Douala Mathematical Society : [Link].
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Ministère des Enseignements Secondaires Examen : Baccalauréat Session : 1989
Office du Baccalauréat du Cameroun Série : C
Epreuve : Mathématiques
Durée : 4 heures
Coefficient : 4
Exercice N°1
Dans un plan affine eucludien P, on considère un triangle ABC tel que AB = 2
AC = 4 ; BC = 3
1. Soit ( Γ ) l’ensemble des points M de P tels que :
11 4 7
MA2 − MB 2 + − MC 2 = 32
4 3 3
a) Etudier si les points A, B, C sont éléments de ( Γ )
b) Déterminer l’ensemble ( Γ )
2. Déterminer le rayon du cercle circonscrit au triangle ABC .
Exercice N°2
Le but de cet exercice est de rechercher une condition nécessaire et suffisante pour
qu’un entier naturel soit la différence de 2 carrés.
1. Soit N en entier naturel
a) On suppose N impaire. Montrer qu’il existe deux entiers naturels a et b dont la
différence est 1, tels que : N = a 2 − b 2 .
b) On suppose que N est multiple de 4. Montrer qu’il existe deux entier naturels
a et b tels que N = a 2 − b 2 .
2. a) Soit a et b deux entier naturel tels que a > b . Montrer que a + b et a − b sont
des mêmes parités.
En déduire que le produit ( a + b )( a − b ) est soit impaire, soit multiple de 4
b) Quel sont les restes possible de division euclidienne par 4 d’un nombre impaire ?
c) Si une entier naturel N est différence des carrés de deux entiers naturels quelle
propriété son resté dans la division euclidienne par 4 vérifie-t-il ?
d) Enoncer une condition nécessaire et suffisante pour que N soit la différence des
carrés de deux entiers naturels.
Problème
Dans tous les problèmes, on considère un plan affine euclidien P rapporté à un
repère orthonormé ( o, i , j ) . On appelle E l’espace vectoriel euclidien associé à P
pour tout réel non nul λ , soit f λ la fonction numérique de la variable réelle x
définie par :
si x ≠ −1, f λ ( x ) = ( x + 1) Log λ ( x + 1)
Log Désigne le logarithme népérien)
λ
f ( −1) = 0
On désigne par ( Cλ ) la courbe représentative de f λ dans le plan P muni du repère
orthonormé ( o, i , j ) .
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Baccalauréat C 1989 – Cameroun
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A. 1) Déterminer suivant les valeurs de λ , l’ensemble de définition Dλ de f λ .
2. a) Etudier la fonction f1
En particulier, on étudiera avec soin la continuité et la dérivabilité de la fonction f1
au point -1
b) montrer que ( c1 ) admet une demi-tangente au point I de coordonnées ( −1,0 ) .
Construire ( c1 ) (on choisira 4 cm comme unité sur les axes)
3. on note ( cλ∗ ) = ( cλ ) − { I } .
a) Montrer que pour tout réel non nul λ , ( cλ∗ ) est l’image de ( c1∗ ) par l’homothétie
1
de centre I et de rapport .
λ
b) Tracer ( c−1 ) et ( c2 ) sur le dessin précédente.
4. a) soit α un élément de ]0,1] . En intégrant par parties, calculer l’intégrale I (α )
définie par :
−1+ e−1
I (α ) = ∫α f ( x )dx
1
−1+
b) déterminer lim
α →0
α <0
B. Pour tout réel k strictement positif, on appelle pk la matrice ( 0 0
Logk 1 ) et M k la
matrice k .Pk
1. Montrer que l’ensemble G des matrices M k , k décrivant ℝ∗+ muni de la
multiplication des matrices, est un groupe commutatif
2. Soit ρ k l’endomorphisme de matrice k .Pk dans la base ( i , j ) de E et Tk
l’application affine l’endomorphisme associé ρ k et laissant I ( −1,0 ) invariant.
Quelle est la structure de l’ensemble H des applications Tk muni de la loi de
composition des applications de P dans P ?
3. Soit R la relation binaire définie par :
M R M ′ ⇔ ∃ K ∈ ℝ∗† , Tk ( M ) = M ′
a) Montrer que R est une relation d’équivalence.
b) Déterminer la classe du point I .
4. a) Montrer que ( c1∗ ) est globalement invariante par toute transformation Tk .
b) Montrer que pour tout point M de ( c1∗ ) , il existe une transformation Tk telle
que : Tk ( 0 ) = M
c) Déterminer la classe d’équivalence de 0 par R .
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