Conservatoire à Rayonnement Régional Gabriel Pierné - Metz Métropole
Programme de Formation Musicale
OBJECTIFS ET CRITÈRES D'ÉVALUATION
Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3
- Maîtrise vocale : posture/respiration/justesse
- Consolidation des objectifs du cycle 1 - Consolidation des objectifs des
- Compétences en imitation, mémorisation,
- Autonomie en déchiffrage cycles précédents
Chant intonation, déchiffrage
- Polyphonie en déchiffrage - Adaptabilité aux styles, aux
- Savoir chanter en écoutant
- Expressivité situations diverses
- Chant préparé : expressivité, polyphonie
- Consolidation des
- Maîtrise de la pulsation
objectifs des cycles précédents
- Consolidation des objectifs du cycle 1
- Division binaire et ternaire
- Expressivité, précision - Autonomie et adaptabilité aux
- Sentiment de mesure et carrure
- Respect des dynamiques (nuances, etc) styles, esthétiques
Rythme - Sur des rythmes de base : imitation,
- Autonomie - Gestion du tempo et des
mémorisation, reconnaissance, déchiffrage
- Gestion du tempo changements de pulsation et /ou
- Tonicité, continuité, régularité, fluidité, stabilité
- Intérioriser la subdivision subdivision
- Dissociation et coordination
- Intérioriser la subdivision
Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3
- Chant/audition intérieurs
- Reconnaître, nommer, transcrire
- Consolidation des objectifs du cycle 1
- Formation de l'oreille - Consolidation des objectifs des
Écoute / écriture - Lien avec les objectifs du rythme et du chant
- Oreille harmonique
cycles précédents
- Oreille polyphonique
- Écoute analytique (forme, ensemble - Contexte atonal
instrumental, etc.) - Méthodologie, autonomie à l'écrit
- Culture (styles, époques, notions générales)
- Consolidation des objectifs du cycle 1
- Connaissance des symboles de l'écriture
- Compréhension des notions de base de
musicale - Consolidation des objectifs des
Théorie / analyse l'harmonie
- Vocabulaire et compréhension des principes de cycles précédents
- Connaissance générale des tonalités
base de la théorie musicale - Transposition
et des gammes
- Vocabulaire technique élargi
- Ordonnance
- Continuité
Lecture - Anticipation
- Tonicité, rapidité, fluidité
- Association rythme / note
CONTENU
Début de cycle 1 Fin de cycle 1
- Ambitus élargi
- Répertoire large, tonal (modal), mesures variées
- Ambitus restreint
- Tonalités jusque 2 altérations
Chant - Répertoire large, p. ex. populaire et « classique »
- Intervalles (2de 3ce 4te 5te 8ve), accord parfait M/m,
- Tonalités simples, jusque 1 altération
chromatisme
- Début de la polyphonie
Rythme
Silences correspondants
Silences correspondants Battue de mesure à 2, 3 et 4 temps
Début de cycle 1 Fin de cycle 1
- Reconnaissance (à l'oral ou à l'écrit)
- Intervalles, M/m, binaire/ternaire, cadences, mesures, degrés mélodiques ou harmoniques, reconnaissance du mouvement
Écoute/ écriture mélodique, etc.
- Mémorisation et transcription
- Dictée : rythmes, notes, notes et rythmes
et
Lecture Lecture horizontale, verticale, groupée, relative
Ambitus restreint Ambitus élargi, lignes supplémentaire
- Graphisme, écriture : silences, portée, clés - Tonalités jusque 2 altérations en M et en m
- Nuances - Place des tons et ½ tons
- Ton et demi-ton - Demi-ton chromatique et diatonique
- Gammes de Fa, Do et Sol Maj - Ordre des # et des b
Théorie/analyse - Gamme chromatique
- Intervalles 2de 3ce 4te 5te 8ve (qualification)
- Altérations - Indications de mouvement en italien
- Modulations simples
- Chiffrages de mesure
Cycle 2 Cycle 3
- Répertoire vocal et instrumental très large
- Transposition
- Tonalités jusque 5 altérations
- Tous intervalles
Chant - Intonations sur les accords du programme
- Toutes tonalités. Atonal et modal, gamme par ton
- Intervalles (+ 6te et 7e) M m et juste
- Intonations sur les accords du programme
- Polyphonie (déchiffrage)
- Consolidation et enrichissement des contenus des
cycles précédents
Rythme - Mesures irrégulières (7/8, etc.)
- Mesures non chiffrées
- Mesures « rares » (15/16, 4/1, etc.)
- Pulsation à la et à la
Cycle 2 Cycle 3
- Consolidation des acquis du cycle 1
- Relevé : - Consolidation des acquis des cycles précédents
Écoute/ écriture à 1 voix, à 2 voix, harmonique, rythmique, selon les notions du - Relevé : 3 voix, parcours tonal, polyrythmie, atonal
programme
- 1 1 en 3C1 2 en 3C2 3 en cycle spé
- 3 et 4
- Autonomie et adaptabilité à toutes situations
- Lecture sur partition d'orchestre
Lecture - Clés liées à la transposition
- Transposition
- Connaissance des instruments transpositeurs et de
- Maîtrise des lignes supplémentaires
leurs clés
- Tonalités générales M et m, cycle des quintes
- Accords 5 6 6 et 7, degrés et fonctions
4 +
- Mineur ascendant et descendant - Tous accords, 7e, 9e, d'espèce, accords spécifiques
- Chiffrages de mesure - Modes
Théorie/analyse - Cadences : parfaite, demie, rompue - Toutes cadences
- Tons voisins - Transpositions
- Intervalles
- Terminologie courante en italien
- Compréhension/analyse des modulations
ÉPREUVES D'EXAMEN
Écrit Oral Contrôle Continu
- Reconnaissance B/T M/m - Lecture de notes Contrôle continu et
CP/DC - Lecture de rythmes validation lors du
- Thème à mémoriser - Chant déchiffré conseil de fin de cycle
Cycle 1 - Notes à la volée - Polyphonie
- Dictée rythmique (préparée en chant choral) Contrôle continu majoritaire
- Théorie en chant choral et en FM
- Thème mémorisé
- Dictée 2 voix - Lecture de clés Contrôle continu et
- Relevé harmonique - Lecture rythmique validation lors du
Cycle 2 - Relevé rythmique - Déchiffrage chanté conseil de fin de cycle
- Reconnaissance de mesures - Chant préparé
- Dictée de rythme Contrôle continu et
- Devoir de théorie évaluation à part égale
- Lecture de notes Contrôle continu et
re - Thème mémorisé
Cycle 3, 1 année - Lecture de rythmes validation lors du
- Dictée 2 voix
- Chant déchiffré conseil de fin de cycle
valide l'UV de FM - Dictée harmonique
- Basse chiffrée
d'un CEM - Relevé rythmique
- Chant transposé (à la 2de) Contrôle continu
- Devoir de théorie
- Chant préparé par cœur minoritaire
Écrit Oral Contrôle Continu
- Lecture de notes
- Thème mémorisé Contrôle continu et
- Lecture de rythmes
e
Cycle 3, 2 année - Dictée 2 voix validation lors du
- Intonations
- Dictée harmonique conseil de fin de cycle
valide l'UV de FM - Parcours tonal
- Chant déchiffré
d'un DEM - Basse chiffrée Contrôle continu
- Relevé rythmique
- Chant transposé (2de et 3ce) minoritaire
- Devoir de transposition
- Chant préparé en autonomie
- Dictée instrumentale 3 voix - Lecture de notes
- Dictée instrumentale 1 voix - Lecture de rythmes
- (une des deux dictées est - Intonations
UV délivrée par le Jury après
3e cycle spécialisé FM atonale) - Basse chiffrée
délibération
- Dictée harmonique - Chant à déchiffrer
- Relevé rythmique - Chant à transposer
- Devoir de transposition - Chant préparé en autonomie
