Pr H Khelladi Recherche documentaire et conception du mémoire
Comment Réaliser une Excellente Présentation Orale ?
Avertissement : Ce travail est dédié uniquement à mes étudiants, prenez soin de ne pas le diffuser !
1. Introduction
Savoir faire une présentation est une nécessité, d’abord dans les études et ensuite dans la vie
professionnelle. Une présentation doit délivrer un message et être plaisante à suivre pour
l’audience. Transmettre un message, c’est faire en sorte que l’auditoire y fasse attention, le
comprenne et réagisse.
Comment procéder pour impressionner le jury et l’auditoire ?
I. Acquérir les techniques de base
Il faut prendre courage en vous inspirant de l’expérience des autres.
Il ne faut pas perdre de vue votre objectif.
Soyez d’avance certain de votre succès.
Il faut saisir toutes les occasions de pratiquer.
II. Développer la confiance en soi
Chercher les raisons de votre crainte de parler en public.
Préparez-vous convenablement :
– Il ne faut jamais apprendre votre texte par cœur.
– Il faut assembler et classer vos idées à l’avance.
– Parler de votre sujet avec vos amis.
Soyez d’avance certain de votre succès :
– Imprégnez-vous de votre sujet.
– Eviter toute réflexion négative susceptible de vous troubler.
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III. Maîtriser les aspects techniques d’une présentation
orale
a. Comment se fait une présentation orale ?
Limiter votre exposé au temps qui vous est imparti.
Classer vos idées dans un enchaînement logique.
Enumérer vos idées à mesure que vous les développez.
Comparer ce qui est nouveau avec ce qui est familier :
– Transformer un fait en image.
– Eviter les termes trop techniques.
Utiliser des aides visuelles.
b. Comment se lancer sur son exposé ?
Se libérer.
Ne pas imiter les autres. Soyez vous-même.
Ayez le désir ardent de communiquer avec vos auditeurs.
Parler avec animation et avec force.
Il faut mettre du cœur dans ses paroles.
Exercer votre voix pour la rendre forte et souple.
Soyez modeste.
c. Comment se comporter face à l’auditoire ?
Il faut obtenir l’attention immédiatement :
– En commençant par situer le sujet traité.
– Eveiller la curiosité.
– Enoncer un fait frappant.
Eviter tout ce qui produit une attention défavorable :
– Ne pas débuter par une excuse.
– Eviter de commencer par une histoire drôle.
Etayer vos idées principales :
– Utiliser des statistiques.
– Servez-vous d’analogies.
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d. Comment captiver l’attention de l’auditoire ?
Limiter votre sujet.
Accumuler une réserve de puissance.
Emailler vos propos d’illustration et d’exemples :
– Humaniser votre présentation.
– Personnaliser votre exposé en utilisant des noms propres.
– Soyez précis : en mettant de nombreux détails dans votre exposé.
– Dramatiser votre exposé en utilisant un dialogue.
– Faites voir ce que vous présentez (illustration).
Employer des mots concrets, usuels...
e. Comment faire un exposé pour convaincre ?
Montrez-vous convaincu.
Il faut revivre les évènements que vous décrivez.
Citer un exemple immédiatement.
Agrémenter votre conversation de détails précis.
Parler avec un enthousiasme contagieux.
Montrer du respect et de la sympathie pour votre auditoire.
Commencer d’une manière amicale.
IV. Etapes de préparation de l’exposé du projet de fin d’études
Avant Juste avant Pendant Juste après Après
l’exposé l’exposé l’exposé l’exposé l’exposé
Préparation Gestion du Présentation Savoir finir Questions
stress
Figure 1 : Etapes du déroulement de votre exposé
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Avant l’exposé :
Établir un plan rigoureux et préparer ses slides.
Répéter à voix haute (plusieurs fois).
Ne pas lire un texte.
Minuter précisément le discours.
Juste avant l’exposé (stress) :
Une bonne répétition donne un capital confiance.
Essayer le matériel (rétro, PC, vidéo, etc...).
Pendant l’exposé :
Se présenter.
Contrôler sa gestuelle.
Contrôler sa position (visibilité).
Placer sa voix (fort et clair).
Contrôler son débit (40 à 60 mots minutes).
Contrôler les «tics».
Juste après l’exposé :
Remercier l’auditoire.
Mettre en veille le projecteur.
Se relâcher avec modération...car les questions arrivent...
Les questions :
Ouverte : «qu’est-ce qu’un ....?».
Objective : «que propose le modèle...?».
Alternative : «ceci ou cela... ?».
Fermée : «le circuit fonctionne t-il?».
Subjective : «que pensez-vous de...?».
Les techniques de réponse :
Reformulation; éviter le «blanc».
Déviation.
Une devise : être toujours honnête !!!!
