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Université Frères Mentouri Facultés Des Sciences de La Technologie Département de Génie Civil

Ce document décrit un essai visant à formuler un béton autoplaçant en optimisant le volume de pâte et le squelette granulaire. L'essai consiste à faire varier la quantité de superplastifiant ajouté à un mortier normalisé et à mesurer l'étalement au cône d'Abrams et le temps d'écoulement à l'entonnoir en V. Les résultats montrent que les valeurs cibles n'ont pas été atteintes en raison d'erreurs expérimentales.

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Ce document décrit un essai visant à formuler un béton autoplaçant en optimisant le volume de pâte et le squelette granulaire. L'essai consiste à faire varier la quantité de superplastifiant ajouté à un mortier normalisé et à mesurer l'étalement au cône d'Abrams et le temps d'écoulement à l'entonnoir en V. Les résultats montrent que les valeurs cibles n'ont pas été atteintes en raison d'erreurs expérimentales.

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Université Frères Mentouri

Facultés des Sciences de la Technologie


Département de Génie Civil

TP N° : 2
Lobotomisation d’un mortier pour un béton autoplaçant

Etablir par les étudiants :


-Ahmed Mostapha Abdou
-Delal Djaghmoune

Master 1 - MATERIAUX DE GENIE CIVIL


Année Scolaire : 2022-2023
Introduction ;
Réaliser un béton autoplaçant (BAP) est une opération complexe qui nécessite de
trouver une bonne combinaison de matériaux compatibles et le dosage convenable de chacun
de ses constituants afin d'obtenir une formulation répondant aux propriétés des BAP.
Plusieurs approches ont été élaborées a travers le monde, approche japonaise, approche
Suédoise, approche LCPC pour répondre aux exigences d’ouvrabilité de ce type de béton.
Néanmoins, ces approches restent empiriques et sont basées sur optimisation soit de la
fraction fine de la pâte de ciment ou de mortier , soit du squelette granulaire .
But de l’essai :
L'objectif de cette étude est de formuler un béton autoplaçant en optimisant le volume de
Pate (par l’ajout de filler calcaire avec trois dosages) et le squelette granulaire.
Cet essai est de mesuré le temps d'écoulement entre l'instant de l'ouverture de l'orifice de
l'entonnoir et l'instant de l'apparition de la première lumière en regardant
verticalement vers le bas de l'entonnoir. montre le dispositif de l'essai à l'Entonnoir en V pour
mortier.

Définitions de BAP :
Le béton autoplaçant est un béton de ciment capable sous le seul effet de la pesanteur de se
mettre en place dans le coffrages même les plus complexes et très en comburée sans
nécessiter pour autant des mayens de vibration afin de consolider le mélange avec comme
résultat un produit très homogènes .

Etapes de l’essai :
1/ Nous pesons : 1500 g ciment, 600 g eau, 2000 g sable , 150 g filler

2/ Nous pesons super plastifiant :


3/ Malaxer à sec le ciment et le sable pendant environ une 1 minute afin d’homogénéiser le
mélange.
-Malaxer pendant (1) min avec 2/3 du quantité d’eau total.

1
-Malaxer pendant (1) min avec la quantité restant de l’eau de gâchage mélangé avec le
superplastifiant.
_ l’expérience est répétée 6 fois, à chaque fois on change la quantité de le superplastifiant
comme indiqué dans le tableau.

En place le mélange dans l’entonnoir pour obtenir le temps d’écoulement

2
Reverser le mélange dans le mini cône pour obtenir le diamètre = répéter 6 fois.

Les Résultats de l’essai :

Ciment Eau Sable Filler Sp (%) Sp(g)

1500g 600g 2000g 150g 0,5 7,5

1500g 600g 2000g 150g 1 15

1500g 600g 2000g 150g 1,5 22,5

1500g 600g 2000g 150g 2 30

1500g 600g 2000g 150g 2,5 37,5

1/ 0.5*1500/100=7,5
2/ 1*1500/100=15
3/ 1,5*1500/100=22,5
4/ 2*1500/100=30
5/ 2,5*1500/100=37,5

3
L’essai d0(cm) d(cm) Pm Rm T(s)

1 10 23 4,29 7,14 1,40


2 10 30 8 8,93 1,12
3 10 36 11,96 6,99 1,43
4 10 39 14,21 10,41 0,92
5 10 41 15,81 10,75 0,93

Pm =d²-d0²/d0²
1/ Pm1= 23²-10²/10²=4,29
2/ Pm2= 30²-10²/10²= 8
3/ Pm3=36²-10²/10²= 11,96
4/ Pm4= 39²-10²/10²= 14,21
5/ Pm5=41²-10²/10² = 15,81
Rm=10/t
1/ Rm1=10/1,40=7,14
2/ Rm2=10/1,12=8,93
3/ Rm3=10/1,43=6,99
4/ Rm4=10/0,96=10,41
5/ Rm5= 10/0,93=10,75

4
Les Résultats Graphique de l’essai :

Titre du graphique
RM

12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 PM
4,29 5 8 11,96 14,21 15,81

5
Conclusion :

En raison d'erreurs à l'intérieur du laboratoire et d'erreurs de mesure du temps, nous n'avons


pas obtenu un résultat correct …
Normalement on doit varie le quantité de de SP pour trouver le point voulus entre les valeurs
PM=5 et RM=1 .

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