École primaire Evaluation des prérequis des élèves
Annexe Sadiki
en lecture 5ème année
Maitresse zorg jezia
TEXTE :
Le projet de la semaine
L’anniversaire de Claire approche. Toute la famille est contente.
Mais René et son frère Victor ont un petit problème. Que vont-ils
offrir à leur sœur ? Les deux garçons réfléchissent.
Enfin, Victor s’écrie un jour : « J’ai une idée, nous allons préparer
une maison de poupée. Ce sera notre projet de la semaine. »
Pendant cette semaine, René et Victor sont occupés à fabriquer
la maison de poupée… Chaque jour, après l’école, dès qu’ils ont un
peu de temps libre, ils rentrent dans leur chambre et travaillent.
René confectionne les portes et les fenêtres. Victor fabrique des
armoires, des lits et des chaises avec des boîtes de médicaments
vides.
Maintenant, le projet est réalisé Les deux enfants sont fiers de
leur travail. Leur sœur est bien contente
D’après Assweg
École primaire Evaluation des prérequis des
Annexe Sadiki
Maitresse : zorg jezia élèves en lecture 5ème année
Nom………………………………………………………. 5ème ………. N°……….
1 - Je relie par une flèche
● travaillent dans leur chambre. C2
René ●
● fabrique les portes et les fenêtres. C2
Les deux frères ●
● fabrique des armoires, des lits C2
Victor ● et des chaises
2 - a) J’entoure la bonne explication
Il est terminé.
Maintenant, le projet est réalisé. C3
Il n’est pas terminé.
- b) Je remplace le verbe souligné par un autre verbe de même sens.
Les deux enfants confectionnent une maison.
Les deux enfants ……………..une maison C3
- c) Les deux enfants pensent.
Trouve dans le texte une phrase qui dit la même chose.
…………………………………………………………………………….. C3
3 - Trouve la phrase du texte qui montre que :
a - Victor confectionne les meubles.
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… C4
b - Les deux frères ne fabriquent pas la maison de poupée quand ils ont
des devoirs à faire.
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… C4
c – les deux frères sont contents de leur projet.
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… C4
4- Les deux frères ont confectionné une belle maison.
Que penses-tu de ces enfants ?
........................................................................................................................
........................................................................................................................ C6
........................................................................................................................
………………………………………………………………………………
Critères de
Critères minimaux
Niveau de maîtrise perfectionnement
C1 C2 C3 C4 C5 C6
- aucune
0 0 0 0
maîtrise
de de
. . . .
+ maîtrise minimale 0 0
— — — —
insuffisante
0.5 à 1.5 0.5 à 1.5 0.5 à 1 0.5 à 1
à à
2 3
++ maîtrise Minimale
2 3 2.5 2.5
Note attribuée
+++ maîtrise
. . . .
maximale
— — — — ………. ……….
3 3.5 à 4 3à4 3à4
Total …………… / 20
Ecole : Nom :……………………………..
Maitresse : zorg jezia Evaluation des acquis des élèves Prénom :………………………....
Production écrite
Classe : 5ème ……..
*Dans le jardin, il ya un grand bassin. Maman dit toujours à Alex de ne
pas jouer près du bassin parce qu’il peut tomber dans l’eau et se noyer.
Mais l’enfant est imprudent.
*Je regarde les images et j’écris au moins une phrase à côté de chaque image
pour raconter l’histoire du garçon imprudent…..
…………………………………………………... C1
…………………………………………………...
Critères minimaux
Critères de
Niveaux de maîtrise perfectionnement
…………………………………………………...
C1 C3 C5 C6 C7
- Aucune maîtrise 0 0 0 C3
…………………………………………………...
+ Maîtrise minimale De 0,5
0,5 à 1 0,5 à 1
0,5 0,5 à 1
insuffisante …………………………………………………..
à 1,5
++ Maîtrise minimale 1,5 1,5 2 c5
+++ Maîtrise maximale …………………………………………………...
2 à 2,5 2 à 2,5 2,5 à 3 . .
…………………………………………………..
Note attribuée :
Total : ………………/
………………………………………………….. 10
c6
…………………………………………………..
…………………………………………………..
…………………………………………………..
…………………………………………………..
…………………………………………………..
C7
…………………………………………………..
…………………………………………………..
…………………………………………………..
…………………………………………………..
Barème de notation :
Nom:......................................
Ecole: Annexe Sadiki
Evaluation des acquis des Prénom:..................................
Année: 2021/2022
élèves Classe: 5ème
maitresse: zorg jezia
Dictée :
…………… les …………….. d’été, du matin au soir, mes frères et moi, installés devant le
poste de …………………, suivons les ……………… qui se succèdent. D’abord, c’est les
dessins …………… pour faire plaisir à mon jeune frère Jean. Ensuite, Patrick, mon frère
aîné et moi changeons de chaîne pour suivre les………………….. ou les pièces de
théâtre.
----------------------------------------------------------------------------------------------
Critères minimaux Critères de perfectionnement
Niveaux de maîtrise
C4 C7
- 0
-+ 0.5/1
0.5/1
++ 2
+++ 2.5/3
Bonne chance
Ecole: annexe sadiki Evaluation du prérequis des élèves Nom et prénom :
maitresse: zorg jezia Epreuve : ……………………………………………………
Année scolaire : 2021 / 2022 Langue Classe : 5èmeannée ……..
Durée: 40 minutes
Grammaire : C3
1) Complète le paragraphe par les mots de la liste :
C3
Belle- petits – bleu – beaux – joli – calme-
C’est l’été, le ciel est …………. La mer est ………… . les ………………
enfants s’amusent. Sandrine et Sophie fabriquent un ………… château du C3
sable. Alain ramasse de ……………… coquillages et Caroline lit une …….. C3
histoire. C3
2)Enrichis les phrases suivantes avec les mots de la liste :
C3
La gazelle court : ……………………….……………………………………..
C3
la maman prépare un gâteau : …………………………………………………
Alain porte un pantalon : ……………………………………………………….. C3
Conjugaison : C3
1. Ecris les verbes de la marge au présent : C3
Etre Mario et son frère……………dans le jardin.
C3
Mes sœurs ……………. faire une promenade.
Aller
Mettre Mes parents ……………… de l'ordre à la maison.
Vous …………. des exercices
faire
Nous …………….. le train
prendre
Les oiseaux ………………. des plumes.
avoir Niveaux de maîtrise Langue
Critère minimal
C3
- Aucune maîtrise 0
+ Maîtrise minimale insuffisante 0.5 à 2
++ Maîtrise minimale 3
+++ Maîtrise maximale 4à6
