Ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche Scien8fique

et du Transfert des Technologies

Université Omar Bongo
Parcours Master 1 &2

Programme Intitulé du cours Nombre heures : 20

Master en Nb crédits :
Sociologie0
RESPONSABILITE SOCIALE
DES ENTREPRISES ET LES
Semestre 1 GRANDES TENDANCES
SOCIETALES
 Enseignant :

Claudel Placide AUBIANG NZEH

Responsable Administratif et Financier
(Doctorant en Science de gestion à l’UOB)
Expert sur les questions de RSE

RESPONSABILITE SOCIALE DES ENTREPRISES ET LES GRANDES TENDANCES

SOCIETALES/ syllabus de cours

Page 1
PRE-REQUIS

- Culture générale en gestion, sociologie et environnement

- culture générale sur le contexte africain

- Culture générale sur le contexte des entreprises africaines

OBJECTIFS

- Connaitre la définition de la RSE,

- Apprendre l’histoire de la RSE, notamment les sources de la RSE et son évolution dans
le temps

- Comprendre l’intérêt de la gestion comme discipline académique, scientifique et

professionnelle

- Questionner les enjeux et défis RSE

- Connaitre les destinataires, les bénéficiaires directs ou indirects, et outils de la RSE.

- Connaitre l’architecture d’une demarche,

- Connaitre quelques théories fondamentales de gestion

RESPONSABILITE SOCIALE DES ENTREPRISES ET LES GRANDES TENDANCES SOCIETALES / syllabus de cours
 - Maîtriser les grandes problématiques actuelles en RSE notamment la communication
ainsi que la mise en oeuvre

MODALITÉS D’INTERVENTION

- Exposé magistral du chargé d’enseignement, Mardi, mercredi, Jeudi et vendredi,

Samedi : 3h

- Exemples d’application / Travaux dirigés (Cas de SETRAG : acteur incontournable du

transport gabonais)

https://echosdeleco.com/interview/28/setrag-acteur-incontournable-du-transport-
gabonais

DESCRIPTION DES SEANCES

 Chapitre 1: Fondements théoriques de la RSE et débats contemporains.

− Objectifs du chapitre o

Définir la RSE

o Déterminer les origines de la RSE sur le plan religieux, scientifique et managerial

o Définir le concept de RSE,

o Présenter les différents piliers.

− Contenu du chapitre

o Eléments définitionnels de la RSE, o RSE et sa variété de définitions ?

o Genèse de la RSE o Contours, interactions, frontières entre la RSE et les parties

prenantes

− TD n° 1 : La genèse de la gestion

 Acquier, A., & Gond, J. P. (2007). Aux sources de la responsabilité sociale de

l’entreprise: à la (re) découverte d’un ouvrage fondateur, Social Responsibilities of the
Businessman d’Howard Bowen. Finance contrôle stratégie, 10(2), 5-35.

▪ Fiche de lecture : aux origines de la RSE

3 Introduction à la Gestion / syllabus de cours

 ▪ Tableau chronologique de l’évolution de la RSE

- Chapitre 2 : Les acteurs de la RSE

− Objectifs du chapitre

- Présenter l’importance des parties prenantes o Décliner les utilités des parties

prenantes - Connaitre les destinataires et bénéficiaires de la RSE

- Dégager les missions parties prenantes au sien de la RSE : Pourquoi ? Pour quelle
finalité ? Avec quelle démarche ?

− Contenu du chapitre

o Le lien entre la RSE et les parties prenantes o La classification des parties

prenantes o

Chapitre 3 : Instrument et outils de la RSE, l’opérationnalisation

− Objectifs de la séance o Connaitre les moyens d’opérationnalisation de la

RSE

o Connaitre les instruments nationaux et internationaux

− Contenu de la séance

o Les textes internationaux et nationaux o Les

codes comme outils de régulation de l’engagement RSE.

− TD n° 2

 Brigitte Pereira, « Chartes et codes de conduite : le paradoxe éthique », La Revue des

Sciences de Gestion 2008/2 (n° 230), p. 25-34.

▪ Fiche de lecture :

Chapitre 4 : Certifications, normes et labels RSE

− Objectifs de la séance o Connaitre les certifications, o Connaitre les

différentes normes (ISO).

RESPONSABILITE SOCIALE DES ENTREPRISES ET LES GRANDES TENDANCES SOCIETALES / syllabus de cours
Contenu de la séance

• Certifications et Normes

• Labels et Ecolabels

Chapitre 5 : La gestion de la communication et Greenwashing

Objectifs :

o Définir les outils en matière de communication o Définir les messages nécessaires,

les médias et les voies de communication appropriés o S'assurer que les bonnes

personnes reçoivent la bonne information au bon moment afin de répondre aux besoins

et d'atteindre les objectifs.

o Contenu de la séance

o Principaux outils de la communication

o La stratégie de Greenwashing

− TD n° 4 :

o RSE en Afrique : entre idées reçues et réalité du terrain - https://www.rse-

magazine.com/RSE-en-Afrique-entre-idees-recues-et-realite-du-terrain_a4346.html

Chapitre 6 : Performance Sociale des Entreprises et son évaluation

− Objectifs de la séance o Connaitre la performance globale de l’entreprise o

Maitriser la performance sociale o Connaitre les enjeux et les débats sur les

dispositifs de mesure de la PSE

5 Introduction à la Gestion / syllabus de cours

− Contenu de la séance

o La Performance Sociale des Entreprises (PSE) o Les

dispositifs de mesure de la PSE

TD n° 6 : Manager les organisations de taille et de contexte

différents

 Fiche de synthèse : Omri, W., & Ghorbel-Zouari, S. (2010). Une évaluation de la

performance sociale des entreprises tunisiennes: cas de ENDA inter-arabe. Revue
Libanaise de Gestion et d'Économie, 3(4), 36-64.

RESPONSABILITE SOCIALE DES ENTREPRISES ET LES GRANDES TENDANCES SOCIETALES / syllabus de cours
 −

BIBLIOGRAPHIE

 Acquier, A., & Gond, J. P. (2007). Aux sources de la responsabilité sociale de l’entreprise: à la
(re) découverte d’un ouvrage fondateur, Social Responsibilities of the Businessman d’Howard
Bowen. Finance contrôle stratégie, 10(2), 5-35.
 Carroll, A. B. (1979). A three-dimensional conceptual model of corporate performance.
Academy of management review, 4(4), 497-505.
 Lépineux, F. (2003). Dans quelle mesure une entreprise peut-elle être responsable à l'égard
de la cohésion sociale? (Doctoral dissertation, Paris, CNAM).
 Chauveau, Alain_ Rosé, Jean-Jacques - L'Entreprise responsable _ Responsabilité sociale -
Ethique-Éditions d'Organisation (2003).
 (Collection Ressources humaines (Eyrolles-Éd. d’Organisation)) Igalens, Jacques_ Peretti,
Jean-Marie-Audit social meilleures pratiques, méthodes, outils-Eyrolles (2016)_000.
 Omri, W., & Ghorbel-Zouari, S. (2010). Une évaluation de la performance sociale des
entreprises tunisiennes: cas de ENDA inter-arabe. Revue Libanaise de Gestion et d'Économie,
3(4), 36-64.
 Brigitte Pereira, « Chartes et codes de conduite : le paradoxe éthique », La Revue des Sciences
de Gestion 2008/2 (n° 230), p. 25-34.
 SAFAA, F. (2021). La contribution de l’audit social à la performance sociale des entreprises:
Revue de littérature. International Journal of Management Sciences, 4(1).
 Igalens, J. (2012). La responsabilité sociale des entreprises: Défis, risques et nouvelles
pratiques. Éditions Eyrolles.
 Vermeulin, C. (2012). Comprendre et entreprendre une démarche RSE: la responsabilité
sociétale pour tous les entrepreneurs. Afnor.
 RSE en Afrique : entre idées reçues et réalité du terrain - https://www.rse-magazine.com/RSE-
en-Afrique-entre-idees-recues-et-realite-du-terrain_a4346.html

− MODALITES D’EVALUATION

• Travaux de groupe à envoyer à l’enseignant : Sur les rapports annuels

• Examen sur table à une date fixée par l’administration

7 Introduction à la Gestion / syllabus de cours