République Algérienne Démocratique et Populaire
Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique
Université ABOU BAKR BELKAID- Tlemcen
Faculté des sciences de la nature et de la vie
Et sciences de la terre et l’univers
Filière : Hydrobiologie Marine et Continentale
Département d’écologie et environnement
Rapport de sortie
pédagogique
Présenté Par : Melle CHAIB HADIL
Encadré par : Mr Aggab
Mr Boukli
Mr Mahi
Mme bengueda
Année universitaire 2021/2022
Sommaire
Le contexte de la sortie……………………………………………………………..……………………………………03
Les objectifs de la sortie………………………………………………………….…………………………………….. 03
Objectifs pédagogiques……………………………………………………………………..……………… 03
Objectifs scientifiques et méthodologiques ………………………………....……………………03
L’itinéraire de la sortie……………………………………...……………………………………….………………….. 03
L’arrêt n° 1, Le port de ghazaout ……………………………………………………………………….……………..…04
Service national de gard cotes…………………………………………. 04
L’entretien des différents navires ……………………………………04
Le vétérinaire…………………………………………………………………. 05
La fabrication du glace…………………………………………………….05
La fabrication des différents types des filets …………………..06
La pêcherie …………………………………………………………………….06
L’arrêt n° 2, Station Radio Maritime Ghazaout …………………………………….…………………………….08
L’arrêt n° 3, Ecole de formation technique de pêche et d’aquaculture……………………..…………08
Enjeux et réalité maritime en Algérie………………………………………………………………………………10
Conclusion ……………………………………………………………………………………………………………………..10
LE CONTEXTE DE LA SORTIE
La sortie pédagogique effectuée à notre faveur, encadrée par nos professeurs : Madame
Bengueda , Mr Boukli Hacenne Sofiane , mr Aggab et Mr mahi . S’inscrit dans un cursus cohérent
visant une complémentarité entre la formation théorique, et celle pratique. Dans cette
perspective, la programmation de cette sortie vient pour répondre à nos besoins dans ce
domaine et vise ainsi atteindre un certain nombre d’objectifs.
LES OBJECTIFS DE LA SORTIE
Objectifs pédagogiques
1. La sortie (Le terrain en générale) est un moyen privilégié pour l’intégration des connaissances,
à une échelle aisément accessible, elle favorise le questionnement, l'observation, dans des
conditions naturelles.
2. La sortie constitue une occasion pour s’arrêter sur les techniques d’exploration et exploitation
(collecte des données et échantillonnage…)
3. La sortie permet de rendre plus concrètes des notions qui resteraient beaucoup plus difficiles à
appréhender en classe et sur des supports de type papier
Objectifs scientifiques et méthodologiques
1. Mettre en place les acquis et les premiers outils indispensables pour déchiffrer les données du
terrain
2. Mettre en évidence des techniques d’observation , notion d’espace etc.
L’ITINÉRAIRE DE LA SORTIE Cette sortie comprenait 3 arrêts (fig.1)
répartis sur toute la journée, elle comprenait une visite de le port de ghazaout et 2 autres arrêts aux
environs de la ville de ghazaout . l’université abu bakr belkaid -tlemcen était la station de départ
et de clôture de cet événement.
Figure 1 le trajet de la sortie
Arrêt n° 1:
Le départ du snv tlemcen était à 8 :45 heure du matin du dimanche 22 mai 2022, l’arrivé à le port
de ghazaout (Photo.1) vers 10h. Le group a été accueilli par le comandant de la service national
de gard cotes, le programme de la visite a commencé par un aperçu sur le contexte de création de
ce service , ses objectifs, sa capacité, son mode de fonctionnement, sa gestion et ses perspectives
nous ont été présenter et clarifiés par les responsables d’exploitation.
Figure 2 service nationale de garde cotes
Après cet aperçu, une tournée guidée nous a été réservé.Durant cette tourné on s’est arrêté sur les
principales étapes et stations dans le port :
• L’entretien de différentes navires : cette place a parmi de faire des travaux sur les différentes
navires : chalutier , sardinier par la technique de sablage de Tiran d’eau avec un précise type de
sable .
Figure 3 un navire
• Fabrication du porte poissant et le vétérinaire : dans cette place en vus la fabrication des
portes poissant en bois par des professionnelles, et on s’est rencontré avec le vétérinaire qui
explique a nous son travail.
Figure 4 bureau de vétérinaire
• Fabrication du glaces : cette étape a de fabriquer la glace pour garde la qualité de poissant a
long duré ces glaces a de forme des écailles
Figure 5 glaces
• La fabrication du différentes types de filets : filet sardinier , filet de chalutier …
Figure 6 filet de chalut Figure 7 filet de sardinier
• La pêcherie : en vue les différentes espèces et ses caractère en générales
Arrêt n° 2 : Notre itinéraire prend une nouvelle direction, où on s’est déplacé par bus, vers la
station Radio Maritime ghazaout Le choix de cette station révèle : que cette station a le role de
survie de vie humaine par la communication avec toutes les navire par un apparaile : le VHF (
verry high frequency ) .
Figure 8 le VHF
Arrêt n° 3 :
Pour le troisième et le dernier arrêt nous nous somme déplacé par bus ver le Nord de la ville
ghazaout a l’ecole de formation technique de peche et d’aquaculture , Cet affleurement nous a
permis de comparer les bases et les diférentes partie de poissons trachurus mediterraneus
carangidae.
Après nous avons vu la chambre de simulation d’un navire et voir les différentes parties : sonar ,
sondeur ….
Enjeux et réalité maritime en Algérie :
Une analyse approfondie du secteur de la pêche maritime en Algérie révèle ce qui suit :
1- Une augmentation de la flottille de pêche (+79% entre 2000/2013) ;
2- Baisse de la productivité annuelle moyenne (87,16%/2001 contre 38,15%/2013) ;
3- Un taux d’immobilisation important des navires de pêche (42,47 %/2013) ;
4- Les quantités capturées ont évolué légèrement (110000t-140000t) de 2000 à 2010 puis diminuent et
se stabilisent en 2014 au même niveau de production qu’en 1993.
Le développement du secteur de la pêche maritime a été effectué à travers le programme de relance
économique ainsi que les divers dispositifs d’aide à la création d’entreprises. Les nouvelles
acquisitions étaient motivées par la volonté de moderniser la flottille de pêche afin d’améliorer la
productivité dans ce secteur. De fait, ’augmentation de la taille de la flottille de pêche a augmenté
momentanément la production en ressources halieutiques suivie par une baisse D’autre part, le
ministère de l’Industrie propose également, depuis l’année 2010, un programme national de mise à
niveau afin de développer le secteur de la pêche maritime.
Conclusion :
L’importance des ressources biologiques marines et, en particulier, des ressources halieutiques, réside
surtout dans leur contribution à la survie de l’humanité.
L’exploitation et la transformation des produits de la pêche fournissent nourriture et emploi à
d’importants secteurs de la population.
Les ressources halieutiques étant auto-renouvelables, leur exploitation durable doit constituer l’objectif
principal de la gestion. Il faut, pour ce faire, mieux connaître l’effort réel de pêche existant.
