Série 4 : Les ensembles

Exercice 1 Exercice 7
Dans chacun des cas, indiquer le plus petit ensemble de Soit p un nombre premier supérieur ou égal à 3. On pose :
nombres auquel le nombre appartient. p−1 p+1
125 7 −11 √ √ π a= et b =
; ; ; − 64 ; 1.44 ; . 2 2
5 3 9 2 1 Justifier que a et b sont deux nombres entiers naturels.
2 Calculer a2 − b2 en fonction de p.
Exercice 2 3 Démontrer que tout nombre premier supérieur ou égal
Donner l’écriture des nombres suivants sous la forme d’un à 3 peut s’écrire comme la différence de deux carrés
entier ou d’une fraction irréductible. d’entiers.
( ) ( )
• A = 12 − 13 + 14 ; B = 23 − 34 + 3 45 − 65 .
( ) ( ) ( )
• C = 21 + 35 × 3 + 74 : 12 − 56 . Exercice 8
2 3 4 3 Développer, réduire et ordonner les expressions suivants :
+ − ×
• A(x) = 4(2x + 5) + (x − 3)(5x − 7).
• D= 3 4 5 4.
2 4 1 • B(x) = (2x − 3)2 − (4x + 1)(x − 3).
× +
5 3 3 • C(x) = (x − 3)(x + 5) − (−3x + 2)(x − 5).
• D(x) = (x − 3)(x + 5) − (−3x + 2)(x − 5).
Exercice 3
• E(x) = (x2 − 2)(x − 1) − (x + 1)(2 − x2 ).
Simplifier les nombres suivants :
• F (x) = (x − 1)3 − (x + 1)3 .
2 × 22 × 23
• A = 32 × 3−4 × 37 × 3 ; B = • I(x) = (x − 2)(x − 1)x(x + 1) ; J (x) = (x + 1)4 .
24 × 25
23 ×54 ×73
• C = (2 × 32 × 33 )4 ; D = 53 ×72 ×2
−2
Exercice 9
; F = 4 16×8
3
• E = 815 × (3−2 )−5 × 1
9 3 Factoriser au maximum les expressions suivants :
93 ×272 ×75
( )
2 11
( 3 )10
• G = 52 ×34 . ; H = 3 × 2 • A(x) = (3x + 2)(4x − 1) + (3x + 2)(−6x + 8).
• I = (a3 )2 × a−4 ; J = a2 b−3 (ab)4 • B(x) = (3x − 4)2 − (2x − 5)(3x − 4).
• C(x) = (2x − 3)2 − (2x − 3).
Exercice 4 • D(x) = (x − 3)(x + 5) − (−3x + 2)(x − 5).
√ • E(x) = 9x2 + 42x + 49.
121
Simplifier les écritures des nombres suivants : A = ; • F (x) = 25x2 − 60x + 36.
144
2 2
(a − b) − (a + b) −2 × (−3)
3 2
• I(x) = 9x2 − 64 ; J (x) = 8x3 − 1.
B = ; C = ; D =
2ab 3 × (−2)−2 • K(x) = x4 − 16 ; L(x) = x3 − x2 + x − 6.
√ √  2 √
2 3 32 + 4 2
 +  ;E= .
3 2 1 1 Exercice 10
−
2 5 Soient x et y deux nombres réels tels que : x + y = 12 et
x2 + y 2 − xy = 51
Exercice 5 1 Calculer x3 + y 3 .
Résoudre dans R les équations suivantes : 2 Montrer que xy = 31.
(√ )
1 (2x − 3) 2x − 2 = 0. 3 En déduire la valeur de x2 + y 2 .
4 Montrer que x4 + y 4 = 4802.
2 (3x − 1) (x − 4) = 2x (2 − 6x)
5 Calculer x3 + y 3 .
3 x2 − 4 = 0

Exercice 11
Exercice 6 √ √
√ On considère
1 Montrer que 2 < Q. √ √ les nombres √
: a =√1 + 2 + √ 3 ; b√=
1 + 2√ − 3 ; c = 1 −√ 2 + 3 ; a = 1 − 2 − 3
2 Démontrer que si r ∈ Q et x < Q alors r + x < Q et √ √
et x = 10 + 75 − 10 − 75
si r , 0 r.x < Q.
1 Calculer a × b et c × d
3 Démontrer que la somme de deux nombres rationnels
est un nombre rationnel. 2 En déduire le produit a × b × c × d.
4 La somme de deux nombres irrationnels est-elle tou- 3 Développer x2 ,puis en déduire x.
jours un nombre irrationnel ?
5 Pour tout entier naturel n non nul, que dire du
(√ √ )2
nombre n + n−1 en terme d’ensemble ? Agissez toujours comme s’il était impossible
d’échouer.

Prof :Rachid Mustapha 1 Tronc Commun