TRAVAIL ET PUISSANCE

Exercice 1 : Faire le point

1. Donner deux unités de travail couramment employées.
2. Donner l’unité de puissance dans le système international d’unités.
3. Étudier les diverses propositions énoncées ; sont-elles vraies ou fausses ? Discuter et rectifier éventuellement.
a) Le travail d’une force est toujours égal au produit de l’intensité de la force par la longueur du trajet parcouru par le
point d’application.
b) Le travail d’une force quelconque est égal au produit scalaire du vecteur force par le vecteur déplacement du point
d’application de la force.
c) Le travail d’une force constante en grandeur et direction est égal au produit scalaire du vecteur force par le vecteur
déplacement du point d’application de la force.
d) Le travail d’un ensemble de forces réparties de somme 𝐹⃗ agissant sur un solide en translation est égal au produit
scalaire du vecteur somme 𝐹⃗ par le vecteur déplacement du solide.
$⃗ n’est égale au produit scalaire du vecteur force par le vecteur-vitesse du point d’application
e) La puissance d’une force F
que si cette force 𝐹⃗ est constante en grandeur et en direction.
f) La puissance d’un ensemble de forces agissant sur un solide en translation est égale au produit scalaire du vecteur
somme des forces par le vecteur-vitesse d’un centre d’inertie du solide.
g) Le travail est égal au produit de la puissance par la durée de l’action exercée par la force.
h) La puissance moyenne est égale au quotient du travail effectué par la durée correspondante.
4. Vrai ou faux
a) La valeur absolue du moment d’une force 𝐹⃗ localisée en un point A par rapport à un axe Δ est égale au produit de la
mesure F de la force par la distance d de l’axe Δ au point A.
b) Le moment d’une force par rapport à un axe est une grandeur vectorielle.
$$$⃗% , 𝐹
c) La valeur absolue du moment d’un couple de forces (𝐹 $$$$⃗' ) est égale au produit de l’intensité commune aux deux
forces par la distance séparant leurs droites d’action.
$$$$⃗% , $$$$⃗
d) Le moment d’un couple de force (F F' ) par rapport à un axe Δ perpendiculaire au plan défini par les deux forces
dépend de la position de l’axe Δ.
e) Le travail d’une force agissant sur un solide mobile autour d’un axe fixe est toujours égal au produit du moment de la
force par l’angle de rotation.
5. Calculer le moment par rapport à un axe Δ d’un couple de force $$$⃗ $$$$⃗' situées dans un plan perpendiculaire à l’axe.
𝐹% et 𝐹
L’intensité commune des deux forces est 100 N. La distance séparant leur droit d’action est 50 cm.
6. Calculer le moment du couple de rappel exercé par un fil de torsion d’un angle de 30°. La constante de torsion du fil est de
0,2 N/rad.
7. Le moment d’une force agissant sur un solide en rotation autour d’un axe fixe Δ est 10 N.m. Calculer la puissance de cette
force lorsque la vitesse angulaire de rotation du solide est 2000 tours/min.
8. Un couple de moment constant égal à 50 N.m s’exercice sur un solide animé d’un mouvement de rotation à vitesse
angulaire constante de 10 tours/s. Quel est le travail effectué par ce couple en cinq minutes ?
9. Un couple de freinage agissant sur l’arbre moteur d’une machine tournante effectue un travail résistant de valeur absolue
5000 J durant 20 s. Quelle est la valeur algébrique de la puissance moyenne du couple ?

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Exercice 2 :
Un camion de masse m = 4.103 Kg remonte une charge de masse m’=
m/2 par l'intermédiaire d'un câble de masse négligeable. La charge
glisse sur un plan AB incliné d'un angle α = 30° par rapport au plan
horizontal (voir figure).
Ø Les forces de frottement au niveau du camion sont négligeables.
Ø Les forces de frottement entre la charge et le plan sont équivalentes à une force ⃗f qui est parallèle à AB.
$⃗ développée par le moteur du
Ø Le camion se déplace lentement à la vitesse constante v = 18 km/h. La force motrice F
camion à la même direction et le même sens que le vecteur-vitesse, sa valeur est F = 3.104 N.
1. Représenter les différentes forces qui s'exercent sur le camion et sur la charge.
2. Exprimer l'intensité f de la force de frottement en fonction de F, m, α et g. Calculer f.
3. Pour une montée de durée ∆t = 3 s :
a) Exprimer le travail effectué par la force de frottement ⃗f en fonction de f, v et ∆t. Calculer sa valeur.
b) Exprimer le travail effectué par la force motrice $F⃗ en fonction de F, v et ∆t. Faire l’application numérique.
$$$⃗ de la charge.
$⃗ du camion et celui du poids P′
c) Calculer le travail du poids P
4. Calculer la puissance développée par la force $F⃗ et celle de ⃗f pendant cette même durée.
Exercice 3 : Automobile sur une pente
Une automobile de masse m = 1200 kg gravit une côte de pente constante 8% à la vitesse de 90 km/h. le moteur développe
une puissance constante P = 30 kW. L’air et les frottements divers qui s’opposent à la progression du véhicule équivalent à
une force unique ⃗f, parallèle au vecteur vitesse, de sens opposé et d’intensité f = 260 N.
1. Quel est, pour une montée de durée 1 min :
a) Le travail Wm effectué par le moteur (c'est-à-dire le travail de la force motrice développée par le moteur et qui
provoque le mouvement du véhicule) ;
$⃗) développé par le poids du véhicule ;
b) Le travail W(P
c) Le travail W(f⃗) de la force ⃗f ?
d) Quelle remarque ces résultats numériques vous suggèrent-ils ?
$⃗) et P/f⃗0 du poids P
2. Quelles sont les puissances P(P $⃗ et de la force ⃗f ?
Exercice 4 :
$⃗ est de la forme F = kv2 + N0.
Une voiture est animée d’un mouvement rectiligne sur une route horizontale ; la force motrice F
$F⃗ et $v⃗ ont même direction et même sens. N0 et k sont des constantes et v la vitesse de la voiture.
Les puissances développées par le moteur pour des vitesses de 10 m/s et 20 m/s sont respectivement 8000 W et 25000 W.
1. Déterminer les constantes k et N0.
2. Calculer la puissance développée par le moteur lorsque la voiture roule à 30 m/s.
3. Calculer le travail effectué par le moteur sur un parcourt de 200 km.
Exercice 5 :
Un solide ponctuel S, de masse m, se déplace dans un plan vertical le long d’un trajet ABCD qui comporte deux phases.
Ö Une partie horizontale AB rectiligne de longueur L = 8m. Le long de cette partie, le solide est soumis à une force
$⃗, faisant un angle a = 60° avec l’horizontal et développant une puissance P = 6 w en plus d’une force de
constante F
frottement ⃗f, opposée au déplacement de valeur constante f = 3 N.

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 Ö Une demi-sphère BCD, de centre O et de rayon R = 0,5m où le solide est soumis uniquement à son poids $P⃗. On donne
g = 10 N.Kg-1.

1. Sachant que pendant la partie AB le mouvement est rectiligne uniforme de vitesse v = 2 m/s :
$⃗ puis calculer la valeur de $F⃗.
a) Exprimer la puissance moyenne P développée par F
$⃗ pendant le déplacement AB.
b) Calculer le travail de la force F
2. Déterminer le travail de la force de frottement ⃗f au cours du déplacement AB.
3. Arrivant au point B, on annule les forces $F⃗ et ⃗f. Sachant que le travail du poids de S lorsqu’il glisse de B vers C est WBC(P
$⃗) =
0,5 J:
a) Déterminer la masse m du solide S.
b) Donner l’expression du travail du poids de S lorsqu’il passe de B vers E en fonction de m, g, R et b. Calculer sa valeur
pour b = 30°.
c) En déduire le travail du poids de S lors du déplacement de E vers C.
4. Déterminer le travail du poids de S au cours du déplacement de C vers D.
Exercice 6 : Skieur et son équipage
Un skieur et son équipement, de masse m = 80 kg, remonte une pente rectiligne,
inclinée d'un angle a = 20°, grâce à un téléski. La force de frottement exercée par la
neige sur les skis à la même direction que la vitesse et son sens est opposé au
mouvement. Sa valeur est f = 30 N.
Le téléski tire le skieur et son équipement à vitesse constante sur une distance AB = L
= 1500 m.
1. Faire l'inventaire des forces qui s'appliquent au système {skieur et équipement} et
les représenter sur le schéma.
2. Déterminer le travail du poids du système lors de ce déplacement.
3. Déterminer le travail de la force de frottement lors de ce déplacement.
4. La tension du câble qui tire le système fait un angle b = 60° avec la ligne de plus grande pente. Déterminer le travail de la
tension du câble lors de ce déplacement.
Données : Une route de pente 8% s’élève de 8 m pour un parcours de 100 m le long de la route ;
Exercice 7 :
Un volant de rayon R = 0,50 m tourne à la vitesse angulaire constante de 1000 trs·min−1. La puissance du moteur, qui l'entraîne
est 1000 Watts.
1. Calculer la vitesse angulaire ω0.
2. De quel angle θ, en radian puis en degré, tourne le volant en 10 ms ?
3. Calculer le moment MC du couple moteur.
4. Quel est le travail WC effectué par ce couple lors que le volant a tourné de n = 10 tours ?

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5. On coupe le moteur. Pour arrêter le volant, on exerce tangentiellement à la circonférence une force ⃗f de valeur constante
f = 25 N. Le volant s'arrête après avoir tourné de n’= 50 tours. Calculer le travail de ⃗f.
Exercice 8 :
Une voiture de masse m, gravit une côte à 8% à une vitesse constante. En 30 s
le centre d’inertie de la voiture parcourt une distance x = AB. La force motrice a
pour intensité F. On assimile la voiture à un point matériel. De plus, les forces de
frottement sont réduites à une seule force de même direction que le vecteur-
vitesse de la voiture et d’intensité 𝑓.
1. Reproduire la figure ci-contre, puis, représenter l’ensemble des forces
appliquées à la voiture.
2. Exprimer en fonction de x, les travaux de la force motrice et du poids de la voiture lors du déplacement AB.
3. Calculer les travaux précédents en précisant dans chaque cas si le travail est moteur ou résistant.
4. Déterminer le travail de la résultante des forces de frottement. En déduire 𝑓.
5. Calculer la puissance instantanée développée par chacune des forces appliquées à la voiture.
Données : F = 3140 N ; AB = x = 300 m ; m = 1 tonne ; g = 10 N.kg-1.
Exercice 9 : Deux poulies solidaires
Deux poulies, solidaires l’un de l’autre, de rayons respectifs r1 = 0,2m et
r2 = 0,5m sont mobiles autour d’un axe horizontal ∆. Leur masse totale
est M. Sur la petite poulie est enroulée une corde de poids négligeable
devant les autres forces qui lui sont appliquées. A l’extrémité B de la
corde est fixée une charge.
1. L’ensemble reste en équilibre si la masse de la charge reste inférieure
ou égale à m’= 0,5kg. Calculer le moment constant du couple de
frottements s’exerçant sur les poulies au niveau de l’axe ∆.
2. Une charge de masse m = 10 kg est fixée en B. Pour l’élever, un manœuvre exerce une force (figure 1) à l’extrémité d’une
corde passant sur la gorge de la grande poulie. Le couple de frottements étant le même que précédemment, calculer la
valeur de pour que la charge soit montée avec une vitesse constante.
3. On supprime la corde s’enroulant sur la grande poulie et on entraîne le tout à l’aide d’un moteur (figure 2). Quel doit être
le moment du couple moteur pour que la charge soit montée dans les mêmes conditions que la deuxième question ? Le
couple de frottement étant le même que précédemment.
4. Sachant que la vitesse de rotation de la poulie est n = 1tr.s-1, calculer la puissance du moteur.
5. De quelle hauteur h est montée la charge en 10 s ?
6. Quel aurait dû être le travail de la force musculaire exercée par le manœuvre, pour faire monter la charge de cette hauteur.
Exercice 10 : Traction d’une caravane par une automobile
Une automobile de masse M = 1200 kg tracte à la vitesse v = 60 km/h une caravane de masse 800 kg, dans une montée
rectiligne de pente 8%. Les forces de frottements diverses, qui s’opposent à l’avancement, équivalent à une force unique,
parallèle à la route, de sens contraire à celui du vecteur-vitesse, d’intensité constante ; cette force vaut : pour la voiture f
=100N et pour la caravane f = 200N.
1. Faire le bilan des forces qui s’exercent sur la voiture puis sur la caravane. On notera F l’intensité de la force de traction
$$$⃗ ont la même
qu’exerce le moteur et F’ l’intensité de la force avec laquelle le crochet d’attelage tire sur la caravane. $F⃗ et F′
direction que la ligne de plus grande pente.

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 $⃗ et $$$⃗
2. En appliquant le principe de l’inertie au véhicule puis à la caravane, calculer les intensités des forces F F′.
$$$⃗ que le crochet exerce sur la caravane.
$⃗ développe–t–elle ? Même question pour la force F′
3. Quelle puissance la force F
$⃗ ? On prendra g = 10 N.kg-1.
4. Quelle est la puissance totale des forces résistantes ⃗f et f′
Exercice 11 : Pendule simple
Un pendule simple est constitué d'une bille de petite dimension, de masse m = 50 g, reliée à un support fixe par un fil
inextensible de longueur L = 60 cm et de masse négligeable. On écarte ce pendule de sa position d'équilibre d'un angle a0 =
30° et on le lâche sans vitesse initiale.
1. Faire l'inventaire des forces qui s'appliquent à la bille du pendule et les représenter sur un schéma du dispositif.
2. Déterminer l'expression littérale du travail du poids de la bille du pendule entre sa position initiale et une position
quelconque repérée par l'angle a.
3. Calculer le travail du poids de cette bille entre la position initiale et la position d'équilibre aE.
4. Déterminer le travail du poids de la bille entre les positions repérées par a0 et -a0.
5. Déterminer le travail de la tension du fil entre deux positions quelconques du pendule.
Exercice 12 : Ressort en oscillation
Un solide de masse m = 300 g est suspendu à l’extrémité d’un ressort qui s’allonge de 8,6 cm lorsque l’ensemble est en
équilibre.
1. Quel est le coefficient de raideur du ressort ?
Un opérateur soulève le solide de 6 cm, il lâche le solide sans lui communiquer de vitesse. Quel sera le mouvement ultérieur
du solide s’il n’y a pas de frottement ?
2. Quel est le travail de la tension du ressort lorsque le solide passe à 3 cm avant et après la position d’équilibre ?
Exercice 13 :
Un disque de masse m = 100 g, de rayon r = 20 cm tourne autour de l’axe perpendiculaire au disque en son centre.
1. Il est animé d’un mouvement de rotation uniforme, entretenu grâce à un moteur qui fournit une puissance de 36.10-3 W.
Un point A, situé à la périphérie du disque est animé d’une vitesse de 2,4 m/s.
a) Calculer la vitesse angulaire du disque.
b) Calculer le moment du couple moteur.
c) Calculer le travail effectué par le couple moteur quand le disque tourne de 10 tours.
1. On coupe l’alimentation du moteur : le disque s’arrête au bout de 8 s après avoir tourné de 7,6 tours. Le frottement peut
être représenté par une force constante, d’intensité 1,5.10-2 N, tangente au disque.
a) Calculer le travail de cette force pendant cette phase du mouvement.
b) Calculer la puissance moyenne de la force de frottement durant cette phase.
c) Calculer la puissance (instantanée) de la force de frottement au commencement de cette phase.
Exercice 14 : Ressort vertical
On suspend un corps de masse 0,2 kg à un ressort de masse négligeable de raideur k égale. Après quelques oscillations, le
corps prend une position d’équilibre.
1. Calculer au cours de cette opération
a) Le travail du poids du corps ;
b) Le travail de la force exercée par le ressort sur le corps ;
c) Comparer ces deux travaux.
2. A partir de cette position d’équilibre, on provoque très lentement un allongement supplémentaire de 10 cm. Calculer le
travail de la force exercée par le ressort sur le corps, et le travail de la force supplémentaire qu’il a fallu exercer pour
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 provoquer ce nouvel allongement. Calculer le travail de la force qui a permis d’obtenir ce résultat. Progressivement sur la
masse de manière à atteindre la limite d’élasticité de ce ressort.
Exercice 15 : Étude graphique d’un ressort
On possède un ressort à spires non jointives de longueur à vide 10 cm. La limite d’élasticité de ce ressort correspond à lmax
= 20 cm. L’étude de l’allongement sous l’influence d’une masse m a donné les résultats suivants :
m (g) 10 20 30 40 50 60 70 100
Δl (mm) 5 9,5 15 20,5 25 30 30,5 51
1. Tracer la courbe T = f(Δl); en déduire le coefficient de raideur de ce ressort.
2. Le ressort n’étant pas chargé, on tire progressivement sur une de ses extrémités de manière à ce qu’il mesure 15 cm.
Calculer le travail de la force ainsi appliquée.
3. On place à l’extrémité du ressort une masse de 80 g. Le ressort s’allonge. On tire alors
Exercice 16 : Disque de torsion
Le centre d’un disque est fixé à un fil de torsion. Sur la périphérie du disque, est enroulée une
ficelle qui porte une charge de masse m = 200g.
1. Le disque a un rayon r = 5 cm ; à l’équilibre le fil est tordu d’un angle q = 120° ; calculer sa
constante de torsion C.
2. Déterminer le travail qu’il faut fournir en tirant verticalement sur la ficelle ; la masse y restant
suspendue, pour que le disque effectue un demi-tour de plus.
3. Même question si on décroche la masse avant de tirer sur la ficelle.
Exercice 17 : Treuil différentiel
On considère un treuil différentiel constitué par le système représenté sur la figure ci-contre. Les deux brins de câble sont
enroulés en sens contraire sur les deux tambours de rayons respectifs R et R’. La poulie mobile
de masse négligeable sert à soulever un fardeau de masse M = 200 kg.
1. Quel est le déplacement h de la charge pour un tour de manivelle ?
2. Calculer le moment du couple à exercer sur l’axe du treuil afin de maintenir le système en
équilibre. (On néglige les frottements de l’air). Si la charge monte à vitesse constante, peut –
on calculer le moment de ce couple ? Application numérique : R = 25 cm ; R’ = 15 cm.
3. La charge monte à la vitesse constante de 0,20 m/s. Calculer la puissance mise en jeu par le
poids de la charge. Pouvez–vous calculer le moment du couple minimal à exercer sur la manivelle ?
Exercice 18 : Treuil actionné par une manivelle
Un treuil de rayon r = 10 cm est actionné à l’aide d’une manivelle de longueur L = 50cm.
On exerce une force 𝐹⃗ perpendiculaire à la manivelle afin de faire monter une charge de
masse m = 50 kg.
Le poids du treuil, de la manivelle et de la corde sont négligeables devant les autres
forces qui leur sont appliquées. Les frottements au niveau de la corde sont négligés.
1. Calculer la valeur de la force $F⃗ pour qu’au cours de la montée, le centre de masse de
la charge soit en mouvement rectiligne uniforme.
$⃗ quand la manivelle effectue N =10 tours ?
2. Quel est le travail effectué par la force F
3. De quelle hauteur h la charge est-elle alors montée ?
4. La manivelle est remplacée par un moteur qui exerce sur le treuil un couple de moment constant M.

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 $⃗ lors de la rotation
a) Le treuil tourne de N = 10 tours. Le couple moteur fournit un travail égal à celui effectué par la force F
précédente. Calculer le moment M du couple moteur.
b) La vitesse angulaire du treuil est constante et égale à w = 1tr.s-1. Quelle est la puissance du couple moteur.
Exercice 19 : Chariot sur plan incliné
Un chariot A de masse mA = 2 kg est placé sur un plan incliné d'un angle a = 30° par
rapport à l'horizontale. Il est attaché à un fil qui passe par une poulie (voir figure) et
qui porte à son extrémité un solide B de masse mB = 1,1 kg. On constate que, dans
ces conditions les deux corps A et B sont animés d'un mouvement rectiligne
uniforme. Pour une chute de B de 1m ; déterminer :
1. Le travail du poids de B.
2. Le travail du poids de A.
3. La somme de ces deux travaux. Que représente-t-elle ? Conclure.
Exercice 20 :
Une piste ABCM est formée de deux parties AB et BM qui sont dans le
plan vertical (voir figure). AB est un plan incliné d’un angle α sur
l’horizontale, de longueur L = 4,3 m. BM est une portion circulaire de
rayon r = 2,5 m. on donne g = 10 N/Kg ; α = 20° ; θ = 70°.
1. Un solide S de masse m = 40 Kg se déplace à la vitesse constante v =
8 m/s de A à B. On néglige les frottements sur le plan incliné.
a) Déterminer l’intensité de la force motrice $F⃗ qui agit sur le solide
au cours de son mouvement de A à B.
b) En déduire le travail de la force 𝐹⃗ pour ce déplacement.
c) Calculer le travail du poids du solide au cours de son déplacement de A à M.
d) Vérifier que la somme algébrique des travaux de toutes les forces qui s’exercent sur le solide entre A et B est nulle.
2. Le solide s’arrête en M suite aux divers frottements qui s’exercent sur lui entre B et M.
a) Calculer la valeur f des forces de frottements supposées constante sachant que le travail des forces de frottement de
B à M est W(𝑓⃗) = - 150 J.
b) Calculer la puissance de la force 𝐹⃗ qui s’exerce sur le solide.
c) Calculer la puissance moyenne des forces de frottement si la durée du trajet BM est de 5 secondes.

Exercice 21 :
Un mobile de masse m = 500 g considéré comme ponctuel se déplace
le long d’un trajet ABCD située dans un plan vertical. Le trajet ABCD
comprend trois parties :
Ø Une partie rectiligne AB de longueur L incliné d’un angle a par
rapport à l’horizontal.
$$$$$⃗, OC
Ø Une partie circulaire BC de rayon r tel que l’angle (BO $$$$$⃗) = b.
Ø Une partie rectiligne CD de longueur L, incliné d’un angle q par rapport à l’horizontal.
1. On considère que la partie AB est lisse. Calculer le travail du poids $P⃗ du mobile sur le trajet AB.
2. Sur la partie circulaire BC, le mobile est soumis à des forces de frottements représentées par une force ⃗f tangente au plan
et dont l’intensité est égale à 50 % du poids du mobile. Le mobile effectue le trajet BC pendant une durée de 10 s.
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 a) Calculer le travail et la puissance de la force de frottement sur la partie BC.
b) Déterminer le travail du poids sur la partie BC.
$⃗ parallèle au plan
3. Arrive au point C le mobile aborde la partie CD où il est à nouveau soumis à des forces de frottements f′
CD et d’intensité f’= 0,5N. Afin de maintenir la vitesse constante sur le trajet CD, le mobile est soumis à l’action d’une force
motrice $$$$$⃗
F6 faisant un angle q = 15° avec le plan CD.
$$$$$⃗
a) Calculer l’intensité de la force motrice F 6.
b) Calculer les travaux respectifs des différentes forces appliquées au mobile sur le trajet CD.
On donne : g =10 N/kg ; a = 60° ; b = 120° ; q = 30° ; p = 3,14 ; L = 3 m ; L’= 2m ; r = 30cm.
Exercice 22 :
Un mobile de masse m = 200g considéré comme ponctuel se déplace le long d’une
glissière ABC située dans un plan vertical. La piste ABC comprend deux parties :
§ Une partie circulaire $$$$$⃗ $$$$$⃗, $$$$$⃗
AB de rayon r = 50 cm tel que (OA OB) = α1 = 45° ;
§ Une partie BC rectiligne de longueur L incliné d’un angle α2 = 30° par rapport à
l’horizontale. On donne : g =10 N/kg ; HG =1,4m.
1. Calculer le travail du poids 𝑃$⃗ du mobile pour chacun des déplacements AB et BC.
2. Sur la piste BC, le mobile est soumis à des forces de frottements représentées
par une force ⃗f parallèle au plan incliné, de sens contraire au déplacement et
d’intensité f. Aussi la vitesse du mobile demeure constante égale à 5 m.s-1.
a) Déterminer la valeur de l’intensité de f et celle de la réaction Rn du plan BC sur le solide.
b) Calculer le travail et la puissance de la force de frottement sur la partie BC.
c) Déterminer la puissance du poids sur le trajet BC.
Exercice 23 :
On utilise un tapis roulant pour charger du minerai dans un wagon. La
longueur de la partie utile du tapis, incliné d’un angle = 30° par rapport à
l’horizontale, est = 20,08.
1. Faire le bilan des forces qui s’exercent sur un bloc de minerai de masse
= 5,08, animé d’un mouvement de translation rectiligne uniforme, et les
représenter sur un schéma.
2. La force de frottement, exercée par le tapis sur le bloc de minerai, est
constante et parallèle au tapis. Déterminer sa valeur.
3. Déterminer le travail de cette force depuis le bas du tapis jusqu’en haut.
4. Déterminer la puissance des forces de frottement exercées par le tapis sur le minerai si la « vitesse de chargement » du
wagon est 2,5 tonnes par minute.
Exercice 24 :
Un treuil, de rayon r = 3m peut tourner autour d’un axe horizontal passant par son centre. Il est animé d’un mouvement de
rotation entretenu avec une vitesse angulaire w = 10 rad/s grâce à un moteur. Le treuil enroule un câble qui supporte une
monte-charge dans un puits de mine vertical. La charge totale maximale est de 750 kg.
1. Calculer le travail du poids de la charge si le treuil effectue 20 tours.
2. Déterminer alors le moment du couple moteur puis en déduire son travail.
3. Si la montée se fait en 5 minutes. Quelle est la puissance développée par le moteur ?
4. Quelle est sa puissance instantanée.
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