T ableau de Pour qui ? Comment l’utiliser ?
Les TLA peuvent être utilisés par tous, Le TLA permet aux accompagnants de « modéliser » , en
L angage quelque soit l’âge ou les difficultés. Ils permettent aux
débutants de se lancer, et aux plus confirmés de
situation naturelle, l’utilisation des pictogrammes pour
s’exprimer. On pointe les mots-clés en même temps
ssisté
compléter leur palette d’outils de qu’on les oralise, sans exiger que
A CAA. l’utilisateur de CAA ne répète.
Ils peuvent être personnalisés en Le TLA peut être un outil de démarrage
ou Tableau d’activité spécifique
fonction des besoins individuels en CAA ou compléter l’utilisation d’un outil plus robuste.
ou Tableau de communication thématique
Pourquoi faire ? Quand et où ? Pensez-y !
Un TLA permet de communiquer et Mutimodalité : si un mot n’est pas sur
interagir pendant une activité spécifique en utilisant Les TLA sont des outils qui permettent de rendre la le TLA, on peut le signer, le montrer, renvoyer à l’outil
des pictogrammes. C’est un outil de CAA qui permet de communication accessible dans l’environnement. plus robuste, ou juste le dire oralement.
faire du « bain de langage alternatif » en parlant la Ils s’inscrivent donc dans une approche
Stabilité : d’un TLA à l’autre, veillez à la
langue que l’on souhaite enseigner. « écologique » de CAA. Les TLA seront
cohérence des pictogrammes et de leur place.
rangés ou affichés directement sur le
Ce n’est ni un séquentiel, ni un planning,
lieu de l’activité, et utilisés à chaque Plaisir : un TLA n’est pas un support de « travail », mais
ni un tableau de choix, ni un tableau
de consignes à suivre. fois que l’activité est réalisée. un moyen d’interagir de façon naturelle et authentique.
C’est quoi ? Comment le construire ?
Tableau thématique se présentant le plus
Les capacités motrices, visuelles, langagières déterminent :
souvent sur 1 page ou recto-verso, il regroupe un Article complet sur les TLA :
- la taille de la grille et le nombre de pictogrammes par page
vocabulaire varié (interrogatifs, pronoms, verbes, noms, http://www.caapables.fr/wp-content/uploads/2017/03/Les-TLA-
- l’accès au vocabulaire : par pointage, balayage, codage…
adjectifs…) et permet d’exprimer divers types de - les adaptations nécessaires : contrastes, pictos scratchés… ALD-Article-complet-Mathilde-SUC-MELLA.pdf
messages (question, demande, opinion…). Le vocabu- Le vocabulaire est choisi et organisé sur la page, p.ex. : Pack de départ de TLA :
laire est organisé par regroupement grammatical (code gauche - droite : ordre syntaxique de la phrase http://www.caapables.fr/wp-content/uploads/2017/07/Pack-
couleur éventuel), de gauche à droite (ordre départ-TLA.pdf
haut - bas :
mots interrog. pr. personnels verbes
options
/exclamatifs /personnes /prépositions substantifs adjectifs
de la phrase) et de haut en bas (options).
Mathilde SUC-MELLA - Pictos PCS Tobii-Dynavox
