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Évaluation Visuo-Motrice Simplifiée

Ce document décrit un test visuo-moteur appelé le test des cloches. Le test consiste à entourer des cloches dispersées de manière aléatoire sur une feuille. Le document détaille les conditions de passation du test et la méthode de notation.

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Salahaddine Iboudi
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Évaluation Visuo-Motrice Simplifiée

Ce document décrit un test visuo-moteur appelé le test des cloches. Le test consiste à entourer des cloches dispersées de manière aléatoire sur une feuille. Le document détaille les conditions de passation du test et la méthode de notation.

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Livret de Passation
r a§.
Conditions préalables à l' évmluation

Dans chaque situation de test, le sujet est confortablement installé à une table.

L examinateur se trouve face à lui et veille à ce que toute feuille de test soit placée bien centrée par
rapport au tronc du sujet.

Lors de chaque évaluation, les sujets cérébro-lésés utiliseront leur meilleure main (la normalisation
a été effectuée avec la main dominante et non-dominante).

Lorsque le test est achevé, l'examinateur devra ôter la feuille d'évaluation en restant dans l'axe du
corps.

Pour chaque épreuve, l'examinateur doit éviter toute incitation à poursuivre, lorsqu'il demande au
sujet si l'on peut lui reprendre la feuille de passation.
Clrupitre N
Tests visuo-moteurs

TEST DES CLOCHES (GAUTHIER et al., 1989)

On demande au sujet d'entourer toutes les cloches réparties de manière aléatoire sur une feuille (voir livret
patient).
I-lexaminateur doit noter la colonne de la première cloche entourée et mesurer le temps d'exécution de la tâche.
11 est cliniquement intéressant d'observer la stratégie du sujet. Pour cela, remplir la feuille de l'examinateur

en notant l'ordre de barrage des cloches. Seule la colonne de la première cloche barrée sera retenue dans la
notation.

S'il y a un problème de compréhension de la consigne, une feuille de démonstration peut être présentée au
sujet : c'est une version agrandie de chacun des distracteurs avec une cloche entourée. Il est alors demandé
au sujet de désigner les figures dénommées par l'examinateur.

Consigne
Au début de la passation, I'examinateur ne doit ni pointer, ni entourer de cloche.
"Votre tâche consiste à entourer avec un stylo toutes les cloches que vous trouverez, le plus vite possible, sur
cette feuille que je place devant vous. Vous commencetez à mon signal et vous arrêterez quand vous pense-
rcz avoir entouré toutes les cloches. Je vous demande aussi d'éviter de bouger."

Dans le cas où le sujet arrête avant que toutes les cloches ne soient entourées, I'examinateur ne donne qu'u-
ne seule incitation et une seule : "Êtes-vous bien certain d'avoir entouré toutes les cloches ? Yérifiezbien."

Notation
La feuille de l'examinateur est divisée en 7 colonnes :

- 3 colonnes dans I'espace gauche,


- 1 colonne dans l'espace central,
- 3 colonnes dans l'espace droit.

. Notation quantitative : On note :


- score des omissions de l'espace gauche : ll5
- score des omissions de l'espace central : I5
- score des omissions de I'espace droit: ll5
- score total des omissions: 135
- score des omissions gauche-droite (en excluant la colonne centrale 4) :

. Notation qualitative :
- numéroter la première cloche entourée par le sujet sur la feuille de notation.
- décrire la stratégie utilisée par le sujet.

. Temps de passation :
- noter le temps mis par le sujet pour effectuer cette tâche (en sec.) : à partir du moment où la pre-
mière cloche est entourée jusqu'à ce que le patient rende la feuille.

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