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PRÉSENTATION
La création de l’UVS par décret N° 2013-1294 est
une mise en oeuvre de la décision 02 du Conseil
Présidentiel du 14 août 2013 qui consiste à
“mettre les Technologies de l’Information et de la
Communication (TIC) au coeur du
développement de l’enseignement supérieur et
de la recherche pour améliorer l’accès à
l’enseignement supérieur et l’efficacité du
système”. Cette décision porte sur les directives
suivantes:Mettre en place l’Université virtuelle
sénégalaise (UVS) et des Espaces numériques
ouverts (ENO) dans chacune des régions du
Sénégal et au sein des universités publiques.
Mettre en place le Système d’Information et
de Gestion de l’Enseignement Supérieur et
de la Recherche (SIGESR).
Interconnecter tous les établissements
d’enseignement supérieur public et privé.
Créer une bibliothèque nationale virtuelle
pour partager les ressources numériques.
Créer le Centre de Mutualisation et de
Partage (CMP) de l’Enseignement supérieur
et de la Recherche.
Développer l’enseignement à distance et
encourager le personnel d’enseignement et
de recherche à utiliser les TICs.
Le but principal de l’UVS est de contribuer
au développement du capital humain à
travers une formation qualifiante et
efficiente par les TICs pour un
développement économique inclusif du
pays.
Pourquoi avoir créé l’UVS ?
Pour répondre à une demande croissante
d’accès à l’enseignement supérieur.
Pour en réduire les inégalités d’accès.
Pour avoir une université qui s’intègre au tissu
social.
Pour délivrer des formations en adéquation
avec la demande du marché (emploi & auto
emploi).
Pour être le vecteur de concepts liés à l’usage
des TICs à des fins pédagogiques, aux
capacités liées à l’apprentissage tout au long
de la vie, à l’autonomie, aux capacités liées au
travail collaboratif.
Pour faire du concept une “formation pour
tous”, une réalité.
Pour accélérer l’aménagement numérique du
territoire.
Pour renforcer la position du pays dans
l’économie de la connaissance.
Pour qui ?
Les nouveaux bacheliers (priorité de l’UVS);
Les femmes qui trouveront à travers l’UVS un
modèle capable de les accueillir et de les
maintenir dans l’enseignement supérieur ;
Les personnes à mobilité réduite ou dans
l’impossibilité de suivre des enseignements
dans les universités traditionnelles ;
Les professionnels en activité ;
Les communautés ;
Les exclus du système universitaire
traditionnel ;
Les cibles des partenaires tels que les
ministères, entreprises, universités nationales
et étrangères, organismes internationaux.
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