PETIT SEMINAIRE SAINT ANDRE DE BAFIA
EXAMEN : CLASSE Durée : Session : Coef :
Evaluation N −¿ 2 ¿
° 3ème EPREUVE : P.C.T 2 Heures Nov. 2021 3
PARTIE A : EVALUATIONS DES RESSOURCES /10points
Exercice1 : Evaluation des savoirs / 5 points
1. Définir les termes et expressions suivants : 0,5ptx 3=1,5pt
a) Electrolyse de l’eau ; b) Liaison covalente ; c) pH d’une solution.
2. Sans reproduire le schéma ci-contre, annoter le en utilisant les chiffres. 0,25pt x6=1,5pt
Exemple : 1=Générateur
3. Donner le nom puis décrire le test d’identification de l’ion chlorure. 0,5pt
4. Quelle différence fais-tu entre solution neutre et solution
électriquement neutre ? 0,5pt
5. Répondre par vrai ou faux. 0,25pt x2= 0,5pt
a) L’eau pure est un bon conducteur de courant électrique.
b) Dans une mole de molécules, il y a 6,02 x 1023 molécules.
6. Citer deux instruments de mesure du pH d’une solution. 0,25x2=0,5pt
Exercice 2 : Evaluation des savoirs faire / 5 points
1. Solution aqueuse /2,5points
On dissout 20,83g de chlorure de baryum ( BaCl 2) dans de l’eau pour obtenir 0,5L de solution.
1.1. Ecrire l’équation –bilan de mise en solution du chlorure de baryum sachant que l’ion baryum a pour
formule Ba2+¿. ¿ 0,75pt
1.2. Calculer la quantité de matière n du soluté. 0,75pt
1.3. Déterminer les concentrations molaires des ions baryum et chlorure dans la solution. 1pt
On donne les masses molaires atomiques des éléments suivant: Cl: 35,5 g . mol ; Ba:137 ,3 g . mol
−1 −1
2. Réaction chimique /2,5points
2.1. Recopier et équilibrer l’équation-bilan suivante :Al + 0,5pt
2.2. On réalise un mélange avec de la limaille de fer et du soufre en poudre.
2.2.1. Peut-on séparer les constituants de ce mélange avec un aimant ? 0,25pt
2.2.2. On brule ensuite le mélange et on obtient un produit noir de formule FeS.
a. Nommer ce produit. 0,5pt
b. Ecrire l’équation-bilan de cette réaction entre le fer et soufre qui donne ce produit. On rappelle
les symboles atomiques : Fe (fer) ; S (soufre). 0,5pt
2.2.3. Une masse m 1=84 g de fer a réagi avec du soufre pour donner une masse m2=132 g duproduit de
formule FeS. Appliquer la loi de la conservation de la matière pour calculer la masse m3 de soufre qui a
réagit avec le fer. 0,5pt
PARTIE B : ÉVALUATION DES COMPETENCES /10 points
Situation-problème 1 : Exploiter une équation-bilan d’une réaction chimique /4points
Votre camarade affirme que si on brule dans le dioxygène 2g de carbone, on obtiendrait jusqu’à 10g
d’émission de dioxyde de carbone.
On donne en gramme par mole (g/mol) les masses molaires atomiques des éléments suivants : MC=12 ;
MO=16.
Tâche : Êtes-vous du même avis que votre camarade? 4pts
Situation-problème 2 : Déterminer le volume du dioxygène /5points
Petit Séminaire Saint André de Bafia Examen du 1er Trime stre−Nov .2021 Epreuve de P .C .T page 1 / 2
Dans un centre hospitalier, afin de prendre en charge un patient atteint du COVID19, le médecin chef estime
qu’il faut environ 10L de dioxygène pour entretenir son système respiratoire pendant 4 heures de temps et
renouveler tous les 4 heures pendant un jour et son traitement peut durer 2 semaines. Malheureusement au
centre hospitalier, il y a rupture du dioxygène et tu es interpellé à en fabriquer. On met à ta disposition toute
la verrerie du laboratoire qu’il faut, 1700 L d’eau pure et une quantité de sel de cuisine suffisante, une
batterie de 9V, un interrupteur, des fils conducteurs de résistances faibles, une lampe à incandescence
approprié et une cuve à électrolyse.
Tâche: Mobilise les ressources appropriées et ton expertise pour dire si le patient trouvera guérison
après son traitement. 5pts
Présentation 1pt
« Le maître à son élève : aie confiance en toi et si tu n’as pas confiance en toi, aie confiance en moi parce
que moi j’ai confiance en toi »
Examinateur : M. ETEME Eric B.
Petit Séminaire Saint André de Bafia Examen du 1er Trime stre−Nov .2021 Epreuve de P .C .T page 2 / 2
