GS PRIVE AMA SCHOOL Année Scolaire 2019/2020
CYCLE ELEMENTAIRE
Prénoms et Nom : …………………………………………………………….
EXERCICES CI
Lecture Compréhension
Texte : Au marché
Maman veut faire une salade de fruits. Elle achète une pomme, une banane, un ananas et un melon.
Consigne
1) Coche la bonne réponse
Maman veut faire une soupe.
Maman veut préparer une salade de fruits.
2) Maman achète une tomate
Vrai Faux
3) Ecris le nom de deux fruits
…………………………… ; …………………………….
Fluidité
Consigne : lis le texte en 1minute
Aminata donne une ardoise, un crayon, un stylo et un cahier à sa petite sœur Daba. Daba lui dit
merci.
Mathématiques
Activités numériques
Identification des nombres
Complète le tableau
- 1 - 3 4 - - - 8 - -
Détermination de nombres
Complète le tableau
2
sept
10
8
quatre
sept
9
Comparaison de nombres
Mets le signe ¿ ,> ou=¿
4……2
6……5 + 1
8…...7
Technique opératoire
Effectue horizontalement.
2 + 4 = ……..
3 + …… = 10
6 + 3 + ….. = 10
7 + 1 + 1 = ……
…. + …. = 9
….. + ….. + ….. = 8
10 – 10 =…..
9 – 0 = ……
3 – 3 = …..
Range du plus petit au plus grand
10 3 0 7 5
. . . . .
Range du plus grand au plus petit
1 9 5 7 0
. . . . .
Dizaines unités
Activités de mesure
Contexte : Voici les 7 jours de la semaine dans le désordre
Dimanche – Vendredi – Lundi – Jeudi – Mercredi – Mardi – Samedi.
Consigne : Range-les dans le bon ordre
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Activités géométriques
Contexte : voici des figures
Consigne : Colorie le cube
Résolution de problèmes :
Consigne : entoure mon animal préféré.
Français : Langue et Communication
Ecriture :
Consigne : complète
P………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ma……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
tape……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
n…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
li………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
date…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b……………………………………………………………………………………………………………………………………………..............
pe………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ananas………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
m………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
li…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
limonade…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Copie :
Consigne : recopie
anani a un ananas………………………………………………………………………………………………………………………..
anani a un ananas…………………………………………………………………………………………………………………………..
papa pèle la petite patate………………………………………………………………………………………………………………….
papa pèle la petite patate………………………………………………………………………………………………………………..
baba a une bobine…………………………………………………………………………………………………………………………….
baba a une bobine……………………………………………………………………………………………………………………………
lala a de la limonade…………………………………………………………………………………………………………………………
lala a de la limonade…………………………………………………………………………………………………………………………
Production d’écrits
Consigne1 : ordonne les mots pour former des phrases correctes.
noir – porte – un pantalon – lamine
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
va – le matin – à l’école – awa
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
des billes – a pris – d’omar – malick
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
avec ami – à l’école – ali va
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
est belle – de maman – la robe.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Consigne2 : Complète par : petit – gentil – noire – beau
Lamine porte un ………………… pantalon
Sidi porte un ……………………… pull
Omar est ……………………..
Fatou porte une robe …………………………..
Consigne3 : utilise les mots pour présenter ton frère à ton ami
Mon voici . ami frère
Correspondance graphonologique
Entoure le mot qui contient le son [ n ]
Natte – lune – poule – banane – pot.
Entoure le son [ b ]
Abiba – daba – adama – dabi – atoumane
Entoure le chiffre correspondant au nombre de syllabes
Adama 1 2 3 4
Rama 1 2 3 4
Limonade 1 2 3 4
Dos 1 2 3 4
Tomate 1 2 3 4
Me 1 2 3 4
Aminata 1 2 3 4
Coupe les mots en syllabes
Ali - de - odile - mamita - lolita
Sépare les mots en syllabes
Petite ……………………………………………………………..
Almami …………………………………………………………..
Abda ………………………………………………………………..
Abdominale ……………………………………………………
Animal …………………………………………………………
Titine …………………………………………………………
Malamine…………………………………………………………..
Un ……………………………………………………………………
Principe alphabétique
Fait lire les lettres alphabétiques
A I L p b
o L n T E
p u p u t
e a m I o
N i o L M
Déchiffrage de mots familier
Lecture de mots familiers
papa tomate école madame porte
bonsoir garçon est table tata
Lecture de non mots (pseudo – mots)
pati noda papito lalita linato
fatina lato oli otilo lopa
Vocabulaire
1) Je mets une croix sous l’intrus
Cahier tomate ardoise livre craie tableau
2) Voici 2 images
Mets une croix devant le bon objet
bol vélo auto poule oiseau chat
