Situation d’Intégration

Après plusieurs années dans la nature à exploiter du bois, ton pateon décide de te rémunérer en te donnant
une somme importante dont tu ne connais pas la valeur. Après l’avoir aidé à compter, il constate qu’elle est d’une
valeur de 879.607.945F. il décide de créer des plantations de diverses formes la première rectangulaire avec une
longueur de 786m et une largeur de 570m, la deuxième carrée dont le coté mesure 645m et une dernière en forme
circulaire dont le rayyyon est de 175m. voulant créer une quatrième dont la figure est plane, il va mener une enquete
auprès des élèves du CM1 pour plus d’information.

Après avoir lu attentivement le texte, et en te servant de tes connaissances en nombres et calculs, mesures et
grandeurs, géométrie et espace ; statistiques, résouds les exercices ci-dessous.

Oral ………/8pts

1) Comment calcule t on le périmètre du carré ? 2pts

2) Donne les caractéristiques d’un pentagone. 2pts
3) Quelle est l’unité principale des mesures de largeur ?
4) Deis ce nombre 879.607.945

Ecrit……../30pts

1) Ecris en chiffres ou en lettres

145 637 000 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..2pts
Quatre cent millions neuf cent cinbquante mille trente …………………………………………………………………………………….
999 999 999= ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Huit million sept cent cinquante cinq mille dux cent …………………………………………………………………………………………. 
2) Décompse (2pts)
837 295 945 435  589 165

3) Soit l’ensemble F=
a) Représente cet ensemble dans le diagrame de Venn. 1pt

b) Complète avec E ou E
O ………………… F ; 3 …………… F ; 6………………… F ; 8 …………… F ; 11 ………………………. ; 9 ………….. F ; 10……….F
4) Convertis à l’unité demandée
2km = …………………………………….mhmm
770 dam = ………………..
30dm = ………………………….. cm
12cm = …………………………… mm
25 km = …………………………… hm
960 m – 13 dam = ………………………… dam
1cm 7cm = …………………….. mm
96 dam 5m = ……………… hm

5) Après avoir mené les enquettes dans ta salle de classe, réponds aux questions ci-dessous. 4pts
- Quel est le total d’élèves inscrits au CM1 ? ………………………………………………………………………….
- Quel est le nombre de garçons ? …………………………………………………………………………………………
- Quel est le nombre de fille ? …………………………………………………………………………………………………
- Quel est le nombre d’absents de ce jour ? ………………………………………………………………………………..
6) Trace un octagone et donne ses caractéristiques. 3pts

7) Calcule le périmètre de la plantation rectagulaire en utilisant la longueur et la largeur indiquées dans le texte,
ainsi que le demi-périmètre. 4pts

8) Calcule le demi-périmètre et le périmètre de la plantation carrée en utilisant le coté indiqué dans le texte.
 9) Calcule le périmètre du cercle en utilisant le rayon indiqué dans le texte. 3pts

Savoir-etre

- La précision des réponses. 1pt

- La propreté du travail. 1pt
 Situation d’Intégration

La nature est le milieu par excellence ou tout artiste tire son inspiration pour réaliser sa passion. Elle
évolue du jour au lendemain et développe l’art visuel, la musique, le dessin et la création des objets qui embellissent
notre quotidien.
Après avoir lu attentivement le texte, sers-toi de tes connaissances acquises en art visuel, musique, art
dramatique et danse, réponds aux questions.
Oral : …………./4pts
1) Qu’est ce qu’une note ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ;;
2pts
2) Cite 4 types de notes que tu connais en musique
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2pts
Pratique : ……………../10pts
- Imite un pas de danse de ton choix. 5pts
- Dans un tam-tam. 5pts

Savoir-être :……………/3pts
- Bonne écriture (1,5pts)
- Propreté de la copie (1,5pts)
Utiliser les notions de base et les outils TIC

Situation d’Intégration

Dans la nature, en plein air Olomo suit la musique sur son portable. Cet outil l’aide aussi à faire des rechercches
pour avoir une idée sur les périphoiques de l’ordinateur, la saisie des textes kilométriques. Sachant que le soleil et la
pluie ne sont pas bien pour son appareil et doit le protéger pour le garder en bon état.

Sers-toi de tes connaisances en environnements informatiques, santé, sécurité et réponds correctementr aux
questions ci-dessous.

Oral : ……………../4pts

1) Cite quatre mesures d’hygène que tu dois prendre pour garder ton ordinateur en bonne santé.

Ecrit : ……………/10pts

1) Qu’est ce qu’un périphérique ? …………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2pts
2) Il existe combien de types de périphériques ? ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….1pt
3) Voici une liste de périphériques :
Claviet, imprimante, écouteur, écran, carte mémoire, CD-Rom, disquette, souris, disque dur, scannet, haut
parleur. Classe-les dans le tableau ci-dessous.

4) Donne 3 mesures d’hygiène que tu dois pour garder ton ordinateur en bon état. 1,5pts
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pratique : …………/20pts

Dessine un périphérique de ton choix

Savoir-etre : …………./6pts

- Collaboration 2pts
- Propreté du travail 2pts
- Bonne écriture 2pts
Pratiquer les valeurs sociales

Situation d’Intégration

Les plaines et les plateaux sont des éléments du relief que nous offrent la nature. A travers elle, l’homme
élabore des plans, extrait les ninaux pour fabriquer les métaux. Cette nature a permis à l’homme une grandse
révolution industrielle qui s’observe par la construction des usins, des bateaux et avions ….

Après avoir lu attentivement le texte, sers-toi de tes connaissances en histoire et géographie pour répondre aux
uestions ci-dessous.

Oral : ……./5pts

1) Définis le plan (1pt)

2) Donne deux changements apportés par la révolution industrielle. (2pts)
3) Nomme 2 plaines du Cameroun. (2pts)

Ecrit : ………../10pts

1) Qu’est ce que la révolution industrielle ? ……………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2pts
2) Cite 3 grandes civilisations africains ………………………………………………………………………………………………………………….. 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2^pts
3) Cite 2 plateaux camerounais
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2pts
4) Qu’est ce que le plan ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1pt
5) Quels sont les éléments qui entre dans la réalisation d’un plan ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2pts

Pratique : …………../3pts

Dessine le plan de votre maison.

Savoir-etre : …………../2pts

- Le respect du temps de travail

- La propreté de la copie
Utiliser les notions de base en sciences et technologies

Situatiuon d’Intégration

Pour se nouirrir, développer son quotidien l’homme exploite la nature. Dans cette nature il pratique plusieurs
techniques agricoles pour avoir un bon rendement et varier son alimentation, il associe des corps à des états de la
matière, il produit de l’électriocité et fait melme des montages électriques puis étudie les sols et les roches.

Après avoir lu attentivement le texte, sers-toi de tes conaissances en sciences de la vie, sciences physiques et
chimiques, sciences agropastorales et piscicoles… puis réponds aux questions ci-dessous.

Oral : …………../10pts

1) Nomme les états de la matière. 4pts

2) Cite les types d’aliments que tu connais. 3ptrs
3) Donne 3 sources du courant électrique. 3pts

Ecrit : ………../20pts

1) Qu’est ce qu’un sol ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2pts
2) Cite les 4 états de la matière et donne un exemple de chaque
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4pts
3) Il existe combien de groupe d’aliments. Cite les
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2pts
4) A quoi sert le calcaire et l’argile ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2pts
5) Quelles sont les partiues d’un circuit électrique ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4pts
6) Coche les techniques d’amélioration des soles. 2,5pts
Le drainage l’enrichissement
Le manguier l’irrigation
L’amendement la jachère
7) Que dois-tu faire pour respecter l’hygiène alimentaire ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2pts

Pratique : …………../5pts
Schématise un montage en dérivation en indiquant ses parties.
Pratiquer les activités sportives et physiques
Situation d’Intégration

Autrefois le sport était négligé de tous, avec l’abondance des maladies et du régime alimentaire non respecté, l’on
commence à accorder de l’importance au sport. Pour le pratiquer certains vont dans les salles de fitness d’autres par
contre préfèrent au corps une parfaite équilibre et une bonne santé.
Après avoir lu attentivement le texte, sers-toi de tes connaissances en sport collectif et en athlétisme pour
répondre aux questions ci-dessous. Tu feras attention à tes réponses et à la propreté de ta copie.

Oral : …………./3pts
Cite 3 disciplines de l’athlétisme. 3pts

Ecrit : …………./3pts
1) Qu’est ce que l’athlétisme ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1pt
2) Cite 2 sports collectifs …………………………………………………………… ………………………………………………………….. 2pts

Pratique ; ……………/10pts
Dessine un terrain de football

Savoir-etre : ……………/4pts
- Précison des gestes. 2pts
- Justesse des réponses. 2pts
Démontrer l’autonomie, l’esprit d’initiative, de créativité et d’entrepreneuriat
Situation d’Intégration

La nature nous offre divers produits pour subvenir aux besoins de l’homme : comme du bois pour construire une
porcherie ou une maison, des plantes pour nourrir le porc et l’eau pour entretenir ses habits, la vaisselle et la maison.
Après avoir lu atten,tivement le texte et en te servant de tes connaissances en activités pastorales et domestiques
réponds aux questions ci-dessous.

Oral : …………../5pts
1) Que nous offre lma nature ? 1pt
2) Que fait-on avec ce bois ? 2pts
3) Avec quoi nourrit-on le porc ? 2pts

Ecrit : …………../3pts
1) Comment appelle t-on la case du porc …………………………………………………………………………………………………….. 1pt
2) Que faut-il pour éléver le porc ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2pts

Pratique : ……………../10pts
Dessine un pot de fleurs.

Savoir-etre : ……………/2pts
- Propreté de la copie
- Cohérence des idées
Pratiquer une langue nationale

Situation d’Intégration
Chaque vacances au pied d’un arbre chez grand père, en contact avec la nature, nous enrichissons notre langue
maternelle avec l’apprentissage des nouveaux mots en rapport avec les phénomènes naturels, les animaux
domestiques ce qui rend notre séjpur agréable.
Lis attentivement le texte et réponds aux questions ci-dessous en te servant de tes connaissances acquises en
langue et culture nationale.

Oral : ……………./10pts
Dis oralement en ta langue maternelle
La pluie
Le tonnere
Le vent
Le soleil
L’écran

Ecrit : …………./6pts
Relie chaque mot à sa traduction en langue
Chien nkiya
Poule mborh
Chat mégap
Coq poussé
Serpent mencok
Singe menkweh

Pratique : ……………/2pts
Dessine une poule

Savoir-etre : ……………/2pts
Respect du temps de parole
Pratiquer les valeurs citoyennes
Situatuation d’intégration

Pour assurer la propreté du corps nouis avons besoin de l’eau qui se trouve dans la nature, dans le but de nous
respecter et respecter les autres. L’obéissance est l’une des qualités premièe chez l’enfant, ce qui fait de lui un bon
citoyen de demain qui pourra mettre en scène les principes de la démocratie de son pays.
Après avoir lu attentivement le texte, sers-toi de tes connaissances en éducation civique et morale pour répondre
aux questions ci-dessous.

Oral : …………../5pts
1) En quelle année a été crée l’hyùmne national ? 1pt
2) Cite 3 emblèmes de la nation . 3pts
3) Quelle est la devise du Cameroun ? 1pt

Ecrit : ……………./10pts
1) Défins obéissance
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1pt
2) Donne deux principes de la démocratie
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2pts
3) Quel est le titre de l’hymne national ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1pt
4) Qu’est ce que le règlement intérieur ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1pt
5) Donne deux recommandations de l’pbéissance
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2pts
6) Décris le drapeau du Cameroun
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................

Pratique : ……………/2pts
Dessine le drapeau du Cameroun

Savoir-etre : …………../3pts
- Propreté de la copie
- Bonne écriture
CSB MOUGAMA
NOMS ET PRENOMS
Competence : Penser et communiquer en francais …….. / 30

TEXTE : l’enfant à l’école utile

- A l’école, que vas-tu faire, petit enfant ?
- Je vais apprendre à lire pur savoir ce qu’il y a dans les livres. Je veux savoir comment, au travers des cieux, se
propage d’un monde à l’autre la lumière ; comment au choc des nuages s’allume la flamme rapide de l’éclaire.
Je veux voir monter la sève depuis les robustes racines du chene jusqu(aux fines dentelures de feuillage qui
couronnent sa tete.
Ecole de mon pays, je t’apporte mon ame. De cette jeune ame plus débilr encore que le corps qui
l’enveloppe, fais une ame humaine.
Après avoir lu attentivement le texte et en te servant de tes connaissances en Français pour répondre aux
questions ci-dessous.

Oral : …………/7pts
1) Quel est le titre de ce texte ? 1pt
2) Qui en est l’auteur ? 1pt
3) De qui parle t-on dans le texte ? 1pt
4) Dtrouve dans le texte 2 verbes su premier groupe et 2 verbes du troisième groupe. 4pts

Ecrit : …………/20pts
1) Relève dans le texte (5pts)
- Un verbe à la forme conjuguée ……………………………………………………………………..
- Un verbe à la forme non conjuguée ……………………………………………………………………….
- Un verbe du premier groupe ……………………………………………………………………………………………
- Un verbe du troisième groupe …………………………………………………………………………………………….
- Un mot commençant par ap ……………………………………………………………………………………………………
2) Ecris les adjectifs numéraux ordinaux et cardinaux suivants en toutes lettres ; 5pts
- Le 1er ………………………………………………………………………………. &tait
- Le 27e ………………………………………………………………………………………. des coureurs est tombé
- 99 ……………………………………………………………………………………………………..
- 275 …………………………………………………………………………………………………..
- Le 6e ……………………………………………………………………………. Mois de l’ann&e est Juin
3) Ecris devant chaque phrase SP pour Sens Propre et SF pour Sens Figuré.
- Le puits est très profond.
- La blessure est très profonde.
4) Complète les tirets avec : ac, ab, ad ou ap (3pts)
……… te - ………….dition - …………….porte –
…….pui - ………..mise - ………..cepte –

5) Dictée : ……………./5pts
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Savoir-etre : …………./3pts
- Bonne tenue de la copie. 2pts
- Respect du temps de travail. 1pt
Cm2
Pratiquer les activités physiques et sportives (20 pts)
Situation d’intégration

Lors des derniers jeux olympiques à Tokyo, les athlètes se sont livrés corps et ame pour gagner plus de médailles,
pour cela il fallait franchir les actions motrices essentielles comme le saut, le lancer et la course
Les différentes courses se déroulent entre une de départ et une ligne d’arrivée
Après avoir lu correctement le texte ci-dessus, réponds aux questions ci-après :
Oral
1- Qu’est-ce que l’athlétisme ?
2- Définis le sigle EPS
3- Cite trois objectifs de la pratique de l’EPS à l’école
Ecrit
1-Cite 01 course de vitesse
2-Cite 01 course d’endurance
3-Enumère 02 disciplines de l’athlétisme
4-Dans la liste des pratiques sportives ci-contre, souligne les sports individuels.
Course de vitesse-football- saut en hauteur – rugby- saut à la perche- volleyball
5-Quelle est la longueur d’une piste d’athlétisme ?
6-La course de vitesse obéit à trois commandements. Voici ces commandements :Partez-A vos marques-prets. Classe-
les dans le bon ordre.
7-Le départ d’une course de vitesse se prend :debout-accroupie-assis-couché. Souligne la bonne réponse.
8- Cite trois matériels utilisés lors des courses
Pratique : ………………./12pts
Pratiquer les valeurs sociales et humaines
Situation d’intégration

Pendants la leçon d’histoire dispensée par le maitre parlan des australopithèques de la préhistoire et il a dit
que retenir que l’Afrique est le berceau de l’humanité et que la préhistoire a été divisée en trois époques, pendant
cette période des empires Aficaines ont connu des décadences et des révolutions dans le monde.
Lis attentivement le texte et réponds aux questions par écrit.
Ecrit : ………/8pts
1) Définir préhistoire ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1pt
2) Enumère les trois grandes époues de la préhistoire
-
-
-
3) Citez les activités pratiquées par l’homme à cete époque
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1,5pts
4) Explique la notion de civilisation
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1pt
5) Citez les cinq grandes civilisations africaines ………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….1,5pts
6) Donne la cause de la décadence de Gao ………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1,5pts
7) Relie à l’aide d’une flèche les inventions à leur inventeurs (2pts)
L’aspirine Frédéric Sauvage
L’hélice les frères wright
Premier vol avion Graham Bell
Le téléphone Alexander Fleming
La voiture à essence Diamler

Le Cameroun est un pays de l’Afrique Centrale situé un peu au dessus de l’équateur entre le 2 e et le 13e dégré
de latitude Nord et entre le 9e et 16e dégré de longitude Est. Il est constitué de basses et hautes terres et a une
superficie de 475440km.
Après avoir lu attentivement l’énoncé réponds aux questions par écrit :
1) Explique ce que c’est que :
- La plaine …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1pt
- Plateau ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1pt
- Montagne ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1pt
2) Quelle est la plus haute montagne du Cameroun ? …………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..0,5pt
3) Qu’entends-tu par les coordonnées géographiques ? …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 0,5pt
4) Citez quelques coordonnées géographiques connues
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1pt
5) Combien de groupements la population du Cameroun compte elles ? citez les
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1pt
6) Quel est le nombre approximatif de tribus et de langues nationales au Cameroun ? ………………………………. 1pt
7) Oral : ………………/3pts
a) Définir le relief 1pt
b) L’industrialisation 1pt
Pratiquer les valeurs citoyennes ………………………/20pts
Situation d’intégration
Ton petit frère qui fréquente le Groupe Scolaire Bilingue Mougama a ramasé un papier dans la rue lorsqu’il
rentrait de l’école : sur ce papier était écrit ; un bon élève doit se respecter soi-meme, avoir l’estime de soi, etre
obéissant, écouter attentivement les autres, etre toujours propre.
Dans la société, chaque employé a la libeté d’expression, la démocratie est une vérité incontestable.
Ton ami Amadou va vendre les beignets tous les jours au marché pendant les classes lorsqu’il est malade son père
ne l’achète pas les remèdes et il ne mange pas.
Après avoir lu texte attentivement répons aux questions.
Ecrit : ……………/9pts
1) D’après toi que le respect de soi-meme ? ………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1pt
2)
Que faut-il faoire pour avoir l’estime de soi ? ……………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1pt

3) Définis démocratie ……………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….1pt
4) Donne trois principes de la démocratie …………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….1,5pts
5) Donne deux avantages de la démocratie
-
-
6) Pour analyser l’opinion d’autrui que faut-il faire ? ……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….1,5pts
7) Que faut-il faire pour conserver son corps propre ? ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1pt

Oral : …………./3pts

8) Citez les droits que le père d’Amidou ne respects pas dans le texte
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9) Citez 5 autres droits de l’enfant …………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1pt
10) Etablir la différence entre une règle et un règlement
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1pt
11) Que dois-tu faire pour mettre en scène le vivre ensemble à la maison ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1pt

Pratique : ……………../15pts

1) Pourquoi dit-on que le Cameroun est un pays démocratique ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2pts
2) Pour le fonctionnement des établissements scoalires, il a été établi un règlement intérieur de l’école.
a) Qu’est ce qu’un règlement intérieur de l’école ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1pt
b) Ennonce deux élémnts de ce règlements
-
-

Savoir-etre : ……………/3pts

1) Qu’est ce que la paix ? ………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..1pt
2) Comment peux-tu faire pour que ton frère accepte de vivre en paix avec toi dans la maison ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..1pt
3) Une partie de notre pays est en guerre. Quelles sont les actions que nous élèves devons mener à l’école pour
éviter cette guerre ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1pt
Penser et communiquer en français ………………./30pts
Texte : L’enfant à l’école utile

Evaluation de l’unité d’apprentissage N°1

Pratiquer au moins une langue nationale
Situantion d’intégration
Le vendredi au GSB « MOUGAMA »est souvent un jour de contrôle des connaissances en langues et cultures
nationales.
1-Expliquer les notions suivantes :
a- LCN
b- Langue :
c- Culture :
d- Langue nationale
2- Relie par une flèche les sept jours de la semaine en Ewondo.
Pratique
-m ndi . Dimanche
-S nd . . Samedi
-s nd m lu m l . . Mercredi
-fudadé . Mardi
-Sédàdé . Jeudi
-S n d m lu m tan . Vendredi
-S n d m lu m nyi . Lundi
Savoir-etre
4- Ecris en Ewondo
*Le point ( .)
*Les trois points …
*Le point virgule ( ;)
*La virgule(,)
*Le point d’interrogation ( ?)
Oral
-Dire des proverbes en rapport avec la plante ou avec les animaux de ta région ou ton village
Mettre en scène l’utilisation des plantes ou des animaux qui ont une portée/ signification culturelle .
Utiliser les notions de base en sciences et technologies
Situation d’intégration
Ton oncle travail jour et nuit, dans une société de la place. Sa santé se dégrade chquae jour parce qu’il ne se repose
pas suffisament mais surrtout parce qu’il n’a pas une bonne ration alimentaire.
Après avoir lyu attentivement le texte, aide ton oncle.
Oral : ………../6pts
1) Qu’est ce que la ration alimentaire ? 3pts
2) Cite les types de ration alimentaire. 3pts
Ecrit : …………/7pts
1) Donne lui le type de ration alimentaire par rapport à son travail ……………4pts
2) Réponds par vrai ou faux
- On se nourrit bien lorsqu’on mange seulement de la viande ……… 0,5pt
- Simplice est bien nourri parce qu’il mange seulement les fruits …… 0,5pt
- Un enfant bien nourri est un enfant qui a une alimentation variée et suffisante …. 0,5pt
3) Relie par une flèche. Chaque ration à son destinateur. 1,5pts
Ration d’entretien les enfants adolescents
Ration du travail les personnes agés
Ration de croissance les adultes
Pratique : ………………/20pts
4) La matière est partout présente autour de nous. Elle est apparue il y a environ 13,7 milliards d’années. Elle est
ce qui compose l’air, les solides ou les liquides, elle a des propriétés.
a) Explique la notion de matière …………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 0,5pt
b) Cite les types d matière avec des exemples …………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….1,5pts
c) Quelles sont les différentes états de la matière ? ……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..1,25pts
d) Qu’est ce que la décomposition de la matière ? …………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 0,5pt
e) Donne deux conséquences de la décomposition de la matière (1pt)
-
-
5) Un matériau conducteur permet le passage du courant électrique. L’électricité est une forme d’énergie
produite par la circulation de charges électriques dans un corps conducteur ou semi-conducteur.
a) Qu’est ce que le couant électrique ……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 0,5pt
b) Peux-tu nous citer les différentes sources du courant électrique ……………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….1,5pts
c) Donne deux :
i) Avantages du courant électrique
-
-

ii) Inconvénients du courant électrique

-
-
d) Quels sont les types de montage que tu connais ? 1pt ……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
i) Identifie chacun des monatges suivants :
 6) Monsieur Talla, se plaint de sa mauvaise récolte et se dirige vers un technicien d’agricukture. Voici leur
entretien :
- Que cultives tu ?
- Du mais
- Ou cultives tu ce mais ? comment est ton sol ?
- Je cultive soit sur un solm dur soit au maricage et là il y a beaucoup d’eau. Malgré cela, la récolte est médiocre.
Ap^rès avoir lu attentivement le texte, réponds aux questions.
1) Quels conseils peux tu donnet à Monsieur Talla pour qu’il ai une bonne production agricole ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1,5pts
2) De quoi se plaint Monsieur Talla ? …………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 0,5pt
3) Quelle est la cause de son problème ? ………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..1pt
4) Donne à Monsieur Talla des solutions lorsqu’il a un sol sec (dur) ………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2pts
- Lorqu’il a un sol trop humide ……………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2pts
5) Avec l’aide du maitre vous avez fabriquez le compost. Peux tu citer les éléments qui sont entrés dans la
fabrication de ce compost ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2pts
6) Comment fais tu pour gérer :
- Les points d’eau ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2pts
- Les ordures à l’écoles ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2pts
 Utiliser les concepts de base et les outils des technologies de l’information et la communication ………/40pts
Situation d’intégration
Ton grand frère travailkle dans une société comme secrétaire de bureau. En lui expliquant comment faire un texte
kilomètrique. Aide ton grand-père à

Oral : ………./10pts
1) Définir texte kilométrique (2pts)
2) Système d’exploitation (2pts)
Ecrit : …………./10pts
1) Donne le nom du logiciel approprié pour la saisie d’un texte …………………………………………………………………….
2) Pour rendre sa tache plus sa tache plus facile le cultivateur et le vendeur Mbondo a acheté un ordinateur au
marché central. De retour à la maison, il a branché la machine, l’écran s’est affiché mais la machine n’a pas
démarré. Soucieux, il estime que la machine qu’il vient d’acheter est en panne.
Aide le a détecter le problème qui empeche la machine de démarrer.
i) Qu’est ce qui manque à sa machine pour démarrer …………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1pt
ii) Donne trois fonctions de système …………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
iii) A quoi sert le système pour l’ordinateur ? …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1pt
iv) Qu’est ce qu’un logiciel ? ……………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..0,5pt
v) Cite les types de système d’exploitation ………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2pts
vi) Quelles sont les mesures de sécurité que tu dois prendre lorsque tu utilise les outils TIC ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3pts
Pratique : …………../20pts
Fais une saisie kilométrique selon le texte proposé.

Savoir-etre : …………./6pts
Les outils TIC doivent etre bien entretenus pour bien fonctionner et durer longtemps.
Donnes 2 conseils dentyretien des outils suivants :
a) Le moste radio ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1,5pts
b) L’ordinateur ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1,5pts
Soient les attitudes suivantes :
i) Je peux toucher le téléviseur avec les mains mouillées.
ii) Je dois brancher mon téléviseur wsur un réguklateur de tensiuon.
iii) Je protège mon ordinateur en y installant un virus.
Suligne la bonne réponse qui correspond aux bonnes attitudes. (3pts)
Pratiquer les activités artistiques ………../20pts
Situation d’intégration
Dessiner par observation c’est regarder attentivement et analyser les formes en cherchant à y distinguer les
mondres détails. En utilisant ces desins il a crée des notes de musique et chanté.
En imitant la vouix de Anne Marie nzie en adoptant ses attitudes et en dansant son rythme.
Après avoir lu attentivement le texte réponds aux questions.
Oral : …………./2pts
1) Qu’est ce que la musique ? 1pt
2) On distingue combien d’espèces de musiques ? 1pt
Ecrit : …………/4pts
1) Qu’est ce que les notes
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1pt
2) Définir la portée musicale ………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1pt
3) Quel matériel peut on utiliser pour un dessin d’observation ? ……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1pt
4) Qu’est ce que la proportion ? ………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1pt
Pratiquse : …………./12pts
1) Imite un pas de danse de ton artiste préféré de ta région ou de ton pays en chantant un de ses morceaux. 1pt
2) Dessine une portée musicale. 1pt

Tu as eu à observé la nature. Dans le cadre ci-dessous, dessine un arbre fruitier de ton choix dont tu préciseras le nom
dans un environnement ou il fait beau temps. Sache que tu seras noté sur le respect des consignes données det des
règles de travail, performances personnelles et le degré de créativité. (10pts)
Démontrer l’autonomie, l’esprit d’initiative, de créativité et d’entrepreneuriat ………../20pts
Ton viosin au quotidien est un éleveur et un décorateur. Très tot le matin il donne la nourriture à ses lapins avant
d’aller à l’atelier pour continuer les activités de la journée. Pour cela il ne connait pas les aliments qu’il ne doit pas
donner aux lapins comme l’herbe mouillée. Aide-le après avoir lu attentivement le texte reponds aux questions.
Oral : ………./5pts
1) Qu’est ce que l’élevage des animaux ? 2,5pts
2) Qu’est ce que la décoration ? 2,5pts
Ecrit : ………../2pts
1) Cite 2 matériel que nous pouvons utiliser pour faire une décoration. 0,5pt

2) Quels matériels utilises tu pour élever les lapins ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...0,5pt
3) Pourquoi doit on éviter de donner l’herbe et les feuilles mouillées au lapin ? …………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..1pt
Pratique : ……………/11pts
1) Voici le mur de ton oncle. Décore le en réalisant les hexagones suivant le modèle, puis des creux. (2x2=4pts)

2) Tu décides d’élever un animal chez toi.

a) Nomme cet animal domestique ……………………………………………………………………………………………………. 1pt
b) De quoi se nourrit-il ? ……………………………………………………………………………………………………………………. 2pts
c) Comment s’appelle son logis ? …………………………………………………………………………………………………………. 2pts
d) Dis deux action que tu fais pour l’entretien. (1x2=2pts)
-
-
Savoir-etre : ………./2ptd
La maison ou tu vis est poussiéreuse et malpropre. Donne en ordre 3 actions à mener pour la rendre propre.
a)
b)
c)
 Utiliser les nnotions de base en français ………………30pts
Situation d’intégration

Il est
Euf heures trente minutes, c’est la récréation dans mon école. Les enseignants nous demandent de rangfer nos
fournitures scolaires det de sortir. Dans la cour de l’école, s’organisent rapidemnt les jeux.
Sur le soleil accablant les abeilles quittent la ruche. Certains jouent à taper sur bouteille plastique en guise de
ballon. Les enfants se dirigent vers l’accueil.
Les filles par groupes se racontent des histoires. Les petits qui ne participent pas aux jeux trainent le pas devant les
vendeuses qui espèrent encore un client de plus. C’est la semaine qui viendra mettre fin à tout cela.
Ecrit : …………/15pts
Questions
Tu utiliseras tes connaissancses acquises en grammairse, en vocabulaire, en conjugaison et en orthographe pour
répondre à toutes les questions.
1) Relève dans la dictée :
a) Un verbe d’état …………………………………………………………………………………………………….. 0,5pt
b) Un verbe d’action ……………………………………………………………………………………………………. 0,5pt
c) Un verbe à l’infinitif …………………………………………………………………………………………………0,5pt
d) Une verbe conjugué …………………………………………………………………………………………………. 0,5pt
2) Complète avec : eil/ail/eille/aille/euille (0,5x5=2,5pts)
L’ab ………………………..
La vol……………………………..
L’écur……………………………..
Le chèvre f………….
L’org………………….
3) Classe les mots ci-dessous dans l’ordre alphabétique :
a) Carte – carton – cartable – cargot ……………………………………………………………………………………………………. 1,5pts
b) Col – collecter – coller – collective – collectionner
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1,25pts
4) Identifie en soulignant le groupe nominal dans chaque phrase et donne la fonction de chaque groupe
nominal.
a) Les habitants fuient la guerre
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….1pt
b) Le pot de confiture ……………………………………………………………………………………………………………………… 1pt
c) Willy est un informaticien ……………………………………………………………………………………………………………. 1pt
d) Elle parle à sa grande sœur ………………………………………………………………………………………………………….1pt
5) Complète le sphrases avec : ont/on
………..rencontre de plus en plus de femmes séropositives qui ……….. des bébés en bonnes santé. ……..dit qu’ils
………… faim. (0,25x4=1pt)
6) Dans la dictée relève un mot du champ lexical de la nature et citez-en d’autres. 2pts
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7) Indique dans trois colonnes à quel groupe appartient les verbes suivants : palir – couvrir – grandir – démolir –
mordre – franchir – bouillir – servir – tomber – recevoir – glisser – apprendre – construire – chanter –
brancher. 4pts
Savoir-etre : …………/3pts
Réecris ce texte en mettant les verbes soulignés à l’imparfait de l’indicatif.

Oral : …………../12pts
Présente un texte ou une image décrivant un paysage naturel, un phénomène naturel, la vie animale ou la vie
végétale, etc…
Lis ou observe attentivement et réponds aux questions qui te seront posées en respectant les critères suivants :
- Justesse du vocabualire. 4pts
- Justesse de la syntax. 4pts
- Fluidité de la lecture. 4pts
- Cohérence de la production par rapport à la consigne. 4pts