Groupe Scolaire TERANGA

GROUPE: 3
CLASSE:5e

EXPOSÉ SVT

La genèse et l’évolution
des sols
PLAN
INTRODUCTION
I) Organisation d’un sol
II) Formation et évolution d’un sol
III) Les facteurs d’évolution des sols
IV) Les pratiques permettant de protéger et d’améliorer les
sols
1) Protection des sols
2) Amélioration des sols
Conclusion

PRESENTÉ PAR:

Fabiane Gomis
Fallou Niang
[Link]
Fallou Diassé

PROF:Mme Sarr
2021/2022
 Introduction
Le sol constitue le milieu devie ou biotope pour la plupart des
animaux. C’estégalement le support de lavégétation et des
habitations. Il est la couche la plus extrême de la croute
terrestre résultant de l’interaction entre la lithosphère,
l’atmosphère, l’hydrosphère et la biosphè[Link] verrons
par la suite saformation et son évolution.
I) Organisation d’un sol.
Sur un profil de sol, on peutfacilement distinguer descouches
superposées plus oumoins parallèles à lasurface. Ces
couchesconstituent les différentshorizons du sol
(ABC),d’épaisseur variable decouleur et de
[Link] sol est vivant, il autorise la coexistence
de très nombreux organismes de tailles très diverses et fait du
sol un réservoir unique de biodiversité microbienne,
animale et végétale. Il résulte de la transformation de la
couche superficielle de la ROCHE-MERE, dégradée et enrichie
en apports organiques par les processus vivants de
pédogenèse. Le sol est une ressource naturelle, peu ou
lentement renouvelable. On différencie le sol de la croûte
terrestre par la présence significative de VIE.
II) Formation et évolution d’un sol.
La formation du sol passe par trois stades :
- Le premier stade : Décomposition de la roche mère
(désagrégation physique + Altération chimique)
La désagrégation physique ou fragmentation de la roche mère
s'effectue selon divers processus de décomposition: par action
de la chaleur solaire et des variations de température, par
échauffement différentiel des minéraux des roches et
apparition de fissurations (climat froidou sec), par action
corrosive du vent chargé de débris minéraux, par action
érosive des cours d'eau et de la mer, par écartèlement des
fissures sous l’effet du gel et des racines. Le résultat est la
formation su squelette du sol, constitué d’ELEMENTS
SABLEUX : cailloux, graviers, sables grossiers et fins et
limons.
Altération chimique ou transformation des minéraux de la
roche par dissolution d'un ou plusieurs minéraux constituant
la roche (eau + gaz carbonique, exemple : un grès calcareux
se décompose par dissolution du ciment calcaire), par
hydrolyse (eau + acides ou bases). Elle s’effectue aussi par
hydratation de certains minéraux en produit de nouveaux.
- Le deuxième stade : L’enrichissement en matières
organiques
Durant ce stade, le sol est colonisé par les végétaux (bactéries,
algues, lichens, champignons, végétaux supérieurs) et les
animaux (protozoaires ; vers, insectes…). La matière
organique se décompose par, l’humus, par son acidité,
poursuit l’altération des minéraux, la nutrition des plantes
devient possible par les minéraux rendus assimilables par les
microorganismes. L’argile et l’humus s’associent pour former
le complexa argilo-humique.
A la fin de ce stade, le sol est désormais formé. Il a un profil
homogène : c’est un sol JEUNE ou NON EVOLUE.
-Le troisième stade : Différenciation des horizons par les
migrations et les accumulations
L’eau d’infiltration peut lessiver les éléments solubles ou
fluides, qui peuvent s’accumuler en profondeur. Le lessivage
dépend de la pluviométrie, de la perméabilité et de la nature
de l’humus formé. Les migrations ascendantes, ou remontées,
sont possibles, pour les éléments solubles, surtout sous les
climats à forte évaporation. Ces migrations et accumulation
font évoluer le sol et permettent la différenciation des
horizons : horizon de surface riche en matière organique,
horizon lessivé ou appauvri en colloïdes et horizon
d’accumulation enrichi en argile et oxydes de fer.
III) Les facteurs d’évolution des sols
L’épaisseur des sols desforets tempérés est plusfaible que
celle des foretséquatoriaux à cause desfacteurs
climatiques(température etprécipitations) qui sont
plusfaibles en forets tempéré[Link] les déserts ; malgré
unetempérature élevée, le sol estpeu épais à cause du
manqued’eau. L’évolution du sol estinfluencée par
latempérature et les précipitations.
IV) Les pratiques permettant de protéger et d’améliore
les sols.
1) Protection des sols
Pour maintenir le sol enéquilibre dans unenvironnement
donne, afinque sonrendement soit toujourssatisfaisant, il est
fortementrecommande de le proté[Link] distingue plusieurs
typesde protections :
- Protection physique : on peut recouvrir le sol de feuilles
mortes ou de pailleafin de limiter l’impact del’eau et le
ruissellement surle sol.
- Protection biologique : descultures différentes ont des
besoins nutritifsdifférents, ce qui ralentitl’épuisement du sol.
Les solsen jachère et la culture delégumineuses
(arachides,haricot, niébé, pois, etc.)restaurent la fertilité du
[Link]ésence d’arbres et d’herbesfavorise la restauration de
lafertilité des sols.
2) Amélioration des sols
Un sol surexploite s’appauvrit en sels minérauxet son
rendement [Link] amendement minéral
ouorganique devient indispensable.
 Conclusion
L’observation d’un profil desol montre que le sol estorganisé
en horizons. Lesfacteurs entrant en jeu dansla formation et
l’évolutiond’un sol sont : le climat, lesorganismes vivants, la
rochemère, le temps et le [Link] le degré d’évolutionnous
avons : les sols nonévolues, peu évolues et lessols évolues.
Pour maintenirle sol en équilibre dans unenvironnement
donne, afinque sonrendement soit toujourssatisfaisant, il est
fortementrecommande de le proté[Link] distingue plusieurs
typesde protections : protectionphysique et biologique. Que
devientindispensable.
Document 1 : Profil pédologique
L’horizon O (ou A0) : Cet horizon est organique (riche en
humus).L’horizon A ou horizon humifère : Cet horizon
contient à la fois de la matièreorganique et de la matière
minérale.L’horizon B ou horizon d’accumulation : Il est
enrichi en divers constituants :Argile, fer, matière organique,
carbonate de calcium.L’horizon C : Zone d’altération de la
roche mère.