CAHIER DES CHARGES
PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU PROJET
Référence
Titre de la formation
Commanditaire
Identité du porteur du projet de formation
Référents métiers ou autres intervenants
Composition du comité de pilotage/personnes associées sur le projet
Contexte et enjeux
Décrire le contexte et les enjeux
(ex : augmentation des effectifs, politique de l’entreprise…). Cette formation doit-elle
permettre de : perfectionner des salariés déjà en poste ? Initier des salariés à une nouvelle
activité ? Intégrer des nouveaux arrivants ? Décrire l’origine : pourquoi la création de cette
nouvelle formation ? Cette formation s’adresse-t-elle à : un périmètre national,
international ?
CIBLE
Population à former
La population à former doit-elle avoir des pré-requis ? Si oui lesquels ?
Préciser les caractéristiques de la population à former : nombre de stagiaires par session et
nombre de session (année N, N+1…), statut, langues, répartition géographique,
homogénéité, hétérogénéité en termes de niveau, motivation (formation obligatoire ou
non…), attentes à l’égard de la formation, qualité de l’environnement des apprenants en
terme d’apprentissage.
NB : il est vivement recommandé d’interroger un échantillon de cette population pour
recueillir des éléments de contexte.
OBJECTIFS
Objectifs stratégiques, opérationnels et de formation
Objectifs stratégiques
Décrire ici le pourquoi de la formation, sa contribution en terme de valeur pour l’entreprise.
Objectifs opérationnels (mesurables)
Décrire ici les résultats attendus du changement (ex. : créer une nouvelle culture
managériale, réussir l’intégration des nouveaux embauchés, développer le
professionnalisme technique de collaborateurs…).
Objectifs de la formation
Préciser ce que les stagiaires à l’issue de la formation seront capables de faire de mieux ou
de nouveaux, leurs nouvelles représentations et capacités d’apprentissage et leurs
contributions dans la diffusion des savoirs. Ex : à l’issue de la formation, les stagiaires
seront capables de mener l’entretien individuel annuel nouvelle formule.
Caractéristiques de la formation actuellement dispensée
Si la formation existe déjà
Préciser la durée, le format (formation en salle, à distance), l’objectif et le programme.
CONDITIONS DE RÉUSSITE
Décrire ici les conditions et les éléments facilitateurs qui permettront d’atteindre les
indicateurs de réussite.
MODALITÉS PRATIQUES
Durée de la formation
Indiquer le nombre de jours pour une formation en présentiel, la durée pour un module e-
learning
Planning
Préciser la date de session pilote envisagée ou la date des premiers tests pour une
formation à distance. Annexer éventuellement le planning du projet
Langues
Langues requises pour l’animation et les supports
Ressources
Indiquer ici les personnes ressources et les supports utiles pour la conception.
Préciser le type de support à utiliser pour les stagiaires. Y a-t-il des documents et supports
pré-existants ?
Contraintes techniques
Pour la formation multimodale : équipements
Déploiement
Quels formateurs ? Répartition géographique ? Problématiques ? Mode de déploiement ?
DISPOSITIF PÉDAGOGIQUE
Parcours de formation
Quelles sont les grandes lignes du dispositif de formation envisagé ? Annexer
éventuellement le scénario pédagogique global ou un programme détaillé.
EVALUATION
Modalités d’évaluation du dispositif de formation
Outils ? Exploitation des données ? Acteurs ? Indicateurs ?
COMMUNICATION
Plan de communication et d’accompagnement du projet de formation
Qui informer ? Comment ? Par qui ? À quelles périodes ?
