1S 1.

Polynôme du second degré exo

Fonction polynôme du second degré 2. B(x) = 2x(x + 1) − (x + 1)2 ;

3. C(x) = (2x + 1)2 − (4x + 3)(x − 7) ;
1.1 On donne la fonction f définie pour tout réel 4. D(x) = (2x + 1)2 + (x − 2)2 − (3x − 5)(5 + 3x).
par : f (x) = 2(x − 4)2 − 8.
1. Montrer que f (x) = 2x2 − 16x + 24, puis que Forme canonique
f (x) = 2(x − 6)(x − 2) ;
1.4 Forme canonique :
2. En utilisant la forme la plus adaptée répondre
aux questions suivantes : 1. Soit M (x) = 4x2 − 16x + 17.
(a) Montrer que la forme canonique de M (x) est
(a) Calculer f (4) et f (0) ;
4(x − 2)2 + 1.
(b) Déterminer le (ou les) antécédent(s) de 0 par
(b) En déduire que l’équation M (x) = 0 n’a pas
f;
de solution.
(c) Résoudre dans R l’équation f (x) = 24 ; 2. Soit N (x) = x2 − 2x − 35.
(d) Justifier que pout tout réel x : f (x) > −8. (a) Écrire N (x) sous forme canonique.
(b) En déduire une factorisation de N (x). Jus-
1.2 Dans la figure ci-dessous, ABCD est un carré tifier.
de côté 10 cm. Les points L, M , N et P sont tels (c) Montrer que l’équation N (x) = 0 est équi-
que : AL = BM = CN = DP . valente à (x − 7)(x + 5) = 0 ;
résoudre cette équation.
P
A D
L 1.5 Le viaduc de Garabit
L’arche d’un pont a la forme d’une parabole s’ap-
puyant sur deux points au sol distants de 160 m.
Le sommet de la parabole est à une hauteur de
80 m au-dessus de la ligne joignant les points
d’appui.
N
B C
Déterminer la hauteur de l’arche à 40 m de l’axe
M de symétrie de la parabole sachant que l’arche
principale a une portée d’environ 160 m, son som-
On pose x = AL. On admet que LM N P est un met portant la ligne de chemin de fer à 120 m
carré. au-dessus du cours d’eau de la Truyère.
1. Soit f la fonction qui à x associe l’aire du carré
LM N P .
(a) Pour quelles valeurs de x la fonction f est-
elle définie ?
(b) Déterminer l’expression de f (x).
(c) Démontrer que f (x) = 2(x − 5)2 + 50.
2. Construire la représentation graphique de f sur
son ensemble de définition.
3. Résoudre les équations et inéquations suivantes
et donner une interprétation avec le problème :
(a) f (x) = 82 ;
(b) f (x) > 82 ;
(c) 68 6 f (x) 6 82. Photo : Viaduc de Garabit dans le Cantal.
Ce pont ferroviaire construit par la société Gustave Eiffel
Remarque : On pourra utiliser la question précé-
pour franchir les gorges de la Truyère, affluent du Lot, a
dente pour effectuer des résolutions graphiques,
été achevé en 1884.
puis démontrer les résultats mis en évidence.
Racine du trinôme (équation)
1.3 En justifiant, indiquer pour chaque expres-
sion si il s’agit d’un polynôme du second degré ; 1.6 Résoudre les équations suivantes :
dans ce cas, calculer son discriminant : 1. (E) : x2 − 8x − 33 = 0
1. A(x) = 2x2 + (x + 1)2 ; 2. (F ) : 9x2 + 12x + 5 = 0
1
3. (G) : 16x2 − 40x + 25 = 0 1.12 Où faut-il couper une ficelle d’un mètre de
2
4. (H) : x = 1 + x long pour former avec l’un des morceaux un carré
et avec l’autre un triangle équilatéral de telle fa-
çon que la somme de leurs aires soit minimale ?
1.7 Résoudre les équations suivantes sans utiliser
les formules générales : 1.13 Arithmétique :
1. 3 + 2x(x + 3) + x = 0 1. Montrer que pour tout entier n, (n3 − n) est un
2 2
2. (x − 1) − (2 + 3x) = 0 multiple de 6.
3. 18x2 + 12x + 2 = 0 2. De même montrer que pour tout entier n, (n3 +
4. 2x(x + 3) − (x2 − 9) = 0 3n2 + 2n) est un multiple de 6.
5. 9 = 4(x − 2)2 3. Montrer que pour tout entier n, (n5 − 5n3 + 4n)
est un multiple de 120.
6. 9 + 4(x − 2)2 = 0
Conseil : on pourra contrôler les calculs à l’aide
des formules, au brouillon. 1.14 La distance de freinage d (en m) d’une voi-
ture qui roule à une vitesse v (en km/h) est don-
née par la formule :
1.8 Équation bicarrée :
On se propose de résoudre l’équation x4 − 6x2 + v v2
8=0: d= +
5 150
1. Vérifier qu’en posant X = x2 , cette équation
s’écrit X 2 − 6X + 8 = 0 1. Une voiture roule à 120 km/h. Quelle sera sa
distance de freinage ?
2. Résoudre l’équation X 2 − 6X + 8 = 0
2. Une voiture s’arrête sur une distance de 72 m.
3. En déduire que l’équation x4 − 6x2 + 8 = 0 ad- Quelle était sa vitesse au début du freinage ?
met quatre solutions. Calculer ces solutions.
3. À quelle vitesse doit-on rouler pour s’arrêter sur
moins de 60 m ?
Factorisation et signe du trinôme
1.15 Un directeur de parc de loisir reçoit en
1.9 Factoriser au maximum les expressions sui- moyenne 600 visiteurs par jour lorsque le prix
vantes : de l’entrée est fixé à 23 AC. Lorsque le prix d’en-
1. I(x) = (x + 2)(x − 4) + (x − 4)2 trée baisse de 1 A C, le parc enregistre 60 entrées
2. J(x) = (2x + 5)2 − 9(x − 1)2 supplémentaires.
3. K(x) = 9 + 2x(x + 3) + 3x 1. Pour une baisse du prix d’entrée de x A C (x en-
tier), calculer la recette journalière du parc.
4. L(x) = 2x2 + 7x − 15
2. Le directeur souhaite que la recette soit supé-
rieure à 17 000 A
C. Traduire cette condition par
1.10 Résoudre les inéquations suivantes : une inéquation.
1. x2 − x − 2 > 0 3. Résoudre l’inéquation obtenue. Le directeur
2 peut-il atteindre son objectif ?
2. −3x + 5x + 2 < 0
3. x2 + 2x + 4 > 0 4. Quelle est la recette maximale que peut réaliser
le parc de loisir et pour quel prix d’entrée ?
4. x2 − 7x + 12 < 0
5. x2 − 6x + 9 6 0
1.16 Une piste d’athlétisme a la forme d’un rec-
6. 2x2 + 7x < 15
tangle avec deux demi-cercles à chaque extré-
7. (x + 1)2 < (2x + 3)2 mité :
8. 4x2 − 20x + 25 6 (x + 3)(2x − 5)

Problèmes

1.11 Un fermier dispose de 120 m de clôture avec Sachant que la périmètre de la piste mesure exac-
lesquels il souhaite réaliser un enclos rectangu- tement 400 m, déterminer ses dimensions exactes
laire d’aire maximale dans une vaste prairie. pour que l’aire du rectangle intérieur soit maxi-
Comment doit-il s’y prendre ? male.