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03 Exos Limites Et Continuite

Ce document contient de nombreux exercices sur les limites de fonctions. Il aborde des notions telles que la continuité, les limites en l'infini, les limites de fonctions composées, les limites par comparaison et les asymptotes.

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03 Exos Limites Et Continuite

Ce document contient de nombreux exercices sur les limites de fonctions. Il aborde des notions telles que la continuité, les limites en l'infini, les limites de fonctions composées, les limites par comparaison et les asymptotes.

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EXERCICES 11 juillet 2021 à 9:31

Limites de fonctions et continuité

Définitions
E XERCICE 1
Soit f définie sur R par : f ( x ) = ( x + 2)e− x + 1 et la droite d d’équation y = 1.
1) Tracer la fonction f et la droite d pour x ∈ [−3 ; 3] et y ∈ [−3 ; 4].
Que peut-on conjecturer pour les limites de f en +∞ et −∞ ?
2) Que représente la droite d pour la courbe C f en +∞ ? Pourquoi ?

3) On donne l’algorithme en Python suivant.


a) Que représente abs( f ( x ) − 1) ? from math import ∗
def f ( x ) :
b) Que renvoie la fonction dist(a) ? r e t u r n ( x +2) ∗ exp(− x ) +1
c) À l’exécution, dist(10**(–3)) renvoie 10 et def d i s t ( a ) :
x=1
dist(10**(–6)) renvoie 17.
while abs ( f ( x ) − 1)>=a :
En quoi ces valeurs permettent-elles de véri- x+=1
fier la limite de f ( x ) en +∞ ? return x

E XERCICE 2
Soit f définie sur R par : f ( x ) = 0, 1x3 + 0, 15x2 − 1, 8x − 0, 7.
1) Tracer la fonction f pour x ∈ [−6 ; 6] et y ∈ [−5 ; 5].
Que peut-on conjecturer sur les limites de la fonction f en +∞ et −∞ ?
2) Comment peut-on le vérifier ?

E XERCICE 3
x+1
1) Tracer la courbe de f ( x ) = pour x ∈ [−2 ; 4] et y ∈ [−5 ; 5].
2(1 − x )
2) La fonction f admet-elle une limite en 1 ?
3) Conjecturer lim f ( x ) et lim f ( x ).
x →1+ x →1−

E XERCICE 4
1
1) Tracer la courbe de f ( x ) = pour x ∈ [−5 ; 5] et y ∈ [−0.5 ; 8].
− 1)2
(e x
2) La fonction f admet-elle une limite en 0 ? Interpréter géométriquement.

E XERCICE 5
ex − 1
1) Soit la fonction f définie par : f ( x ) = .
x
a) Tracer la courbe sur x ∈ [−4 ; 4] et y ∈ [−1 ; 5].
b) f est-elle définie en 0 ? Admet-elle une limite en 0 ? Si oui laquelle ?

PAUL MILAN 1 TERMINALE MATHS SPÉ


EXERCICES

x
2) Soit la fonction f définie par : f ( x ) = 1
1 + ex
a) Tracer la courbe sur x ∈ [−5 ; 5] et y ∈ [−5 ; 5].
b) f est-elle définie en 0 ? Admet-elle une limite en 0 ? Si oui laquelle ?

Opérations sur les limites


E XERCICE 6
Déterminer les limites en +∞ et −∞ des fonctions suivantes :

1) f ( x ) = 5x3 − 3x + 1 3) f ( x ) = −2x4 + x2 + 3
2 1
2) f ( x ) = 3x − 5 + 4) f ( x ) = 1 + x − 2e x
x+2 e

E XERCICE 7
Déterminer D f des fonctions f suivantes puis les limites aux bornes de D f .

x2 + 3 x3
1) f ( x ) = 3) f ( x ) =
1−x x2 + 1
x+2 3 − 5e x
2) f ( x ) = 4) f ( x ) =
( x + 3)2 1 + 2e x

E XERCICE 8
2x2
Soit la fonction f définie sur R − {−1; 1} par : f ( x ) =
(1 + x )(1 − x )
1) Tracer f sur x ∈ [−4 ; 4] et y ∈ [−10 ; 10] : graduations 1 sur (Ox) et 2 sur (Oy).
Conjecturer les limites en ±∞ et ±1.
2) Démontrer ces conjectures.

Limite d’une fonction composée


E XERCICE 9
Déterminer les limites suivantes à l’aide du théorème de composition :
√ 2
1) lim − x3 + x2 + x 2) lim e−2x +5
x →−∞ x →+∞

−x + 1 1
r
3) lim 4) lim √
x →−∞ x2 + 1 x →−1+1 − x2
πx + 1 1
   
5) lim cos 6) lim cos x
x →−∞ x+2 x →+∞ e
−2 −2

7) lim e x+3 et lim e x+3 8) lim e − x +4
x →+∞
x →−3+ x →−3−

PAUL MILAN 2 TERMINALE MATHS SPÉ


EXERCICES

E XERCICE 10
x+3
r
Soit la fonction f définie par : f ( x ) =
x−5
1) Déterminer l’ensemble de définition de la fonction f .
2) À l’aide du théorème de composition déterminer les limites aux bornes de l’en-
semble de définition.

E XERCICE 11
x−3
f est une fonction définie sur ] − 5; +∞[ par : f ( x ) =
x+5
1) Calculer lim f ( x ) et déduire lim f [ f ( x )]
x →+∞ x →+∞
2) Trouver la forme algébrique de f [ f ( x )] puis retrouver le résultat du 1)

E XERCICE 12
À l’aide de la fonction associée déterminer les limites suites suivantes :
1 −2
 
1) un = e − 3n + 5
2) un = sin 3) un = e 1+n
3+n

Courbes et limites
E XERCICE 13
f et g sont les fonctions définies sur ] − 2, +∞[ par :
x3 − 3x − 6 1
f (x) = et g( x ) = ( x − 1)2
2( x + 2) 2
1) Tracer dans une même fenêtre C f et Cg sur x ∈ [−8 ; 8] et y ∈ [−10 ; 10].
Que peut-on dire de Cg par rapport à C f en ∞ ? Pourquoi ?
4
2) a) Démontrer que pour tout x > 2 : g( x ) − f ( x ) =
x+2
b) En déduire la limite de g( x ) − f ( x ) en +∞.
c) Étudier la position relative C f et Cg .

3) On considère l’algorithme suivant en Python


def d ( a ) :
a) Expliquer le rôle de la fonction d(a). x=−1
while 4/( x +2)>a :
b) Que retourne d( 0,01 ) ? x+=1
return x

E XERCICE 14
Fonction catastrophe
( x20 + 100)2 − 10 000
f est la fonction définie sur R ∗ par : f ( x ) =
x20
1) Tracer C f sur x ∈ [0 ; 1, 5] et y ∈ [−50 ; 600] unités 0,5 sur (Ox) et 100 sur (Oy).
2) Qu’observe t-on sur le graphe ?
Quelle conjecture peut-on faire sur la limite de f en 0 ?

PAUL MILAN 3 TERMINALE MATHS SPÉ


EXERCICES

3) a) En développant ( x20 + 100)2 , trouver une expression simplifiée de f ( x ).


b) Déterminer alors la limite de la fonction f en 0.
c) Comment expliquer le graphe de C f de la calculatrice.

Limites par comparaison


E XERCICE 15
Par un encadrement judicieusement choisi, déterminer les limites suivantes :

cos x x+1
1) lim 2) lim 3) lim x2 + x sin x
x →+∞ x+1 x →+∞ 2 − cos x x →−∞

E XERCICE 16
√ √
1) Soit la fonction f définie sur R + par : f ( x ) = x+2− x
1
a) En utilisant la quantité conjuguée, montrer que : ∀ x > 0, 0 6 f ( x ) 6 √
x
b) En déduire lim f ( x ).
x →+∞
E( x ) + 2
2) Soit la fonction g définie sur R ∗ par : g( x ) =
x
E( x ) est par partie entière de x.
a) Justifier que : ∀ x ∈ R, x − 1 6 E( x ) 6 x.
b) En déduire lim g( x )
x →+∞

E XERCICE 17
2x + sin x
Soit la fonction définie sur R − {1} par : f ( x ) =
x−1
1) Déterminer les limites en ±∞ et en 1.
2) Déterminer les éventuelles asymptotes

Continuité
E XERCICE 18
 f ( x ) = x2 − 2x − 2 si x 6 1

Soit la fonction f définie sur R par :


 f ( x ) = x − 4 sinon
x
1) a) Tracer la fonction f sur x, y ∈ [−5 ; 5].
Fonction par morceaux sur la ti 83 : math → B : parmorceau(
b) Que peut-on conjecturer quant à la continuité de f sur R.
2) Démonter cette conjecture en distinguant les cas x 6= 1 et x = 1.

E XERCICE 19
f (x) = ex
(
si x 6 1
Soit la fonction f définie sur R par :
f ( x ) = − x2 + 2x + 1 sinon

PAUL MILAN 4 TERMINALE MATHS SPÉ


EXERCICES

1) a) Tracer la fonction f sur x, y ∈ [−5 ; 5].


b) Que peut-on conjecturer quant à la continuité de f sur R.
2) Démonter cette conjecture en distinguant les cas x 6= 1 et x = 1.

E XERCICE 20
 f ( x ) = x − 4 si x < k

Soit k ∈ Z et la fonction f définie sur ] − 2 ; +∞ par : x−3



f ( x ) = x + 2 si x > k

√ x−4
1) a) Tracer les fonction x 7→ x + 2 et x 7→ sur x, y ∈ [−5 ; 5].
x−3
b) Conjecturer la valeur de k ∈ Z pour laquelle f est continue sur R
2) Démonter cette conjecture.

E XERCICE 21
x

 f (x) =

1
si x 6= 0
Soit la fonction f définie sur R par : 1 + ex
 f (0) = 0

1) Tracer sur la fonction f pour x non nul sur x, y ∈ [−5 ; 5].


Que peut-on conjecturer sur la continuité de f en 0 ?
2) Démontrer cette conjecture.

E XERCICE 22
 f ( x ) = x sin 1

si x 6= 0
Soit la fonction f définie sur R par : x
f (0) = 0

1) Tracer sur la fonction f pour x non nul sur x, y ∈ [−2 ; 2].


Que peut-on conjecturer sur la continuité de f en 0 ?
2) Démontrer cette conjecture.

Continuité et suite
E XERCICE 23
1) Soit la suite (un ) définie sur N par : u0 = 0, 1 et un+1 = 2un (1 − un ).
On admet que (un ) est croissante et convergente vers ℓ. Déterminer ℓ.
1p 2
2) Soit la suite (un ) définie sur N par : u0 = 6 et un+1 = un + 8.
3
On admet que (un ) est convergente vers ℓ > 0. Déterminer ℓ.
2 + 3un
3) Soit la suite (un ) définie sur N par : u0 = 3 et un+1 = .
4 + un
On admet que (un ) est minorée par 1 et convergente vers ℓ. Déterminer ℓ.

E XERCICE 24
4
On définit la suite (un ) sur N par : u0 = 4 et un+1 = 3 − .
un + 1

PAUL MILAN 5 TERMINALE MATHS SPÉ


EXERCICES

1) a) Écrire une fonction u(n) en Python renvoyant la valeur de un puis com-


pléter le tableau (arrondir à 10−3 ).

n 5 10 50 100 1 000
u(n)

b) Conjecturer la convergence de la suite (un ).


2) On peut montrer par récurrence que (un ) est décroissante et positive.

a) Justifier que la fonction associée f est continue sur R + .


b) Montrer que (un ) est convergente puis déterminer sa limite ℓ.

E XERCICE 25

1) Soit la suite (un ) définie sur R par : u0 = e3 et un+1 = e un .

a) On admet que (un ) est minorée par 6 et convergente vers ℓ. Déterminer ℓ.


b) Afficher la suite sur une calculatrice puis contrôler la valeur de ℓ trouvée.

2) Soit la suite (vn ) définie sur R par : v0 = 1 et vn+1 = vn e−vn .

a) On admet que (vn ) est convergente vers ℓ. Déterminer ℓ.


b) Afficher la suite sur une calculatrice puis contrôler la valeur de ℓ trouvée.

E XERCICE 26
Soit la fonction f définie sur I = [0 ; 1] par : f ( x ) = 2x (1 − x ).

1) a) Justifier que f est continue sur I.


b) Résoudre l’équation f ( x ) = x dans I.
1 1
   
c) Montrer que si x ∈ 0 ; alors f ( x ) ∈ 0 ; .
2 2
d) Quelles sont les variations de f sur I ?
2) On définit la suite sur N par : u0 = −0, 1 et un+1 = f (un ).

a) Démontrer par récurrence que pour tout n ∈ N, la suite (un ) est croissante
et majorée sur I.
b) En déduire que la suite (un ) est convergente vers ℓ puis déterminer ℓ.

Continuité et dérivabilité
E XERCICE 27
C est la courbe d’une fonction f . A est le point de C d’abscisse 2.
On a tracé les éventuelles tangentes ou demi-tangentes à C en A.

PAUL MILAN 6 TERMINALE MATHS SPÉ


EXERCICES

Dans chacun des 4 cas : b

C 1 C 2
• donner f (2) 1
puis dites en se justifiant si la 1 2
fonction f 3 A O
b b

2
• est continue 2. 1 −1 b

Si non continue à gauche ? A

à droite ?
O 1 2
• est dérivable en 2.
Si oui que vaut f ′ (2).
Si non, dérivable à gauche ? 1 b b

à droite ? 1 C
A
Préciser les nombres déri- 1
2
b b

O 1 2
vées à droite ou à gauche C
−1 b
O 1 2
A 3 4

E XERCICE 28
 f ( x ) = x2 + 3x + 3 si x 6 −1

Soit la fonction f définie sur R par :


 f (x) = 2 sinon
x2 + 1
1) Montrer que f est continue sur R.
2) a) Tracer la fonction f sur une calculatrice sur x ∈ [−5 ; 5] et y ∈ [−2 ; 5].
b) Conjecturer la dérivabilité sur R. Justifier.

E XERCICE 29
x
Soit la fonction f définie sur R par : f ( x ) =
1 + |x|
1) Justifier que la fonction f est continue sur R.
2) a) Tracer la fonction f sur une calculatrice sur x ∈ [−4 ; 4] et y ∈ [−2 ; 2].
b) Pourquoi la fonction semble-t-elle dérivable sur R ?
c) Déterminer l’expression de f suivant le signe de x.
d) Justifier que la fonction f est dérivable sur R ∗ .
e) Calculer les nombres dérivés en 0. Conclure.

Continuité et équation
E XERCICE 30
Soit la fonction f définie sur [−2 ; +∞[ par : f ( x ) = x3 − 3x2 + 3.
1) Dresser le tableau de variations de la fonction f , on donne lim f ( x ) = +∞.
x →+∞
2) a) Montrer que l’équation f ( x ) = 1 admet au moins une solution dans [−2 ; +∞[.

PAUL MILAN 7 TERMINALE MATHS SPÉ


EXERCICES

b) Montrer que l’équation f ( x ) = 5 admet une unique solution α dans [−2 ; +∞[.
Donner un encadrement, par balayage, au dixième près de α.

E XERCICE 31
Soit la fonction f définie sur [0 ; +∞[ par : f ( x ) = x3 − 9x2 + 24x − 12.
1) Montrer que l’équation f ( x ) = 0 admet une unique solution α dans [0 ; +∞[.
2) Par l’algorithme de dichotomie donner un encadrement à 10−3 de α

E XERCICE 32
2 √
Soit la fonction f définie sur [0 ; +∞[ par : f ( x ) = x x − 2x + 1.
3
1) Dresser le tableau de variations de la fonction f , on donne lim f ( x ) = +∞.
x →+∞
2) a) Montrer que l’équation f ( x ) = 0 admet deux solutions α et β, (α < β) et
que α ∈ [0 ; 1].
b) Par le balayage d’une calculatrice donner un encadrement de α à 10−2 .

E XERCICE 33
On donne le tableau de variations d’une fonction f définie et continue sur R.

x −∞ 2 +∞
e2
f (x)
0 −∞

1) Justifier que si m ∈]0 ; e2 [ l’équation f ( x ) = m admet deux solutions sur R.


2) Justifier que si m ∈]e2 ; +∞[ l’équation f ( x ) = m n’admet pas de solution R.

E XERCICE 34

On cherche le nombre de solutions de l’équation : (E) : x4 + 3x3 + x2 + 1 = 0.


Soit la fonction f définie sur R par : f ( x ) = x4 + 3x3 + x2 + 1.
1) Justifier la continuité de la fonction f sur R.
2) a) Calculer f ′ ( x ) puis montrer que f ′ ( x ) = x ( x + 2)(4x + 1).
b) Calculer les limites de la fonction f en ±∞.
c) Dresser le tableau de variations de la fonction f .
3) Donner et justifier le nombre de solutions de l’équation (E).

E XERCICE 35
Vrai-Faux

Soit la fonction f définie par : f ( x ) = x3 − 3x + 3.
1) Proposition 1 : « x3 − 3x + 3 = 0 admet une unique solution α sur R. »
2) Proposition 2 : « La fonction f est dérivable sur ]α ; +∞[. »
3) Proposition 3 : « ∀m ∈ R + , f ( x ) = m admet une unique solution sur R. »

PAUL MILAN 8 TERMINALE MATHS SPÉ


EXERCICES

Fonction auxiliaire
E XERCICE 36
10x
Soit la fonction f définie et dérivable sur I = [0 ; +∞[ par : f ( x ) = .
ex +1
10
1) Démontrer que pour tout x ∈ I : f ′ ( x ) = × g( x ) où g est une fonc-
(e x + 1)2
tion définie sur I que l’on déterminera.
2) a) Démontrer qu’il existe un unique réel α de I tel que g(α) = 0.
On admettra que lim g( x ) = −∞.
x →+∞

b) À l’aide d’un tableau de valeurs sur une calculatrice donner un encadre-


ment de α à 10−2 .
c) Déterminer le signe de g( x ) suivant les valeurs de x.
3) En déduire le tableau de variations de f sur I. On admettra que lim f ( x ) = 0
x →+∞

E XERCICE 37
1
Soit la fonction f définie et dérivable sur I = ]0 ; +∞[ par : f ( x ) = e x + .
x
′ g( x )
1) Démontrer que pour tout x ∈ I : f ( x ) = où g est une fonction définie
x2
sur I que l’on déterminera.
2) a) Démontrer qu’il existe un unique réel α de I tel que g(α) = 0 et donner un
encadrement de α à 10−2 .
b) Déterminer le signe de g( x ) suivant les valeur de x.
c) En déduire le tableau de variations de f sur I.

E XERCICE 38
− x3
Soit la fonction f définie sur I =] − 2 ; +∞[ par : f ( x ) = .
x+2
1) a) Déterminer les limites de f en −2 et en +∞.
2x2 ( x + 3)
b) Déterminer la fonction dérivée f ′ et montrer que f ′ ( x ) = − .
( x + 2)2
c) En déduire le tableau de variation de la fonction f sur ] − 2 ; +∞[.
2) a) Démontrer que l’équation f ( x ) = 2 admet une unique solution α dans l’in-
tervalle ] − 2 ; + ∞ [ puis montrer que −1, 5 < α < 0.
b) A l’aide de l’algorithme de dichotomie donner un encadrement à 10−4 de α
ainsi que le nombre de boucles nécessaires pour l’obtenir.

E XERCICE 39
Soit la fonction f définie sur R par : f ( x ) = (2x − 5)(1 − e− x ).
Partie A
Soit la fonction g définie sur R par g( x ) = 2e x + 2x − 7.
1) Déterminer les limites de g en ±∞.
2) Montrer que la fonction g est croissante sur R.

PAUL MILAN 9 TERMINALE MATHS SPÉ


EXERCICES

3) a) Justifier que l’équation g( x ) = 0 admet une unique solution α dans R.


b) Montrer que α ∈ [0 ; 1] puis déterminer une valeur approchée de α à 10−3
près à l’aide de l’algorithme de dichotomie.
4) En déduire le signe de g( x ) suivant les valeurs de x.
Partie B
1) Déterminer les limites de f en ±∞.
2) Déterminer f ′ ( x ) et montrer que f ′ ( x ) = g( x ) e− x .
3) Déterminer le signe de f ′ ( x ) sur R puis dresser le tableau de variations de f
sur R.
(2α − 5)2
4) Démontrer que f (α) = puis déduire de f (α) à 10−3 près.
2α − 7
5) Calculer lim [ f ( x ) − (2x − 5)].
x →+∞
En déduire que la droite d d’équation y = 2x − 5 est asymptote à C f en +∞.
Partie C
Pour tout naturel n > 3, on considère les points An , Bn et Cn d’abscisse n, appar-
tenant respectivement à l’axe des abscisses, la droite d et la courbe C f .
Cn Bn
Soit un le réel défini par : un = .
An Bn
2n − 5 − f (n)
1) a) Démontrer que pour tout naturel n > 3, on a un = .
2n − 5
b) Quelle est la nature de la suite (un ) ?
c) Calculer la limite de la suite (un ).

E XERCICE 40
Approche d’une solution par une suite
1
Le but de cet exercice est de démontrer que l’équation (E) : e x = admet une
x
unique solution dans R et de construire une suite qui converge vers cette solution.
Partie A
Soit la fonction f définie sur R par : f ( x ) = x − e− x .
1) Démontrer que l’équation (E) est équivalente à l’équation f ( x ) = 0 pour x 6= 0.
2) a) Calculer la limite de f en +∞. On admet que lim f ( x ) = −∞.
x →−∞
b) Montrer que f est croissante sur R puis dresser son tableau de variations.
c) Démontrer que l’équation f ( x ) = 0 admet une unique solution α sur R
1

puis vérifier que α ∈ ; 1 .
2
d) Quel est le signe de f sur l’intervalle [0 ; α] ?
Partie B
1+x
Soit la fonction g définie sur [0 ; 1] par : g( x ) = .
1 + ex
1) a) Montrer que l’équation (E) est équivalente à g( x ) = x avec x 6= 0.
−e x f ( x )
b) Calculer g′ ( x ) et montrer que g′ ( x ) = .
(1 + e x )2
En déduire que g est croissante sur [0 ; α].

PAUL MILAN 10 TERMINALE MATHS SPÉ


EXERCICES

2) On considère la suite (un ) définie sur N par : u0 = 0 et un+1 = g(un ).


a) Démontrer par récurrence que : ∀n ∈ N, 0 6 un 6 un+1 6 α.
b) En déduire que la suite (un ) est convergente vers α.
c) À l’aide d’une fonction u(n) en Python renvoyant la valeur de un , déter-
miner une valeur approchée de u4 arrondie à la sixième décimale.

PAUL MILAN 11 TERMINALE MATHS SPÉ

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