IA : Pikine-Guédiawaye Série calcul vectoriel : Année scolaire : 2021 /2022

IEF : Pikine rappels et compléments Niveau :

Lycée Mame yeli Badiane Cellule de mathématiques

Exercice 1 : ABC est un triangle, I est le point de la droite (BC) tel que et J le
point de la droite (AC) tel que ,K le milieu de AB .On se propose de prouver
que les droites (AI), (BJ) et (CK) sont concourantes.
1) Faites une figure précise.
2) On note G le barycentre de (A, 3), (B, 3), (C, 1).
a) Montrer que G est aussi le barycentre de (I, 4), (A, 3). En déduire que G  (AI).
b) Montrer que G est le barycentre de (J, 4), (B, 3).En déduire que G  (BJ).
c) Montrer de même que G  (CK).Conclure.
Exercice 2 : Soit ABCD un tétraèdre. On définit les points G, I, J, K et L tels que
G= , I et J milieux respectifs de ; K et L tels que
. Montrer que les droites (IK), (JL) et (DG) sont concourantes en un
point M =
Exercice 3 : (Théorème de ménélaus)
Soient a, b, c trois réels différents de 1. On note I, J et K les barycentres respectifs des
systèmes
1) Montrer que I, J et K sont alignés si et seulement si abc = 1
2) Déduire le Théorème de ménélaus : les points I, J et K sontstrictement alignés si et
seulement
3) Application : I, J et K tels que
Montrer que I, J et K sont alignés
Exercice 4 : I) Préciser la nature et les éléments caractéristiques de l’ensemble de
représentation paramétrique
1) ; 2) ; (on pourra poser )
II) Déterminer la représentation paramétrique de (E) :
Exercice 5 : Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, i, j ) .
1) Calculer la distance du point A à la droite  D  dans les cas suivants.
 x  2  3t 1
a)  D  : y  3x  4 et A(3, 1) b)  D  :  et A 
 y  1  4t  3
2) m étant un paramètre réel et soit ( Dm ) : mx  (2m  1) y  m  3  0 .
Calculer la distance d  m  du point A 1,1 à  D m 
Exercice 6 Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, i, j ) , on considère les cercles C et
C’ d’équations respectives et -2x = 4
1) Déterminer les coordonnées des éventuels points d’intersections de
a) Chacun des cercles avec les axes ; b) C et C’
2) Soit (D) : y= 2x +1. Déterminer les coordonnées des éventuels points d’intersections
de chacun des cercles avec (D)
Exercice 7 : Soit  un cercle de centre G(−2, 1) et de rayon 5 ; A le point de coordonnées
(2, −2).
1) Donner l’équation de  et vérifiez que A est un point du cercle.
2) Déterminez l'équation de la tangente à  passant par A.
3) Soit  ' l’ensemble des points tels que x2  y2  20 x  16 y  64  0 . Préciser la nature de  '
ainsi que ses éléments caractéristiques. Dessinez le sur la figure..
4) Que pouvez-vous dire de  et  ' ?

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Exercice 8 : Soient deux vecteurs non nuls.

1) Montrer que
2) Déduire qu’un parallélogramme ABCD est un losange si et seulement si ses
diagonales sont de supports parallèles.
Exercice 9 : Les questions sont indépendantes
1) Sachant que les vecteurs u et v sont tels que u  3 , v  7 et u  v  13 , calculer les
produits scalaires suivants : u   u  3v  et  u  2v 2 .
2) Déterminer l’ensemble des points M  x ; y  du plan tels que x 2  y 2  x  2 y  0 .
3) Déterminer une équation du cercle de centre   2 ;  3  et tangent à la droite d’équation
y  x  1.
4) Soit  AB  un segment de longueur 4 .
Déterminer l’ensemble des points M du plan tels que MA 2  MB 2  16 .

 

5) ABCD est un parallélogramme tels que AB  4 , AD  3 et AC  6 . Calculer AB . AC
6) Sur la figure ci-contre,
D I C

1
J

A B

ABCD est un carré de côté 1 , I et J sont les milieux respectifs de  DC  et  BC  . On note 

la mesure de l’angle . Donner la valeur exacte de cos  puis donner une valeur approchée
de  à 1 degré près.
Exercice 10 : On considère un triangle ABC tel que AB = 4, AC = 6 et . Calculer
BC.
Exercice 11 : Soit ABC un triangle .On pose : a = BC, b = AC et c = AB .
On appelle p son demi périmètre et S son aire. On se propose de calculer S en fonction de
a , b et c .
1) Démontrer que . En déduire en fonction de a , b et c .
2) Démontrer la formule de Héron d’Alexandrie .
3) On appelle r le rayon du cercle inscrit dans ABC
a. Démontrer que S = pr .

b. En déduire que r =
c. On appelle R le rayon du cercle circonscrit à ABC. Calculer R en fonction de
a, b et c.

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Exercice 12 : A et B sont deux points tels que AB  3 cm . Déterminer l’ensemble des point M
du plan dans les cas suivants :
1) 2MA2  MB2  3 2) AB.(2MA  MB)  3  
3) 2MA  MB . MA  3MB  0 
Exercice 13 : Soit ABC un triangle isocèle de sommet A tel que : BC  2a et AB  AC  3a
où a  0 .Soit G le barycentre des points  A, 2  ,  B,3 ,  C,3 . Soit I le milieu de  BC  , J le
milieu de  AI  .
1) Montrer que G est le milieu de  IJ  .
2) M étant un point du plan, calculer en fonction de MG et de a : 2MA2  3MB 2  3MC 2 .
3) Déterminer l’ensemble des points M du plan tels que : 2MA2  3MB 2  3MC 2  18a 2
4) Déterminer l’ensemble (E) des points M du plan tels que : 2MA2  3MB 2  3MC 2  22a 2
5) Montrer que les droites (BC), (AB) et (AC) ont chacune, un unique point commun avec
(E). Que représente le point G pour le triangle ABC
Exercice 14 : On donne un triangle ABC rectangle en A de centre de gravité G et A’ le milieu
de BC  .
On pose BC = a.
a) Exprimer 4GA . AA ' en fonction de a.
b) Exprimer GB 2  GC 2 en fonction de a.
2
c) En déduire que GA2  GB 2  GC 2  a 2
3
3 2
d) Déterminer l’ensemble ( E ) des points M du plan tels que : MA 2  MB 2  MC 2  a
4
Exercice 15 : ABC est un triangle non équilatéral. On désigne par A’, B’ et C’ les milieux
respectifs des segments . On pose BC = a ; AC= b et AB = c
1) On pose .
Montrer que : +( . En déduire que
2) Pour tout point M du plan on pose f(M) =
Soit O le centre du cercle circonscrit au triangle. Construire O et calculer f(O)
3) Soit f : P ,M . G le centre de gravité du triangle
ABC. Construire G
a) Montrer que
b) En déduire la valeur de f(G)
c) Déterminer l’ensemble des points du plan vérifiant f(M) = 0 et le représenter
Exercice 16 : Soit ABC un triangle équilatéral et  l’application qui a tout point M du plan
associe le réel :  (M )  MA2  2MB2  MC 2 . On pose AB  a avec a  0 .
1
1) Soit G défini par : GB  2 2 2
AC .Calculer GA , GB et GC en fonction a.
2
2) Déterminer les réels  ,  et  tels que G soit le barycentre du système
 A, , B,  , C,  
3) Trouver et représenter l’ensemble  des points M satisfaisant à :  (M)= a 2 .

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Exercice 17 : Un cercle (C) de centre O et de rayon R est donné. Par un point M quelconque
du plan on trace une droite qui coupe (C) en A et B
1) Le point I est le milieu de  AB  et A’ le point de (C) diamétralement opposé à A. vérifier
que : P(M) = MA.MB  MA.MA '  MA2  IA2  MO2  R 2
Remarque: le réel P(M) ne dépendant que de M et de (C) et non de (A ; B) ; par définition
la puissance d’un point M du plan par rapport à un cercle (C) de centre O et de rayon R est le
réel P(M)  MO2  R2 .
2) Quels sont les points M du plan qui ont une puissance:
a) nulle ? b) négative ? c) positive ? d) égale à R 2 ? e) égale à  R 2
?
3) On donne deux cercles (C) de centre O et de rayon 3 et (C’) de centre O’ et de rayon 4 tel
que la distance OO’ = 5. Quel est l’ensemble des points dont les puissances par rapport aux
deux cercles sont égales ? Opposées ?
Exercice 18 : Soit (O ; I, J) un repère du plan. On considère les points A (1 ; 0), B (1+ 3 ; 1)
et C (3 ; 2 3 )
1) Calculer le produit scalaire AB. AC ; en déduire la mesure l’angle géométrique =  AB; AC 
2) a. Déterminer l’ensemble (ξ) des points M du plan vérifiant MB. MC = AB. AC
b. Montrer que le point A  (ξ) et construire (ξ).
3) Soit I le milieu de [AB] ; écrire une condition pour que le point M appartienne à la
médiatrice (D) de [AB] ; puis en déduire l’équation cartésienne de cette droite. Calculer la
distance du point E (1 ; 3) à la droite (D).
Exercice 19 :
ABC est un triangle isocèle tel que AB = AC = 5 ; BC = 6
1) Calculer le produit scolaire AB. AC
2) a) Construire le barycentre G des points pondérés (A, 2), (B, 3) et (C, 3)
b) Montrer que (AG) est la médiatrice de BC  .
c) Calculer AG.
3) Soit (E) l’ensemble des points M du plan tels que 2MA2+3MB2+3MC2=150
a)-Montrer que pour tout point M du plan 2MA2+3MB2+3MC2=8MG2+2GA2+3GB2+3GC2
b)-En utilisant le théorème de la médiane, exprimer GB2+GC2 en fonction de GI2 et BC2 où I
est le milieu de BC  , puis calculer GB2+GC2.
c)-Déduire des résultats trouvés aux questions 2-c),3-a) et 3-b) la nature de l’ensemble (E)
puis construire (E).
Compléments d’exercices dans le livre CIAM 1SM
Pages 21et 22: no 20-26-27-30-31-33- 38(théorème de céva)
Pages 58 et 59: No 4 -5-14-18-19-20-21-22-24-27-30-31-35

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