Exemple d’examen local (6 AEP) 2021 - 2022
Proposé par l’encadreur : Fassih Mohamed
Zone éducative : 2
Unités proposés : 1 - 2
Matière : Langue française Durée : 1h 30
Document :
Tout le monde demande comment devenir un bon citoyen ?
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Activités de compréhension :
1- Choisis le titre convenable :
- Devenir un bon joueur.
- Devenir un bon chauffeur.
- Devenir un bon citoyen.
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2- Choisis la bonne réponse :
- La source de ce document est : une revue un journal un site internet
- Le document est : un dialogue une bande dessinée une histoire
- Malak cherche à : raconter décrire informer
3- Vrai ou faux :
- Le bon citoyen aide toujours les autres. ………………..…….
- Le chauffeur qui brûle le feu est un bon citoyen. ………………..…….
4- Ecris le nom de chaque personnage devant sa proposition :
- Le bon citoyen protège l’environnement. ………………………………….
- Le bon citoyen respecte la loi. ………………………………….
- Le bon citoyen aide les autres. ………………………..………….
5- Comment protège-t-on notre environnement ? Cite trois pratiques.
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6- Donne un conseil à un enfant qui joue au milieu de la route.
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Activités de la langue :
Lexique
1- Relève du document :
Le synonyme de : le pays = ………………………….. obligations = ………………..…………….
L’antonyme de : dernier # ………………….……… jeunes # ………………………..…….
2- Choisis la bonne réponse :
- L’habitant au Maroc s’appelle : Marocais Marocain Marocien
- Dans le dictionnaire, liberté vient après : danger planète loi
Grammaire :
1- Vrai ou faux :
- Comment devenir un bon citoyen ? C’est une phrase interrogative totale. ……………..………
- Voilà des bonnes pratiques. C’est une phrase verbale. …………………...
- Aider les personnes âgées. Le mot âgées est un adjectif épithète. ………………………
2- Remplace le mot souligné par un pronom convenable : - Le bon citoyen aide les autres.
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Conjugaison
1- Complète le tableau d’après le document :
Un verbe du 1er groupe Un verbe du 2ème groupe Un verbe du 3ème groupe
………………………. ………………………. ……………………….
2- Mets les verbes aux temps demandés :
- Vous (faire) ……………………..…………………. des dons. (présent)
- Nous (respecter) ……………………….…………………. la loi. (imparfait)
- Les bons citoyens (s’entraider) ……………………………………………………… (passé composé).
- Tu (être) …………………..………………… un bon citoyen. (futur simple)
Orthographe
1- Ecris correctement :
- Le bon citoyen préserve la commune. - Les ………….….. citoyens …………….….……….la commune.
- Ces personnes sont vieilles et âgées. - Cet homme est ……………………. et ……………….……….
- La loi est respectée. - Les règlements ……………………………………………………..….………………….
2- Complète le tableau :
Dans le document Un autre exemple
Accent grave ………………….…………… ………………….……………
Accent circonflexe ………………….…………… ………………….……………
Accent aigu ………………….…………… ………………….……………
Activités de production
1- Complète le tableau : respecter les autres – l’éducation – la vie – soigner ses affaires–
travailler à l’école – la santé.
Les droits de l’enfant Les devoirs de l’enfant
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2- Produis un texte (4 à 6 lignes) dans lequel tu décris une situation d’un ami qui ne
respecte pas l’environnement de votre école en lui proposant quelques conseils.
Un jour, j’ai vu …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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