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Physique terminale s ! " #

tome 1
Chaambane Mohamed Soibaha

20 oct. 2019 • 50 j’aime • 13 463 vues

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Manuel traitant la physique de la classe de

terminale S
Résumé de cours, série d'exercices corrigés et une
méthode de synthèse
Formation

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MIKIELA Karter Ahmir

35039799 cours-commande-2009-2010
Mayssa Rjaibia

Allocation et adaptation optimales de

la puissance dans harq
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Détection des défauts mécaniques de la

machine asynchrone par analyse des…
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Mohamed Arhoujdam

PFE régulateur de vitesse d'un moteur

DC
Mohamed Arhoujdam

Electrocinetiqu mpsi
nada laboudi

Polycopie mer
Foulah Mustapha

Electronique+numerique+logique+com
binatoire+et+sequentielle
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31886426 simulation-des-correcteurs-
pid(1)
Mayssa Rjaibia

A. Attou RMG-FOC- MSAP

Attou

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! Physique terminale s tome 1

1. PHYSIQUE TERMINALE S 218 exercices corrigés Mécanique
(98 exercices corrigés Electromagnétisme (65 exercices
corrigés) Electricité (36 exercices corrigés) Mécanique
relativiste (19 exercices corrigés)
2. Physique Terminale S Avant-Propos
[email protected] [email protected] Page 1
Ce manuel a pour objectif de mettre à la disposition des
enseignant et des élevés de la classe de terminale S, un outil
pédagogique progressif, clairement et abondamment illustré
par des nombreux exercices corrigés, en parfaite adéquation
avec le référence de cette classe. Ce manuel vise à permettre
aux élèves d’acquérir et assimiler aisément les prérequis
indispensables à la réussite du baccalauréat. Il s’e!orce
également de développer leurs compétences pratiques dans
le champ disciplinaire relevant du domaine de la physique et
d’atteindre les objectifs fixés par le programme national: Cet
ouvrage répond à une double nécessité : - Vous entrainer car
la simple lecture du cours et des exercices s’avère insu!isant
pour la maitrise ; - Vous permettre de vous situer dans le
programme de BAC en confortant votre solution à celle du
corrigée. Vous disposez ainsi d’un outil dont je pense que
vous sauriez tirer les meilleures parties. N’oubliez pas ceci :
vous êtes scientifique, les corrigées sont une méthode parmi
d’autres. L’essentiel est de trouver les mêmes résultats après
une bonne démonstration. Je cherche, à travers ce modeste
travail, à montrer aux élèves que la physique n’est pas di!icile
pour les élèves qui travaillent régulièrement. Je suggère la
méthode suivante pour traiter un sujet de Physique lors d’un
examen : - Lire le sujet jusqu’au bout avant de commencer à
écrire quoi que ce soit. - Souligner les mots clés et qui
donnent les informations sur l’exercice. - Commencer par
l’exercice qui vous parait le plus simple. - Si vous coincer sur
une question passez à autre chose. - Ne perdez pas beaucoup
de temps à tout écrire au brouillon. - Relire avant de remettre
la copie. Je tiens à remercier les écoles (Groupe Scolaire
Avenir, Groupe Scolaire Brun Trets et Lycée de Domoni
Anjouan Comores) et, toutes celles et ceux qui voudrons me
faire parvenir leurs critiques, remarques ainsi que leurs
suggestions afin d’améliorer le contenu de cet ouvrage.
L’auteur : Mohamed Soibaha CHAAMBANE AVANT PROPOS
3. Physique Terminale S Programme
[email protected] [email protected] Page 2
Programme de Physique Terminale C Mécanique Chapitre I :
Mouvement d’un point matériel Chapitre II : Relation
Fondamental de la Dynamique ( RFD) Chapitre III : Étude
Énergétique d’un Système Mécanique Chapitre IV : Champ de
Pesanteur 𝐠⃗ et champ Gravitationnel 𝐆⃗⃗ Chapitre V :
Oscillateurs Mécaniques Chapitre VI : Particules à Grande
énergie Électromagnétisme Chapitre VII : Champ
Électrostatique uniforme 𝐄⃗ Chapitre VIII : Champ magnétique
uniforme 𝐁⃗⃗ Chapitre IX : Loi de Laplace Chapitre X: Induction
Électromagnétique Chapitre XI: Auto Induction Électricité
Chapitre XII : Dipôle (R,L) Chapitre XIII : Dipôle (R,C) Chapitre
XIV : Oscillation électrique (Circuit (L,C) ) Chapitre XV : Circuit
(R,L,C) en régime sinusoïdal forcé
4. Physique Terminale S Tableau de Matière
[email protected] [email protected] Page 3
I. 1. Avant-
propos…...………………………………………………..………
…………..….…………….001 2. Programme de physique de la
classe de terminale C
………………………………….…………......002 II. Mouvement
d’un point
materiel.........................................................................................
.......................005 1. Rappels sur le mouvement d’un point
matériel……………………………………………………….006
2. Exercices sur le mouvement d’un point
matériel…….……………………………………………….007 3.
Corrections des exercices sur le mouvement d’un point
matériel………..…..………………………119 III. Relation
fondamentale de la Dynamique
(R.F.D)…………………………..…………………………..011 1.
Rappels sur la relation fondamentale de la
dynamique…………………..……………………….…..012 2.
Exercices sur la relation fondamentale de la dynamique
……………….……………………………013 3. Corrections des
exercices sur la relation fondamentale de la dynamique
...………………………….128 IV. Relation fondamentale de la
dynamique en rotation
………………….…………………….………....015 1. Rappels
sur la relation fondamentale de la dynamique en
rotation…………………………………...016 2. Exercices sur la
relation fondamentale de la dynamique en
rotation………………………………….017 3. Corrections sur la
relation fondamentale de la dynamique en
rotation………………………………..133 V. Étude énergétique
d’un système
mécanique…………………………………………………………
…021 1. Rappels sur l’Étude énergétique d’un système
mécanique……….…………………………….…….022 2.
Exercices sur l’Étude énergétique d’un système
mécanique……….……………………….………..023 3.
Corrections sur des exercices sur l’Étude énergétique d’un
système mécanique……..……………...141 VI. Mouvement
d’une particule dans le Champ de pesanteur
uniforme…….……………………………025 1. Rappels sur le
champs de pesanteur
………………..………………………………………………...026
2. Exercices sur le champ de
pesanteur………..…………………………………………………
……...027 3. Corrections des exercices sur le champ de
pesanteur ………………...……………………….…..…146 VII.
Champ de gravitation universelle
……………………..……………………………………….............
032 1. Rappels sur le champ de
gravitation………….………………………………………………
………033 2. Exercices sur le champ de
gravitation…………..………………………………………………
…….035 3. Corrections sur les exercices sur le champ de
gravitation …...……………………………………....156 VIII.
Mouvement d’une particule dans le Champ électrostatique
uniforme 𝑬⃗⃗ …………………………......039 1. Rappels sur le
champ
électrostatique………………….…………………………………
……….…..040 2. Exercices sur le champ électrostatique
uniforme………..……………………………………………042 3.
Corrections sur les exercices sur le champ électrique uniforme
…...………………………………...163 IX. Mouvement d’une
particule dans le champ magnétique uniforme
……………………………...……045 1. Rappels sur le champ
magnétique uniforme
……………..…………………………………………..046 2.
Exercices sur le champ magnétique
uniforme……..…………………………………………………050
3. Corrections sur les exercices sur le champ magnétique
uniforme………...………………….……....168 X. Loi de Laplace
et Induction
Électromagnétisme….……………………………………………
………061 1. Rappels sur la Loi de Laplace et Induction
Électromagnétisme………………………………………062 2.
Exercices sur la Loi de Laplace et Induction
Électromagnétisme…………………………………….063 3.
Corrections sur la Loi de Laplace et Induction
Électromagnétisme…………………………………..183
5. Physique Terminale S Tableau de Matière
[email protected] [email protected] Page 4
XI. Auto
Induction……………………………………………………………
………………………………071 1. Rappels sur l’auto induction
………………..……………………………………………………..
….072 2. Exercices sur l’auto induction
…………………………..………………...………………………
….073 3. Correction sur les exercices sur l’auto induction
……………………………………………….........196 XII. Dipôle
(R.L)………………………………………………….………………
……………………………076 1. Rappels sur le dipôle
(R.L)………………………………………………….………...……
………...077 2. Exercices sur le dipôle
(R.L)…………………………..………………...…………………
…………078 3. Corrections des exercices sur le dipôle
(R.L)……………………………………..…………...……..200 XIII.
Dipôle
(R.C)…………………………………………………………………
…………………………….080 1. Rappels sur le dipôle
(R.C)………………………...……………………………………….
.………. 081 2. Exercices sur le dipôle
(R.C)……………………..…………………………………………
…….….082 3. Corrections des exercices sur le dipôle
(R.C)…………..…………………………….……..……..…204 XIV.
Oscillateurs Mécaniques harmonique
…………………………………………………………………..084
1. Rappels sur les oscillateurs
mécaniques…………..……………………..……………………
……...085 2. Exercices sur les oscillateurs mécaniques
……………………….………………………...…………088 3.
Corrections des exercices sur les oscillateurs
mécaniques…………..…………………..…….……..208 XV.
Oscillations électriques ( circuit (L.C)
)…………………………………………………………………097
1. Rappels sur le circuit
(L.C)…………………………………………………………………
………...098 2. Exercices sur le circuit (L.C)
………………………………………………………………………
…099 3. Corrections des exercices sur le circuit
(L.C)…………….…………………………………………..227 XVI.
Circuit (R.L.C) en régime sinusoïdal
forcé……………………………………………………………..101
1. Rappels sur le circuit (R.L.C) en régime sinusoïdal
forcé…….…………….………………………..102 2. Exercices
sur le circuit (R.L.C) en régime sinusoïdal
forcé……..…………………….……………...104 3. Corrections
des exercices sur le circuit (R.L.C) en régime sinusoïdal
forcé.………………..……….231 XVII. Radioactivité et
Particules à grande
énergie……………………………………………………………
109 1. Rappels sur Radioactivité et Particules à grande énergie
…….……….…….………………………..110 2. Exercices sur
Radioactivité et Particules à grande énergie
……..…………………….……………...113 3. Corrections des
exercices sur Radioactivité et Particules à grande
énergie...……..………………….240
6. Physique Terminale S Mouvement d’un point matériel
[email protected] [email protected] Page 5
Mouvement D’Un Point Matériel
7. Physique Terminale S Mouvement d’un point matériel
[email protected] [email protected] Page 6
Mécanique Cours sur le mouvement d’un point matériel
Rappels sur le Mouvement d’Un Point Matériel I. Étude
vectoriel d’un point matériel Soit le repère orthonormé 𝑅(𝑂,
𝑖, ⃗ 𝑗) 1. Vecteur Position : 𝑂𝑀⃗⃗ = 𝑥𝑖 + 𝑦𝑗 2. Vecteur vitesse : 𝑣 =
𝑑𝑂𝑀⃗⃗ 𝑑𝑡 = 𝑑𝑥 𝑑𝑡 𝑖 + 𝑑𝑦 𝑑𝑡 𝑗 3. Vecteur accélération : 𝑎 = 𝑑𝑣 𝑑𝑡 =
𝑑2 𝑂𝑀⃗⃗ 𝑑𝑡2 = 𝑑2 𝑥 𝑑𝑡2 𝑖 + 𝑑2 𝑦 𝑑𝑡2 𝑗 Remarque : Vitesse
moyenne : La vitesse moyenne du mobile entre les instants 𝑡1
et 𝑡2 est donnée par : 𝑣 𝑚𝑜𝑦 = 𝑥2−𝑥1 𝑡2−𝑡1 = ∆𝑥 ∆𝑡 II. Etude de
quelques mouvements cinématique 1. Mouvement de
translation et de rotation uniforme a)) Mouvement rectiligne
uniforme (MRU) 𝑣 = 𝑐𝑠𝑡𝑒 𝑒𝑡 𝑎 = 𝑑𝑣 𝑑𝑡 = 0 Equation horaire (loi
horaire) 𝑥(𝑡) = 𝑣(𝑡 − 𝑡0) + 𝑥0 ; 𝑠𝑖 𝑡0 = 0 ⟹ 𝑥(𝑡) = 𝑣𝑡 + 𝑥0 b))
Mouvement circulaire uniforme (MCU) 𝜔 = 𝑐𝑠𝑡𝑒 𝑒𝑡 𝜃̈ = 𝑑𝜔 𝑑𝑡 =
𝑑2 𝜃 𝑑𝑡2 = 0 Equation horaire : 𝜃(𝑡) = 𝜔(𝑡 − 𝑡0) + 𝜃0 𝑠𝑖 𝑡0 = 0 ⟹
𝜃(𝑡) = 𝜔𝑡 + 𝜃0 Période T: est le temps nécessaire au bout
duquel le point matériel e!ectue un tour complet : 𝑇 = 2𝜋 𝜔 c))
Base de Frenet ( 𝑇⃗ , 𝑁⃗⃗ ) 𝑎 = 𝑎 𝑇 𝑇⃗ + 𝑎 𝑁 𝑁⃗⃗ = 𝑑𝑣 𝑑𝑡 𝑇⃗ + 𝑣2 𝑅 𝑁⃗⃗ où
𝑎 𝑇 = 𝑑𝑣 𝑑𝑡 : l’accélération tangentielle due à la variation du
module du vecteur vitesse et 𝑎 𝑁 = 𝑣2 𝑅 : l’accélération
normale, due au changement de direction de 𝑣 Remarque:
Pour démontrer qu’un mouvement est circulaire uniforme, il
su!it de montrer que 𝑎 = 𝑎 𝑁 𝑁⃗⃗ 𝑎 = 𝑎 𝑛 = 𝑣2 𝑅 = 𝑅𝜔2 (𝑀𝐶𝑈)
Caractéristiques du vecteur accélération Pour un mouvement
circulaire uniforme : 𝑎 | | 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛: 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑙𝑒 𝑠𝑒𝑛𝑠: 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑖𝑝è𝑡𝑒
𝑖𝑛𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑡é: 𝑎 = 𝑎 𝑛 = 𝑣2 𝑅 = 𝑅𝜔2 2. Mouvement de translation et
rotation varié a)) Mouvement rectiligne uniformément varié
(MRUV) Lois horaires du mouvement 𝑎 = 𝑑𝑣 𝑑𝑡 = 𝑐𝑠𝑡𝑒 ⟹ 𝑣(𝑡) =
𝑎(𝑡 − 𝑡0) + 𝑣0 et 𝑣 = 𝑑𝑥 𝑑𝑡 ⟹ 𝑥(𝑡) = 1 2 𝑎(𝑡 − 𝑡0)2 + 𝑣0(𝑡 − 𝑡0) + 𝑥0
Si à l’instant 𝑡0 = 0, alors : les lois horaires peuvent s’écrire :
𝑥(𝑡) = 1 2 𝑎𝑡2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑥0 𝑒𝑡 𝑣(𝑡) = 𝑎𝑡 + 𝑣0 Relation indépendante
du temps (R.T.I): ∆𝑣2 = 2𝑎∆𝑥 ⟹ 𝑣1 2 − 𝑣0 2 = 2𝑎(𝑥1 − 𝑥0) b))
Mouvement circulaire uniformément varié (MCUV) 𝜃̈ = 𝑑𝜔 𝑑𝑡 =
𝑐𝑠𝑡𝑒 ⟹ 𝜔(𝑡) = 𝜃̈ (𝑡 − 𝑡0) + 𝜔0 et 𝜔 = 𝑑𝜃 𝑑𝑡 ⟹ 𝜃(𝑡) = 1 2 𝜃̈ (𝑡 − 𝑡0)2 +
𝜔0(𝑡 − 𝑡0) + 𝜃0 Si à l’instant 𝑡0 = 0, alors : les lois horaires
peuvent s’écrire : 𝜃(𝑡) = 1 2 𝜃̈ 𝑡2 + 𝜔0 𝑡 + 𝜃0 𝑒𝑡 𝜔(𝑡) = 𝜃̈ 𝑡 + 𝜃0
Relation indépendante du temps (RIT): ∆𝜔2 = 2𝜃̈ ∆𝜃 ⟹ 𝜔1 2 −
𝜔0 2 = 2𝜃̈ (𝜃1 − 𝜃0) Remarque 𝑣 = 𝑅𝜔 𝑒𝑡 𝑎 = 𝑅𝜃̈
8. Physique Terminale S Mouvement d’un point matériel
[email protected] [email protected] Page 7
Mécanique Exercices sur le mouvement d’un point matériel
Exercices sur le Mouvement d’Un Point Matériel EXERCICICE
01 On étudie le mouvement d'un mobile ponctuel M sur un
axe (O ; i). Ses caractéristiques sont les suivantes:
accélération: a= 4 ms- ² ; abscisse initiale: xo=1 m; vitesse
initiale : vo= - 3 ms-1 . 1. Quelle est la nature de ce mouvement
? 2. Ecrire les expressions des vecteurs accélération, vitesse et
position en fonction de l’abscisse x(t) du point M. 3. Ecrire les
équations horaires du mouvement. Représenter
graphiquement x(t), v(t) et a(t). 4. Déterminer les dates
auxquelles le mobile passe à l'origine O. Quel est alors sa
vitesse? Distinguer deux phases dans le mouvement. 5. Au
cours de son évolution, le mobile change-t-il de sens de
parcours ? Si oui, donner la date et la position correspondant
à ce changement ? EXERCICE 02 Les équations paramétriques
du mouvement d’un point matériel lancé dans l’espace sont : {
x = 3t y = 0 z = −4t2 + 5t 1. Donner l’équation cartésienne de la
trajectoire. 2. Donner l’expression du vecteur position et en
déduire sa norme et sa position à t=1,5s. 3. Déterminer les
composantes du vecteur vitesse ainsi que le vecteur
accélération du mobile: a)) Lorsque ce point passe par le
sommet de sa trajectoire. b)) Lorsque ce point rencontre le
plan z = 0. 4. a)) Déterminer l’accélération du mobile aux
points O et A dont les abscisses sont x0=0m ; xA=2m. Conclure
b)) Déterminer les composante tangentielle et normale du
vecteur accélération. c)) Déterminer le rayon de courbure de la
trajectoire aux points O et à l’instant t=1,5s. EXERCICE 03 Un
point M est repéré, par rapport au repère R(O,i ,j ), à l’instant t
par les coordonnées suivantes :{ x(t) = t2 − 1 y(t) = 2t 1. Donner
l’expression de la trajectoire et celle de la vitesse du point M.
2. a)) Donner l’expression de l’accélération du point M. b))
Quelle est la nature du mouvement ? Justifier. 3. a))
Déterminer la composante tangentielle de 𝑎. b)) En déduire la
composante normale de l’accélération. c)) En déduire
l’expression du rayon de la courbure ρ de la trajectoire en
fonction du temps t. En déduire ρ à l’instant t = 3s. EXERCICE
04 Les coordonnées cartésiennes d’un point matériel à
l’instant t est donnée dans le repère (O,i ,j ) par: { x = 2t y =
√4(1 − t2) . 1. Trouver l’équation de la trajectoire du point M et
préciser sa nature. 2. Donner l’expression du vecteur vitesse et
son module. 3. a)) Calculer l’accélération tangentielle at ⃗ et
l’accélération normale an⃗⃗ de la trajectoire. b)) En déduire les
composantes cartésienne du vecteur l’accélération. c)) En
déduire que le module de l’accélération est indépendant du
repère étudié. EXERCICE 05 Les coordonnées cartésiennes à
l’instant t d’un point matériel M lancée dans l’espace sont : { x
= 2a(1 + cos(ωt)) y = asin(ωt) z = 0 où a et ω sont des
constantes positives. 1. Déterminer l’équation de la trajectoire
du point M et préciser sa nature. 2. Donner l’expression et le
module, du vecteur vitesse v⃗ et du vecteur accélération a⃗ . 3.
Déterminer l’expression de l’accélération tangentielle at ⃗ et
celle de l’accélération normale an⃗⃗ de la trajectoire. 4. Calculer
la valeur minimale du rayon de la courbure R. 5. Représenter
graphiquement la trajectoire de M et en déduire la vitesse de
M aux points particuliers de la trajectoire. EXERCICE 06 Dans
un relais 4x100, un coureur arrive avec un mouvement
rectiligne uniforme de vitesse v=9,9m. s−1 . A 15m devant lui
son coéquipier s’élance avec une accélération de 3𝑚. 𝑠−2 . On
suppose que le passage s’e!ectue sur une ligne droite. 1. En
prenant comme origine des espaces la position du coéquipier
et comme origine de temps l’instant où il s’élance, écrire les
équations horaires des deux coureurs et déterminer l’instant
du témoin. 2. Déterminer l’abscisse de ce point de rencontre.
En déduire les distances respectives parcourues par les deux
coureurs. 3. A quel instant le coéquipier aura la vitesse 9,9𝑚.
𝑠−1 . Quelle distance aurait –il parcouru ? EXERCICE 07 Une
automobile démarre lorsque le feu passe au vert avec une
accélération a=2,5m.s−2 Pendant une durée θ =7,0s ; ensuite
le conducteur maintient sa vitesse constante. Lorsque le feu
passe au vert, un camion roulant à la vitesse 𝑣 = 45𝑘𝑚/ℎ est
situé à une distance 𝑑 = 20𝑚 du feu avant celui-ci, il maintient
sa vitesse
9. Physique Terminale S Mouvement d’un point matériel
[email protected] [email protected] Page 8
Mécanique Exercices sur le mouvement d’un point matériel
constante. Dans un premier temps, le camion va doubler
l’automobile puis dans un second temps, celui-ci va le
dépasser. 1. Déterminer les lois horaires x1(t) et x2(t) de
l’automobile et du camion respectivement. 2. Calculer les
dates des dépassements θ1 et θ2. En déduire les abscisses
des dépassements x1 et x2. 3. Trouver les vitesses de
l’automobile aux instants θ1et θ2. 4. Représenter
graphiquement les trajectoires de l’automobile suivant sa
vitesse v(t) et son accélération a(t). 5. a)) Si le camion roulait à
la vitesse v2 = 30,6km/h pourrait-il rattraper l’automobile ?
(On négligera la 2ème phase du mouvement de l’automobile
pour 𝑡 > 7𝑠). b)) Si oui, calculer, l’instant pour lequel la
distance qui sépare le camion à l’automobile est minimale. En
déduire cette distance. EXERCICE 08 Les mouvements du train
et du voyageur considéré dans ce problème ont des
trajectoires rectilignes parallèles. Un voyageur en retard court
le long d’un quai à la vitesse constante de valeur v = 6 ms-1 ;
quand il est à 20 mètres du dernier wagon le train démarre
avec une accélération constante de 1m/s2 . 1. Ecrire les
équations horaires du voyageur et du dernier wagon
considérés comme des points matériels. 2. Montrer que le
voyageur ne peut pas rattraper le train. 3. Quelle sera la
distance minimale entre le voyageur et le dernier wagon ?
EXERCICE 09 Deux automobiles se suivent à 28m l’un de
l’autre à la vitesse constante de 86,4 km/h. La première
voiture freine avec une décélération de 7,7𝑚. 𝑠−2 la seconde,
manquant d’adhérence, avec une décélération de 4, 2𝑚. 𝑠−2 .
On suppose que les deux conducteurs commencent à freiner
simultanément. 1. Montrer que les véhicules se heurtent. 2.
Déterminer leur vitesse relative au moment du choc. 3. Quelle
aurait dû être, la décélération minimale du second véhicule
pour éviter le choc ? EXERCICE 10 On étudie le mouvement de
chute suivant une même verticale de deux billes assimilables
à des points matériels. On admet que les mouvements sont
uniformément variés. Le vecteur accélération est vertical est
dirigé de haut vers le bas. Son module est|a|=10m. s−2 . 1.
D’un point O, on lance une première bille A verticalement vers
le haut avec une vitesse vO⃗ ⃗ de norme vO = 30m.s−2 . a)) Ecrire
l’équation horaire de son mouvement en prenant le sol
comme origine des espaces. b)) Quelle est l’altitude maximale
atteinte par cette bille ? A quelle date atteinte –elle ce
maximum ? 2. Trois seconde après le départ de la bille A, on
lance une deuxième bille B verticalement à partir du même
point O avec la même vitesse vO⃗ ⃗ . Ecrire l’équation du
mouvement de B dans le même repère. Quand et où les deux
billes se rencontre-elles ? EXERCICE 11 Un point M animé d’un
mouvement rectiligne part sans vitesse. Le démarrage fait
avec une accélération égale à 0,8𝑚. 𝑠−2 . Puis le point M, dès
qu’il atteint la vitesse 8𝑚. 𝑠−1 , parcourt 24m à cette vitesse.
Enfin au cours du freinage, M, d’un mouvement uniformément
retardé, parcourt 8m jusqu’à l’arrêt. Quelle sont, la durée du
mouvement et la distance parcourue. EXERCICE 12 Une
automobile initialement au repos est soumise à une
accélération constante à 1,2m.s−2 Durant 10s. Pendant les 20s
qui suivent le conducteur maintient sa vitesse constante. En
fin l’automobiliste freine et s’arrête après 8m de freinage. 1.
Calculer la distance d1 parcourue pendant la phase
d’accélération et la vitesse de l’automobile à la fin de cette
phase. 2. Calculer la distance d2 parcourue au cours de la
2ième phase. 3. Calculer l’accélération a3 de l’automobile
pendant la décélération et la durée de cette phase. 4. Calculer
la durée totale du mouvement et la distance totale parcourue
par le véhicule. En déduire la vitesse moyenne de
l’automobile. EXERCICE 13 Une automobile est en mouvement
rectiligne horizontal. Pendant les 25 premiers seconds la
vitesse de l’automobile croit de 0 à 20ms-1 . L’automobile a
ensuite un mouvement uniforme puis jusqu’à l’arrêt un
mouvement uniformément retardé d’accélération 0,5 ms-2 .
La distance totale parcourue par l’automobile est 10 km.
Déduire de ces données : a)) Le temps pendant lequel le
mobile est freiné. b)) La distance parcourue à vitesse
constante. c)) La durée totale du trajet. EXERCICE 14 Sur une
portion rectiligne ABCD de voie ferrée où s’e!ectuent des
travaux, un train arrivant en A avec une vitesse de module égal
à 54km/h à la marche suivante : - De A à B, tel que AB = 125m,
un mouvement uniformément retardé réduisant la vitesse en
B à la valeur de 36km/h ; - De B en C, pendant 1mn un
mouvement uniforme ;
10. Physique Terminale S Mouvement d’un point matériel
[email protected] [email protected] Page 9
Mécanique Exercices sur le mouvement d’un point matériel -
De C en D, un mouvement uniformément accéléré tel que la
vitesse reprenne la valeur de 54 km/h en 20s. 1. Déterminer les
équations horaires des trois phrases et calculer l’espace
parcouru de A à D. 2. Tracer les diagrammes de l’espace x=f(t),
de la vitesse 𝑣 = 𝑔(𝑡) et de l’accélération 𝑎 = ℎ(𝑡) pour
l’ensemble des trois phrases. EXERCICE 15 Sur une piste
d’essai rectiligne de longueur AB=13,72km, une voiture
expérimentale part du point A sans vitesse initiale, se déplace
le long de ABCD selon les phases suivantes : -A-B : phase de
démarrage d’accélération a1=0,1m/s2 ; - phase2 : B-C :
mouvement uniforme pendant 14mins; - C-D :phase de
ralentissement d’accélération |a2|=0,1m/s2 La vitesse de la
voiture est nulle en D. 1. Calculer la vitesse maximum acquise
par la voiture au cours de son parcours. 2. Calculer le temps
mis par la voiture pour faire le trajet ABCD. 3. Calculer les
distances AB, BC et CD. 4. Déterminer la vitesse moyenne de la
voiture sur le trajet AD. 5. Ecrire les équations horaires du
mouvement correspondant aux trois phases. 6. Construire le
diagramme des abscisses x(t), de la vitesse v(t) et de
l’accélération dans l’ensemble. EXERCICE 16 1. Une rame de
métro est soumise dès son départ à une accélération
constante. Au début de son mouvement, elle pénètre dans un
tunnel avec une vitesse v0 et parcourt à partir de cet instant
x1=24m pendant les deux premières seconde (θ1). Puis elle
parcourt 32m pendant les deux secondes suivantes. On
prendra pour origine des abscisses (x) le début du tunnel. a))
Etablir les équations horaires de la rame en x1 au temps θ1 et
en x2 au temps θ2. b)) En déduire les valeurs de la vitesse v0
et de l’accélération a de la rame. 2. L’accélération est
supprimée 10s après le départ (θ3). La rame de métro roule à
vitesse constante pendant 30s (θ4). Calculer la vitesse de la
rame à l’instant θ4 et la distance parcourue entre θ3 et θ4 3.
En fin, elle est soumise à une décélération constante jusqu’à
l’arrêt à la station suivante. a)) Calculer la distance parcourue
pendant cette phase ( θ5). b)) Calculer la distance totale
séparant les deux stations. EXERCICE 17 Une rame de métro
e!ectue un trajet entre deux stations. Partant de la première
station, le conducteur lance sa rame avec une accélération
a1=8,5.10−2 m.s−2 au bout d’une durée θ1 . Lorsqu’il juge la
vitesse su!isante pour pouvoir atteindre l’autre station, le
conducteur coupe définitivement le courant. Di!érentes
causes ralentissent le mouvement qu’il s’e!ectue alors avec
une décélération constante |a2|=5.10−2 m.s−2 pendant une
durée θ2. La rame s’arrête à la deuxième station séparée de la
première par la distance 𝑑 = 1500𝑚. 1. Ecrire les équations
horaires du mouvement correspondant aux deux phases. 2.
a)) Donner une relation entre a1, a2, θ1 et θ2. b)) Montrer que
: 𝜃1 = √ 2D|a2| |a2|a1 + a1 2 c)) En déduire les valeurs de θ1et
θ2. 3. Calculer les longueurs l1 et l2 de ces deux phases. En
déduire la vitesse maximale de la rame entre les deux
stations. 4. En utilisant les résultats de trois premières
questions, représenter graphiquement les fonctions : 𝑥 = 𝑓(𝑡),
(équation des espaces); 𝑣 = 𝑔(𝑡), (équation de la vitesse) et 𝑎 =
ℎ(𝑡), (équation des accélérations). Mouvement circulaire
uniforme EXERCICE 18 1. Un point matériel M a une trajectoire
circulaire de rayon R. Son vecteur accélération a⃗⃗ =50N⃗ ⃗ (en USI,
N⃗ ⃗ vecteur unitaire centripète). a)) Montrer que le mouvement
est circulaire uniforme. b)) Sachant que la période T = 0,4πs,
quel est le rayon R du cercle trajectoire. 2. On donne
l’équation horaire d’un point matériel dans le repère R (O, i ⃗ , j )
: { x = acos(ωt) y = asin(ωt) avec a=100cm et ω=10rad/s. a))
Montrer que la vitesse de M est constante et la calculer. b))
Montrer que l’accélération est constante et la calculer. c))
Quelle est la nature de la trajectoire de M ? Donner les
caractéristiques du vecteur accélération. EXERCICE 19 Un
point M décrit un cercle de rayon r = 5cm, est repéré par(𝑂𝑋⃗⃗ ,
𝑂𝑀⃗⃗ ) = 0(en rd). Sachant 𝑞𝑢𝑒 𝜃(𝑡) = 5𝑡 + 𝜋 8⁄ . a)) En déduire la
vitesse angulaire, la fréquence et la période du mouvement.
b)) Quel est le mouvement de m, projection de M sur 0x. Quel
est le mouvement de m’, projection de M sur 0y. c)) Donner
l’équation de la trajectoire de M. d)) Quel est le module de la
vitesse ? Montrer que v⃗ et OM⃗ ⃗ sont perpendiculaires.
11. Physique Terminale S Mouvement d’un point matériel
[email protected] [email protected] Page
10 Mécanique Exercices sur le mouvement d’un point matériel
e)) Quelle est la nature du mouvement de M. Déterminer le
vecteur accélération. Quelle est sa direction ? Mouvement
circulaire uniformément varié EXERCICE 20 La fréquence de
rotation d’une meule passe entre 𝑡 = 0 𝑒𝑡 𝑡 = 4𝑠 𝑑𝑒 100 à 1000
𝑡𝑟. 𝑚𝑖𝑛−1 . On suppose que le mouvement est circulaire
uniformément accéléré. 1. Quelle est l’accélération angulaire
de la meule entre 0 et 4s ? 2. Quelle est l’expression de la
vitesse angulaire en fonction du temps entre 0 et 4s ? 3. Quelle
est la vitesse angulaire à t= 3 s ? Quel est le nombre de tours
e!ectués entre 0 et 4s ? EXERCICE 21 Une roue, immobile au
départ est accélérée de telle sorte que sa vitesse angulaire
croit régulièrement jusqu’à 120tr/mn en 1mn. Après avoir
tourné un certain temps à cette vitesse, la roue est freinée
régulièrement, il faut 5mn pour l’arrêter. Le nombre total de
tours étant 1560, calculer la durée totale de rotation.
EXERCICE 22 On fait tourner un disque initialement au repos
jusqu’à atteindre une vitesse constante de 8rad. s−1 . 1. Quelle
la valeur de l’angle balayé par un rayon du disque au cours de
ce mouvement si l’accélération est de 2,5dar.s−2 . 2. Ecrire
l’équation horaire du mouvement du disque sachant que à t0
= 0s, θ0 = 0rad. 3. Lancé à vitesse ci-dessus, le disque est
freiné. Il s’arrête alors au bout de 2s. a)) Calculer sa nouvelle
accélération. b)) Quelle est la valeur de l’angle balayé par un
rayon du disque depuis le début du freinage jusqu’à l’arrêt
complet. c)) Quel est le nombre de tours complets e!ectués
pendent cette 2ème phase du mouvement. EXERCICE 23 Un
disque est animé d’un mouvement de rotation uniforme. Il
tourne à 15𝑡𝑟. 𝑚𝑖𝑛−1 . 1. Calculer sa vitesse angulaire en rad/s.
2. De quel angle aura-t-il tourné dans un intervalle de 2
secondes. 3. Ce disque s’arrête de tourner selon un
mouvement uniformément freiné en 30 secondes. Calculer sa
« décélération » angulaire. 4. On suppose maintenant que le
disque tourne à 6𝑡𝑟. 𝑚𝑖𝑛−1 . On veut le faire tourner à 20𝑡𝑟.
𝑚𝑖𝑛−1 . Pour cela, on lui fait subir un mouvement circulaire
uniformément accéléré. a)) Calculer le temps mis pour
atteindre cette vitesse angulaire si on suppose que
l’accélération angulaire du disque est de 7𝑟𝑎𝑑. 𝑠−2 . b))
Combien de tours a-t-il réalisés pendant ce temps ? EXERCICE
24 Deux solides S et S’ sont suspendus à un fil inextensible,
passant dans la gorge d’une poulie P de rayon r = 160cm. A t =
0, on abandonne le système à lui-même sans vitesse initiale, S
est alors animé d’un mouvement de translation rectiligne
uniformément accéléré vers le bas d’accélération 1𝑚. 𝑠−2 . 1.
Déterminer l’accélération angulaire de la poulie et l’équation
horaire de son mouvement. 2. Quelle est la vitesse angulaire
de la poulie lorsque S est descendu de 2m. On l’exprimera en
rad/s et en tours/s. 3. On freine alors la poulie (lancée à la
vitesse calculée au 2.) qui s’arrête en 20 tours. a)) Quelle est la
décélération angulaire de la poulie ? b)) Quelle est la durée de
freinage ?
12. Physique Terminale S Relation Fondamentale de la
Dynamique [email protected]
[email protected] Page 11 Mécanique Cours sur la
R.F.D Relation Fondamentale De La Dynamique
13. Physique Terminale S Relation Fondamentale de la
Dynamique [email protected]
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R.F.D Rappel s sur la R.F.D I. Etude des chocs Vecteur quantité
de mouvement ( 𝑃⃗ ) La quantité de mouvement traduit la
di!iculté à modifier le mouvement d'un système. Par
définition : 𝑃⃗ = 𝑀𝑣 Pour tout choc, il y a toujours conservation
du vecteur quantité de mouvement 𝑃⃗ . 1. Etude d’un choc
élastique Dans un choc élastique il y a conservation du
vecteur quantité de mouvement 𝑃⃗ et de l’énergie cinétique 𝐸
𝐶. Soit un point matériel ¨𝑃1 de masse 𝑚1 mobile, lancé avec
une vitesse 𝑣1, vient heurter un autre point matériel 𝑃2 de de
masse 𝑚2 immobile. Détermination des vitesses 𝑣1 ′ 𝑒𝑡 𝑣2′
juste après le choc respectivement sur 𝑃1 𝑒𝑡 𝑃2. - Avant le
choc : 𝑃⃗ = 𝑚1 𝑣1 ⟹ 𝐸 𝐶 = 1 2 𝑚1 𝑣1 2 - Après le choc : 𝑃⃗ ′ = 𝑚1
𝑣′1 + 𝑚2 𝑣′2 ⟹ 𝐸′ 𝐶 = 1 2 𝑚1 𝑣′1 2 + 1 2 𝑚2 𝑣′2 2 Conservation
du vecteur quantité de mouvement : 𝑃⃗ = 𝑃⃗ ′ ⟹ 𝑚1 𝑣1 = 𝑚1 𝑣′1
+ 𝑚2 𝑣′2 Projection suivant 𝑣1 : 𝑚1 𝑣1 = 𝑚1 𝑣′1 + 𝑚2 𝑣′2 (1)
Conservation de l’énergie cinétique : 𝐸 𝐶 = 𝐸′ 𝐶 𝑠𝑜𝑖𝑡 1 2 𝑚1 𝑣1
2 = 1 2 𝑚1 𝑣′1 2 + 1 2 𝑚2 𝑣′2 2 𝑆𝑜𝑖𝑡 𝑚1 𝑣1 2 = 𝑚1 𝑣′1 2 + 𝑚2 𝑣′2 2
(2) d’où : { 𝑚1 𝑣1 = 𝑚1 𝑣′1 + 𝑚2 𝑣′2 (1) 𝑚1 𝑣1 2 = 𝑚1 𝑣′1 2 + 𝑚2
𝑣′2 2 (2) ⟹ { 𝑚1(𝑣1 − 𝑣′ 1) = 𝑚2 𝑣′2 𝑚1(𝑣1 2 − 𝑣′ 1 2 ) = 𝑚2 𝑣′2 2
⟹ { 𝑚1(𝑣1 − 𝑣′ 1) = 𝑚2 𝑣′2 (1) 𝑚1(𝑣1 − 𝑣′ 1)(𝑣1 + 𝑣′ 1) = 𝑚2 𝑣′2 2
(2) (2) (1) ⟹ 𝑣1 + 𝑣′ 1 = 𝑣′ 2 (3) Dans (1) : 𝑚1 𝑣1 = 𝑚1 𝑣′1 + 𝑚2(𝑣1
+ 𝑣′ 1) 𝑠𝑜𝑖𝑡 (𝑚1 − 𝑚2)𝑣1 = (𝑚1 + 𝑚2)𝑣′1 ⟹ 𝑣′1 = (𝑚1 − 𝑚2) 𝑚1 +
𝑚2 𝑣1 𝑒𝑡 𝑣′2 = 2𝑚1 𝑚1 + 𝑚2 𝑣1 Remarque : −𝑠𝑖 𝑚1 ≫ 𝑚2 ⟹ 𝑣′ 1 =
𝑣1 𝑒𝑡 𝑣′ 2 = 2𝑣1 −𝑠𝑖 𝑚1 ≪ 𝑚2 ⟹ 𝑣′ 1 = −𝑣1 𝑒𝑡 𝑣′ 2 = 0 −𝑠𝑖 𝑚1 = 𝑚2
⟹ 𝑣′ 1 = 0 𝑒𝑡 𝑣′ 2 = 𝑣1 2. Etude d’un choc inélastique ou choc
avec accrochage Soit un point matériel ¨𝑃1 de masse 𝑚1
mobile, lancé avec une vitesse 𝑣1, vient heurter un autre point
matériel 𝑃2 de de masse 𝑚2 immobile. Détermination des
vitesses 𝑣1 ′ 𝑒𝑡 𝑣2′ juste après le choc respectivement sur 𝑃1 𝑒𝑡
𝑃2. Pour un choc inélastique, les deux points matériels ont
mêmes vitesse après le choc c’est-à-dire 𝑣′1 = 𝑣′2 = 𝑣. - Avant
le choc : 𝑃⃗ = 𝑚1 𝑣1 - Après le choc : 𝑃⃗ ′ = 𝑚1 𝑣′1 + 𝑚2 𝑣′2 = (𝑚1 +
𝑚2)𝑣 Conservation du vecteur quantité de mouvement : 𝑃⃗ = 𝑃⃗ ′
⟹ 𝑚1 𝑣1 = (𝑚1 + 𝑚2)𝑣 ⟹ 𝑣 = 𝑚1 𝑚1 + 𝑚2 𝑣1 II. Relation
Fondamentale de la Dynamique (R.F.D) Dans un référentiel
galiléen, la deuxième loi de Newton énonce que : "La variation
temporelle de la quantité de mouvement d'un système est
égale à la résultante des forces qui s'applique sur ce système."
𝑑𝑃⃗ 𝑑𝑡 = ∑ 𝐹𝑎𝑝𝑝 III. Les lois de Newton 1. Première loi de
Newton (Principe d’inertie) Dans un référentiel Galiléen, un
système isolé est soit au repos soit en mouvement rectiligne
uniforme. 2. La deuxième Loi de Newton ou Théorème de
Centre d’inertie (T.C.I): Dans un référentiel Galiléen la somme
vectorielle des forces Extérieures qui s’exercent sur un point
matériel est égale au Produit du vecteur accélération et de la
masse du point matériel : ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑚𝑎 𝑒𝑛 é𝑓𝑓𝑒𝑡 ∶ 𝑑𝑃⃗ 𝑑𝑡 = 𝑑𝑚𝑣⃗
𝑑𝑡 = 𝑚 𝑑𝑣⃗ 𝑑𝑡 = 𝑚𝑎 = ∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 3. Troisième Loi de Newton ou Le
principe des actions réciproques "Si un système A exerce une
force 𝐹𝐴/𝐵 sur un système B, alors le système B exerce une
force𝐹𝐵/𝐴 sur le système A de même intensité, ayant la même
direction mais de sens opposé." : 𝐹𝐴/𝐵 = −𝐹𝐵/𝐴
14. Physique Terminale S Relation Fondamentale de la
Dynamique [email protected]
[email protected] Page 13 Mécanique Exercices sur la
R.F.D Exercices sur la R.F.D EXERCICICE 01 Un enfant prend
place sur une luge au sommet O d’une piste enneigée
parfaitement plane, de longueur L=OB=50m, incliné d’un
angle α=30° par rapport à l’horizontal. L’ensemble forme un
solide de masse m = 55kg. Les forces de frottement exercées
par le sol sur la luge sont équivalentes à une force F⃗ parallèle à
la trajectoire et d’intensité 𝐹 = 44𝑁. 1. Un autre enfant
communique à l’ensemble {luge +enfant} en O, une vitesse 𝑣0
= 2𝑚. 𝑠−1 vers le bas et selon la ligne de la plus grande pente
OB. a)) Déterminer les équations horaires du mouvement ; b))
Calculer la durée de la descendante ; c)) Déterminer la vitesse
VB au point B. d)) En déduire l’énergie mécanique du système
{ luge + enfant } au bas de la pente. 2. Au bas de la pente de la
pente, la luge aborde une piste horizontale, la force de
frottement gardent la même valeur qu’au début. a))
Déterminer la nouvelle accélération a sur la piste horizontale.
b)) Trouver les équations horaires du mouvement sur cette
horizontale. c)) Calculer la distance parcourue avant l’arrêt. En
déduire la durée totale de la luge sur son mouvement.
EXERCICE 02 On considère deux solides (S1) et (S2) de masses
respectives 𝑚1 = 500𝑔 et 𝑚2 = 300𝑔, relié par un fil inextensible
de masse négligeable. Ce fil passe sur la gorge d’une poulie de
masse négligeable. S1 glisse sur un table horizontale et S2 se
trouve à 3m au-dessus du sol. 1. Le système est abandonné
sans vitesse initiale et on néglige tous les frottements.
Calculer : a)) l’accélération a du système ; b)) l’énergie
cinétique de S2 lorsqu’il heurte le sol. c)) la norme de la
tension du fil. 2. En réalité, le contact de S1 avec la table a eu
lieu avec frottement, dont son e!et s’oppose à la trajectoire
de S1 et d’intensité 𝑓 = 1,2𝑁. Répondre la question 1. 3. Le fil
supportant S1 est parallèle de la plus grande pente d’un plan
incliné, faisant un angle 𝛼 = 30° avec le plan horizontal. La
piste est rigoureux, les frottements sont équivalents à une
force f d’intensité 𝑓 = 0,2𝑁. a)) Calculer la nouvelle
accélération a’ de S1 et en déduire la nature de son
mouvement. b)) Déterminer l’énergie mécanique de S1 à
l’instant 𝑡 = 1,2𝑠. c)) A l’instant 𝑡 = 1,2𝑠, le fil supportant S1 et
S2 casse. c1)) Donner les caractéristiques du vecteur
accélération a⃗ de S1 après la rupture du fil. c2)) Donner les lois
horaires du mouvement de S1 en prenant comme origine des
dates et d’abscisses l’instant de la rupture. EXERCICE 03 Sur la
gorge d’une poulie de masse négligeable, mobile sans
frottement autour d’un axe horizontal, passe un fil
inextensible et de masse négligeable, dont les extrémités
supportent deux corps A et B de masseMA et MB . On négliger
tous les frottements. 1. Dans une première expérience, les
deux brins de fils sont verticaux. MA= 0,539kg et MB = 0,441kg.
Calculer : a)) L’accélération du système. b)) L’espace parcourue
par chaque corps, la vitesse et l’énergie cinétique de chaque
corps 3s après avoir abandonnée le lui-même sans vitesse
initiale. 2. Dans une deuxième expérience, le brin de fil
supportant A est parallèle de la pente d’un plan incliné
formant un angle 𝛼 = 30° avec le plan horizontale. a)) Quelles
valeurs doit-on donner à MA et MB la somme est toujours la
même 0,980kg pour que la vitesse du système 3s après l’avoir
abandonnée à lui-même soit la même que précédemment, le
corps A remonte le plan. b)) Calculer l’énergie mécanique du
corps A à l’instant 𝑡 = 3𝑠 et la tension du fil au cours du
mouvement. 3. Dans une troisième expérience, à t = 3s le fil se
casse. a)) Quel est le mouvement pris par le corps A ? b))
Trouver la position et la vitesse du corps A, 1,2secondes après
la rupture du fil. EXERCICE 04 Un solide est tiré le long de la
tige de plus grande pente d’un plan incliné par un câble
parallèle à ce plan qui fait un angle α =30° avec l’horizontale.
La masse m du solide et égale à 980kg. On prendra g = 9,8m.s-
2 . On néglige tous les frottements. Le mouvement comporte
trois phases : - Il est d’abord uniformément accéléré durant 3s
; - Uniforme durant 6s sur une distance de 36m ; -
Uniformément retardé pendant une même durée ∆t jusqu’à
l’arrêt. a)) Sachant que la distance parcourue est de 60m,
calculer la durée totale du trajet e!ectif par le solide. b)) Ecrire
les équations horaires du mouvement dans chaque phase c))
Déterminer la force de traction du câble au cours des trois
phases du mouvement. d)) Déterminer la puissance exercée
par la force de traction pendant la 2e phase du mouvement.
15. Physique Terminale S Relation Fondamentale de la
Dynamique [email protected]
[email protected] Page 14 Mécanique Exercices sur la
R.F.D EXERCICE 05 Un monte-charge soulève un fardeau de
masse 𝒎 = 𝟏𝒕𝒐𝒏𝒏𝒆 d’une hauteur H par rapport au niveau du
sol. La monter comprend 3 phases : Phase 1 : MRUA durant 3s,
la vitesse du fardeau passe de 0 à 𝑣. Phase 2 : MRU durant 10s
d’une longueur de 20m ; Phase 3 : MRUR durant 5s, la vitesse
du solide passe de 𝑣 à 0. a)) Calculer la vitesse 𝑣 du solide. b))
Ecrire pour chaque phase les équations horaires du
mouvement et en déduire H. c)) Calculer la tension exercée
par la câble sur le fardeau dans chaque phase. d)) Le câble
rompt juste à l’arrêt ; le fardeau étant à une hauteur H par
rapport au sol. Quelle est la nature du mouvement du fardeau
juste après la rupture du câble et déterminer le temps mis
lorsqu’il le sol. EXERCIE 06 On considère un solide A de masse
𝑚 𝐴 = 400𝑔 pouvant glisser le long du plan incliné OC
parfaitement lisse suivant la ligne de plus grande pente, et un
solide B de masse 𝑚 𝐵 = 300𝑔 relié à A par un fil inextensible
de masse négligeable passant sur la gorge d’une poulie K de
masse négligeable. A la date t = 0, le système est libéré sans
vitesse, le solide A partant du point O. 1. Calculer
l’accélération du système. 2. a)) Calculer le temps mis par A
pour atteindre le point S tel que OS = 2 m. b)) Calculer la
vitesse de A au passage en S. c)) Au moment où le solide passe
en S, le fil casse brusquement. Décrire les mouvements
ultérieurs de A et B. (aucun calcul n’est demandé) 3. Lorsque
le solide A quitte le plan incliné, il arrive sur le sol horizontal
où il rencontre un solide C immobile de masse 𝑚 𝐶 = 350𝑔,
après un parcours de longueur 𝑳 = 𝟏𝟎𝒎 sur le plan incliné ; le
choc est centrale et parfaitement élastique. a)) Calculer la
vitesse 𝑣1 du solide A juste avant le choc. b)) Exprimer les
vitesses v1’ et v2’de deux corps après le choc, en fonction de 𝑚
𝐴, 𝑚 𝐶 𝑒𝑡 𝑣1. Faire son A.N. EXERCICE 07 Un solide ponctuel (S)
de masse m=100g est attaché à l’extrémité B d’un fil de masse
négligeable et de longueur l= 300cm. L’autre extrémité du fil
est fixé en A. (fig1) 1. (S) étant lancée de façon convenable,
l’ensemble tourne autour d’un axe vertical (∆) passant par A
avec une vitesse angulaire 𝜔 = 𝟏𝟐𝒓𝒂𝒅/𝒔. Le solide (S) a alors un
MCU autour de (∆) et on appelle α l’angle que fait AB avec (∆).
Calculer α. 2. (S) est maintenait relié à un point fixe C de (∆)
(fig2) par un autre fil de masse négligeable. Le fil BC est tendu
est horizontal lorsque α prend la valeur 𝛼 𝑂 et l’ensemble
tourne à la même vitesse angulaire précédente. Exprimer la
tension du fil BC en fonction de m, l, αO, g et ω. A.N : 𝛼0 = 𝟑𝟎°.
3. (S) étant toujours attaché au fil précédent. Le fil BA’ reste
tendu avec AA’=60cm et 𝐴𝐵 = 𝐵𝐴’ = 𝑙 = 300𝑐𝑚. (fig3). a))
Exprimer les tensions des fils BA et BA’ en fonction de m, ω, l,
α et g. En déduire leurs valeurs numériques. b)) Quelle doit
être la valeur de ω pour que le fil BA’ soit tendu. EXERCICE 08
On considère un solide ponctuel S de masse 𝑚 = 400𝑔 et de
dimension négligeable. On prendra 𝑔 = 9,8𝑚. 𝑠−2 . Un système
est constitué d’une tige Ot soudée en O à un support vertical
OS. La tige Ot forme un angle 𝛼 = 60° avec OS. Sur cette tige
est enfilé un solide S ; il est relié à O par un fi tourner
inextensible de longueur 𝑙 = 40𝑐𝑚, on néglige les frottements
et on fait tourner le système autour de l’axe OS. 1. a)) Calculer
la vitesse de rotation ωO du système au moment où la
réaction de la tige sur le solide S est nulle. b)) Calculer, dans ce
cas, la tension T du fil. 2. Quelles sont respectivement
l’intensité de la réaction de la tige sur le solide S et la tension
du fil si on fait tourner le système à la vitesse de 1𝑡𝑟𝑠. 𝑠−1 . A 𝜶
𝜶 B (S) fig1 A C B (S) A’ A 𝜶 𝜶 B (S) fig2 fig3 𝜶 O (S) t
16. Physique Terminale S Relation Fondamentale de la
Dynamique [email protected]
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R.F.D.en Rotation DYNAMIQUE DE ROTATION
17. Physique Terminale S Relation Fondamentale de la
Dynamique [email protected]
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R.F.D.en Rotation Relation Fondamentale de la Dynamique de
Rotation 1.Cas d’un point matériel Soit un point matériel de
masse m animé d’un mouvement de rotation autour d’un axe
∆ : 𝑀(𝐹) = 𝐽∆ 𝜃̈ = 𝑚𝑅𝜃̈ 2.Cas d’un solide ∑ 𝑀(𝐹) = 𝐽∆ 𝜃̈
3.Théorème de l’accélération angulaire ∑ 𝑀 = ∑ 𝑀(𝐹) + ∑ 𝑀𝐶
= 𝐽∆ 𝜃̈ 𝑀𝐶 : moment du couple 𝑀(𝐹) : moment des forces
extérieures Moment d’inertie de quelques solides 1. Anneau
de masse m et de rayon R : 𝐽 = 𝑚𝑅2 2. Manchon ou cylindre
creux : 𝐽 = 𝑚𝑅2 3. Disque homogène ou Cylindre homogène : 𝐽
= 1 2 𝑀𝑅2 4. Sphère homogène : 𝐽 = 2 5 𝑀𝑅2 5. Tige :𝐽 = 1 12
𝑀𝐿2 Théorème de Huygens Le théorème de Huygens (aussi
appelé théorème de l’axe parallèle) facilite grandement le
calcul du moment d’inertie par rapport à un axe quelconque.
Soit 𝐽0 le moment d’inertie par rapport à un axe passant par
le centre de masse et 𝐽 le moment d’inertie par rapport à un
autre axe, parallèle au premier et à une distance 𝑑 de celui-ci.
Alors le théorème stipule que : 𝐽 = 𝐽0 + 𝑀𝑑2 Théorème de
l’énergie cinétique en rotation ∆𝐸 𝐶 = 1 2 𝐽𝜔𝑓 2 − 1 2 𝐽𝜔𝑖 2 = ∑
𝑊(𝐹) Énergie cinétique cas de rotation : 𝐸 𝐶 = 1 2 𝐽𝜔2 Travail
d’une force cas de rotation : 𝑊(𝐹) = 𝑀(𝐹). 𝜃 𝑂ù 𝜃 = 2𝜋𝑛 𝑎𝑣𝑒𝑒 𝑛
= 𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑡𝑜𝑢𝑟s e!ectués.
18. Physique Terminale S Relation Fondamentale de la
Dynamique [email protected]
[email protected] Page 17 Mécanique Exercices sur la
R.F.D. en Rotation Exercices sur la dynamique de rotation
EXERCICE 01 Un solide (S) de masse 𝑚 = 10𝑘𝑔 est suspendu
par une corde inextensible et de masse négligeable est
enroulée sur la surface d’un cylindre horizontal homogène de
masse 𝑀 = 20𝑘𝑔 et de rayon 𝑟 = 10𝑐𝑚. 1. Le solide est
initialement au repos. a)) Calculer son accélération au bout de
3m de chute. b)) Calculer sa vitesse et la durée de ce
mouvement. c)) Déterminer les lois horaires correspondant
aux mouvements du système (S+cylindre). d)) En déduire le
nombre de tours e!ectués par le cylindre après 3m de chute
et la durée correspondante. 2. La corde quitte ensuite le
cylindre en mouvement. a)) Calculer le moment du couple de
force qu’il faudra lui appliquer pour l’arrêter après 100tours.
b)) Quel est l’accélération angulaire de ce mouvement de
freinage ? Calculer la durée de ce freinage. EXERCICE 02 Un
disque métallique horizontal, pleine et homogène, de rayon 𝑅
= 10𝑐𝑚 et masse 𝑚 = 100𝑔 tourne autour d’un axe vertical (∆)
passant par son centre d’inertie O. Le disque tourne à la
fréquence constante 𝑁 = 2400𝑡𝑟. 𝑚𝑖𝑛−1 à l’instant t=0s, on
supprime la force d’entrainement exercée par le moteur ; le
disque s’arrête en une durée 𝑡𝑓 = 4𝑚𝑖𝑛. Soit M le moment
supposé constante du couple de frottements qui produit
l’arrêt. On appellera 𝜃 l’angle de rotation du disque, 𝜃̇ sa
vitesse angulaire, 𝜃̈ son accélération angulaire. 1. En utilisant
la RFD en rotation, montrer que le mouvement du disque est
uniformément décéléré (U.D). Calculer 𝜃̈ et M. 2. Pour 0<t<𝑡𝑓 :
calculer l’expression de 𝜃 en fonction de t et des données
précédentes. En déduire n, le nombre de tours e!ectués par le
disque pendant la durée de freinage. 3. En utilisant le
théorème de l’énergie cinétique, redémontrer que le
mouvement est U.D. et calculer d’une autre façon n. EXERCICE
03 Un cylindre homogène de rayon 𝑅 = 10𝑐𝑚, de masse 𝑀 =
2𝑘𝑔, peut tourner autour de son axe de révolution horizontal
(∆), il s’enroule un fil inextensible de masse négligeable. Ce
dernier est fixé par l’un de ces extrémités au cylindre et l’autre
extrémité D vertical est appliquée une force de module 𝐹 = 9𝑁
. Le cylindre est traversé suivant un diamètre par une tige T de
masse 𝑀’ = 2,6𝑘𝑔 et de longueur 𝐿 = 2𝑙 = 100𝑐𝑚 portant à ses
extrémités deux masses ponctuelles égales 𝑚 𝐴 = 𝑚 𝐵 = 0,5𝑘𝑔,
situant à une distance l=50cm de l’axe (∆). 1. On néglige tous
les frottements et on abandonne le système sans vitesse
initiale. a)) Montrer que le système va prendre un mouvement
de rotation uniformément accéléré et calculer 𝜃̈ . b))
Déterminer les lois horaires 𝜃(t) et 𝜃̇(t) en fonction du temps t.
2. On néglige encore les frottements. La force 𝐹, tension d’un
fil est réalisée en suspendant en D un objet de masse m’. a))
Déterminer la masse m’. b)) Calculer le temps nécessaire pour
que le point D parcourt 2m. c)) Calculer la vitesse angulaire et
le nombre de tours e!ectués par le cylindre à cet instant. 3.
Une étude expérimentale montre que dans la réalité, il faut
utiliser une masse 𝑚’’ = 1,2𝑘𝑔 pour que le point D parcourt 2m
pendant le temps trouvé précédemment. Cet écart entre la
théorie et la réalité est dû à un couple de frottement. a)) Quel
est le moment 𝑀𝐶 supposé constant de ce couple de
frottements. b)) En déduire le module de la tension T du fil et
déterminer l’expression de 𝜃(t) en prenant comme origine
l’instant où le point D parcourt 2m. EXERCICE 04 On considère
un disque plein, homogène, de masse 𝑀 = 500𝑔, de rayon 𝑅 =
20 𝑐𝑚 et de centre C. 1. Le disque peut osciller, dans un plan
vertical, autour d’un axe horizontal fixe (∆), perpendiculaire à
son plan et passant par un point O de sa circonférence. Au
point B diamétralement opposé à O, on fixe un corps ponctuel
(S), de masse = 𝑀 2 . Montrer que : a)) La distance du centre
d’inertie G du système S={disque + corps (S)} à l’axe (∆) est 𝑂𝐺
= 𝑎 = 4 3 𝑅. b)) Le moment d’inertie du système {disque +
corps (S)} par rapport à l’axe (∆) est 𝐽∆=7𝑚𝑅2 . 2. Le système 𝑆
constitue un pendule composé. On considère les oscillations
de faible amplitude autour de l’axe (∆) de ce pendule. On
écarte le système d’un angle 𝜃 0 = 𝜋/6 rad avec la verticale. a))
Déterminer l’équation di!érentielle du mouvement de S et en
déduire sa nature. Trouver la loi horaire correspondante. C (∆)
O B(S)
19. Physique Terminale S Relation Fondamentale de la
Dynamique [email protected]
[email protected] Page 18 Mécanique Exercices sur la
R.F.D. en Rotation b)) Calculer la longueur l du pendule simple
synchrone de ce pendule composé. On néglige les oscillations.
On écarte à nouveau le système d’un angle 𝜃0 = 𝜋 6 rad avec la
verticale et on le lance avec une vitesse 20rad/s c)) Calculer la
vitesse linéaire de l’extrémité G lorsque le système passe à la
position d’équilibre. 3. On enlève le corps (S). On fait tourner
le disque, seul, à l’aide d’un moteur. Lorsque le disque atteint
la vitesse de 300 tours par minute, on arrête le moteur et on
applique sur le disque un couple de freinage de moment 𝑀𝑓
constant. Il s’arrête après avoir e!ectué 250 tours, comptés à
partir de l’arrêt du moteur. a)) Calculer 𝑀𝑓 . b)) Calculer la
durée de cette phase d’arrêt du disque. EXERCICE 05 On
néglige les frottements et la résistance de l’air. Une tige T de
longueur 𝐿 = 50 𝑐𝑚, de masse 𝑀1 = 96 𝑔, est solidaire d’un
tambour cylindrique, d’axe vertical (∆) fixe, de masse
négligeable, et de rayon 𝑅1 = 5 𝑐𝑚. L’axe (∆) du tambour est
perpendiculaire à la tige en son milieu O. Un fil sans masse et
inextensible, ne pouvant glisser sur la poulie ni sur le tambour,
est enroulé sur le tambour de façon que les spires ne se
chevauchent pas. Ce fil passe sur la gorge d’une poulie, d’axe
de révolution horizontal et perpendiculaire au plan de la
figure. La poulie a une masse 𝑀2 = 50 𝑔 supposée répartie
uniformément sur sa circonférence de rayon 𝑅2 = 10 𝑐𝑚.
Pendant le mouvement, on suppose que l’axe de la poulie est
fixe, et le brin de fil entre le tambour et la poulie reste
horizontal et situé dans le plan de la figure. Un corps de masse
𝑚 = 64 𝑔 est attaché à l’extrémité du fil. 1. Calculer : a)) le
moment d’inertie J1 de la tige par rapport à l’axe (∆). b)) le
moment d’inertie J2 de la poulie par rapport à son axe de
révolution. 2. A l’instant t=0s, on abandonne la masse m sans
vitesse initiale. a)) Vérifier que l’accélération de la masse m est
𝑎 = 0,7𝑚. 𝑠−2 . b)) En déduire l’accélération angulaire 𝜃̈1 de la
tige. 3. A l’instant t, la vitesse de la masse m est 𝑣 = 2𝑚. 𝑠−1 .
Calculer : a)) La distance parcourue par la masse m à cet
instant et la vitesse angulaire θ̇1 de la tige. b)) le nombre de
tours n e!ectués par la tige à cet instant. En déduire alors
l’instant t. 4. A l’instant t, le fil reliant le tambour et la masse m
casse. On applique une force tangentielle F⃗ à la poulie
d’intensité F pour l’arrêter. a)) En utilisant la RFD, montrer que
le mouvement de la poulie est uniformément retardé, en
déduire alors la décélération angulaire de ce mouvement et le
nombre de tours e!ectués par la poulie avant de s’arrêter,
sachant que 𝐹 = 21𝑁. b)) Calculer la durée de ce mouvement
de freinage ainsi que l’angle balayer par la poulie. EXERCICE
06 Une poulie formée de deux cylindres coaxiaux (C1) et ( C2),
de rayons respectifs r1=10cm et r2=20cm peu tourner sans
frottement autour de son axe ( ∆ ). Le moment d’inertie de la
poulie par rapport à son axe (∆) est J0 = 4,5.10−2 kg.m−2 . On
enroule sur le cylindre (C1) un fil f1 de masse négligeable, à
l’autre extrémité duquel est accrochée une masse m1=150g.
On enroule sur le cylindre ( C2) un autre fil )f2 de masse
négligeable, à l’extrémité duquel est accrochée une masse 𝑚2
= 200𝑔. On abandonne le système sans vitesse initiale. 1. Dans
une 1ère expérience les masses m1 et m2 se déplacent
verticalement dans le même sens. a)) Calculer l’accélération
angulaire de la poulie. b)) Calculer les tensions T1 et T2 des
fils f1et f2 . 2. Dans une deuxième expérience les masses m1 et
m2 se déplace verticalement dans le sens contraire. a)) Dans
quel sens la poulie se met-elle à tourner ? Calculer alors
l’accélération angulaire de la poulie. b)) Calculer la vitesse
angulaire de la poulie et la vitesse linéaire quand la masse m1
s’est déplacée de 2m EXERCICE 07 Sur la gorge d’une poulie de
masse m=100g repartie sur la circonférence de rayon r=6cm,
mobile sans frottement autour d’un axe horizontal; passant
un fil de masse négligeable. Ce fil porte une masse m1=300g
et une masse m2=100g. La masse m1 se trouve à 3 m au-
dessus du sol; la masse m2 se trouve du sol sans y reposer. On
abandonne le système à t=0s sans vitesse initiale. I. 1. a))
Calculer l’accélération prise par la masse m1. En déduire sa
vitesse lorsqu’elle heurte le sol. b)) Calculer la tension de
chaque fil pendant le mouvement. (∆) Tige T (m) Poulie
Tambour
20. Physique Terminale S Relation Fondamentale de la
Dynamique [email protected]
[email protected] Page 19 Mécanique Exercices sur la
R.F.D. en Rotation 2. a)) Quelle force F⃗ faut-il appliquer
tangentiellement à la poulie pour qu’elle s’arrête au bout
6tours, le fil supportant m2 étant coupé quant m1 arrive au
sol. b)) Montrer que le mouvement de la poulie après la
rupture du fil est uniformément retardé. En déduire la
décélération angulaire ainsi que la durée de ce mouvement de
freinage. II. La masse m1 se déplace suivant la ligne de la plus
grande pente d’un plan parallèle à l’axe de la poulie et incliné
sur le plan horizontal d’un angle α=30°. 1. Quelles valeurs
doit-on donner aux deux masses m1et m2 (leur somme
restant la même, est égale à 400g ), pour que l’accélération
prenne la même valeur qu’en I-1-a). 2. Quelle est alors
l’énergie mécanique de la masse m1sur le plan incliné à
l’instant t=3s. 3. A l’instant t=3s, le fil reliant m1 et m2 casse.
a)) Donner l’accélération a’ prise par m1 après la rupture du fil.
b)) Donner les lois horaires du mouvement en prenant comme
origine des dates, l’instant de rupture. c)) Calculer la durée
mise par masse 𝑚1pour repasser à sa position de départ.
EXERCICE 08 On considère un cylindre de centre O, de rayon
r=2,5cm, pouvant tourner autour d’un axe (∆) fixe, horizontal,
perpendiculaire en O au plan de la figure. Une tige homogène
AB, de longueur 2𝑙 = 40 𝑐𝑚, de milieu O, est fixée sur un
diamètre du cylindre. Un fil inextensible et de masse
négligeable est enroulé sur le cylindre par l’une de ses
extrémités. L’autre extrémité du fil supporte un corps ponctuel
de masse M = 200g dont le déplacement vertical peut être
repéré par l’axe (GX). La masse M est abandonnée sans vitesse
à l’instant t = 0s, et parcourt, d’un mouvement uniformément
varié, la distance 𝑑1 = 20𝐶𝑚 pendant la durée 𝑡1 = 0,6𝑠. (Voir
figure1). 1. a)) Calculer l’accélération a1 de la masse M. b))
Vérifier que le moment d’inertie du système (cylindre-tige) par
rapport à (∆) est J0=10 – 3 kg.m2 . 2. On fixe sur la tige AB,
symétriquement opposé par rapport à O, deux solides
ponctuels ayant chacun une masse 𝑚 = 100 𝑔 (figure 2). a))
Exprimer, en fonction de M, J0, m, g et d (distance entre une
masse m et le centre O), la nouvelle accélération 𝑎2de la
masse M. b)) Montrer qu’en faisant varier d, la grandeur 𝑦 = 1
𝑎2 est de la forme 𝑦 = 𝛼𝑋 + 𝛽 avec 𝑋 = 𝑑2 . En déduire
numérique α et β. 3. a)) Calculer l’accélération a2 pour d = 20
cm ainsi que l’accélération angulaire θ̈ 2 du cylindre. b)) En
déduire la durée t2 de ce mouvement et le nombre de tours
e!ectués par le cylindre à cet instant si la masse M parcourt
50cm. 4. A l’instant = t2, on applique un couple de freinage au
cylindre a fin de l’arrêter. Le cylindre s’arrête alors à une durée
t=15 secondes. Calculer le moment du couple de freinage qui
produit l’arrêt du cylindre ainsi que le nombre de tours total
e!ectués par le cylindre entre ces deux phases. EXERCICE 09
Deux solides S1 et S2 de masses respectives m1 et m2 sont
reliés par un fil inextensible de masse négligeable passant par
la gorge d’une poulie de rayon r tournant sans frottement
autour d’un axe horizontal (∆) passant par son milieu. Le
moment d’inertie de la poulie par rapport à l’axe (∆) est noté
J∆. On abandonne le système sans vitesse initiale. 1. Calculer
l’accélération prise par le solide S2. Quelle est la nature du
mouvement de S2. 2. En fait, il y a des frottements entre S1 et
la table, la composante RT ⃗ est supposée constante et le
mouvement est possible. a)) Calculer la nouvelle accélération
prise par le système sachant que le coe!icient de frottement
entre S1 et la table est f=75%. b)) Si on casse le fil, quelle serait
la nature de mouvement deS1 ? Si on néglige tous les
frottements, qu’en est- elle réellement ? Dans la suite de
l’exercice, on négligera tous les frottements. 3. a)) Déterminer
les tensions des fils lors du mouvement. b)) Calculer la vitesse
du solide S2 après 10s. En déduire la vitesse angulaire de la
poulie et le nombre de tours e!ectués par la poulie à cet
instant ainsi que la distance parcourue par S2. 4. a)) Calculer
le moment de la force de freinage à appliquer
tangentiellement à la poulie pour qu’elle s’arrête au bout de
2s de freinage, le fil supportant les masses étant coupé. b)) En
déduire l’angle balayer par la poulie pendant la phase de
décélération ainsi que le nombre de tours e!ectués. Données :
m1=m2=100g ; J∆=8.10-5 kg.m2 ; r = 1cm ; g=9,8m.s-2 . O (∆) M
A B M A m B mO (∆) figure 1 figure 2 (𝑺 𝟏) (𝑺 𝟐) Poulie
21. Physique Terminale S Relation Fondamentale de la
Dynamique [email protected]
[email protected] Page 20 Mécanique Exercices sur la
R.F.D. en Rotation EXERCICE 10 Un disque pleine homogène
de centre C, de rayon R = 30cm et de masse M = 10Kg, roule
sans glisser le long de la ligne de plus grande pente d’un plan
incliné faisant un angle α = 30° par rapport à l’horizontal. Le
disque part sans vitesse sur le plan incliné (roule sans glisser)
1. a)) Déterminer son accélération linéaire lors de la descente
du plan incliné. b)) Trouver les lois horaires x(t) et θ̇(t) du
disque. 2. Lorsque le disque quitte le plan incliné, il arrive sur
le sol horizontal où il rencontre une sphère homogène
immobile de masse m, de rayon 𝑟 = 20𝑐𝑚 et moment d’inertie
par rapport à son axe après un parcours de longueur 𝐿 = 20𝑚
sur le plan incliné ; le choc est centrale et parfaitement
élastique. a)) Calculer à cet instant la vitesse v1 du disque
ainsi que le nombre de tours e!ectués. b)) Exprimer les
vitesses v1’ et v2’de deux corps après le choc, en fonction de
M, m et v1. c)) Discuter les résultats obtenus en fonction des
valeurs de M et de m et faire son. Application Numérique pour
J0 = 0,8kg. m2 . 3. En supposant que le disque roule en
glissant sur le plan incliné : a)) Déterminer l'accélération du
centre C du disque en fonction du temps. b)) Combien de
temps met le disque pour descendre le plan incliné ?
EXERCICE 11 Les parties A et B sont largement indépendantes.
On néglige les frottements et la résistance de l’air. On
considère un corps S supposé ponctuel de masse 𝑚 = 100𝑔. On
prendra : g=10m.s-2 . I. On fixe le corps S à l’extrémité
inférieure d’un ressort de longueur à vide 𝑙0 = 12𝑐𝑚 et de
raideur 𝑘 = 50𝑁. 𝑚−1 . L’autre extrémité supérieure est fixée en
un point O de l’axe verticale zz’. Ce dernier tourne avec une
vitesse de rotation N (tours/seconde). Lorsque N est constant,
le ressort s’écarte d’un angle θ par rapport à la verticale et le
corps S décrit un cercle dans un plan horizontal. Dans cette
condition, la longueur du ressort est 𝑙 = 16𝑐𝑚. (voir figure1). 1.
Calculer la valeur de l’angle θ. 2. Déterminer la vitesse de
rotation N et en déduire la tension du ressort. II. Le corps S
peut glisser sur la ligne de la plus grande d’un plan incliné
d’un angle α=30° par rapport au plan horizontal. Il est relié à
une poulie (p) par un fil inextensible et sans masse. Le fil,
supposé su!isamment long, est initialement enroulé sur la
gorge de la poulie. Cette dernière est placée au sommet du
plan incliné et peut tourner autour de son axe fixe et
horizontal. A l’instant t=0s, on abandonne le corps S sans
vitesse initiale et on suppose que le fil se déroule sans glisser
sur la gorge de la poulie (p). Le moment d’inertie de la poulie
est JO et son rayon 𝑟 = 10𝑐𝑚. (voir figure2) 1. Établir
l’expression de l’accélération linéaire du corps S en fonction
de m, JO, r, α, et g. 2. Pour déterminer la valeur de cette
accélération, on mesure la distance x parcourue par S à
l’instant t. Exprimer l’accélération linéaire de S en fonction de
x et t. A.N t=0,8s et x=64cm. 3. En déduire la valeur numérique
du moment d’inertie JO de la poulie (p). (S) z zO z’ θ (S) ( p ) α
figure 1 figure 2
22. Physique Terminale S Étude énergétique d’un système
mécanique [email protected]
[email protected] Page 21 Mécanique Cours sur
l’étude énergétique d’un système mécanique Étude
Énergétique D’Un Système Mécanique
23. Physique Terminale S Étude énergétique d’un système
mécanique [email protected]
[email protected] Page 22 Mécanique Cours sur
l’étude énergétique d’un système mécanique Rappels sur
l’Étude Énergétique d’un système Mécanique 1. Généralité -
Énergie cinétique de translation : 𝐸 𝐶 = 1 2 𝑚𝑣2 - Energie
potentielle de pesanteur : 𝐸 𝑃𝑃 = 𝑚𝑔𝑧 - Energie potentielle
élastique: 𝐸 𝑃𝐸 = 1 2 𝑘𝑥2 𝐾 : constante de raideur du ressort x
: allongement du ressort (m) - Energie potentielle de torsion :
𝑬 𝑷∁ = 𝟏 𝟐 𝑪𝜽 𝟐 C : constante de torsion 𝜃 : angle d’écartement
du ressort par rapport à sa position d’équilibre exprimé en
radian (rad) - Energie Mécanique : E = EC + EPP 2. Théorèmes
généraux Théorème de l’énergie cinétique (T.E.C) Énoncé du
théorème : Dans un référentiel galiléen, la variation de
l’énergie cinétique entre deux instants quelconques est égale
à la somme de tous les travaux des forces extérieurs : ∆𝐸 𝐶 =
𝐸 𝐶1 − 𝐸 𝐶0 = ∑ 𝑊(𝐹𝑒𝑥𝑡) Théorème de l’énergie mécanique
(T.E.M) Énoncé du théorème : Dans un référentiel galiléen, la
variation de l’énergie mécanique d’un système entre deux
instants quelconques est égale à la somme des travaux des
forces non-conservatives: ∆𝐸 = 𝐸1 − 𝐸0 = ∑ 𝑊(𝐹𝑒𝑥𝑡)
Remarque : - si ∆𝐸 = 0 ⟹ 𝐸1 = 𝐸0 = 𝐸 = 𝑐𝑠𝑡𝑒, donc l’énergie
mécanique se conserve (conservation de l’énergie
mécanique): un tel système est dit conservatif. - si ∆𝐸 < 0 ⟹
𝐸1 < 𝐸0 ,donc l’énergie mécanique diminue au cours du
temps : cette diminution de l’énergie mécanique est due aux
forces de frottements divers dus au système mécanique. Un
tel système est dit dissipatif.
24. Physique Terminale S Étude énergétique d’un système
mécanique [email protected]
[email protected] Page 23 Mécanique Exercices sur
l’étude énergétique d’un système mécanique Exercices sur
l’étude énergétique d’un système EXERCICE 01 Un club
d’amateurs a construit une fusée de masse m=200kg. Lors du
lancement le moteur exerce une poussée verticale
F=constante, durant 10s, puis le moteur est coupé. La fusée
continue sur sa lancée avant de retomber. La trajectoire est
verticale et la masse de la fusée reste pratiquement constante.
On prendra g=9,8m.s-2 . 1. Les frottements sont négligeables,
la fusée atteint une vitesse de 100km.h-1 lorsque le moteur
s’arrête à t=10s. a)) Monter que durant cette phase de
lancement le mouvement du centre d’inertie de la fusée est
uniformément accéléré. b)) Calculer l’accélération et la valeur
de la poussée. c)) Quelle est l’altitude atteinte lorsque le
moteur s’arrête ? d)) Quelle est la nature du mouvement
ultérieur ? Quelle est l’altitude maximale atteinte ? 2. Les
frottements sont assimilés à une force constante f=100N et A
s’exerce tout au long du trajet. La poussée F garde la même
valeur qu’à la question précédente et s’exerce pendant 10s. a))
Calculer l’altitude atteinte quand le moteur s’arrête. b)) Quelle
est l’altitude maximale atteinte ? EXERCICE 02 Un solide
ponctuel (S) de masse m est initialement au repos en A. On le
lance sur la piste ACD, en faisant agir sur lui, le long de la
partie AB de sa trajectoire, une force F⃗ horizontale et
d’intensité F constante. On pose AB= l. La portion AC de la
trajectoire est horizontale et la portion CD est un demi-cercle
de centre D et de rayon r. Au point M défini par l’angle (OC⃗ ⃗
,OM⃗ ⃗ )= θ.On suppose que la piste ACD est parfaitement lisse et
on néglige les frottements. 1. a)) Déterminer l’accélération a
du solide puis donner, en fonction F, l, et m, la valeur VB de la
vitesse de (S) en B ; b)) Avec quelle vitesse aborde –t-il la piste
en C. 2. Etablir en fonction de F, l, m, r, θ et g , au point M
l’expression de : a)) La valeur v de la vitesse de S. b))
L’intensité R de la réaction R⃗ de la piste. 3. De l’expression de
R, déduire, en fonction de m, g, r et l, la valeur minimale FO de
F pour que S atteigne D. Calculer 𝐹0. 4. Les frottements sur la
piste AM sont équivalent à une force unique constante f. a))
Déterminer l’expression de la vitesse V au point M en fonction
de F, L (distance AC), l, m, f, θ et g . b)) Sachant que 𝑣 𝑀 =
0,5𝑚𝑠−1 , en déduire l’intensité de la force de frottement f
ainsi que l’accélération du solide entre A et B. Déterminer la
nature de son mouvement et l’équation horaire
correspondante. c)) Calculer la durée mise par le solide pour
passer au point C et son énergie mécanique. Données : m =
0,5kg ; r = 1m ; l = 1,5m ; g = 10m/s-2 ; F= 1N ; L = 3m ; θ = 30°.
EXERCICE 03 Un solide se masse m= 2kg, de dimensions
négligeable est mobile sur une piste situé dans le plan vertical
. Cette piste est constituée de 3parties : une partie rectiligne
AB incliné d’un angle α =30° par rapport à l’horizontal ; une
partie horizontale de longueur 2r avec r= 1m et une partie
circulaire CD de centre O, de rayon r et tel que θ =((OC⃗ ⃗ , OD⃗ ⃗ )
=60°. Sur les parties AB et BC les frottements sont équivalents
à une force unique d’intensité ‖f‖= 1 10 du poids du solide. Sur
la piste CD on néglige les frottements. 1. Exprimer
littéralement la vitesse du solide aux points A, B, C et D en
fonction de g, h et r. 2. a)) De quelle hauteur h peut-on lâcher
le solide pour que sa vitesse en D soit égale à 2m.s-1 ? b))
Calculer l’accélération du solide sur le tronçon AB et en
déduire la durée de parcours AB 3. a)) Donner l’expression de
la force exercée par la piste sur le solide en D en fonction de h,
g ,r b)) En déduire la valeur minimale de la hauteur h pour que
le solide quitte la piste en D. c)) Le solide peut-il toucher le
plafond situé à 1,5m au-dessus de C ? Justifier votre réponse.
EXERCICE 04 Une bille M assimilable à un point matériel de
masse m=50g est abandonnée sans vitesse initiale en un point
A d’une piste ABCD. La piste est constituée : - d’un tronçon
rectiligne AB incliné d’un angle α=30° par rapport à
l’horizontal ; AB=1,6m ; - d’un tronçon rectiligne horizontal BC
; - d’un tronçon circulaire CD, de centre O, et de rayon 𝑟 = 60𝑐𝑚
et tel que OC est perpendiculaire à BC. B C A h 𝜶 O 𝜽 D 2r r (S)
𝑭⃗⃗ A B C 𝜽 M O D
25. Physique Terminale S Étude énergétique d’un système
mécanique [email protected]
[email protected] Page 24 Mécanique Exercices sur
l’étude énergétique d’un système mécanique Les frottements
s’exercent qu’entre B et C, et sont équivalents à une force f
parallèle au déplacement et d’intensité constante f = 0,4N. 1.
Calculer la vitesse de la bille en B et la durée du trajet AB. 2. a))
Quelle est la nature du mouvement de la bille sur la piste BC.
b)) Donner l’équation horaire de M sur la portion BC. c)) Quelle
devrait être la longueur BC pour que M arrive en C avec une
vitesse nulle ? 3. La bille M part en C avec une vitesse nulle et
aborde la portion CD. La position de M est repérée par l’angle
θ = (OD,⃗ ⃗ OE⃗ ) au point E. a)) Exprimer, en fonction de g, r, et θ,
la vitesse de M en E. b)) Donner, en fonction de m, g, r, et θ,
l’intensité de la réaction R de la piste sur M en E. c)) Calculer
l’angle θo pour que M quitte la piste. En déduire la vitesse de
M en ce pt. EXERCICE 05 Une petite sphère S, ponctuelle de
masse m=200g est accrochée à un fil de masse négligeable,
inextensible de longueur l=1m. L’autre extrémité du fil est
accrochée à un point O fixe. 1. Le pendule ainsi obtenu est
écarté de sa position d’équilibre d’un angle αO=40° puis lancé
avec une vitesse v0 = 2m. s−1 . a)) Calculer la vitesse de S
lorsqu’elle passe aux points M et A définis respectivement par
α1=25° et α2=0. b)) Déterminer la tension du fil à la position
α1 et α2. c)) En déduire la valeur minimale de la vitesse v0
pour que la sphère fasse un tour complet, le fil reste tendu au
cours du mouvement . d)) On écarte à nouveau S d’un angle
αO=40° de sa position d’équilibre et On la lance avec une
énergie cinétique EC=1,2J. Calculer l’angle d’écartement
maximal αm (αm>αO). 2. L’ensemble {fil + S} tourne à la
vitesse angulaire ω constante autour d’un axe vertical (∆) Le fil
fait alors un angle θ=30° avec la verticale. a)) En appliquant le
TCI, trouver une relation entre l’angle θ et ω. Calculer ω. b))
Exprimer et calculer la tension du fil. c)) Calculer la vitesse
angulaire minimale ωmin qui permet au fil d’être tendu.
EXERCICE 06 Une petite sphère S, ponctuelle de masse 𝑚 =
200𝑔 est accrochée à un fil souple, de masse négligeable,
inextensible de longueur 𝑙 = 80𝑐𝑚. L’autre extrémité du fil est
accrochée à un point fixe O. On prendra : 𝑔 = 9,8𝑚. 𝑠−2 . Le
pendule ainsi obtenu est écarté de sa position d’équilibre d’un
angle αO=40°. S est lancée avec une vitesse 𝑣0 = 3𝑚. 𝑠−1 à
partir du point 𝑀0. On donne 𝛼1=25°. 1. Calculer l’énergie
mécanique 𝐸0 de la sphère en 𝑀0. On prendra Epp=0J, à
l’équilibre.4 2. Exprimer et calculer la vitesse de S lorsqu’elle
passe aux points 𝑀1 et 𝑀2. 3. Exprimer et calculer la tension
du fil aux points 𝑀1 et 𝑀2. 4. Calculer l’énergie mécanique
𝐸2 de la sphère en 𝑀2.Conclure. 5. En déduire la valeur
minimale de la vitesse 𝑣0 pour que la sphère fasse un tour
complet, le fil reste tendu au cours du mouvement circulaire.
6. Calculer l’angle d’écartement maximal αm (αm>αO) avec 𝛼
𝑚 = (𝑂𝑀2;⃗⃗ 𝑂𝑀 𝑚 ⃗ ) A ce moment le fil se casse. Donner
l’équation horaire de S après la rupture. EXERCICE 07 Deux
billes de masses m et 2m sont suspendues par deux fils. Au
départ, sont au repos : les deux billes se touchent et les fils
sont verticaux. La bille de masse m est soulevée d’une
hauteur h, avec un angle α= 60° et on la lâche sans vitesse
initiale. Elle vient alors cogner la bille de masse 2m,
initialement au repos. 1. a)) Calculer en fonction de h la
vitesse v1 de la masse m juste avant le choc. b)) Déterminer la
tension T1 de m lorsqu’elle repasse la verticale. 2. Trouver les
hauteurs maximales auxquelles s’élèvent ces deux billes après
la collision dans le cas : a)) d’une collision parfaitement
inélastique, b)) d’une collision élastique. O D E CB A 𝜶 𝜽 2m 𝜶
hmO𝑴𝟐𝑴𝟏𝜶𝟎𝜶𝟏𝑴𝟎
26. Physique Terminale S Champ de pesanteur
[email protected] [email protected] Page
25 Mécanique Cours sur le champ de pesanteur uniforme
Champ De Pesanteur
27. Physique Terminale S Champ de pesanteur
[email protected] [email protected] Page
26 Mécanique Cours sur le champ de pesanteur uniforme
Rappels sur le Champ de Pesanteur I. Mouvement d’une
particule dans le champ de pesanteur cas où 𝐯⃗ 𝟎 est parallèle
à 𝐠⃗ Un projectile de masse m est lancé à partir d’un point O
 verticalement vers le haut avec une vitesse 𝑣0 à l’instant t=0.
1. Lois horaires du mouvement Le projectile est soumis à son
poids 𝑃⃗ Condition initiale : 𝑣0⃗⃗ | 𝑣0𝑥 = 0 𝑣0𝑦 = 𝑣0 ,𝑂𝑀0 ⃗ | 𝑥0 = 0
𝑦0 = 0 T.C.I : 𝑃⃗ = 𝑚𝑎 𝑚𝑔 = 𝑚𝑎 𝑎 = 𝑔 Dans la base (ox,oz) 𝑎 | 𝑎
𝑥 = 0 𝑎 𝑧 = −𝑔 𝑣 | 𝑣𝑥 = 0 𝑣𝑧 = −𝑔𝑡 + 𝑣0 𝑂𝑀⃗⃗ | 𝑥 = 0 𝑦 = − 1 2
𝑔𝑡2 + 𝑣0 𝑡 D’où les lois horaires du mouvements sont : { 𝑣 = 𝑔𝑡 +
𝑣0 𝑦 = − 1 2 𝑔𝑡2 + 𝑣0 𝑡 Nature du mouvement : Si 𝑣0 est
initialement dirigé vers le haut, le mouvement est d’abord
uniformément décéléré. Au point maximal 𝑣 = 0, ensuite le
mouvement est rectiligne uniformément accéléré vers le bas.
2. Hauteur maximale atteinte par le projectile Au point
maximal, 𝑣 = 0 𝑣(𝑡) = −𝑔𝑡 + 𝑣0 = 0 𝑠𝑜𝑖𝑡 𝑡 𝑚𝑎𝑥 = 𝑣0 𝑔 𝑧 𝑚𝑎𝑥 =
− 1 2 𝑔 ( 𝑣0 𝑔 ) 2 + 𝑣0 ( 𝑣0 𝑔 ) = 𝑣0 2 2𝑔 𝐿𝑎 ℎ𝑎𝑢𝑡𝑒𝑢𝑟 𝑚𝑎𝑥𝑖𝑚𝑎𝑙𝑒 𝑒𝑠𝑡 ∶
𝐻 𝑚𝑎𝑥 = 𝑧 𝑚𝑎𝑥 = 𝑣0 2 2𝑔 II. Mouvement d’un projectile dans le
champ de pesanteur Cas où 𝒗⃗ ⃗ 𝟎 non parallèle à 𝒈⃗⃗ . Un
projectile de masse m est lancé dans le champ de pesanteur 𝑔
avec une vitesse initiale de lancement 𝑣0. Ce vecteur fait avec
l’horizontale un angle 𝛼, appelé angle de tir. 1. Mouvement
plan - Condition initiale 𝑣0⃗⃗ | 𝑣0𝑥 = 𝑣0 cos 𝛼 𝑣0𝑦 = 𝑣0 sin 𝛼 𝑣0𝑧 =
0 ,𝑂𝑀0 ⃗ | 𝑥0 = 0 𝑦0 = 0 𝑧0 = 0 Le projectile est soumis à son
poids 𝑃⃗ = 𝑚𝑔 T.C.I : 𝑚𝑔 = 𝑚𝑎 𝑎 = 𝑔 𝑎 | 𝑎 𝑥 = 0 𝑎 𝑦 = −𝑔 𝑎 𝑧 = 0 , 𝑣
| 𝑣𝑥 = 𝑣0 cos 𝛼 𝑣 𝑦 = −𝑔𝑡 + 𝑣0 𝑣𝑧 = 0 sin 𝛼 et 𝑂𝑀⃗⃗ | 𝑥 = (𝑣0 cos 𝛼)𝑡
𝑦 = − 1 2 𝑔𝑡2 + (𝑣0 sin 𝛼)𝑡 𝑧 = 0 Comme 𝑧 = 0, alors le
mouvement est plan et a eu lieu dans le plan (𝑂𝑥, 𝑂𝑦) 2.
Equation de la trajectoire { 𝑥 = (𝑣0 cos 𝛼)𝑡 𝑦 = − 1 2 𝑔𝑡2 + (𝑣0 sin
𝛼)𝑡 𝑠𝑜𝑖𝑡 𝑥 = (𝑣0 cos 𝛼)𝑡 ⟹ 𝑡 = 𝑥 𝑣0 cos 𝛼 𝑦 = − 𝑔 2𝑣0 2 𝑐𝑜𝑠2 𝛼 𝑥2 +
𝑥 tan 𝛼 3. Porté horizontale La portée est l’abscisse du point
d’impact D d’ordonnée y=0. 𝑦 = − 𝑔 2𝑣0 2 𝑐𝑜𝑠2 𝛼 𝑥2 + 𝑥 tan 𝛼 = 0
⟹ 𝑥 = 2𝑣0 2 𝑐𝑜𝑠2 𝛼 𝑔 × tan 𝛼 ⟹ 𝑥 = 2𝑣0 2 𝑐𝑜𝑠2 𝛼 𝑔 × sin 𝛼 cos 𝛼 =
2𝑣0 2 cos 𝛼 cos 𝛼 𝑔 = 2𝑣0 2 sin 2𝛼 𝑔 𝐷’𝑜ù : 𝑥 𝐷 = 𝑥 = 2𝑣0 2 𝑠𝑖𝑛 2𝛼
𝑔 4. Flèche La flèche est la hauteur maximale atteinte par le
projectile. Au sommet de la trajectoire : 𝑣 𝑦 = 0. 𝑣 𝑦 = −𝑔𝑡 + 𝑣0
sin 𝛼 = 0 ⟹ 𝑡 𝑚𝑎𝑥 = 𝑣0 sin 𝛼 𝑔 𝑦 𝑚𝑎𝑥 = − 1 2 𝑔𝑡 𝑚𝑎𝑥 2 + (𝑣0 sin 𝛼)𝑡
𝑚𝑎𝑥 ⟹ 𝑦 𝑚𝑎𝑥 = − 1 2 𝑔 ( 𝑣0 sin 𝛼 𝑔 ) 2 + (𝑣0 sin 𝛼). 𝑣0 sin 𝛼 𝑔 ⟹ 𝑦
𝑚𝑎𝑥 = 𝑣0 2 𝑠𝑖𝑛2 𝛼 2𝑔 𝑔 𝑦 𝐷 𝑥 𝑣0 𝑘⃗ 𝛼 𝑂 𝑧 𝑥 𝑂 𝑃⃗ 𝑔 (𝑆) 𝑣0
28. Physique Terminale S Champ de pesanteur
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27 Mécanique Exercices sur le champ de pesanteur uniforme
Exercices sur le champ de pesanteur EXERCICE 01 Une bille de
masse m=50g est abandonnée sans vitesse initiale au point A
d’une gouttière. En C, elle heurte une autre bille M’ de masse
m’=200g . 1. Juste après le choc supposé parfaitement
élastique, la vitesse de la bille M’ est v’=1,6m.s-1 . En
admettant que les vitesses sont colinéaires avant et après le
choc, calculer : a)) la vitesse 𝑣0 de la bille M juste avant le choc
; b)) la vitesse 𝑣 de M juste après le choc. 2. Après le choc, la
bille M’ quitte la gouttière. a)) Quelle est la nature du
mouvement ultérieur de M’ ? b)) Ecrire l’équation cartésienne
de sa trajectoire dans un repère d’axe orthonormé (𝐶𝑋,⃗ ⃗ 𝐶𝑌⃗ ).
c)) Calculer la distance verticale du point C au point d’impact
K de la bille M’ sur le sol horizontale situé à h=80m de C.
EXERCICE 02 Dans tout le problème, on néglige les
frottements et on prend g = 10 m s–2 . Un pendule simple est
constitué par une bille ponctuelle 𝑀1de masse 𝑚1 = 200 g
suspendue about d’un fil inextensible de masse négligeable et
longueur l = 0,9 m. 1. On écarte le pendule d’un angle α par
rapport à sa position d’équilibre et on le lâche sans vitesse
initial. La vitesse de la bille M1 lors de son passage à la
position d’équilibre est 𝑣 = 3𝑚. 𝑠−1 . Calculer la valeur de
l’angle 𝛼. 2. Lors de son passage à la position d’équilibre, la
bille M1 heurte, au cours d’un choc parfaitement élastique,
une autre bille ponctuelle M2 immobile de masse m2 = 100 g.
La vitesse de la bille M2, juste après le choc, est 5𝑚. 𝑠−1 .
Calculer la vitesse de la bille M1 juste après le choc en
appliquant la conservation de la quantité de mouvement. 3.
La bille M2 est propulsée avec la vitesse 𝑣 𝐴 sur une piste qui
comporte trois parties : Une partie horizontale AB, Une
certaine courbe BC, et Un arc de cercle CD, de rayon 𝑟 et de
centre O. Les points O, A, B et E se trouvent dans un même
plan horizontal. a)) Exprimer, en fonction de m2, g, r, β e t𝑣𝑐𝐴,
l’intensité de la réaction de la piste sur la bille M2 au point I.
b)) La bille M2 arrive au point D avec une vitesse horizontale
de valeur 𝑣 𝐷 = 1 m.s–1 . Calculer la valeur de r. 4. Arrivée en D,
la bille M2 quitte la piste avec la vitesse précédente et tombe
en chute libre. a)) Etablir l’équation cartésienne de la
trajectoire de la bille M2 dans le repère (o, i, j ). b)) Calculer la
distance OE. EXERCICE 03 Une gouttière ABC sert de parcours
à un mobile supposé ponctuel, de masse m=100g. Le
mouvement a lieu dans un plan vertical. 1. Sa partie curviligne
AB est un arc de cercle parfaitement lisse (𝑂𝐴⃗⃗ ,𝑂𝐵⃗⃗ ) = 𝜋 2 𝑟𝑎𝑑 ;
𝑟 = 𝑂𝐴 = 𝑂𝐵 = 1𝑚. Le mobile est lancé en A avec une vitesse 𝑣
𝐴 = 5𝑚. 𝑠−1 verticale dirigé vers le bas et glisse sur la portion
AB. a)) Etablir l’expression littérale de la vitesse 𝑣 𝑀 du mobile
en un point M tel que (𝑂𝐵⃗⃗ ,𝑂𝑀⃗⃗ )= 𝜃, en fonction de 𝑣 𝐴, g, r et
𝜃. Calculer numériquement 𝑣 𝑀 en B. b)) Etablir l’expression
littérale de la réaction R de la piste sur le mobile en M en
fonction de m, g, 𝜃, r et 𝑣 𝐴. Calculer numériquement R en B.
2. La portion BC rectiligne et horizontale est rugueuse. Les
frottements peuvent être assimilés à une force 𝑓 unique,
constante, opposée au mouvement d’intensité f. Sachant que
le mobile arrive en C avec une vitesse 𝑣 𝐶 = 5𝑚. 𝑠−1 . On donne
BC=3m. a)) Calculer littéralement puis numériquement f. b))
Calculer l’accélération du mobile et en déduire la nature de
son mouvement. c)) Déterminer le temps mis par le mobile
pour traverser BC. d)) Enoncer « le théorème de l’énergie
mécanique ». Calculer l’énergie mécanique du système
{mobile ; Terre} en B et en C. Conclure. 3. En C, le mobile quitte
la piste avec sa vitesse 𝑣 𝐶. a)) Etablir, dans le repère (𝐶𝑥⃗ ⃗ ,𝐶𝑦⃗⃗ ),
l’équation de sa trajectoire. b)) Calculer la distance CD où D
est le point d’impact du mobile. c)) Calculer la durée du saut
et en déduire la vitesse 𝑣 𝐷. d)) Calculer l’énergie mécanique
du système {mobile ;Terre} en D. Conclure. EXERCICE 04 On se
propose d’étudier la trajectoire du centre d’inertie G d’un
ballon de football. Le ballon quitte, à t=0s, le pied d’un tireur
de « coup franc » direct avec une vitesse 𝑣 𝑂⃗⃗ situé dans le plan
vertical (O, 𝑖, 𝑘⃗ ) et fait un angle 𝛼0 = 60° avec l’axe Oz. (𝒎 𝟏) (𝒎
𝟐) AB C I D E y x r 𝜷 𝜶 𝑽 𝑫 ⃗ A B C M M’ y x𝜶 K A B CM D O y x r 𝜽
45° R 2m z x O h d 𝜶 𝟎 𝜶 𝟏 𝒗 𝟎⃗⃗ 𝒗 𝟏⃗⃗ A
29. Physique Terminale S Champ de pesanteur
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28 Mécanique Exercices sur le champ de pesanteur uniforme A
cet instant le centre d’inertie G est au point O. 1. a)) Montrer
que le mouvement est plan. Préciser le plan du mouvement.
b)) Etablir l’équation cartésienne de la trajectoire en fonction
de 𝑣 𝑂, 𝑔, 𝑒𝑡 𝛼 𝑜. En déduire la nature du mouvement de G. 2.
Le tir est en fait arrêté par le haut du « mur » dressé par
l’équipe adverse. Le mur est situé à une distance 𝑑 = 6,0𝑚 du
tireur. Sa hauteur ℎ = 1,95𝑚. a)) Calculer la vitesse initiale 𝑣 𝑂
du ballon. b)) Déterminer le temps mis par celui-ci pour
atteindre le mur. c)) Etablir en fonction de g, h et 𝑣 𝑂,
l’expression de la vitesse 𝑣1 de G en haut du mur. Calculer sa
valeur numérique. d)) La vitesse 𝑣1⃗⃗ fait un angle 𝛼1 avec l’axe
Oz. Exprimer 𝑠𝑖𝑛𝛼1 𝑠𝑖𝑛𝛼0⁄ en fonction de g, h et 𝑣0. Donner sa
valeur numérique. En déduire la valeur de 𝛼1. 3. Si le tir n’était
pas contré, à quelle distance D du tireur tomberait le ballon.
EXERCICE 05 Un solide S, assimilable à un point matériel de
masse 𝑚 = 0,5𝑘𝑔, est lancé du point A avec une vitesse 𝑣0 = 2𝑚.
𝑠−1 . Le solide S est soumis à une force constante 𝐹
horizontale s’exerçant qu’entre A et B. Les frottements de la
piste sont équivalents à une force opposée à la vitesse et
d’intensité 𝑓 = 1𝑁. 1. a)) Déterminer l’accélération de S sur la
piste AB et les lois horaires de son mouvement. b)) Calculer la
vitesse de S au point B. En déduire alors la durée 𝑡 𝐴𝐵 et
l’énergie mécanique EB de S en B. 2. Le solide aborde
maintenant de tronçon BO incliné d’un angle 𝛼 = 30° par
rapport à l’horizontale. Il atteint le point O avec vitesse 𝑣0 =
2𝑚. 𝑠−1 . L’intensité de la force de frottement est 𝑓 = 1𝑁. a))
Calculer la longueur 𝐿 = 𝐵𝑂 de la piste. b)) Calculer l’énergie
mécanique 𝐸0 de S en O. 3. Le solide quitte la piste au point O
avec la vitesse 𝑣0⃗⃗ . Les frottements de l’air sont négligeables
(figure1). a)) Déterminer les lois horaires du mouvement dans
( Ox, Oy). En déduire l’équation de la trajectoire. b)) Calculer la
distance OC, C étant le point d’impact. Quelle est la durée du
saut ? c)) Calculer l’énergie mécanique E du système au point
C. Enoncer le « théorème de l’énergie mécanique ». 4. Le
solide quitte la piste au point O avec une vitesse 𝑣0
précédente (figure2). a)) Déterminer l’équation de la
trajectoire de S dans (O’x, O’y). b)) Calculer la distance O’C où
C est le point d’impact de S. Données : F= 5N ; AB=1m ; g=9,8𝑚.
𝑠−2 . EXERCICE 06 Dans tout l’exercice, on négligera les
frottements de l’air et on prendra g=9,8m.s-2 . Deux fusées A et
B doivent être liées simultanément à partir de deux points O
et P situés au sol et distants de 𝑑 = 30𝑚. Ces fusées vont
exploser à la date 𝑡 = 4𝑠, après leur lancement. L’une B est
située de P avec une vitesse 𝑣 𝐵⃗⃗ verticale, l’autre A est tirée de
O avec une vitesse 𝑣 𝐴⃗⃗ inclinée de α par rapport à
l’horizontale et situé dans un plan vertical passant par P. On
donne : 𝑣 𝐴 = 51,4𝑚. 𝑠−1 𝑒𝑡 𝑣 𝐵 = 50𝑚. 𝑠−1 . 1. a)) Montrer que
le vecteur accélération est le même pour les deux fusées. b))
Donner les lois horaires x(t), y(t) ainsi que l’équation
cartésienne de trajectoire dans la base (Ox,Oy) de chaque
fusée. Préciser la nature de leur trajectoire. 2. a)) Déterminer
l’inclinaison 𝛼 de la vitesse 𝑣 𝐴⃗⃗ de A pour que l’explosion ait
lieu à la verticale de P. b)) Quelle est la distance qui sépare les
deux fusées au moment de l’explosion? c)) Les barrières de
sécurité pour les spectateurs sont installées de façon à
respecter la distance 100m des points de lancement O. Ces
spectateurs sont-ils en sécurités lors de la retombée de la
fusée en cas de non explosion en altitude? EXERCICE 07 Dans
ce problème on prendra g= 10 m.𝑠−2 . Tous les calculs seront
e!ectués à 10−2 près. (S) A B O 𝜶 𝜶 D C x y 𝒗 𝟎⃗⃗ figure1 (S) A B O
𝜶 C x y 𝒗 𝟎⃗⃗ O’ figure2 𝒚 𝒙 O A 𝜶 C B I D h P Sol 𝜶 O P x y 100m
100m30m 𝒗 𝑨⃗⃗ 𝒗 𝑩⃗⃗ 𝜶
30. Physique Terminale S Champ de pesanteur
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29 Mécanique Exercices sur le champ de pesanteur uniforme
Un solide (S) de masse 𝑚 = 50 𝑔, de dimension négligeable,
peut glisser sur une piste ABCD située dans un plan vertical : -
AB est la ligne de plus grande pente d’un plan incliné d’un
angle 𝛼 = 30° par rapport à l’horizontale ; 𝐴𝐵 = 1,6 𝑚. BCD est
le quart d’un cercle de centre I et de rayon 𝑅 = 0,9 𝑚 ; C est
situé sur la verticale passant par I. 1. On néglige les
frottements. (S) part du point A sans vitesse. a)) Calculer sa
vitesse en B, en C et en D. b)) Calculer l’intensité de la force 𝑁⃗⃗
exercée par la piste sur (S) en C et en D. c)) Donner les
caractéristiques de 𝑣 𝐷⃗⃗ de (S) au point D. 2. On néglige la
résistance de l’air. A partir du point D, (S) tombe dans le vide
avec la vitesse 𝑣 𝐷⃗⃗ précédente. Le point C est situé à la
hauteur h = 1,55 m du sol. a)) Donner l’équation cartésienne
de la trajectoire du mouvement de (S) à partir du point D,
dans le repère (O ; x, z). b)) Jusqu’à quelle hauteur H au-
dessus du sol horizontal monte le solide (S) ? c)) Calculer la
distance OP où P est le point d’impact de (S) sur le sol
horizontal. 3. Dans cette question, la piste exerce au
mouvement de (S) une force de frottement 𝑓, parallèle et de
sens contraire à sa vitesse à chaque instant, et d’intensité
constante le long de ABCD. Partant de A sans vitesse, (S)
s’arrête en D. a)) Calculer le travail 𝑊𝑓 ⃗ de la force de
frottements entre A et D. b)) En déduire l’intensité de la force 𝑓
. EXERCICE 08 Une bille de masse 𝑚 = 50𝑔 se déplace sans
frottement dans un plan vertical suivant une piste circulaire
ABC de rayon 𝑟 = 0,5𝑚. Un système de guidage permet de
maintenir en contact permanant avec la piste. On donne 𝛼 =
30° et o prendra: g=10𝑚. 𝑠−2 . 1. La bille lancée avec une
vitesse 𝑣 𝐴⃗⃗ au point A, arrive en C avec une vitesse 𝑣 𝐶
=3,75m.s-1 . a)) Calculer 𝑣 𝐴. b)) Avec quelle vitesse VB la bille
passe-t-elle au point B. c)) Calculer la réaction RB qu’exerce la
piste sur la bille en B. 2. On suppose que les frottements entre
A et C sont équivalents à une force unique 𝐹 parallèle et de
sens contraire au vecteur vitesse de la bille. Sachant que la
bille part en A avec la même vitesse 𝑣 𝐴 calculée
précédemment, calculer la vitesse 𝑣 𝐶 de la bille en C sachant
que 𝐹 = 0,1𝑁. 3. On néglige à nouveau les frottements et la
bille quitte la piste en au point C avec la vitesse précédente 𝑣
𝐶 . a)) Donner l’équation de la trajectoire de la bille dans
(Cx,Cy). b)) Déterminer les coordonnées du point Q où la bille
touche le sol, sachant que le sol horizontal se trouve à une
distance 𝑟 = 0,5𝑚 du point B. c)) En déduire la distance CQ et la
vitesse de la bille lorsqu’elle touche le sol horizontal en Q.
EXERCICE 09 Dans l’exercice on négligera les frottements . Un
solide S de masse m=200g glisse sur la ligne de plus grande
pente d’un plan incliné d’un angle 𝛼 = 60° par rapport à
l’horizontal. 1. S part de A sans vitesse initiale et arrive en B
avec une vitesse 𝑣 𝐵. On donne 𝐴𝐵 = 𝐿 = 1,5𝑚. a)) Déterminer
la valeur numérique de 𝑣 𝐵 ; b)) Calculer l’accélération de S sur
la piste AB et en déduire la nature de son mouvement. c))
Donner les lois horaires du correspondant et en déduire la
durée du trajet AB. 2. Au pt B, le plan se raccorde
tangentiellement avec une piste circulaire (BCO) de rayon
r=1m. a)) Exprimer la vitesse V en un point M quelconque, en
fonction de r, 𝜃, 𝛼, 𝑔 𝑒𝑡 𝑣 𝐵. b)) En déduire les vitesses 𝑣 𝐶 𝑒𝑡 𝑣
𝑂 à son passage par les points C et O. c)) Donner l’expression
de la force 𝐹 exercée sur la piste BO en M en fonction de m, r,
𝜃, 𝛼, 𝑔 𝑒𝑡 𝑣 𝐵. Calculer sa valeur numérique aux points C et O.
3. Le solide S quitte la piste en O avec la vitesse 𝑣 𝑂. a)) Etablir
dans le repère (O,𝑥, 𝑦) l’équation cartésienne de la trajectoire.
b)) Déterminer l’altitude maximale atteinte par le solide S en
son mouvement. c)) A quelle distance de l’origine O, le solide
S va-t-il de nouveau rencontrer l’axe 𝑂𝑥 ? 𝜶 𝜶 O B 𝑪 A 𝑄 x y r 𝑽
𝑪 ⃗ Sol A C B M x y 𝜽 𝑽 𝑶 ⃗ 𝜶 𝜶 O K
31. Physique Terminale S Champ de pesanteur
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30 Mécanique Exercices sur le champ de pesanteur uniforme
EXERCICE 10 Une bille (B1) de masse 𝑚1 = 200𝑔 est assimilable
à un point matériel peut glisser sur une piste ABC situé dans
un plan vertical. Piste AB : ligne de la plus grande pente d'un
plan de longueur 2,5𝑚 incliné d'un angle α = 30° avec
l'horizontal. Piste 𝐵𝐶 = 2𝑟 : ligne dans le plan horizontal (H)
qui se trouve à une hauteur ℎ = 1,20𝑚 du sol. Le point est C
extrémité d'un fil vertical de longueur 𝑙. L'autre extrémité du
fil est fixée au point O toujours sur la verticale contenant C. Le
plan horizontal (H) est parfaitement raccordé en B au plan
incliné. 1. (B1) part du point A sans vitesse initiale, déterminer
la vitesse 𝑣 𝐶 de la bille au point C 2. Au point C, se trouve une
autre bille (B2) de masse 𝑚2= 300g, initialement au repos. (B2)
est suspendue au point C. Le système {(B2) + fil} constitue
donc un pendule simple. La vitesse de la bille (B2) juste après
le choc est 𝑣 𝑂 = 4𝑚. 𝑠−1 . Le choc est parfaitement élastique.
Calculer la vitesse de (B1) juste après le choc. 3. Lorsque (B2)
arrive en D avec une vitesse 𝑣 𝐷 = 3,5𝑚. 𝑠−1 et telle que (𝑂𝐶⃗⃗
,𝑂𝐷⃗⃗ ) = 𝜃 = 45°, le fil reste tendu et se casse. a)) Etablir
l'équation cartésienne de la trajectoire 𝑦 = 𝑓(𝑥) de (B2) dans le
repère (𝐷𝑥⃗ ⃗ ,𝐷𝑦⃗⃗ ). b)) Déterminer la distance EE' où E' est le
point d'impact de (B2) au sol. 4. En réalité les frottements sur
la piste AC sont équivalents à une force 𝑓= 1 10 𝑃1 ⃗ , poids de
(B1). a)) Calculer la vitesse de la bille (B1) aux points B et C. b))
Etudier le mouvement de (B1) sur la piste AC et donner les lois
horaires correspondantes. c)) En déduire la durée totale mise
par la bille (B1) pour atteindre le point C. d)) En supposant
que le choc entre (B1) et (B2) est parfaitement mou, calculer la
vitesse du système 𝑆 = {𝐵1 + 𝐵2} juste après le choc. Déduire
la hauteur maximale atteinte par S en son mouvement et
l’angle correspondant. EXERCICE 11 Un solide (S) assimilable
à un point matériel de masse 𝑚 = 50𝑔 est en mouvement sur
une piste constituée d’une partie rectiligne AB inclinée d’un
angle 𝛼 = 60° par rapport à l’horizontale et d’une partie
circulaire BC de centre I et de rayon 𝑟 = 0,5 𝑚. On donne 𝜃 = 𝜋/4
𝑟𝑎𝑑. 1. Le solide S est lance du point A une vitesse 𝑣 𝐴=6m.s-1 .
Il arrive au point B avec une vitesse nulle. Calculer la distance
AB sachant que le point matériel est soumis à une force de
frottement 𝑓, d’intensité𝑓 = 10−2 𝑁. 2. On néglige les
frottements dur la partie circulaire BC. Calculer la vitesse 𝑉𝐶
de (S) au point C. 3. (S) quitte la piste en C avec cette vitesse𝑣
𝐶. a)) Etablir l’équation de la trajectoire de S dans (Ox,Oy). b))
Déterminer les coordonnées du point D où le solide touche le
sol. EXERCICE 12 Au cours d'une compétition de basketball au
Palais des Sports de Treichville, un basketteur A, tire en
direction du panier constitué par un simple cercle métallique,
dont le plan horizontal est situé à 𝐻 = 3,05𝑚 du sol. Lorsque le
ballon est lancé par le joueur A : le centre G du ballon est à h=
2,00 m du sol ; la distance séparant les verticales passant par
le centre C du panier et G est d= 7,10 m ; sa vitesse 𝑣0⃗⃗ fait un
angle α = 45° avec l'horizontale. Le panier est marqué ou
réussi lorsque le centre du ballon passe par le centre du
panier. On néglige l'action de l'air sur le ballon. Données : g =
9.80 m.s-2 Masse du ballon : m = 0,60 kg ; 1. Montrer que
l'équation de la trajectoire de G dans le repère (Ox ,Oy) est : 𝑦 =
− 9,8 𝑣0 2 𝑥2 + 𝑥 + 2 2. Calculer la valeur de 𝑣0, pour que le
panier soit réussi. 3. Dans la suite de l'exercice, on prendra 𝑣0
= 9,03𝑚. 𝑠−1 . a)) Établir et calculer la durée nécessaire au
ballon pour parvenir au centre du panier. b)) En utilisant le
théorème de l'énergie cinétique, calculer la valeur de la
vitesse du ballon lorsque le panier est marqué. A B C O D I y x𝜶
𝜽 Sol horizontal Sol A CB D 𝑬’𝑬 𝒙 h 𝒚 (𝑩 𝟏) (𝑩 𝟐) 𝜽 𝒗 𝑫⃗⃗ 𝜶 ℓ y x O
𝜶 𝒗 𝟎⃗⃗ G C h 𝒅 H

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