Présentation du fichier Un fichier fonctionnel et sa version vidéoprojetable le chob un fier photcopabe pour ensegnement de [Histoire en CMI-CM2 es, denote experience de dase, le support le pus edéqat pou ensegnement de ete dsplne I permet en effet une grande souplsse d'utlsation sur les deux années du eye en autorbant les insertions de dosiers/atances ou es outs éventuels de documents cos pr Venselgen-e Il scompagne Tela duran es deux premieres années du cjle et pour! pas également drat la clase de Sivéme(tactvation des conalssanes). Chacun des 20 desir comprend toutes es informations et documents nécesirs 3 la mise en «auvre des séances on y vouve atl systimaiquement ue Mee repres pour enselgant-e ul ontextalse te dossier etc une fle enuelghantpréczont les objects rls ee dou es sdances, des fches documentaies et es fches lave asacges, is ine che evaluation, Drautres ouis permettant defer les connaissances sont sytématiquementprésents dans chaque dossier une grande frise situant le dossier tus as dates/événements clés et ls persornages importants. lest intéressant des appuyer sur cele-cilors de a phase de questionnement qui inte chaque séance un schema de synthese (ou carte mentale) qu teprend les éléments clés Gu doer étuc et qui peut consttuer un support de mémorsation pour love, Cefichier céen maincomprendune version numérique vidéoprojetablect ses ressources associées. les documents (photos, cartes, ise.) ds ches documentaies en couleurs ls carigesen couleurs, les wacesécites et es evaluations modifiables au format Word/Open Office, des rss historique: écouter pour chaque desir et une rise & construe calletivement en classe. Un fichier structuré en dossiers et adapté & tous types de classes Les 6 thémes du programme CMI-CM2 sont déctings en 20 dossier. ‘chaque thime comprendplsieus dossiers comme ndiqé c-dessous (+ sommit,pp.6 85). ‘Thame 1 Et avant la France 2-5 dossiers “Theme 2:Le temps des rois~> 4 dossiers “Theme 3: Le temps dela Révolution et de 'Empire-> 2 dossiers | Thame 4: Le temps de la République 3 dossiers “Theme 5: Lage industriel en France ~ 4 dossiers “Theme 6: La France, des guerres mondiales & Union européenne -> 2 dosslers Dans chaque dossier, deux parcours sont proposes: le parcours A et le parcours E, Ceux-itratent «une mémeproblématique mas sous un angle itfrent. Cela permet donc une organisation en classe | niveau unique ou en classe multniveaux (+ propositions e programmation, pp. 17-18), Les programmes préconsentun temps denselgnement en Histire-Géographie-EMC de 90 heures par an sot equivalent de 2h 30 par semaine. Nous ne donnons pes Jindeation de durte de nos séances, Par expérence, nous savons que cela peut varer en fonction des réalités de chacune de vos dasses, De pus, enseignant- peut chosir de massifer certains moments de anne sonenssignement de gti ou, au contre dele ser de acon hebdomadaire sur toute année. Le découpage de chaque dossier en plusieurs stances vise & apporter la souplesse nécessire a enseignante : possible dassocer/fusionner des séances, ou au contrace de stectionner ls stances pami celles propostes dans un dossier don.Le fonctionnement d'un dossier-type Lafiche repre Cette fiche est destinge & enseignante. Elle [ul propose un écairage plus poussé du dossier étudié dans son contexte historique et permet ainsi une Ieilleure comprehension du théme travail. Ele contiest également une Frise qui eprend les dates et ls événements ls que on etrowera da a séance. Lafiche enseignant Elle présente les objectits travails dans le dossier et son déroulement.Chaque stance respect les rapes suvantes: Bleminterroge LUnquestionnementvisantfaremergerlesreprésentationsinitiales des élaves avec dans certains cs, un opp dela séance précédente); leurs propositions serontvaldées démenties, prises a suite de la sance, Ds éeits de travail collects ou individels peuvent etre produits & ce stage. {grande frse du dossier peut etre utilise lors de cette phrase de questionnement et tut au long dela ance. @Parcours Act B CChaque parcours comprend 2 séances détailléess'appuyant sur les fiches sdcurmentaires et les fiches élave aszociges. De pls, des liens vidéo Sont proposés pour chaque séance ils permettent de mttre en place un uestionnement etd entrer pus avant danse dossier étude. Ces lanceurs ont mentionnés 9 Vintérieur de chaque dossier sous forme de rin-liens et Sont rassemblés pour ensemble des dossiers (+ Vidéos Four le lancerment des séances, pp. 13316) Pour chaque parcours, un réeitaudlo est également proposé & U'écoute {accessible dans la version numérique de fichier Il met souvent en scine plusieurs personnages dans un cilogue imaginaie qui sappuie sur des fats (04 des connaissances historiques Vous pouve retrouver une présentation _générale,unsommaire et un résumé de chaque rc (->4Orécts histoiques 2 outer pp. 108 12). Wleretiens [Nous proposons pour condure chaque séance un exemple de trace écrit. Ce petitextereprend les ments clés ds dossier que ls éleves doivent retenit I contint les mots de vocabulaire contenus danse exique Ce resumé peut étreconstult avec les él6ves au fe a séance est disponible dans Ia version numérique en format Word/Open Office et est donc directement medifible. Cet écrit ‘terminal peut étre rerésenté sous la forme d'un schéma de synthése (ou carte mentale) dont un ‘exemple et proposé également dans lafche enseignant @leschéma desynthese ‘Unexempledeschéma de syathése est proposé pour chaque dossie.lpermet ‘de rerésenter visullement a structure du dossier et ls ens, ternporels et ‘causal, entre es eléments étuciés. Le schéma peut étre auss bien utilisé en Clase, fre de la sdance, que servic aux éleves comme support de révision ‘vant evaluation @lelexique Unpetitrappel de vocabulaire est proposé la fin de chaquedossie trésume les mots importants ou potentillerent dificles uss lers dela séance.> Les fiches documentaires Elles proposent des documents variés (photographies, carts, dessins, schémas, graphiques, textes... Apres une étude collective de ces fiches, elles sont le support & un travail Indviduel > Les fiches élive Ce sont les supports de travail des éléves. On y retrouve plusieurs exercces variée faiant appel aux ciffrentes compétences transversalestravalées er histoire > Les fiches évaluation CChaque dossier donne lieu 8 une évaluation, Calle-ci est bienvellante et estinge 4 mettre (lave en confiance dans cette nouvelle discipline. es compétences poursivies sont clarement indiquées. Uélive sat ce {qu'on lu demande de savor Il peut sauto-evaluer avant une validation de Censeignant-. Toutes les fiches déaluation sont clepanbles en format Word et Open Office dans la version numérique. Venseignant-e peut ‘modifier les exercces et les adapter ses besoins. Cela est particuliérement Important dans le cas dela programmmation sprlae > La sitographie pour 'enseignant-e et pour les ives. Layersion numérique comprend également une sitographie.Celle-cl propose une sélection de ens Internet permettant laces a diferentes ressources (rtils, vidéos, fms... choss par les auteurs aur approfondir chaque dossier étude et destinge aus bien aux enseignant-e-s qu'sux ves. Organiser son classeur d'Histoire ar expériene, nous conseilons aux enseignant-e-s dutser un elasseur pour Histoire. peut ‘également ecevi le raval i a géograpie et EMC. Le classeur a vantage de permettre dinercaler des dossiers au fil des deux années du CM1 et du ‘C2: dy placer des feuils pour rie, desier,coller des documents complémentires. CConcerant Histoire, nous vous proposons 6 intercalaies lis aux 6 thames du programme Thame 1: Eeavantta France ? Théme 2: Le temps desrois Thame 3: Le temps 6 la Revolution ee Empire -Théme 4 Le temps de la République -Thme 5 age industriel en France ~Tnbme 6 ta France, ds gues mondlales& Union européenne. Cesintercalares peuvent realists en reprenat les ouvertures de partie proposes dans ce fichier (Cr ioerealies,p. 19. 115,187, 223,273,353)Seu Ela vestce que tHstoire ? a ‘A ttudierFhstore:pourqul et comment? 1.Gomment peut-onétdierFHistore 2 2 Qualls traces ont as nos antes? fa ise istrique ou cour du travall de historen 23S ire une rie histrique 4-Leddcoupage en prides histriques ‘Quai traces une occupation arcane teria ranels?. ar AtePaléoithique a eee 8 ee, ct ret Ragu ng mene a 8 shiatsu ‘hoc cote rQunmiarcniset BBE 8 pee ser cvs romanian deta case ofa Sata 3.ta guerre es Caules “4. Laromanisation del Gaule et sso du christians (GREED = rand movements et placements de poplations (vs sitees) 83 ‘tee mouvernents e populations a in de VAntiqulee 1 Quels sont es peuples barbares installs en Gaule romaine cence set ed 2.Que devant a Gaerne apr arrive des Babares? 8 Ler mouwernents de populations au début u Moyen Age '3.D’ol viennent es grandes invasions monées aur site? 4. Ques rands raids ont marqué note pays auc et» silos? (GEE cows et charemagne. Mérovingens et Cartingens densa continuts de Empire romain Se 1. Clovis etl dynstie mérovingienne 1. Clovis un ri méovingion 2 Clovis. premier rl cretion B.chacamagne tla dyastecarolingenne | Charlemagne, premier empereur arlingen 4 Verpire de Charlemagne 6 se aie nti‘OUVERTURE... ees WS Coss ‘Actouis ete pouvoir royal 1.De quel reyaume het Lous Ik? 2 Lerigne de Louis ik 4 B Louis % un roi chrétion 3. Lous le «rl ction» “4. Les fees constr par Loui x (GERD Facts un protector des Arts ot des Lettres la Renalesance ans 138 ‘A. Queles grandes découvertes et explorations ent lieu la Renalsance ? 1a Renaissance, une pride de boueversements Pe 2. Les grandes explorations E 1 Francois le prince dela Renaissance » 3:Lerégne de Francois 4 Fangos io bitlseur et protecter des rset des etres (GED ery ex cece de nantes ‘A tes gueres de religion 1. Pourquol une nouvelle relionapprat en Europe au x slcle? 2. Quelles sont es azons du massacre de la Ssit-Bathlemy ? Henri Vet Cit de Nantes 3 Lerdgne dHend “4. Udit de Nantes (EEE 0020, 1 Fo Soet vera, 67 Ate RolSolallet versal 1 touis XIV fe Rob Stal 2.Uechiteou de Versalles et les arts Le regne de Louis XIV 3.Rligon gues t peuple sous Louis XIV 4. Lexpanson de fempie clonal ee ueee AER eee ee Mela ‘OUvERTURE. 187 (CEERI © tte 1709 exécation dol :toul XV a Révoltin La Nation an 189 ‘La Revolution francs: és orgies année 1789 1 Les causes dea Revolution francaise 2. Les évtnements de année 1789 8.De afin de la monarchle aux debuts mouvernentds dela République TL 3.Findeta monarchie et dbut dea Premiée République 4. Comment prend fin a Révoation francaise?Napoléon Bonaparte, du général empereut, dela Révolution 3 Empl... 205 'A\Napoléon Bonaparte, du général empereur 1.cemment Napoléon etl passé de genra empereur? 2. Quelles guerre Napoéon atl menses? Les réformes de Napoléon et leur impact sul soci B.Quiest-ce que le Cade civil? ‘4 Qualls sont ls autres formes de Napléon ? Le temps de la République ‘OUvERTURE. = (GEERT 1087 ts nepubique te ss cant ant ‘A Un ong cheminement por insaurer rablement la République “tes difrentsrgimes de 1815 81870 2.avdnement deal Répblique B.Les symbole de lt République et son empire colonial 3: Les symbols dela République 4. empire colonial rangle (SESTERED (00 primate au temps de ls Fey at ‘A Levlution de cole aux sldle 1. Cole avant os oe de Jules Ferry 2s lois scolar de ues Fey cole de a République W™ 3.6cole.un symbole épubiain “4 Léeae bain de sale (GREED 0 epttiques une déoncratie: deserts, des dots et des devoks 257 [A Enquo consist la toyennets républicaine ? “Aur sidle,nalssance de notre démocratie. here 2h sibel notre domocratie '.Un exemple de combat pour Végalité des dots: gait hommes femmes 23. Le ong combat de femmes pour abteni le drt de vote 4. Comma évolue églts hommes formes asin de a République? = berm ean arenes) ‘ouverture an SED ere ot racine : a 8 [A.Comment le éecpes a machines rvolutionnent-lles notre socité ‘uine sitel et ou debt ut sacle? 4La machine 3 vapeur ete carbon 2 Lélectrce ete ptrle ) b.Comment les mayer de transport vouent ls au sie eau debut ste? 3.La rélition des rangports le tran e automobile 41a révoution dos transporte bate et aonED 1 vite incurciete_ — a ERED t= rondo rr eee 387 wa Ate trosi la mine ele travail eine ‘Letra a mine 2.etraail taxing Le traval atelier et dans les grands magaine 23.Letravala atelier 4:Letrevalau grand mapas A. Questce qu'une vile industiele 20" sda? “Ula vile ndurtrile a debut de siecle 2s grandes vies se moderisent B. Quis sont es olution de a ville de Faris u cours dum sce? 3.ats change de visage! 4. Isontchangé Pris ‘A.Commen éolue a France rural partir dun slate? “comment éoluent ls condition de vie des paytans axa? a las? 2. Levode ua en France aun ice et av début dsl 1 Quel sont es évlutions et perspectives du monde agile axe sles? 3. La mécanisaton de outilagsagiole “4. Les nouveaux defi du monde agricole ouvert GEIR 2 rs nese se Ho - 355 ESTED 1s constrction uropéeme : 203 ~ _ 2 Une gue totale Pine Meneses 2 ‘A Queles sont ls caractiistiques dela remit Guere mondiale ? {comment e drole a Grande Guete? 8B.En quolextréme violence de a Seconde Guerre mona tell ste <écloncheur dela recherche d'une pax durable en Europe? 3. Quelles sont les grandes phases de la Second Guerre mndiale ? 4 Le piocie uf tla Résistance ‘A Qulles sont ls principles étapes de a construction européenne? 1.Comnmen (Union européenne stall née ? 2a construction de'Union européenne de 1957 3ayjourdhl 8. Que signe due ctoyenne européenne aujours ul? 3, Quols sont les dots des ctoyens de Union européenne? 4.Quels sont es symboles de Union européenne? ten 910 Lee Mea Ne Bree) ‘Nous avons fat le chobx dassocier & notre fichier dHistoire 40 récis historiques & écouter en ‘version audio, Ces ris ont ete écrit par Carlie Larroche,auticespécalisée dns la jeunesse, et portés par es vos de plusieurs comédien-ne-s. ls permettent de prolonger vos séances de maniére {ras vivante et de plonger directement es elves dans U'atmasphére des dfférentesépoques trates afm quis revivent~ presque en direct !~quelques-uns des grands moments de Histor de France. ‘est ass occasion pour les lavesd appréhender la difference entre [Histoire (ele quelesest ‘construite & partir des traces aissées sur notre teritore et de leur interprétation pales archéologues ‘ule historiens) et a feton (en tant que création de imagination). Les laves peuvent ainsi sure deux ctayens gillo-omains dans les rues de Nimes au * siécle apres |-C, assstr une grance fete donne par Louls XIV 8 Versalls en 1664, revive ls journées de. 1789 qu ont mené 8 a prise dela Bastille, ou encore faire le tout premier treet dans le metro Parisien en 1904, ls peuvent également découvrir la peur de Mathilde lors du massacre la Saint-Barthélemy ou enthousiasmed une eune Parisienne ayant vist Expsiionunversllde 188, eivelarestation ‘de Lous XV & Varennes et comprendre pourquoi la bataile d Austerlitz a fait de Nepoléon un grand steatege militaire. cos récits,érits sous forme de dlalogues ou de monologues, de lettres ou de convers ‘téléphoniques, ont été rédigés en colant au plus prés de a réalits historique, que les personnages Solent imagines ou réte, que le tn choi soit cela de humour ou de la gravis, certains perzonnages dela vie quotidlenne sont, de fit, imaginés : un archéologuespécaiste des ‘idglithes ven parler de sa voeation dans une classe daujoure’hul, deux cochersdiscutant dans Une tavere au lendemain de Tassassinat de Hed IV, un jeune ferme expiquant & ses parents les enjux de la modernisation, des ouwirs de (sine Renault décdant de se mettre en gréve, ou encore de jeunes étudiants sinterogeant sur la citayenneté européenne... Ces récitssappulent sSystémalquement, Bien sr, sur ds fats historiques. Enrevanche, danse soul dune rll proximité, nous avons pris aliberté de fare parler certains grands personnages qui ont fait [Histoire de France : isa princesse de Vx erganise son futur fnterrement quelle souhaite grandioge, Charles Martel harangu ses troupes en wue dela bataille {de Poters qui veut dcsve, Charlemagne rfléhit la melleure maniere de goaverner son vaste empire, acques Cartier raconte sa découverte du Canada, Frangos I et Léonard de Vine conversent gréablement, Jules Ferry explque a son joune neveu ses lois de TAB1-1892 sut cole, le pret Poubelle sentrtient avec son seerétaire et un chiffonnier de la mise en place des boites 3 ordures 8 Paris, Lous Blot répand aux questions d'un journalist aprés sa taversée de la Manche en 1905, Robert Schumann et Jean Monnet disutent de la nécessité de construire concrtement (Europe apres guere.. Voie done 40 récits & écouter en classe qui, nous lespérons,captiveront vos élaves! Les récits audio sont accesbles dans la version numécque du fichier, ainsi que les textes de ces enregistrements {0 format PDF),SUE ioe Mca emg ele taae tg Dossier 2. Qualls traces 'une occupation ancenne ‘ar teeiefrangale? 4.incryable découverte latte de Lascaun Na aoe eeptnre 18408 Monte Doare, ‘esnag ce enortore prea ecns Gore ‘forall cestscopasfontune evecare Seow 2 ly 4000 ans le mégltes Pasion epi etapa ls dle es meni, ‘ee evra achesogu Ine pre Ge Yotan eres pres on ap dr mages Dossier 3 Cates, Cauois, recs et Romains: ‘uel hartages des mondes ancien? 3.Le uso de a encase de Vic Near sommes on Gade atl nant}. Une press (Shere ego essere. 4.Balage dans une ct galozomaine ur ee man Jc, conus Sera se bldent din i te goo e Nines" norma 3 Popo Dossir 4 Les grands mouverents ot déplacements de populations ve sels) 5. Hier 406le passage du hin par des trbus de cera Frill howe spartear au peuple andes, {sunt des arson Cale pa une mt he, Italo ane die armces 6.tabatale de otters 25 octate 1228 nib, Chae Mart cht tae tes Frac ean ter hammer er ois pour ‘cane sat victoria Se Fattorscra ore ot pe Dossier 5.clovs et Charlemagne, Mérovingens et ‘Caralngons dan acontinité de Empire romain Taina ast at au vase de Sass 'n ‘mas 87a sls tou tourebol, ote ferme omen jene les fre peu dante 0 Sse din cota vse. 8 Lempir de Chartemagne Chatamogns at ete sae premier epee Fae, Aci trout mane de poor’ as vse enpre eet dn Son pos dtp Dossier 6 Louis Le «roi ersten » sunesiee 9. Lous Dun ol jste rurale cage Chae cote aut eft efeein ior pease dev lassienhen 1. Pourquoi et comment Lous IX peri en cosade Nous sors n 129, d Near, peieile too rea un tet defen de ole premiet Ropers Cie canines a doa tous x pura Pcosace Dossier 7 Francois un prtecteur des Arts tds Lettres a Renaesance, En route pourle Canada! aegis fequns Carer mcontesndcouerten 1536, Gunbound cana 12. Conmersation entre Fane Kode es ‘Nos sommes ou pretemps 157. Fanos end vite en prague len Und de Wn gu era aol a Beal ucts Cs Let dns alee Dossier 8. Hel 1V et Fé de Nantes 13 Le massacre dela Saint arthdlerny Nos sommes bain du moda 172 Adi, me (hedge recat ue inte sean wre nae, ESO incre ery “4.0n ent dasasinr Hert V tne tee prone a cen se absona 8 Soin i itt ren Hema cera mart ee Teco rte Si lets nome fo ania Sica Dossier 10.0e année 17888 exéction dri Lous XV a Revolution a Natlon 17.0na pri ta Basile Jr Roan jae psn 21a a rc ds joure {Phoniatr 28. fami royte et en ut ‘ars iat 2D a 21 J 71 Loui V0 ae Pent te pour ind it de anc See snes fle amo eso 3 Dossier 11.Napoléon Sonapare du général 3 Tempereur, de a Ravolutin 2 Empire 19. batale tAustette ‘Ferg eben tee te Napa iat Cee a ‘Pec ee ots de gn sae Ferrer 20,0ans es couse dela cation ds Code ci fn, Bonaparte, sos emia Crs ean 1 combate esate con a rancton ht qu terete Paes u1 Dossier 12.1992: La République et ses cont ans 2a bles xposton eerie 1909 easton aisle e169, gu tt & Pry st ‘nce va eee ence abr re 22 tas symbole dela République foncaise rpms fl an sag ate 4 jl ye itatioe Goin Cale eton papa cr ee (esymbalesepbeans 7 Dossier 13.'eole primale au temps Jules Ferry 23.Dans alle de clase de Loizon {dso 0 an sa mares edacon du 15a 1898, perm Soci esa ce 24 ls Fey le ministre qua chang cole ‘es Fry expogn 8 son rove Abel 9 os Ss 185 fae Se ere: Dossier 14 Des répuliques une démeerato= or liberts des dots et des devois Sietewgepeecre? faba pi 2 may Soke Som Laie a deafness Ss ie to Sn rae men a Dorsir 15: Energie ot machines 27. Quit qo’ dang une ocomotve 8 vapeur? i smn 1858 Jan micanan Glxomatie§ ‘pen scorn sn age Tan on mae ile soncoemuper gu cit ute 2. Traverse la Manche en avin expo on Luis lerot alae an oe roar Mane en avon tear be questng dun pale 25 lle 1508 Dossior 16. travail amine, using, ater, fu grand magssin 29, Le taal es enfants dan une mine de charbon {sue ote, 11 arco se condor de oa ou feeb nie tu Ned rico 10 30. Non aux cadences infemaes {aga aloe rant la decton see de maa Sues ten dst Gears ee 31. Un atelier rien q's nous! ous sarees eT, Eten sot {ootes es den ons dan et stele xenon ‘abi ras tte est encrger a Jes es cement: Guevntsaae 22.Le travail dons un gandmagasin ean jee Naande Ge 22s mare 3 Pas pou ‘foward ta Gara une re de TO el cate “cma Else comment les st engage cane sn gard Domtentse Dossier 17.ta vile industria 22 Bienvenue dansle mévepaisen Pa et Jeane, cole de oes Dowels fren. ‘act ew da rei ine do meta pron ‘aja 1200 234Les bites &ordres du préfetPubale fre pet tite, on secre ton cone eEectage ft sane fares 2 nvemie 183 0 Ic enpiace cesbotes bores ie Pre Dossier 18. Le monde rat 235.Tvale dans lex champs ou tenter Jachance lave? Un jure ml T67S.pes, 30s et journaler 8a Ferme, ‘plate senate pret 36. La evolution la ferme! fn 1900 un oun eis date aac parents de tion es pais pes Dossier 19, Deux guerres mondiales auc néelo 47. Lette d'un poles ferme Mgt rp ane Ketedoson ma pat au fot 8 Farms 595 sca ESSE et cag ia cteecieceacarer nt Jest ear Ca abnor tous dane fs 85 ans soppeti Dossier 20.Laconstrutionsuropsenne 39.125 premiers pas ers une Europe ule ‘vs sarme ri SR Somevan tan Mente ‘eae hammes pales rncis et amb utr ef ‘eros deco ne ep te 40.tre européen, pest-ceque ca vet ie? Tei janes dant Ana, Cline et Tora so parts ‘rare pe earopeen ceca progress Ie icsaert de lure epee at Se iar seine sees reA Teel tokyo ea MET ta eee ‘eeepc Tetras’ | Ripa? faa? acon | acinrienscone | eae. Runes erent | crake dorance | Htperraberdetenett naps ovate | Ssoniee SMS |r. | as, enter te we oe ‘Se repérer dans ‘tps! ween youtube com! ‘ips ifyoutu bel ‘cae fa seahercememar” | Bean “gsr enn [le eager | Ripmgeaabeed [es ti steer [nap ners “gametes [oor | Gittins, eae eheane J cu eer Wilkos 29s or eet [aquenrumm [Ea | rapeyomyntncon | mage! semis, |*2Gesigt | Stone Sahareaasee” | Baa Sh Spee ewecuee SRE. mem: jsoNoligue? encarta restore | Prsstsieraehetore | DFS Spears [esgrmm® [ewweretisaa™ | Sree amigonsdtecnte | secre Selene ete agi - Tiere, | Scot. | ame Geis [ounces [Seah esata | Ste = tn ‘Sain = SST |supwndacam —[fnecseawnst | geltRrenn | M ARERR, [ummm — [nigmmmeyanancons | rap som oe mesma ta Tauro | Ong epson cee siete | mieimmynantec’ | hipaa! Scien Seertane™|Serna volewliog ‘Ales grands | 2 Que devant a Cae, ‘Histoire de, etpetorrn youtube com “ntipstiyoutu bed qomet [Greist [yooess, —[taetewmane’ | mane Snr, oevemenem |e SRS" |Gievencs Se” |e [erate | sete “aetper ae lcupdavine | mpetenngmatece | mason crmarutmrmane | fascro dem) | wakaneeemat 9, etme ourcuai a dynastic far youtube co pyoutubel oom rintemge | recaene [erator | hap Geese Te covsteprenera | Rttaniinkede | wapszrmmpoubecon” syoubes Sees |e emedecams | raaeteie” | Mate ss, [Rem —lowtmaee | pliamndaimniman | rapa Seiten | "Sepang “en eat higiaese er a a“ Deal penn | Fae seit rer acd sen Dierredeioas | ESS ntnen | recciricoarcreen_| yee tose Tepihewwlaete Srstcetns [3 Dente it mtu | hap SESE? |WeSoseans [Simian | eee vat ie Gap “escapes pr | BSMEEERCIES Thrsimmnacnaninont | hip ‘ett Renee | Scho Sie Seclrrserenes ee “primer via Yeot [Reormennim [Eure [pratt [Eh Fe career [tems man eptinneeneson’ Pps SEES, [steno cries’_| Seemnaasaa st Cremeans | neta | Metimcbcon’ | tebe “Tremp naroncis | eine don | Riptide Tico aaey [Corea tan | Saas lt gir nr oe simmaivee [Equitation | anatclasen | ping peyote ae, lr Susnaye ren [reer —urnon | peerage” | hepa Sanne | ncatiare | were” | Arab oxalate | ig iewsovieroisciet | tengeceuusny | Meena [Rap 2iggawaeventls | Vesteseeinny | Sbeetorermveer | ae gimigoy | aia Serica | Meas SCG mage pemreonne | iapavaaee [Ripamyontacon! | mpage! ware sSuanme [imiemeg” [Rams | “acegaencetenpre | fagwipoecan | egeorlic| nag io SMe cre2 | poqolnares onde deste: | ete et cuercae target Tplfensanaincond | Ripa Fm agate Te reearemens dt | pane gp | galing | ioe Wein | eaten Saitou” | Baas fee, [Pigalmmaciew [Femmes i | repsmmyrctncon | mprvote! tbo, eee ee ‘wake i303a6V iscseove Neon “4: Commentprend fin La Tereur (1793- Intps//warm youtube cond ‘mtps/youtu bel Sisieetancaa |g" makers tka loerees. tp Pwwemsyoutube corn! ‘ntipsttyoutu, Stine att ace i Beenprear? _Empereur (1768-1804) ern Shi ZQute paren [zsh | leet Tne etlmenie? Sings | dumpraessale Siar *ieaadt ences: [Meester | panes Change de) ipl tne guarentee nar | Ngai TeesSitgeeetin | pape eee in Seokeacpntncets” | Sea Tire defo | Ripvmngetbecon | pt rae Serta Saar ta.use, | Bninmen Tepelinmpoaiecre | ret Feeble | ene Rapnine heats tesa fhetoreem [Ziesgmiers lace | iaabmetonon hp = Rita | Rtg sian Re “tempat | Watensengen | htetwrngasizacons [hep yuta ‘sonata |tacaneraesejee™ | taba THyan ios | staotemeat [rape wynymueecon’ | hapa ska ae ‘sae la Tigigesolier | elder ar hip cnd | rita se faabdsgsans™ | Navies pignase Tg rae i itt] emyenstecon! [pian ‘epoca claw nepbiqae | Manna Seaeanye kel la Cavett par | Mehnmgetsecerd | Peele! Prtiod acanesepataaie Saat uae ceraorcede | warcannaqia? | rirareqoncca | NIM os" Mow | | Eagacaide are] Ceo tipclinns laa aTeam | ia Metowe, | ies ine | Se ounckonetspactgatin | Bebe riper | Sglngconba Teast aevan | teenage! | eer See EERE otenr | esate irritant ‘des devoirs edro devote jones droit: de-wote-femmes! = “Sorneriermenstaen | ueeeate | Sees | MIL, neat {gst nom rs Vaggeaineawrar — |emgoinmaim Tneprrnaae |] was stiechabon coe? Trouechage 2a Sis aeteccteetptinl | Somes eeaneicecenee™ | BEE oats [Raritan area ens cwmyeatecon’ | been a a ee be a cece ste desinmetions | epenmmgeiesom’ | Magee! Teeeatdeme | Tegleeageasbecon’ | papas at smh | Masks Seen Ziseeatanee | ete seams cond | Ppl soe sataners rept Atevotatatcr | Reis” "| napeiwmyecibecon’ | htptiyeuuber Ee ee een Tegewemfimgeain— eirenion | ppcoab mp ie ceaderaseee Lal industielle leet la revolution | Metps/esmesinetrimelfene: | eng itt. ase | sec reareneaaie [bebe visas | oar Lecemndeter | Setawenctccenn | tedster uaicle pettchrge devas | RO Tipton yeusoncar’ | Ripsfvoutubel change devisage! | ausmann _vatchiventtinDIpT3Y_ nlfsaDip13Y Tien cngenwas | efovens to | pipers | age oe ‘Simm | Mpueeerecae Brad 70/520 tc mt er 15a a ay Eeggaeraime | | demise smacchny Pou Cees a seumen [Pecmacetas Tesmne [mmanane |g syene [ERE wearin [arcane [ape Se lr er eed Kusromencaets [AI [risstmumgosubecon! | tpalvoaabe! ell Ee Nememinarae |ERSLES [reatewogaancew | pee ee a a aoiaieniaa ae ec Se acini me wmf So os pees, Pgeermmeme |Pusarette |rapimmzanencon | tunis ae ee os =a i taney [seater |e, 4.Le génacde pentose ~ imate [ermaaeere, [porate (were Gisetewstene | ketetSesceste gure” | yecwcs Sa [Ea = ny ‘conmanctunon, | isan tapes | separ 072 | wage Serta [Sees | Seem, |i aa Zea erme [igeememens® | Meiers |e ay, | Samora” [SEER | Sore | Semtee | Sombsomisaoas | eumane | beemmrmantecen!, | wars ‘Stier ate Sout wulcirck Sep Te | SR 10 emcee ‘guste | betes, | naps ymtube! nga, | Semel, | Sates poy 1s” Programmation pour les classes & niveau unique Pour le niveau CM, ls dossiers corespendans sont indqués dans la clone rose 8 gauche du tableau de progammation ci dessus Pur leriveau CMa, Isai dela clornebeve date du tales. ‘Al, dans ls asses & un sel niveau, Tenselgnant-e de CMT poura proposer ses dvs as 11 domes des ‘premiers thimes lest slorepoesbleCenchaiar, pur chaque dosti Ctl lt seances du preous et els dr parours. Uenselgnant-e de CM2 proposer pour sa part les 9 demiers dossiers des 3 tres suivants avec a possi de reve au préalable sul dossier 1 (Quest-c que Mista?) Doss 1 Qvenceg DOSS 2. uss teas Sune oct ‘Steere dra as DOSER 3 ate a Ges et al Dossn ts ond arena ieee nen Soi vs Gar Sein Se DOSSIER S Lous er eeen» Poss rome tc SBetinana ‘tester da: cision oa aero: ‘a BewcitonStempee1B Programmation pour les classes & niveau unique Nous proposons une rogrammaton spa pour les lasts de CM-CM2 a clonne vere 2 gauche tableau Cairespond année ela colone volte 8 rote dy tbleu, 8 anne 2 "Nous avons slectionné pour chacana ds deux nndes du cycle 3 et chaque fis qe ls attends du programene Tepermettert, deux stances gut se completers ae pli souvent, atic ne vison label theme ale tars une lesen angle te los preci dan la seconde. a everpl, dare dosser 9 cosacr3 Lows XV, année ert conscrée aux stances Tet 4 Lous VR Soe pus expansion deemplecolonil) et année 2 21x ances 2 3 (lechiteau deVries tls ets pus Religion, queres et peuple sous Lous), Pour Fane 2, ist conallé de ractive les connastances seule en annde Ten sappyant sures lives ayant $v cate Tanne, avant daborder le noinllos sences proposes etablea et éabl ize indicate avempéche en ln Venssgnant-e de even sur ne sdance tite année Frécedete,en tout ou pate, sn les bescine dee lace. En out, dans une anne donne, eselgrante peat Eroiside davlopper an deal er sances proposes dane [une des coknnes du tableau ou de es yt pus ‘aptdement ens appyant notamment sr er vidéslanceurs et sur les aces dees obec ext de dessin un panorama complete eae de notre Histor [SESE ai ca ‘anne DOSSIER 1.Qu'est-ce que [Histoire ? Ep foncton | DOSSIER 1.Quiestce queHitare ? ee DOSSER2 Guoerbne de erptn | san, 12 JPOSSERD Goal tce ue aOR | ences] eee bt 1 fos ce ou ce PomeRecchcee |. __, eee eee ioe one -,, Paseeigearomeee |__, Soman | er ae 2 ee... wenseeree sn Serene, Shean aa j (percoue rate] PES Cit clara» i soauee sie ‘sine nice see ® ‘DOSSIER 7. Fenian protect de ‘DOSSIER 7. Francois , un protecteur a] oo a SOAR Kae [POHRONRULERON Yanez 3 ao oo a i ae een ere anon MRI [ans ne ate ie emesoetige| is Nea PTE sass qo ao 4 de ules Ferry Ge Jules Ferry. we : Pee suns: (ee ee cass ace mapa” eer ore ae <7 | | etait eee ...... caceeemnmeaae ae Pa reagan » fom sce tes 2 OSE le | | | fats nienewo stoes 2 OS ares osSE Da pres nol je goa aceeee .< Sone oe sence 103 sherds ees Poe Pe eeefsb 4) Les grands mouverents et <éplacements de populations 5 Clovis et Charlemagne, Mérovingiens (ov sites) et Carlingens dansla continuité e Empire romain ye. nyse repre enantlefonce? 19te) TnaReaed Et avant la France ? Ce premier théme vise 8 fake découvrir aux elves les « traces », les « heritages » etla diversi du peuple- iment de « LaFrance davant la France », selon les termes du péhistorien Jean Gullaine Il 'agit de comprendre ‘que Voccupation de espace correspondent aujourd'hul au teritoire francais et aeienne, et qui en reste Ges traces et des heritages jusqu’ a construction progressive du royaume de France,marie de la nation, par les ois dela dynastie eaptienne. Pour aborder ce théme, quatre dossiers vous sont proposés suivant les préo- ‘isations du programme officiel. Avant cela, un premier dossier introduc « Questce cue Histoire? » permet (be fare découvrir aux élves cette dsipine nowele pour eux.-» Dossier 1 Extraits du programme + Dossiers 285 « omen mano en reac rena feign fe option Ge popdatansdimasens mas aus @echarge estan“ |» Stlersrune ise ronque et rane cre cx fens mowements Sos pout = Savi que Clava parte dea dari ex roving ct quiet premier Dossiers» cavset charemagne, |” fol clen ayant rene sr notre tera ete Parangerset Cocingans dane’ | Seo ue Charemage at pat ela dyasti des Caring qui sucide [econanatecetemgireromain” |" aux itorngers : S538 |» Savor qi snc un immense ample atest euro empereren 800. r © Stuer sirune te ns venement. a 20 exnantia ance? Fm 8 ttn npcNous sommes tous, collactivement,leshéritiers d'une longue lignée dhommes let de fernmes. Histoire consist d mieux connaltre et & mieux comprendre ce passé human, grace a des outils et & une grande variété de sources Elle nous permet aussi d'appréhender et donner du sens & notre présent. a: = Ltistoire, le passé au service du présent ‘Litre nous permet de connate notre passé: alle permet ast de nous repérer dan le temp: de distin~ {uel dférertes époqus gl nous ont précis et de “amprendre comment et pourquoi ells sont succes Connalre et comprendre note pase, est compere notre psa (oh on viet et ce que nous semes) et ous ade evisager notre aver es cheers qu det Taste — les historiens ~ Slotéressent aux mouvernents depopulation, aux gues ‘ao reigns, aux évtnements gui font date ov encore ‘ax grands pescanagessetuient aussi [lution des ‘moses de ve sat ls ivertios et ls mutations ul Intenennent nee sociees edie, Pour comprendre et analyse ces dvenements du passé, ledolvene avo seamen de tance sec les su leequels raven ‘Ene [Histor est pas une since exact et cost- tue her ore aujurdu lechamp dun comb ies Les hstrens subsant fe rise de lew 6poque, ces ire queer analyse des fas stovques est empreite des Betentes et des roux dea soc dans aqul is vive. Les sources utilisées pour étudier "Histoire Pour dare (Histoire, les histoins recherchent des traces nes pst es hommes et es fermes du pass. Ces ‘inde » sont apeles sources. Cols peuvent ere dex objets ou vestiges retrouves lors e oullas acho logiues: es monuments, des anes a es sures rites cartes, eis res documents.) es sores cxles qui sont wansmises de ganeaton en ination (tamolgnages cts, rations savor‘). es rombrevses traces Iniséee par nor antes sont ues, compares, inteprétées, analytes; es hypo- thse sont emies, des interprétatons ou des expiations ant proposter. Toutes ces données sont tansporés et concedes dane des res, de biblithéques, des mutes tt sr nternt égsiement) afin de powok les wransmetre ‘sucgéndations ures “Les strens von mettre en lation touts les sources dont is ipesent; mals Ustoe rest pas Tgée «on trouve sang cerse de nouvelles ouces Qui parmettent 3 ompeter ou dapporter un nowe cage aux connate Sancesusque sa etables. ude de nouvelles sources es histories intertogent scent des sources pourtant connves depuis ong- ‘temps, mire de nouvelles ddcouvertes ou sralyses. Aorigine de nos repéreshistoriques uso permet eee sd ros ants pour ‘ela roo avon besoin dens esr dar top 08 Tariq en syttmes dems ot vents pour se reprer ars apne dors ome eins run ters ng Ces Dey te Pett (70-544), dt crtien des ovals ig Rome, gus premier, waar année de mazance cist comme point de dart im nouveau calender Cest ssn de re c- feme: cate pratique se getalse progesivemen 8 Tepogue de chareragne et se 20 sce 1 Bae e Ventrble (62-735) mote englnsaon des a les hd compte neaveent es mnées {oi prceert a azance du Chin ale pee Ea ae note tre commence" jnvie de an Tt Sache le 31 dca de fn 100, eile overt | emenence le Fone dean = 10 et sachive e 531 deere dean On pave enue recta 1 jer an Po ante done, posure at encore sao en Gelder ete oe Satlstion ds mos le (comme recourant une pode de cet ts) e lve (8 in mailers {gt comprend mile, das «ses dune pode de Iie a) enon Crp ole smite? 21 Repéresaise chronolgiqe («bande de chemin du temps ») permet dereprésortar le plus souvent ur un ate Rezo {ale temps qi passe. Gree & der eprescronoogguee (Géccupage en sles et milena) on peut yrange de Imatiple niormations venementsperonnages, modes Ge vie ventions ete Cest un oulindepensble pour les histories Les grandes pérlodes historiques Le écoupage de Histor an difrentes prides dat, en Ocedent du wo side ly a quatre grandes prides istorqus: ~aneiguité vers ~ 3500-9476) —le Moyen Ag (476 91492), ley Temps moderne (1452 1789), ~fpogue contemporaine (1789 nos jours) =A rote que souvent poe contemporaine, et lle mire vist en deux prides dea Revolution anise U0 sic td site (parti de 1914) nos urs. ela aut ajouter une cngltme péiode sa Pre hit. Comme fon nom Tindsu. cast la periods qui précede [istore. Ele prend lors de Cvenion de eet, vrs~ 3500 en Mesopotamia, malsbeaucoyp plus tardverent sur nate teitove Les ators la stent plat vers 52 (nde a guar es Gauls. Ste programme ditt du cyte 3 baste ces cing igandes peradeshsterques Se dmenson tansverale et dente (ave pr exemple Hore der ats Essen rent moral et eWvigue a Géogophi) mat uss pals fompétences mises en place drs cete discipline (vaval for des cartes des tres. ds tes, utisation dots Infrmatioes. Le dossior1« Questce que Histoire?» neat pas partie ds contenu pécets nee pro gramme officiel stare au cycle 3 Cependant i nous ase pertirent de proposer aux ferslgnant-e-s lle désrent un dossier rappelant ls fondamentaux de cette oul dsc lie rae quffeurce en cycle 2 Las eaves peuvent dnc prover le besl en debut ‘Sannde dese voi rappler les oboe de Histoire, es out et es sours de store. (Ce dossier deur facta ei apparienda a enstigran-e qu le souhate dle metre tencnvie, tout ou parti, Ge dossie put également ete occasion de lance la constuction, ds le debut de Fane, une fsa historique das la clase. Calli sera complete ou fret 3 mesure de Cane Scoae et de a prorammation défi par Tenslgnant-e. La version rumigue du fichier Propose un eaneras primera assembler, Nous vous conallans de plaster es doc rent pour pour ls tier chaque anne "Ges telles 3 imprimer en A3 et assembler avec échelle ds temps: es diquettes 8 aécoupe pour les grandes piodesNstoiqus les dates cles ne. vents importants es photographie ov ilustrations 8 colle. Enfin,ilst a note que e nombreux strlen contemporain remettent en cause décou- pigs acadéniqu » is siterrogetdavantage su les continu lute que ses up- {ores De pus edcoupage nest miable que por Europe occidentale peut treinopéant pour dates eisations 22 eeewetlntane?aaa OC MC) ae «= Connaiteles principales sources utlisées en Histoire, ° Matriser le vocabul { situe et ordonner différentes période historiqus sur ne ise chronologque. © Repérer une date, un événement, un personnage dans une priode ou une époque, eet le lexique tempore Eran ens Gi ewinterroge Pour aborder cette premieestancedHstoireaucycle3 (etlapremire dans la scoaité des eaves ene fants exlque implement aux claves quis vont fkcouvr une nowele discipline (quis connassont ‘ium pe.) Histo, Pls on demande aux bes est ql pour vous, store? A qui ga ser uc Histo de France ‘Que nous append étude du passé denote pays ? Les eégonsessuvantes peuvent érmerger « UHitokre, ‘cet le pas |», « @ NOUS aide Rous Yepter par {epport & maintenant» on pe mie comprende ‘eau est pase vant nous» «on append comment ins gone vient, 06s vant», « ca monte les ‘erences entre ax et nous, mais ass ce quis ont a, te ul ene encore auourd hn IE comment peut-on tute visti? Dans te soc, on pete letra des histories te outset souees vis sent On epg out (obo ears eens missions real exiles (Gores ochelogns) ante ies twee ates por ros anctrs (vsiges objets). eo des do trent autherques et par, pow titre cote fora, eel des temelgnages Themes et ce Kemmes.on more ete raver un reportage frat di suntan oral ls Nowell Repub, pete val es orchflogues permet Sear denon: Brees atcomertes pugs mete our eneae sujal de roneun vestige inant enter fe wv on pest monte ce curt cst (203) sre mtr Sarcwolomve {reps youtubefonc3pwScSWs ‘On uestone estes ves. 08 tre pei arlogueitervwde 7 sesacond? Comment Le cnsevetele des roca de ce Sele decoowe? 2 Quetet eb de achésloge selon onl? 2 Quetessontes quater sun rele lon cx? Lach docamentaire 1 covert te ale thement, place tev tex dite Lenasgnant-e pours alors ‘Quels sources (ou traces) nous permetent dt der noe passé? ‘vee quoi peuton éudler [Hire denote pays, laFrance2 Contes ou tbla touts les source laises ple hommes qi penvent eve ulisées pa les istorens fn le canara en trois clones ss en expiguer 0 debut lesen es vestiges (spurs, objets, mon tment, out) les sures dees (tevtes manuzcrts, Photos table) et es sourees oles (molgnages, acts.) ‘On propose enmite aux éléves agpofondi ces pe nes connaissances sie des ves cocomentaires (ds ices lave qui ler Sot asccles, rua ee ea Icon petsante des examples de taces sur note te fore qu brasent toutes les épques veces par (Homme, de le Pehistie avec le peur de a rote Chanet rq poquecantempocine ee le photographie cu dabarquement des Ais en 1944, ICest important de monte Is rant cvs de ces sources lesgucls Wave es istovens: ves ‘ges osements objets e ratore frente ares, ples de moma, es.) monuments cures dar, Photomapies. ‘rant enamel taal on peut ontrer cette vidéo (1340) sur le must vel de [Hstore de France eps bey 34uZI9g NB. Censeignnt-e peut fie le dol de vslonner ‘te video dan sn eter o deste la Jou ‘ete de (Amerigo (40) ‘On gestion este es ves: © De quel objets retroues pa les wchéologues vous Quel peoples ou personnages sort és? ® Que raconte a premiere « banie desinge » de vistors? La fiche documenta 2 et découverte et ue cle tivement, ps iche eave 2 est ditribuée sane aFonee? 23 AoocaensCD. © Uta nous permet de connate notre passé. Crest notre mémoiecllacive © our étudler et cmprendre le pass, es historians ulizent des soures Ce sont a traces lasses par les hommes eles femmes qu ont vu sur note teria avant us “es vestiges oul, osements, eres, bus files ete | es sources rts (avec apparton de rte) des manuscits, des txts, desletres, te Mas ass des ceuwes da des journaux des photos. des sources rales des témoignages, des ts, estrone. Les nstoens vont metre en relation toutes ces sources et Ls interpreter de pls, de nouvelles sources pewent encore eve ddcoueres et peuvent enc moder ou wriger 1 Uhstore nes pas ig elle est vivant EOE ie ee ae a i TR Lait de monte le fonctonnement général dune frise historique lecture hoviortae pour indque le temps ul pas tecture vertcale pou ndque e lest Slang, lass pr catégores ‘On exghigue les choi échelle) découpage en mile. rales en sles, en années. Pls, on sue la ise Istoigue set 8 represents et situer des piodes stodques et des informations (événementsper- Sonnages, découverte, tc) ls ues par rapport a autres sur un temps dean. ‘vat tame e teva on peut monte ete vidéo (739) qui expique comment tre une ise historique pes/youthbefEAeddveSNSw (On questinne ensuite les dives Par quel évtnement commence le calender des Gece des Romine? des brea? ' Etpour nous :pourqul sommes ous en 2021 7 ® Comment apele-on ane période de mile ne ? decent ana? de dx an? a fice document 3 ext décowerte et ue cle tivement, pls ice love 3 et dstbute NBL: enseignont-e peut selerent profter de cette ‘Sane por commencer& metre en pace aise de Ia lasse & construe quest propose dans la version még debi. 24 senaettsrance? aaa epee ase Dans cette séonce, on epi abe ta fence fete es deux mot « Preto» et «stoke» pus fon présente ls grandes paiods hitriques = com- ‘ent des dvtnements matguants ont permis a hi toriens de « découper » (estore afn de metre en lurve des péiodes ayant es caraceistiques com ‘munes. Eni, on explque que la dee de nasance ‘pposée de jesus Crt 68 pise comme pont de reptre pour abl notre calendar etquon lee un {autre systeme de numdrotation pour i es sles es chithes rors ‘want dertarer le tava on peut one ce court eta vio (224) sures grandes prides istorqus: hapel/youtube NatrgePiyo, ‘On questionne ensuite les les © Quelle invention importante fat enter (Homme donet store? © Comment nomme-toncettepremitepésiodehiste- 7 Quelle période ave ensue 2 ‘quel perde atache--on lol Lous XW ? © Que évtnement marque le début de lz période centemparsine @ Laiche documenta 4 ext découverte et ve calle tivemen psa ee lve 4st dstbuee NBL" Lenselgnat-e peut, & afin de cette demice stance, posure instalation da Fise de case en placa, avec es ves, es wands piodes histo Fiques es dates chars.AES. «Sur notre fise historique, on représente le temps long sles ov mira, puis le ‘xignes de Homme jusau’aaujoure ul Ele set ela guche est epse) versa dole ‘nse trminant par ue che (ces fut), on compte ls années & part ls nalsance de ésus-Chvst. Pour ce quiz pase avant ‘2 alsance fut mete un moins devant ls dates (vemple 52). On ulise une échelle du tomp. Pr exemple 5 m= 100 ane. Anton! peut y avoir Aifererteséchels du temps sur une mem ss La fr historique se decoupe en grandes pérodes a Préhstoire, Antique Moyen ‘Age, es Temps moderns, Epoque contemporaine (gl comprend la Revolution Fangalee, let scl tle sacle jsqu nos ous. © On pet reper pour chaque proce des personnages clés, des événements marquants es dbcouvertes, ds inventions des nuvres art POUR QUOIFAIRE ? PaRQui? + Des archéologues (foulles,reconstitutions) + Des historiens (exploiterles sources, analyser les documents, faire des recherches) UHISTOIRE eS Sea *Connatre notre passé + Se repérer dans le temps + Mieuxcomprendre notre présent + Des sources écltes Une démarche: manuserits, cates. {uestionnement > hypothése = Des sources oles “recherches conclusion (Qémoignages,récks...) - archologue personne qulefectue un tava de oulles danse sol etme u jour des vestiges histriques(ssements objets ou habitations), © Chronologieaueceon des dates et des 6vénenents istriques, © Decannle: pode de 10 ans Hitorienne- spit qui ude Histor, | lenis pode de 1000 ans Nous vives a début dit milésire apres esa Cet | sacle» prlode de 100 an. es sities sont souvent dcrits en chifes romaine Per exenpl, lesa ste = 1 stl) commence en 180 ee ermine en 1500. f Vestige traced pase 6015. tated ovetarinee? 25Pree rs 26 ct antares?6k @ ‘Comment peut-on étudier l'Histoire ? Des sources diverses pour connaitre la vie de nos ani Pour econstiuer notre pass, les historens dis- posent de sources (Cest-i-dre dew traces » du Daze) tres varices Ils peuvent. étutier des vestiges lassés par nos ancétres (monuments masons mais ass oxsements outs, fares, bjoux pidces de monnae.) et découverts lore de fouls arhdolopques ~callecter des sources orals (cémolgnages és ‘rations. qi se transmettent souvent de géné ‘ation en géntration ~exploiter des sources drives (manuscrts, les, lettres, jouraux.), mals aussi des eaves d'art (peiotres,ravres,suptures.) ~utliser ds sources pus réentes (photos, vidéos), > te tamojgnage de Pare Lelouch, ancien enfant ae pendant a Seconde Guar mond emer parle Memoral dl hash 3 ari 6 fe 2020. es wavaux ont exhumé une fesque le long de (hotel de vile Avignon. La fesque date ci remiersécle avant ov apes esu-Chast ‘Cestencreusant pouristaler des poubelles qu'une quipe euwers 2 exhumé un mur pent, décoré {un Eros couroné, entouré de- motifs géomé= trques et bordé Sune Frise dont les couleurs oF, rouge, bleu et vert sant encore remarquablement Conservées. La esque est du trasleme ou quo tridme style pompdien de fesque mural selon Tarchdologue du département, Dominique Cart, [EEBET cristoire est vivante! > vnstvien tauren hey entra tier des oss dares de pots aaa dare "in mer souteranes Ge Mitelba Dor, tndllemagne en 2017 > AQuison, danse Verdon une aehlogu ale ‘er fules, Son emplacement ne suprend pas les spécialistes puisqu’s cet endroit dja, ls Callo-Romoin dela ville 'Avenio avaint install er forum, la place ental ol les ctoyens traitent leurs afares paliiques et économiques. Un portique moni ‘ental de 120m de longa cea recensé parle archéologues qui ont décié de laser enfoue la fresqu. Ele sera photographige «La fresquogallo-somare découverte contre Thotel de vile vignn estes efoue are Jon Pare Bare et Polipps Ppa France es Vouk e 16 mats 2017 teonebleut van fre? 27SHA @ Quelles traces ont laissé nos ancétres ? PEERED bes exemples de traces sur notre te (© Peintre sur le pari de lagotte Chavet. vers 31000, @ Pace ce moreaie ‘span Carer, Drranscie etee @ sche du centers de la Repubige angie, 1692 Qcoatre devin rnd vase cntronteenvion S203) telumiare sur manure tne de our et maison, m= O Whe de cies ose, (arate de jes ery, journal la eit in, 178 ace orphe 3 sites, onrien an 18. @ chteau de chanbord, darts conection ‘darren 1518. |®Naposon| encontone desc peintre eRe Let 1811 csterquament on Normande, rotopphie, 944, 28 ee montia ace?hk @ Savoir lire une frise historique [EMD tics drominggue areca) iui ppation etecrtue Une frisechronoogique ser a situer des évdne= rents les uns par rapport aux autres sur un temps dang, On a race en choisssant une échelle, cost ‘ire une unte de mesure qu représente une quousLH0>| asio-5591 99 ssuesseu ey side sue gry =-3T-d 949 NO 9Ly + asip-so9f 9p ‘srueseu e] uene sue 25 = fe 25 9025 ~~ sao 31099} S05 soung anp wannod soep sy senbuorsy sa 5) suep mo ses 9) ans "2 = "L = ssf sp aouesseue woppaid ib sapuve sy auan “pu sou ap 2991] © uo pe an ne “peas ‘sing uypmojnesiofnon asian vonb mn 50. :aypuay> neaanou un p wedep 9p tuod aune> Soup ‘apa one nb vanpap suru on 50,2 anbyorsiy supueqe> BION “aww augu ne ayoxsypiee «grub » sed av0p 100 spuou a sep Fydrad Sy sno, "yuap-snefavene 25 — Ua 03180 anOU ane souaunte>‘snbhiy) aHorsI,) ap 3pOuRd aqua} anb dup & aoploses SueUoISI 521 ‘shup-sngf op abuesieu ey ue SUE 90S € Lod “pug suer0dos9y U2 wuaLo-UeKOH ness) “de smug sasgubad ) "20384, 9930990 2] ‘nbveu vojiunuy 9310 onbwaapsuoo suze {$91 aum.ng} 9p vonuedée,y ane srge,s a> ai) a = = el 2 Ey sanbu1oasiy sepouiad sepuesd soy « 9MO}SIH » 29 « B4}035IYPId » B19 22UR194HIP ET eames ose Oe “sino sou e959 np 12 “9pa%s pe asec uORTDAE 2p Sapougd-anos aap Us app =UlRWape 359 spourd aus) oujesodusoquon ‘anbodg, 9p inp 9| 19 sounpou Sdus” sp uy e) anbvew 2513 wey Wonmieny e'682L ‘sousopous sd sop ang9p 932 By uafond np lye anbsews quojen aydornp sed Eonbupuiy| ap suanno>9p #1 26rL t {By uso np angyp 21289190 uy 3p uy] anbseu 3u9p290,e ‘yeas anda? 3p emp €1 9 “asasnsayyuene 25 —u2 aue.9p sunbauy) ‘spowuiay anu ns « punbauy, » Suuuou a anoasi ap opovad aiqusd eyo. “Sh ano roi PR See etre a faeces Sseiierlomeieas wrod nou2.e9 un ¢puodsvo> fb au ayn ro alm sn‘ spool sang abe oy paid Soames oe aes mee ‘saquuep suom 5 ~ san anbuy ue ounoy,) 2p snzpue suleuo| sap uoapedde ne nga 3 aoa Ue apy 19.5 aNoNsUpLA ey (appa suangd) sow tane,psuep sunonas 21ug ane auorap » ys IM aed UNE Mp [ay sno « 9d » Seg 9 asorsapa » Ue eaneis.732 . ayonsypad | a>v0usUeo pend £ iow snap 22 Sy-auosnan suquony 2) sonbunod seu ayes) ene ans as ayossypg ] anb2inop sues sanbuioysty sepoysd ua aBednosgp 21 SOOT CUE) @ yyy’Qu’est-ce que l'Histoire ? EB ste document 1 puis répond aux questions ‘2 Quiest-ce qu'une source pour ls historiens ? A quoi serent ces sources histriques ? ‘Complete cette carte mentale sur les sources historiques avec les propo: suivantes : des objets ~des monuments —des traces écrites —des couvres d'art — des témoignages oraux—des ossements, document 2 puis réponds aux questions, a. De quelle découverte est-l question dans cet article ? b. OU cette découverte at-lle été faite? Dans quel contexte ? ©. Que montre cette découverte sur le travail des archéologues et des histoiens ? ore nn nrc coearrewen ere events? 31SAND Ovestcoquertistore? ) Pourchaque image dela che document 2,ndque a source itorque dont itvagt 1 soo | 7 2 3 3 7 3 ‘ ‘ 5 1 ‘ ® CB) Lice pis éponds ux questions suivante. ‘Uistoire se fait avec ds documents ris, sans dute, Quand ily en a. Mais el peut se fare, ‘lle doit fle, sane documents écrit en exist point [] Toute une pat etl plus pase Sonnante sans doute de notre travail historen.ne consiste-talle pas dans un efor constant pour fate pare les choses muetes, aur faire dre ce qu'elle ne dient pas ellasméras sur les hommes, sures soités qu les ont produites?[.] ftzehistrin, ces] ne jamais se résigner. st tout tener, tout esayer peur combler les vides de information C'est gnarl grand ot Se romper ou, litt ving foie jeter avec fenthousasme dans un chemin pein de promesies —et pus Sapercvair quire mine pas ot Ton voudrat alle Tat pis. on recommence. Lucn Fb, Combstspourstae, Pars Amand Col, 1983 2a, Selon cet historien, avec quoi se fat "Histoire ?(2réponses) b. Selon Lucien Febve, sila piste choisie ne mane nulle part, que faut faire ? Quest-ce que cela dit du travall des historiens ? 232 mnt nance? (011s pnp dtQu’est-ce que l'Histoire ? EW obser ces deur ties cronolglques. Pour chacune elles, i var siéle teal :1 gednton = tee 1 gation» ED ore in rent i otro tins jue oe eee troaue ‘contemponine ‘a. Que représente cette rise ? b, Sur cette frise, de quel coté se trouve le pass le pls lintain ? Que signifient les pointillés pour la Préhistoire et /Antiquité ? 4. Pourquoi cette frse se termine-t-lle droite par une léche ? €@, Dans quelle période vivons-nous ? ED sigue gute thimaiquecorespnd chaque mage. Aided document 2 ‘Odes personnages importants ‘@ des événements clés eee ary g ais Porat de Otcouee ge Porat de “ erie Faw? ee La Virgo a erfant } Geir reigee) tec pears epaule Chatemagne (out Lamachie tae Bape ake) “deans apn (ets 1587) al yee npc apr can ent Fance? 33Cutt Guest-cequelHistoire? ED Ears sous ta frise ci-dessous le nom des grandes périodes historiques. milion: 2500 = it) GD etre pour cnc de ces dats chiro ell come Dates Evenements = 3500 ans 476 vas2 1789 EB Peron aux queen suivants 2. Apartr de quand les historiens considrent-is que commence Histoire? Dans le monde Dans notre pays: b. A quoi correspond l'année 1 de nos frses chronologiques ? ‘¢. Un siecle dure D10ans 4.Un millénaire dure: [] 10 ans st sce :cest le ov" stl cestle ‘ont sible este. or sible zest le 34 eeaunta tance? T1100 ans (D100 ans (GB evrour de quel stl ig ot quale pide apart. se Pde: se. de: scl“ Pode sile, + Période : (1200 ans (2)1900 ansQu’est-ce que l'Histoire ? Date: Doss Y Nom : EB coterie on vert es répontsexactes, Histol ga sort: [een ve See) feces {qu ont vécu avant nous vivre dans le passé se repérer dans le temps voyager dans espace BB Pour chaque document, indique de quel type de source historique s'agit. ED compte ctr neces mots svt: tee traces pass trer- vivante —orales — vestiges. {Cestnotre mémeie collective, laissées LUHistoirenous permet de connaitrenotre Pour étudier et comprendre le pass, les historiens utilisent les par es hommes et les femmes qui ont vécu sur notre avant nous: outils, ossements, armes, bijou, fosies tc des des sources des manuscit, des textes, des lettres, et, = des sources des témoignages des récits, des traditions etc. LHistore n'est pas figée elle est ovr ep eve rence? 35AS SRA. Qu’est-ce que I'Histoire ? Nom: Date: (ED) compte cet se stovigue pul réponds aux questions 2. Quelle marque peux-t faire sur échelle de cette frie? Indique pour chacune de ces dates chamiéres& quoi elle correspond = 3500: 476 492. 1789: 1914: ED teronds aur questions suranes ¢-cormen tones des roa race tri? . Comment écrit-on les siécles 2, feris:seiniéme side: vingtiame side: EB Reet chaque definition au mot correspondant. Clestune période de 10 ans. @ « Site ‘Cest une période de 1002ns. @ # Décennie CCest une période de 1 000 ans. « 2 Miléraire 136 etavania ree? oye 8 pn prc deLeer eagle Kemal aeltalll oy La (erence La SSH @ Felt elg a cel -m etal eae LaPréhistoire esta période quisesitue avant Histore,c'est-3-dreavant=ppa- rition des premiers textes écrit. Elle s‘étend sur plusieurs ions dannées et txt composée de deux grandes période le Pléolithique et le Néoithique. amine ~? ions Gino Lévolution de Homme {Note gn st spare dee grands singly eniron 7 milons¢anndes.Uastalopthque (consid comme lin préshomind vee en Argue ya un peu pus de ‘rillon dase, este prem & mats’ a bipe ‘Tima hail (Chom habe) appara ly » enn 25 mons dsnnéesH confectonne ls premiers outils enpierre tile, Vito eects (Chomme debout),~ 5 milion jsu's 300000 an, écoue le feu ee alace en Europe et ‘nae Homme de Total et un de es descendants eomme de Neandertal a wécu en Europe et autour de la Merande de ~ 330000 830000, Cet le premier enfin Homo sapien Crome savant) est appar ily erro 200 000 as Il colonise peu 8 peu tous es cont fente Appelt aus! Homme de ro-Magron ies notre nce det. LePaléolithique “Le aldlthique (en rec ge de a ple ancien) com rence avec apptiton des pres outs en pe, 2 traon 3 millon années es sche vers ~ 10000 an ‘Les hommes du Palealithique sort nomads. Ce sont des hasseurs cules On toune sir notre terior de nombveuses waces de ces frets hommes es traces de foyer 3 Tera Amat (05) ou 8 MenexDregan (29). ds ossemets et otis sur teens sites comme Tata! 66). et des sepals & La chaple-usants (19) par exemple Ves 45 000 as, "Homme de Cro-Magnon ave en Europe fabeique des outs en pee, en os en bose en Ivo entere res morts matic le feu et fart upeste. IU pal sur ls paris de grotes (Lascau, Chauvet.) et ‘Confection des sculptures (Dame de Bratsermpuy) LeNéolithique ‘Le Néolthique (en grec, 3ge dela pire nowele) est Ie demave gande pariode de fs Prhitote (- 10000 jqu'an ~ 3.500 environ ave vention de Térture 24 Moyer-Overt) ‘Be nombreux changements suvienent : le hommes fe sédertaset, Is vente Tageture, Ulewage, ‘vere don ds vilges I polisent urs otis de pre et inveten la tecnique dea cramigue Se Ndlitiquecanclde avec ne pertode de rchoute- rent climatique de note pantie la vegetation change et {de nouveaux animaux (cer anger.) oppaaiient. ® Progressvement art rupee est abandonné au prof de eonsrucions mégalthques (meni, dalmen. tur lus, cam, cromlech} Cas meplithes sont exremement rnombceuk sur notre eto Lafinde a Préhistoire kgs der métaux est une srode tanstore ob ls rétalugle appari. Pour certains teitoes, comme au Moyer-Ovient ele coespond 3 la fin du Néolthiqe, et pour duties, comme su ote eto, aFAatiquté Se cuive est tout bord tis, vers ~ 4 000 ans ‘au Moyen-Ovent et vee 2 S)0 ane en Europe, ul Brome (allage de cule et dain vers ~3 500 ans au Moyen- Orient et 2000 ans en utope, efile er. ves = 1500 as en Mésopotamie et vers 800 ans e Europe Le dbveloppement de la metal recherche de mine- ‘ais dans les mines, fous de pls en plus perfectionns) tetraine de profes changerers dans a sac \eseinportant queles ives comprennent quel fn dela Prhistoire et donc imation de ecture, ne Sse pas aurme moment dans toutes sons ‘dumonde Nous indiguors sls feiss ~ 3 500 ans amme date repre de fin Sela Preise car elle ferrespond 2 Capparion des premiers écts au Moyen Orient masaur ntreterte a Pihstoe fe prolongs encore Catan stories datet mime te cebu de 'atiquité en Gules ~ 52. Nous avons aus! fat fe cot dene pas pézenter (Age des meta comme ne parade spectique dea Prtistoire+ la ratrise der mito varie e9 foncton ds terres et este dans une periods Interdit Pht t Aig. tivertafnnee? 37 an‘doing v2 000 so — ‘nbuyy v8 000 002 T suouguoa s9}snoy |” austen) no 0¢ ~~ 0008 -| wearin 00 00¢- = wos 61 saowoy 1? Se ee ple vom gL ~~ suo #2 busy] smgey oon TRO suajdes owoH esINqeY OWOH,| 20 y i i & g«Fale prendre conscience aux éléves quil existe dans leur environnement proche es traces anciennes d'eccupation du teste francais ® Confront leurs découvertes avec autres traces anclenes, d'une tres grande ‘org parties sur ensemble dy teritoirefrangai. reer Bi jeminteroge Pour abrder ce dose est ncessaie au péslable de éacas les conmaiceances dee slvesacqes 90 ‘jl evi les nations concnant chal tps [Giclee milo) car ces temp ong, ues ign ‘denous ne sont pas faces apprehencer > Dons Scette cape a dat fate fanndepreddente avec les émas elves (casi multiveaus),Lest posible de emander aux lves de appelerce quis savet Lensrgrant.einteroge ensuite ses lees (Que sver vous des premiershommes quent habité notre tertoire on pate jour de pay)? ‘rez-vous unedke de quand ase doula? Estee encore des traces de. leur extence Aujpurdbui? Pes de chez vous? Aller nFrance? BB Gist ato unemcat Cette prmireséance a pour but de présente ae ‘eves deux hommes préhstoriques qu ont vu sur rote tert duran le Palattique: Comme de Tautavel et (Homme de Neandertal. Cate dese cise permet de content, Saray ls caractrtiquesrespecves de chocun et ratte des Iypotises: ones a auxméres ends, seer lent? eur made deat poche ou diet 2 ‘On peut are cote aux ves un cour extra audio (717)srladécovrerte d'un den elle de600000 ans, sure ste de Total poly 30-0 ‘On question eit es eleves sce q's ont rete: © Sorque site» se fc reporeage ? (Quel decouverte a état par Coile 2 © Quel este mater oqué ban du reportage ? La fiche documentaie 1 st dcowerte et ue collec ‘erent pa ache live 1st dstibue ensigant-e note les réponses des eléves au tableau an respectant deux clones: de guche 8 ot, es pone concernant le Pali les reponse es ‘ursdolthique en induat ge des neta taf Lapras (nertion de ert (On cherche calacivement le sens de ceteprésen- tation en deux partes, en dégageant les grands traits caracéisiques de ces deux ptriodes et leur nom ils ‘ove eles comaisen ps Lestracs hes au terior lca som prvilégies dans tun premier ters. On propose ensue de rch pus _lobalement aux traces retrouvées dans note pay, Successement durant ces deux pode, 3 ade des fichesdocumenties et des fiche ave associ, Qui esttHomme de Cro-tagnon? epee ates ape ies eee eae cesar es ta as pee te ener ‘tuettes en ivoire (Dame de Brassempouy). eee ee Peas erie onan wactin aie Siva acentereaiiterea: coreg epitome Siecammeae sono Te scout ite nmr 19682 Soteienisrarscier es caere sews? Staieaaer pomenms agen Goa Mae ee eee eee en Seorerc plod be 2 arbuce Cao Le mot Paldlithique » a 6 ce6 8 pari de doux mots grcs palate = ation ot liehos'= pire En fet durant cete erode, les hommes fabiquent des out de per taille te chassont.péchent et cellent des bales pour se nour Is ne possecant ps ‘Thabitation fixe mal Se dplacert pour suwe le glee sont des nomades, or se penne eet Fance? 39 5 a ira‘Se ces peinturesrupestres. Seulprures outs) BBB cets sont tes changements ‘uNéolthique ? on preter ters boven. Neots :sterrton es ores opsston fovllog dt de CUevoge de git ven te el craig tpereconent des xs inecla dour des mete fear nodes stance, on peut vlone ae es Gives un ear eat eo (e158 72) at es Changemens de mode deve suvers au Neate ‘ite ayrsuae CngusTons eae ve sce qi ont ete 2 Soles honmer du Noiique oben fe? 4 Queene sper our 3 Seer sont ars ares iventons? Laflcbe documenta 3 es doit te cle {heer place soe Sst exe vont progesivement maltriserle fue, partir de — 40 000 ans, alse de maguiques Pentre gavuressurles paris des gotes On ne coma pas exactemet la sigifcavon 'UHtomme de Cro-Magnon (Homo sapiens) est note ance diet mais avant ui autres hommes ont ccs notte eae "Homme de Tautoel, Homme de Neandeta) subsite en France de nombveuss aces cette period [ossements pintures pests, - ED Eb cs mégatnes,quest-ce que dest? See ee ie pee penne gel at ea eneeees a teeta ee Sess yng es tees mes Pacer pa emesis Tikes gut nen open pee acneceae ome noe tele ees tn ea neo fio 0) a es ees aie Peeper eee eee Dim ql gon anece cebu ot de eae? Serie meres pee een ee ape eee ee fee eam ieee en there pasha tv dae © Lemot« Néolithique » est consul partir du grec néos = nowveau et thos = pee ® Ls mode de vie des hommes va compliteret changers commencent cutver tere 3 dlever des animau is vivent das des wages et devionentsédentaies "Les hommes vont pol leurs outils de per pls leurs cuts vont se perectinner ae Ia découverte et utlsation des mtau le cue le bora et enfin le fe] cette veo ‘Sappela Age des métaux Hl corespnd afin dea Presto ou au début de atqute 5 selonles gions du monde = Ontrowe sr notre eae de nombreuses trace de cette période es poteries de outils, 5 desbiour mas également de mégalithes (ggantesques pees cesses). : Lahti pend fin vers 3.500, eee! apparition de cert a Moyen-Ore 40 cesoettatane?are Ta ‘seman fy) fonszaae @ a Tmagon, sale ches Sales Tabilement Feat fsime Peso Inventions + Out an pire patie prison mata Fee, Broo fr) + Pte, repens ‘ic pvital: caus ar ales par les hommes feuBpUEON {3p auluoy,] 2p 52588 Sop BUDE anna UO ‘G42 000 009 -€ (000 045 ~) Janeane, ap suey): SnD. WOHL| Sp uepuazeap un psoas sen squid #2] ‘sue 900005 p sme Ky aon ‘nou ns agp ape sauna sp 8 sou Soq ‘pus abe sna sn ara nb ‘ojo od uo) yore 9 "21028 (eg Zoey op a rs sd oo OSs “niopstaen sarap A seoiompsenng @ —_ sieurgnauaeg D 2K) 3p spen ap pun sed uo. saojpipie so ‘aypuENs v2 Jone, y {snipe owo}) eerre, {ap suns) 9p susno> sep uae a 39 920 $e inb sous $9} and asvodSondojoupse 50) ‘youusn nou ns un 29 @sapaneua souuaDue smd 5a 1008 « prbasouep » na ap S200 529 sue 000 S9p ap werep (92 =) fo unp sen sj r2 apie aed 3p sn -naxquoU ap wn4o> a2 YAU ep Pe He Hae “Soil aun uanna>9p Uo sinopsayp 6) B39 {auoyl 3p 21S 3] sns"Dauuno| @ aI 3) SUE ‘a1jo311193 ax30U ans nay ap seDeiy sauuayue sid so7 (PERT ~ auyoquioa anjou ans Sounuoy sioyusaud sap se0e 53] Ct ueiaig zen spat ‘00 S99 ANDIHLTIOIN, —TevspuseH Wrapsno —aNDIMAIIOJTVa Spsuuot rere ap aun : ooooe-roococe~ (J 000.0¥- #00005 tins orc ‘00 00¢ even anbyyanoated 21 entero ee) 2 ]eU@pueaN ap 32 Janene] ap seLIUOY 9] ]UOS Ndeter te oe ae EE OA ues MEN Oy ‘vossed euper seg 38a uor6d USE RG IOAD [Senet usd 3p saver ano =e RRO ‘ayer eaineur pou or auawe opewon | __nayal sed aRUIOU"OPEWON a7 0 a Bos> Bassi osea8 = sure sow wo a eoremred ie ae dyes aay 8 1810 wl dong pp sp ToNIRELY iat ‘00 0¢ == 000 06€= {000 00r= = 000 045 peer espace ere TeuepueaN ap 39 Janeane] ap sauUUOH sap sanbyysti9y>eIeD | “spd snap 9] 949 suawsinD sap none nde Kynb Yo woudey-01> 2p suis) Sap 49 souoy $9 s$2¢> ene SOURIS UOs =p ‘tued aun ropne y.nb es wo sew uonedsp es {3p suose! 59) spmanuso ene sed yeuUED 2u UD -saljnboo sop no sap sap sane p09 sap ro stjeeig Sep enbge) 28 sou 505 ELAR ‘(snowman sou200N) aa) nassau uoede Un e929 39H td 9p si wnasquiou ap enbuge ‘nou ean apddorsgp sd 39 ayoupgures 28 xass0 eNO Un uaepgstodsagnoins pease 5 usu "yeyquaesas snowy ‘pewou ayer anassey> unayeng.9uosm 000 0€ ~ ‘on anben doar Up napa eeuDpueaN ap au TevepueaN ap euO},1 Jans pst ra su0p 2.38 vous 39 ay 2 sed wayesiziew Bug U9IGey inb ana> se “snqor> op 1 ayped op ‘ossp ‘3p awatenn | SOpeUIOU WHEP sBuBWOY 529 suapdoing saquned s9) wos 29 SUE 090 ODF — & (090 04 = 9p sueye apoued aun as prep 305 3% {90 suep susano>9pauessuowass saane,a {srpasaowoys 2p wepuasep un) seiner ap aay) exyaddy uo separa su saiioinor sapenie vow 39 Ue} 49 18 0 ne suo Up aug 9) wasn sory pipe sap Saevsauo-sapuniK 3] suep Terre, fe ofeny) ap oun e| ap aioe ump “Lu61 yeAeyne] ap aULOHT PEST ED Wa Ys" EME ats ues ee ElSh eewmisey eng “spay 9p sv0d riotous annie =) 09's) 50 “apes aueyd assaIge no sane xraiquou sp nb u9e 1 spuaspides nouns 3005 nb seuyue sap u05 22 sion sss sawed no sim tad soabyeus passe e Sedu) ap man 99 suo pp} ne 95951 saquoy 5 Suep 3g 9p 198 pos esse 2 syou! sas auayue y wEUaR Shad ‘juss snow Anessa auaps>¥9 22 =peUON Suades owoy un 359 uoUBepi-0) PP BAUOHL] 1.80) — Spauuoy ‘00 002" ANDIHLTOSN open soacuot oot Foovdee- Q Teel deter uouBew-0.5 ap auuoH FEET anbjyaioaN 39 anbiysrog}ed e1nu9 ‘uouBeWy-015 ap sUIWIOH,1 “sanppue swewyoy sou sp 212 upuosdo xno 9p wusriiod S502 52> edb ap asa sep algo 7g -tsou 9 sno sp sums sop Sopu0 soo Sap snot ¢asnau 9p stud quo snBojopae 9) 22 sine pip uo nb 9 Spano eb sas So] goss ‘nou ss saben sasnauques 2p 9s & "90 > 009 sp ~ 82 seve woe ap euwouT atypia § \age Tyee Oe Aim : en st syo3s3 a130u ns uouBeY-0%5 9p BUILIOH,1 9p #9208 SoC iC ueBaig zau09 008% oe op anor oneal 9p auoy 00 009 000 0c5~ SNDIHLITORTVa cooboy ootee- ‘won?ef 30 ¢ 39% rosa ueuny 3865 np vonewasgides aupuesmd e.3 “sve 000 42 espn Kp apse) > Z'¢ 9p aoa. ua names 9p ewe un panenase vo Sopuey sep wowouedgp 9} sue Anoduiosseig ap auuep 1 ‘aypad e nod span 9 pane 9 sopiog ue sn € anon) (900 21-3 600 st sue) suas "= 909 U9 wodieH ‘uuores 0-8, ay suep abun epanonas 97 "uo syd 3 syd oy sau] $9 no Sees sa)s0ue]eeNes ‘90021 -s0 nea selene o> neunaqndaid» puso 39 ano 29 auuas 2p 509 np suep pos pnbuaes ap suuoss ean mp a us vauey-019 ap aupos sos yey suep uB/Nea9p Ina} BP RN MP Sato} uo « Woudey-0r ap suston »spdeg 9920 2904 upsuaydes wor, seniajanbs siauaid 5 panone von Goel UO 52 as er une ts Oy “souoour "uno xneroi :xnewe wnasquoy ap watuespida sq 21008 oun suepsenann0>9p J wo "uounuo sue 090 & ~28 000 Le ~ 29 Sega ‘samaud sep ‘papa ap aowNedDD 2) sup ‘yp-auog-uojRA 9p auNuE> ens S enneya en0.3 e ap sansedns saimutod 597 “sano sanne,psawodey @yen95 ug 9 1 anew p xed 5 sone 0 Jaf Sauinod gin vexp stoned 91320814 “pea ua souuos3-yoq09 @spANONS) (000 SL ~ 001915 v2 yung 19 ORD ‘sseyp e} snod syano seq “sow soe aun YouBej-019 ap ouswo} LOPLEEN, usuo> ano “onb puaude snow suBenenpp =n) ‘uopi0g 2uBopiog uo aunindgs oun FSERRTLy eoueigey wees pater ny rire nce NS ‘nb up swaidops wnaiquou 9p 3: supe anad uo "yRe9H) Sup hnoyaues 21g np a9smu ny vos 9, sau -uards =p sas sumed 19 12s5psnp syne essed un side rb ae ub sao sop srbugey vo “anbanORN, ne apie anbapar aan 59. onbuieg> ey a yi v9 sauoydps sop 2 ssen sap: sausiod s3] 98m yeas sue ODL — san “zrucag np 938) 9p auep au. 22] mp seid a1n029p 919 © now senod ep inoy PEER] anbjuresgo ua squad (02044) vops9n sup vine ¢anbyoaennad Bea un gmynsuonas eu "SUORUO} 8D — PID soup no ated ap banaoas3u0d 2}gnop ee oI 97 DEALS seepven sep suaesnon as sanbso| anue'speds td op sau U0} srw sou) 9p we eB 9p UaFENEDA ‘stueBueroa! 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