0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
111 vues3 pages

Nature et Culture : Concepts et Interactions

Le document traite des différents sens du mot nature et de l'opposition entre nature et culture. Il présente les arguments sur le caractère à la fois naturel et culturel de l'être humain.

Transféré par

Jean Gandhi
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
111 vues3 pages

Nature et Culture : Concepts et Interactions

Le document traite des différents sens du mot nature et de l'opposition entre nature et culture. Il présente les arguments sur le caractère à la fois naturel et culturel de l'être humain.

Transféré par

Jean Gandhi
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

La nature

Définitions Arguments/Objections Auteurs


Platon : mythe de Prométhée :
Nature : Art, culture vient des Dieux, donc naturel = le feu + Homme le plus vulnérable de tous les animaux
a. Ensemble des choses physiques et vivantes en pudeur et justice (Prométhée = vol du feu et des arts) mais homme se
dehors des transformations de l’être humain. place au-dessus des autres êtres grâce à la technique.
b. Ordre qui régit le monde, selon certaines Dans le mythe possession du feu = insuffisant, hommes
croyances isolés = don d’Hermès = pudeur, justice, coutumes =
c. Essence, principe, définition d’une chose Au cours des siècles = mise en valeur du statut particulier développement du social, du politique et de la morale.
des hommes = producteur, créateur = alors opposition Lévi-Strauss :
Culture : tout ce qui est créé par l’être humain entre nature et culture Nature = inné, génétique, biologique = identique, non
variable Culture = acquis = variable
Inné : qui ne dépend que du patrimoine génétique, Descartes = nature = objet extérieur connaissable et
donné à la naissance maitrisable = lois de la nature nécessaires et
Acquis : développé par l’individu, fruit de l’adaptation déterminées = dans la nature des corps (substance
d’un individu vivant à son milieu Cette opposition va de pair avec opposition entre âme et étendue) connaissables, maitrisables
corps = repose sur une croyance Ame (substance pensante) = propre aux humains = les
Sauvage : qui vit en liberté dans la nature, à l’écart rend libres et pouvant se soustraire aux lois de la
des influences humaines nature = contingence = culture
Descola : Etres humains se représentent la réalité en
Artificiel : qui est le produit de l’activité, de l’habileté tissant des distinctions et des ressemblances entre eux
humaine et ce qui n’est pas eux. 4 représentations
fondamentales du monde : naturalisme (oppose nature
Cette opposition pas universelle différente en fonction des et culture, esprit et corps = nos sociétés) ; totémisme
cultures (continuité intérieure et extérieure aussi bien au niveau
Opposition marquée culturellement et historiquement = des esprits que des corps = aborigènes
issue des sociétés occidentales = opposition théorique = australiens) ;animisme (continuité entre intériorité, des
ni réelle, ni véridique humains et des non-humains mais distinctions des
corps = achuars, dogons); analogisme (distinction
complète des esprits et des corps = aztèques)
Jacob : homme génétiquement programmé pour
apprendre nature et culture liées
Problèmes Merleau-Ponty : « tout est fabriqué et tout est
naturel », cultures différentes, même en ce qui
Nature : concept théorique ou recouvre une réalité ? concerne les besoins une transformation, des variations
Opposition nature et culture ou imbriquées ? Homme un être naturel et culturel Philippe Descola : nature en constante interaction
Nature humaine ? avec les humains. L’environnement = une interaction
permanente entre les différents êtres v
Hans Jonas = action humaine, culture = une menace
Nature sauvage, indépendante, non variable, originelle principe éthique nécessaire : Agis de façon à préserver
n’existe pas l’humanité passée, présente et future = nature doit être
considérée pour elle-même et nous avons le devoir de
Opposition nature et culture éthiquement contestable la protéger, de vivre en harmonie avec elle.
Nécessité de repenser les relations et interrelations entre Descola = refuser opposition nature et culture, créer
les différents êtres vivants et non-vivants de nouvelles relations, de nouvelles manières de faire
monde.
Droits des fleuves, de la nature ? problème des devoirs et
des revendications
Les trois sens du mot nature
1. Ensemble des choses physiques et vivantes, en dehors des transformations humaines.
2. Ordre qui régit le monde selon certaines croyances.
3. Essence, principe, définition d’une chose.
Quel sens le mot nature a dans les phrases suivantes (1,2 ou 3) ?
a. Il ne faut pas contrarier Mère Nature. ________________
b. C’est dans sa nature. ___________________
c. J’aime randonner dans la nature. _____________________
d. Les physiciens étudient les lois de la nature. __________________________
e. La nature du lion est de chasser. _______________________________
f. La nature ne fait rien en vain. _______________________________________
Nature/ Culture
A quelle notion chaque exemple correspond-il ?
a. Les gènes dans le corps humain. _______________________ d. La panthère des neiges. _______________________
b. Les murs de pierre ____________________________ e. Le tatouage sur les brebis __________________________
c. Les champs de blé _____________________________ f. La banquise _______________________________________
Pourquoi est-il difficile de dire si une forêt relève de la nature ou de la culture ?
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____

Classer les termes suivants dans le tableau selon qu’ils caractérisent l’inné ou l’acquis en mettant face à face ceux qui se correspondent : biologique, construit, donné,
normes conventionnelles, indépendant de l’être humain, lois nécessaires, originel, créé par l’être humain, social, artificiel, sauvage, domestiqué

INNE ACQUIS

Associer les définitions aux mots suivants : environnement, monde, univers, nature :
a. L’ensemble formé par la Terre et les astres visibles, conçu comme un système organisé. _______________________________
b. L’ensemble des choses et des êtres indépendantes des humains. _____________________________________________________
c. L’ensemble de tout ce qui existe, la totalité des êtres et des choses. ___________________________________________________________
d. L’ensemble des conditions naturelles et culturelles susceptibles d’agir sur les organismes vivants et les activités humaines __________________________________

Définitions Mots définis Exemple

1. De univers : ce qui vaut pour tous les individus


d’une catégorie
2. De genre : ce qui vaut dans la majorité des cas
mais peut admettre quelques exceptions.
3. De partie : ce qui vaut pour quelques cas.
4. De unique (singularis): ce qui vaut pour un seul
cas.

Ce qui est naturel chez l’homme correspond à quelle définition ? = ______________________________________________________________

Vous aimerez peut-être aussi