7 Le nom
Compétences : Identifier
et utiliser les noms.
eriammarG
Je m’entraîne Utiliser les noms
12 ì Trouve les noms qui correspondent à ces
Découvrons et manipulons Identifier les noms
devinettes.
La petite fille s’ennuyait. Elle jeta un coup 7 ì Recopie uniquement les mots qui sont a. un bijou que l’on met autour du cou : un c…
d’œil sur le livre que lisait sa sœur, mais il ne des noms. b. un objet qui éclaire : une l…
contenait ni images ni dialogues. cousine – escalier – la – parapluie – montre – c. un couvert qui coupe : un c…
«Quel intérêt?» songea la fillette. sapin – courir – marteau – bougie – neuve – d. un animal qui aboie : un c…
Soudain, un lapin blanc passa devant elle. miroir – avec
Il sortit une montre de sa poche et vérifia 13 ìì Recopie et complète ces phrases avec les
l’heure. Puis, il disparut dans un terrier. 8 ìì Recopie ces phrases et entoure les noms. noms suivants.
a. La princesse a perdu sa couronne. cartable – lait – dents – cuisine – cheveux –
D’après l’œuvre de Lewis Carroll, Les Aventures d’Alice
au pays des merveilles, 1865. b. Le dragon garde la grotte. trottinette – tartines
c. Les enfants fabriquent une cabane. a. C’est le matin. Je cours dans la … .
MANIPULER
d. Le camion roule dans la rue. b. Je bois un bol de … et je mange des … .
1 Lis ce texte et observe les mots en rouge. 5 Classe ces noms. e. La fermière trait ses vaches tous les matins. c. Je me lave les … et je brosse mes … .
a)Lequel de ces mots désigne une personne ? une musicienne – un requin – un infirmier – d. Je prends mon … et ma … .
b)Lequel désigne un animal ? un déguisement – une amie – un mouton – 9 ì ì Recopie les noms dans ces phrases.
c) Lequel désigne une chose ? Souligne en bleu les noms masculins et en
une table – un crocodile – un timbre
rouge les noms féminins. J’écris – Je m’exprime
2 Quels petits mots vois-tu devant ces mots ? une personne un animal une chose a. Il écoute de la musique. ORAL
… … … 14 ì Choisis une paire de mots et utilise-les
b. Tu regardes l’avion. dans une phrase.
3 Trouve, dans le texte, un autre mot qui
désigne une chose.
MANIPULER c. Nous regardons un film. • billes – trousse • chevalier – dragon
6 Trouve l’intrus dans chaque liste. Explique
MANIPULER ta réponse. d. Sa chienne participe à un concours.
4 Trouve l’intrus dans chaque liste. Explique e. Mes voisins m’invitent pour le dîner*. ì Écris une phrase avec trois noms : une
15 ì
ta réponse.
• loup – baleine – gorille – lézard personne, un animal, une chose.
• table – panier – jouer – tabouret • couverture – téléphone – table – tablette 10 ì Recopie les noms dans ces phrases.
ì
• poisson – un – verre – bouton • livreur – boucher – chanteuse – pilote Souligne en bleu les noms singuliers et en
• carrosse – élève – frisé – lumière • hélicoptère – cycliste – voiture – avion rouge les noms pluriels.
a. La voiture s’arrête brusquement.
1 Complète la grille avec les noms de ces
b. Il porte nos affaires.
fruits et légumes. Puis, trouve le nom de
c. Tu nettoies les pinceaux. l’animal dans les cases grises.
Je retiens
d. Il cache des colliers et des diamants.
Le nom est un mot qui désigne une personne, un animal ou une chose. e. Le coq réveille les poules.
une fillette un lapin une montre
ì
ì Recopie ce texte. Entoure les noms et
11
Les noms ont un genre : masculin ou féminin. ì
donne leur genre et leur nombre. Il y a huit
un garçon / une fille
noms à trouver.
Les noms ont un nombre : singulier ou pluriel. Les enfants se déguisent pour
un garçon / des garçons une fille / des filles
le carnaval. Il y a une sirène, des
Pour reconnaître* un nom, on peut placer un petit mot (le déterminant un / une / des) devant. poissons multicolores recou-
lapin un lapin « Lapin » est un nom. verts de coquillages et une
doux un doux « Doux » n’est pas un nom. Les parents sortent la piscine gonflable dans le
pieuvre géante. Les garçons sont
jardin. Les enfants jouent avec des seaux.
habillés comme des pirates.
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