Les types des textes Projet 1 Projet 2 Projet 3 Le descriptif'3 visée Lenarratif a visée Uexplicatif a visée argumentative argumentative argumentative +Prescriptif Les themes étudiés des projets a | Projet 1 Projet Projet 3 Ladescription d'une région Raconter des histoires Expliquer » Tipaza, Tizi Quzou, Alger... sur le racisme importance de (dialogue) protéger environnement La description d’un > personage historique Rapporerdes Expliquer comment lutter contre le gaspillage et étre un éco citoyen Lala Fatma, El Kahina... paroles sur la violence (femmes- a Tt enfants) La description d’un élément (| de ta culture ou d'un patrimoine) La musique, Le burnous, . SEBWANE Soumia UEnseignante Rebelle‘MR: Mansour Chakib Voici un recueil des différents types de questions probables dans un sujet de BEM. Compréhension de Véerit Quel est le théme traité dans ce texte ?. Till Sa & pings gal Recopie / Choisis la bonne réponse Hassall Eta / Si D’oit est extrait ce texte? galls jee le Lis attentivement le texte puis réponds par vrai ou faux Us i ceay a! ob dal JE Reléve du texte la phrase dans laquelle I"auteur exprime Son point de vue) sa these ALLS AS a any a) Adal yall Gye @ pS Exemples 1- Personnellement, je suis convaincu que la cigarette est nocive pour la santé 2- A mon avis, je suis sir que les cours de soutien sont bénéfiques pour les éleves Reléve du texte les arguments utilisés par "auteur pour justfier son point de vue Aye SD ee il Baa Gall OF Zk Reléve les mots qui organisent ces arguments. (les articulateurs ). eat Gall al gal atl ga G phe Exemple Personnellement, je suis contre La chasse parce que , D’abord , la chasse est dangereuse, chaque année il y’a des accidents. Ensuite , la chasse est cofiteuse car le prix du fusil, des wunitions, du permis et des droits de chasse est élevé, Enfin, la chasse non organisée est iste car beaucoup d’animaux disparai Les arguments et les preuves sont soulignés en rouge Personnellement, je suis contre La chasse Classe le expressions suivantes.....dans le tablealei-dessous 5 i dyin 4a ant aa Donne, trouve, reléve du texte le synonyme de. Fad da yall Gada! ola St Le mot veut dire ‘Wexpression veut dire Donne, trouve, releve du texte le contraire l'antonyme de. Donne, trouve, releve du texte un mot de la méme famille que :...... EX : faciliter , facilité, facile, facilement Verbe nom adj adverbe -Reléve du texte deux mots qui appartiennent au champ lexical de aU splat Jind ¢ Abad Reléve le champ lexical relatif au theme —le champ lexical du St gyal! Gall Si) 1 ‘Chakib7e4 @ hotmail. frRésumé des cours de 4AM - Oumalou Nadir ‘Sujet ‘Exemple Le champ lexical ynnement : mer montagne, arbre, foret, eau,nature, soleil, ciel... plage,littoral,poisson,eau.../La pollution:dechet,fumé,déforestation... La cigarette : tabac,fumeur,nicotine,co2,../Linternet:wifi,facebook,connexion. Le télephone portable:sms,puce,appel, message .../Paysage (région ou unlieu): Sahara, oasis, désert, hauts-plateaux, ville, village, pays, mer... La famille de mots Polluer ,polluant, pollution/voyager-voyage-voyageur/village-villageois La proposition subordonnée complétive -J'aimerais_que vous réussissiez . verve © DP La proposition subordonnée relative -La violence est un mal_que l'éducation peut guérir . Les types de phrases 1- Phrase déclarative: Nous protégeons la nature. 2- Phrase interrogative: Quel est I'impact de Ia pollution sur la santé ? 3- Phrase impérative: Protégeons notre environnement | (.) 4- Phrase exclamative: Quelle catastrophe ! La synonymie Protéger = sauvegarder = préserver/ polluer = salir /nocive = inutile / opinion =avis / merveilleux = splendide = magnifique = fasciné = beau Vantonymie ‘Ancien # moderne /grand # petit / beau # mauvais / large étroit / pollué # propre Les homophones grammaticaux ‘Mais —mes-met-mets /an-ont / c'est - est / ces- ses /quel-quelle- qu'elle / Tout- tous Les verbes d'opinion Je pense = je trouve — je crois = il croit —je suis persuadé — il me semble Les verbes de parole Dire, demander ,déclarer interroger ,affirme , crie expression de la subjectivité : les modalisateurs ~des verbes ou expressions d'opinion : je pense, je crois, & mon avis. -Les pronoms personnels: je, nous, moi. - Adjectifs : belle — splendide — horrible... - Adverbes : trés - beaucoup —joliment — parfaitement ...... Uexpansion du nor -Vadjectif qualificatif: Des montagnes majestueuses. -Le complément du nom: Les rivages de la Méditerranée. -La PSR introduit par : qui,que,ou ,dont: On s'arréte des oasis qui gardent Ventrée du désert Uaccord de Vadjectif qualificatif |Unregard vif -Unelumiére vive -Des couleurs vives lavecsuiinam ‘Masuli ‘feminin ‘lu féminin 1-Vintroduction : ( idée générale + verbe d’opinion + la thése) Structure dun 2- Le développement : (3 connecteurs (d’abord - ensuite-enfin) +3 texte argumentatif arguments + exemples et explications) 3 La conclusion : (connecteur de la conclusion (ainsi) + reformulation de la these)Les rapports logiques Les expressions Les connecteurs Lacause ‘Acause de, en raison de, Parce que, comme, puisque, Car, en effet... pour force de, grace Taconséquence | Au point de Sibien que, de sorte que, au Donec, alors, par conséquent.. lacondition | A condition de, sans, Si, condition que ,en admettant encas de que, pourvue que, au cas ou Le but Pour - en vue de-decrainte | Pour que - afin que - de peur que, de-de peurde, afin de de crainte que. Vopposition _ | Maleré -en dépit de Bien que - quoique, alors que, | Mais - or cependant, meme si. pourtant - en revanche, au contraire. Le temps Lorsque— quand ~ pendant que ~ dés que ~ avant que — aprés que — alors que ~ of moment oU—tandis que (lathése)..... -Enfin + argument .......... Structure d’un texte argumentatif : D’abord + argument .. En conclusion . {idée générale) . +++ s+ Ensuite + argument . . Titre ss+se+sexemples et explication........ .. (verbe d’opinion) je pense que... . exemple et explication . + + exemples et explication...Conjugaison Les modes Les modes personnels impersonnels Indicatif : général Vinfinitif Le participe Subjonctif: doute- action incertaine ‘Conditionnel : un souhait Impératif ; ordres et consignes Les tempsa réviser Le futur simple Uimpartait Le présent Le futur antérieur Le plus que parfait Le passé composé Le subjonctif Le conditionnel présent présent SEBBANE Sournia UEnselgnante RebelleLe futur simple terminaisons : ral — ras —ra~rons.~ rae cant. ( TOUS LES GROUPES) Le futur antérieur : ttre été Etre ou avoir Participe paysé du verbe au futur simple Etre au futur : seral- se Serons ~ serez—seront avoir: eu Avoir au futur; aural: auras ~aura~aurons~ aurer - aurant Lim parfait 1" gt ais~als—ait- ions —lex—aient 20g Issals— Ispals — Issalt- (sslons — Isslex - Issalent 3*™ g ; als ~als— ait - ions —iez- alent Le plus que parfait : Etre ouavoira Participe passé du Etre & Himpartait : étals ~ étals- étalt- étions - étier- étalent Avoir 4 |'imparfait ; avals ~ avas ~ avait avions ~ aviez ~ avalent Le subjonctif présent 1. e-es—e~lons ~(ex~ent que je mange 26m gs isse~ Isses ~isse- issions-issiez—issent que tu finisses 3m gre es —@-lons lez —ent due nous sachlons Etre : que Je sols ~ que tu sals—qu'll solt~ que nous soyons- que vaus soyez— quills solent Avoly : que j'ale —que tu ales- qu'il it~ que nous ayans ~ que vous ayer ~qu'ils alent Le conditionnel présent : Rais — rais ~ rait- rions ~riez~ralent (tous les groupes) Etre : serats- serals ~ serait- serions ~ serlez~seralent Avoir: aurals ~ aurals—auralt- aurions—auriez ~ auralent SEBBANE Sauimia LiEnweljnante Rebelleeens Des affixes Préfines Les mots de fa Taasatel RRe- dé im in, méme famille = radical + Tion, erent, age, ure Suffixes Ex ; préparer — se préparer- préparatif — préparation- préparatoire ... (Verbe) (verte) (Nom) (Nom) (adjectif) i Le directeur déclare : ‘On va récompenser les meilleurs éléves" La parole Verbe de parole Demander- questionner- interroger —s‘exclamer = pour poser une question Déclarer-annoncer-dire = = ~— pour une declaration Gémir - crier-implorer—selamenter = pour montrer ses émotions iia) Amon avis- selon moi- d'aprés moi — en ce qui me concerne —j’estime que ..... Assurément—certainement — je suis certain que ...- je suis persuadé que .,, - sans daute...,. Peut-étre — probablement — il me semble que ... - il est possible que ... ~ il se peut que... SEBUANE Souria u ignante RebelleLa grammaire ee ea ee 1. Lasubardonnée relative Dans (a relative Vantécédent doit étre un _»Antécedent J'ai lu le livre que tu m‘as donné Proposition principale | Proposition subardonnde relative Pranom reiatif On a regardé un film qui parle des cosmonautes Propasition principale Proposition subordonnée relative Pranom eelatit Nous avons dégusté le plat dont tu m’as parle Propasition principale Proposition subordannée relative rein ela On a visité la maison ot j'ai passé mon enfance Proposition principale Proposition subordannée relative Pronom relatit Donc : Les pronoms relatifs étudiés Que— remplace le COD Qui —~ remplace le sujet Dont—» remplace un COI ou un complément du nom 0 —+ remplace un CCLou CCT SEAMANE Sourmia U'tnvelgnante metielle2- La subordonnée canjonctive complétive Complete v Verbe a e complétive Proposition pti ul) proposition subordonnée conjonc Conjonction l faut que vous soyez plus ouvert envers les autres cultures Piapaihion wiAéleate proposition subordonnée conjonctive complative Conjanetion Le verbe peut étre au subjonetif ou 4 I'indicatif selon le verbe de la principale La subordonnie © \asubardonnée 5 sens d'un eiom x, ye" SEABANE Sournla WEnselmante RebetleLa coordination Car—en effet Phrase Complex / f Parce que- puisque- comme- La subordination Vexpression je _— de cause Simple Vu que- tant donné que- sous prétexte que - |l était absent 4 cause de sa maladie Groupe prépositionnel CC de cause - Wétait absent car il était malade Proposition, Indépendante 3 Coardonnant \l réussira parce qu'il travaille série —_ Proposition Principle subordonnant comme il travaille sér proposition subordonnée de cause subordonnant SEBBANE Soumia Proposition indépondante 2 Serle ment proposition subordonnée de cause ement, ila réussi \ << proposition principale VEnsoignante Rebello ? rae pigporitiongel de calls 7 _/A cause dee nom te groupe | / Grice s+ nom ta Guy ey ue tout de la pata )Par conséquent- done- alors Crest pourquoi \ fu point det nom/ Le groupe prépositionnel de consequence ohne Vexpression / Verb infinitit I, ri Cainiphay de conséquencte Sivente / / La subordination | Zé Si bien que- si que- tellement ....que Tant que ~ de sorte que- de fagon que - || était malade au point de s’absenter Groupe prépositionnel CC de conséquence - {était malade donc il s'est absenté Proposition Proposition Indépendante 1 Indépendante 2 Coordonnant lla réussi son permis de conduire si bien que son pere lui a achete une voiture _ Proposition Principale proposition subordonnée de consequence subordonnant SEBBANE Sournla Lenvelgnante: Rabelle5- Vexpression debut Uexpression De but ~ -_ “as | Phrase Complexe | | Phrase Simple | T LT J) Il ——E ( La subordination \ prépositionnel de but be groupe | Pour que, afin que, de crainte que, de peur que -afin de +Nom ou verbea | + Subjonctif infinitif ~ pour -dans le but de -de peur de -de crainte de en vue de verbe infinitif - L'école organise une compagne contre la violence afin de sensibiliser les gens sur ce phénoméne Groupe prépositionnel CC de but Il fait du sport pour qu'|| soit en b int > | === _Verbe au subjonctif Proposition Principale Proposition subordonné de but Conjonetion de subordinationLa coordination Lm graupe prépositionnel de Or- cependant- mais- malgré- toutefois ... SNOT \ J ~en dépit det infinitif igré +NOM Phrase expression Phrase gee ‘ Complexe Simple d'opposition f nny f Lasubordination | / Bien que- quoi que- quel que + subjonctif - méme si- alors que- tandis que + indicatif - Ongaspille l'eau malgré son importance. Groupe prépositionnel CC d' opposition - eau est tres importante or on|'a gaspille Proposition Proposition indépendante 1 indépendante 2 conjonction de Coordination Mla attrapeé le virus bien qu’ll soit un sportif —— Te Verbe au subjonctif Proposition Prineipale proposition subordonné dopposition Conjonctian de subordination \la attrapé le virus méme s'il est un sportif —_—_ nh Verbe a | indicatif Proposition Principate proposition subordonné d'opposition Conjonction de subordination SEWANE Sournia LEnselgnante Rebolle