pour glisser au fond de ses poches les deux mains à la fois, des
mains gourdes que les lanières du vent d’est faisaient saigner. Une seule idée occupait sa tête
vide d’ouvrier sans travail et sans gîte, l’espoir que le froid serait moins vif après le lever du
jour. Depuis une heure, il avançait ainsi, lorsque sur la gauche, à deux kilomètres de Montsou, il
aperçut des feux rouges, trois brasiers brûlant au plein air, et comme suspendus. D’abord, il
hésita, pris de crainte ; puis, il ne put résister au besoin douloureux de se chauffer un instant
les mains.
Un chemin creux s’enfonçait. Tout disparut. L’homme avait à sa droite une palissade,
quelque mur de grosses planches fermant une voie ferrée ; tandis qu’un talus d’herbe s’élevait
à gauche surmonté de pigeons confus, d’une vision de village aux toitures basses et uniformes.
Il fit environ deux cents pas. Brusquement, à un coude du chemin, les feux reparurent près de
lui, sans qu’il comprît davantage comment ils brûlaient si haut dans le ciel mort, pareils à des
lunes fumeuses. Mais, au ras du sol, un autre spectacle venait de l’arrêter. C’était une masse
lourde, un tas écrasé de constructions, d’où se dressait la silhouette d’une cheminée d’usine ;
de rares lueurs sortaient des fenêtres encrassées, cinq ou six lanternes tristes étaient pendues
dehors, à des charpentes dont les bois noircis alignaient vaguement des profils de tréteaux
gigantesques ; et, de cette apparition fantastique, noyée de nuit et de fumée, une seule voix
montait, la respiration grosse et longue d’un échappement de vapeur, qu’on ne voyait point.
Alors, l’homme reconnut une fosse.
Emile Zola, Grminal, 1885
I- Compréhension de l’écrit et langue: (10points)
1- Ce texte est marqué par la dominance de la description au détriment de la narration.
Relevez deux indices flagrants. (1pt)
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2- Quel est l’objet-décrit de la description ? (0,5pt)
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3- Etablissez la liste des noms détaillant l’objet-décrit. (2pts)
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4- Dans le premier paragraphe, s’agit-il d’une description valorisante ou dévalorisante ?
Repérer un indice pour arguer. (1pt)
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5- Quel type de focalisation domine ? Proposez le schéma adéquat. (1pt)
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6- L’observateur est-il mobile ou immobile ? Relevez tous les verbes et expressions qui
permettent d’en décider. (1,5pt)
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7- Déterminez la valeur des temps verbaux soulignés dans le texte. (1pt)
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8- Cherchez dans le texte : (2pts)
Un indicateur de temps : …………………………………………………………….
Un indicateur de lieu : ………………………………………………………………
Un groupe nominal apposé : ………………………………………………………...
Une subordonnée relative : …………………………………………………………
II- Production écrite (10points)
Sujet : Racontez un souvenir à partir des données proposées dans le
tableau ci-dessous.
Qui raconte ? Un garçon ou une fille de 17ans.
De qui parle-t-il ? De lui-même ou d’elle-même à l’âge de 8
ans.
Lieu Sur le chemin de l’école.
Moment Le matin d’un jour de pluie.
Événements Glissade, chute dans la boue, vêtements
salis, cahiers mouillés, punition par le
maître.
Impression laissée par ce ………………………………………………..
souvenir
Barème :
Veillez :
À la bonne présentation de la copie (paragraphes, alinéas, ponctuation) (1 point)
Au respect de la consigne (récit, discours et temps verbaux) (3 points)
À la cohérence de votre texte (emploi de connecteurs logiques) (2 points)
À la correction de la langue (4 points)
Texte :
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