BASSIN PEDAGOGIQUE OYACK 2 ANNEE SCOLAIRE 2022/2023
Nom et Prénom : ……………………………………………………………… N° ……….
MENSUALITE N° 3 Classe : CM1
EPREUVE DE TIC
I. COMMUNICATION ORALE
1. Donne le nom du logiciel qui permet d’effectuer les calculs ? 2 pts
___________________________________________________________
2. Dans quels outils de stockage les élevés vont enregistrer leur fichier ? 2 pts
___________________________________________________________
II. COMMUNICATION ECRITE
1. Définir . Fichier : ……………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………… 2 pts
2. Pour créer un fichier il faut respecter certaines étapes. Mets – les en ordre
a) Entrer le nom du fichier que vous voulez créer ____________________
b) Cliquer sur le bouton ‘’créer’’ ________________
c) Naviguer vers le dossier ou vous voulez créer le fichier ______________ 3pts
3. Relie caque fichier a son extension
Fichiers extension
Fichier texte * * MP3
Fichier audio * * Txt
Fichier vidéo * * Avi
4. Mets en ordre les étapes de création d’une feuille de calcul.
Choisir ‘’tous les programmes ‘’
Cliquer sur démarrer
Cliquer sur Microsoft office puis Microsoft Excel
Donner le nom du fichier
Puis enregistrer
1- ____________________________________________________________
2- ____________________________________________________________
3- ____________________________________________________________
4- ____________________________________________________________
5- ____________________________________________________________
5. Définir
Droit d’auteur :……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………
Ton camarade a photocopie les pages de son livre de mathématiques sans
l’autorisation du producteur.
Comment peut – on qualifier son acte ?
____________________________________________________________________
_______________________________________________________________
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MENSUALITE N° 3 Classe : CM1
UTILISER LES NOTIONS DE BASE EN FRANÇAIS
SITUATION PROBLEME :
Je suis venu dans ce monde pour être utile, pour être juste, pour être bon. Je
ne suis encore qu’un petit enfant, il est vrai, mais je veux être un homme. On n’est
pas seulement un homme par la taille. On est aussi un homme par le cœur et la
raison
Ecole de mon pays, je t’apporte mon âme. De cette âme plus débile encore que le
corps qui l’enveloppe, fais une âme humaine …
Léon dévies
COMPREHENSION
1. Pourquoi l’auteur de ce texte est venu au monde ?............................................
………………………………………………………………………………………………………………….
2. Comment on est aussi un homme ?..................................................................
………………………………………………………………………………………………………………….
3. On n’est seulement homme par la taille vrai ou faux ?............................
4. Qui est l’auteur de ce texte ? ……………………………………………………………………
GRAMMAIRE
1. Tuas appris les types de phrases à l’école. Relie chaque phrase a son type.
Tina va à l’école * * injonctive
Efface le tableau * * interrogative
Quelle belle journée * * déclarative
Aimes – tu l’école ? * * exclamative
2. Relève dans la phrase suivante « je lis et j’écris parce que je suis allé à l’école »
a) La conjonction de coordination ………………………………………………………………….
b) La conjonction de subordination ………………………………………………………….......
CONJUGAISON
Conjugue les verbes entre parenthèse au temps indiqué.
1. (Être)………………. Attentifs en classe (2eme personne du pluriel ; impératif présent)
2. (Travailler) ……………. bien à l’école (2eme personne du pluriel de l’impératif passe)
3. (Finir) …………………… le devoir (1ere personne du pluriel de l’impératif présent)
4. (Rester) …………………………...derrière la maison (2eme personne du pluriel de
l’impératif présent)
VOCABULAIRE
1. Tu as appris le champ lexical a l’école. Sers toi de tes connaissances pour donner
deux mots des champs lexicaux de l’école :…………………………………………….......
………………………………………………………………………………………………………………..
2. Donne le paronyme des mots suivants
Attention =…………………………………………………….
Omission=……………………………………………………..
ORTHOGRAPHE
1. Complete avec « et » ou « est »
Le repas…………..prêt ……………la table ………faite dans mon sac .il y’a un livre
……………un cahier.
2. Complete avec « ap » ou « app »
Maman a reçu un …..…. el téléphonique . la tension s’est ………. aisee.
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EPREUVE DE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
I. HISTOIRE
1. Quand a eu lieu la conférence de Berlin ? ………………………..……………………
…………………………………………………………………………………………………………………
2. Qui a convoqué la conférence ?.................................................................
3. Ou s’est tenue la conférence de berlin ?.....................................................
4. Combien de temps a duré cette conference ?.............................................
5. Quel était l’objectif de la conférence de Berlin ?..........................................
………………………………………………………………………………………………………………
6. Comment s’imposait la colonisation aux populations africaines ?..................
………………………………………………………………………………………………………………
7. Classe chaque pays dans son pays colonisateur : NIGERIA – GHANA –
GABON – RCA – CAMEROUN – NAMIBIE – GUINEE EQUATORIALE – ANGOLA
FRANCE ESPAGNE ANGLETERE PORTUGAL ALLEMAGNE
8. Cite les deux pays non colonises d’Afrique :
…………………………………………………………………………………………………………………
II. GEOGRAPHIE
1. Qu’est-ce que le climat ?.............................................................................
.....................................................................................................................
2. Cite les types de climat au Cameroun : ………………………….…………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
3. Dans quelle région trouve – t-on le climat équatorial humide ?.....................
.....................................................................................................................
4. Qu’est-ce que l’exode rurale ?.....................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………
5. Quels sont les problèmes que rencontrent les populations en ville ? donnes
en quatre ? …………………………………………………………………………………….……..
..........................................................................................................................
.......................................……………………………………………………………………………..…
6. Quels problèmes rencontrent les populations des villages après l’exode
rurale ? Donnez en trois ………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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UTILISER LES NOTIONS DE BASE EN SCIENCES ET EN TECHNOLOGIES
SCIENCES DE LA VIE.
1. Qu’est-ce que la digestion ?........................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………
Complètes les phrases avec les mots suivants : Estomac – intestin grêle –
anus – bouche – gros intestin – œsophage.
L’aliment que nous mangeons entre par la ……………………………………………passe
dans ………………………………… arrivent a …………………………………………….ou ils
sont transformés en bouillie puis vont dans le ……………………………………..qui
envoie les aliments nutritifs dans le sang et les déchets dans le
………………………………………… qui a son tour les conduit à l’……………………………..
2. Pour faciliter la transformation des aliments certains organes secrètent des
sucs. Fais correspondre chaque suc a son organe.
Glande salivaire * * l’urine
Reins * * salive
Peau * * excrément
Anus * * sueur
SCIENCES PHYSQUE ET TECHNIQUE
1. Qu’est-ce que l’air :………………………………………………………………………………..
2. Cite quatre propriété de l’air :………………………………………………………………….
.....................................................................................................................
3. Cite quatre composants de l’air ……………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………
Soit les objets suivants : Fer – aluminium – zinc – étain – or – argent – chrome.
Classe les dans le tableau suivant :
Objets non oxydables Objets oxydables
TECHNOLOGIE
1. DEFINIR :
a) Mouvement de translation :………………………….………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
b) Mouvement de rotation :……………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………….
2. Souligne parmi les éléments ceux qui transforment le mouvement de rotation
en mouvement de translation :
Poulie courroie – roue dentée – vis – écrou – bielle manivelle
SCIENCES DE LA VIE
1. La terre est vivante et produit des phénomènes naturelles
a) Définir : Le volcan :…………….………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
b) Donne deux signes annonciateurs de séisme : ………………………….……………
………………………………………………………………………………………………………
c) Donne trois conséquences du volcanisme ………………………………………………
………………………………………………….………………………………………………………
d) Utilise les mots suivants pour annoter les schémas
Cratères – chemine – réservoir – manteau
ENVIRONNEMENT ET EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE
1. Cite trois sources d’eau : …………………………………………………………………………
..........................................................................................................................
2. Donne les qualités d’une eau potable : ………………………................................
3. Comment appelé – t –on les maladies causées par l’eau sale ?
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EPREUVE DE PROBLEMES
I. EN CLASSE, tu as appris le cube avec ton enseignant.
A l’aide de tes connaissances,
a) Trace un cube de 3 cm de cote et trace aussi son patron
b) Comment appelle – t-on une figure qui a 6 cotes ? ________________
Trace – la
II. Pour la fête de noël, Mr ABENA donne pour ses trois enfants a sa femme une
somme de 28000f, elle a ajouté 20000f
a) Quelle est la somme total à partager ?
b) Trouve la somme équitable pour chaque enfant
SOLUTION RESULTAT OPERATION
III. Ton père vend dans sa boutique un livre a 1200f
Complete le tableau suivant :
Livre 1 5 9
Prix en francs 1200 7200 12000
IV. Au cours d’un devoir le contrôle Lolita a reçu les notes suivantes complète le
tableau
Etude de
Mathématique Anglais Dictée Sciences Total Moyenne
texte
12 15 16 12 ………. 56 ………..
V. Soit le diagramme suivant représentant les ensembles A et B
A B A partir de ce diagramme, donne :
13
4 9 A = { ……………………………………………. }
8 B = { ……………………………………………. }
7 12
3 A ∩ B = { ………………………………………. }
0
15 Card B = …………………………………
Card A ∪ B = ………………………………
VI. Un commerçant arrive au marché avec 78,09Kg de viande .il vend 90 hg le
matin et 240 dag le soir
a) Calcule en kg la quantité de viande vendue
b) Quelle est la quantité de viande restante
SOLUTION RESULTAT OPERATION
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EPREUVE DE CALCULE RAPIDE
1. Écris les nombres en chiffre ou en lettres
a) 78,607=……………………………………………………………….……………………………
b) Cent vingt-sept unité millièmes = ………………………………….…………………..
c) Trois cent quatre-vingt-quatorze millions dis – huit mille deux = …….……….
d) 502.877=……………………………………………………………………………………………
2. Range les nombres dans l’ordre croissant
7,04 – 7,304 – 7,008 – 7 – 7,80
………………………………………………………………………………………………………..
3. Convertis
a) 14kg=………………t c) 18q=……………………..t
b) 3,5 dag =…………………dag d) 475kg=……………………q
4. Pose et effectue
8,03 X 147 = ………….……….. 14,2 X 6,036 = .…………………………
5. Calcule
25 X 0,001 = …………………….. 7,19 X 0,01 = …………………….
2653 X 0,01=…………………………... 304 X 0,1=……………………………….
6. Trace-le pave droit et son patron
Pave droit : patron :
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PRATIQUER LES NOTIONS DE BASE EN LANGUES ET CULTURES
NATIONALES
1) En classe tu as étudié le matériel utilisé par la poterie avec la maitresse. Dans
la liste suivante relie ce matériel :
L’eau – le savon – l’argile – la poudre – la cendre – le sceau
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2) Relie chaque mot à sa définition
Poterie * * action de déposer les pâtes dans les moulages
Moulage * * acte de donner la forme à la pâte
Modelage * * art de fabriquer les pots en argile ou en terre cuite
3) Le mois de décembre nous réserve toujours une fête appelé fête de noël. Pour
celle de 2022 ta maitresse t’a demandé de rendre ta salle de classe jolie à voir.
a) Cite 4 action qui t’on permis d’embellir ta classe : _____________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) Enumère 4 objets qui t’on permis à le faire _________________________
____________________________________________________________
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4) Soit les activités de l’enseignants et de l’élevés suivants. Classe les dans le
tableau ci-dessous.
Faire ses devoirs – dispenser la leçon – évaluer les élevés – étudier ses
leçons – veiller à la propreté des élevés – rendre l’école propre
ACTIVITES DE L’ENSEIGNEMENT ACTIVITES DE L’ELEVES
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EPREUVE DE PRODUCTION D’ECRITS :
TEXTE :
Mon camarade Elomé est un garçon très gentil et serviable. Il a
une tète ronde aux cheveux court toujours bien peignés, de belles dents
blanche. Il a de longues jambes un ventre plat. Il a une démarche lente.
Après avoir lu le texte et à partir de tes propres connaissances.
Fait le portrait d’un membre de ta famille que tu aimes le plus.
L’écriture sera notée sur 10pts.
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