Chapitre 2 : biodiversité, résultat et étape de l'évolution
I. La biodiversité actuelle
A) Les échelles de la biodiversité
Activité 1 : Etudier les différentes échelles de la biodiversité.
Regarder la vidéo suivante : [Link]
A partir d’un exemple pris sur les affiches de l’exposition placée dans le hall du lycée
1- Citer un exemple d’écosystème, des espèces de cet écosystème et les relations entre elles.
2- Expliquer comment les caractéristiques d’un écosystème influence la biodiversité des espèces
présentes.
Exemple de l’expédition Tara : la biodiversité mondiale est encore méconnue p.56
L’estimation de la biodiversité planctonique grâce à l’expédition Tara Océan
Entre 2009 et 2013, la goélette Tara a permis aux scientifiques d’étudier la biodiversité peu connue
du plancton océanique, composé d’organismes microscopiques qui dérivent dans l’océan au gré des
courants. Le plancton est indispensable à l’équilibre des écosystèmes marins. En effet, le
phytoplancton (plancton végétal), grâce à la photosynthèse est à la base de toute la chaîne
alimentaire dans les océans et il joue un rôle majeur dans la régulation du climat. (Absorption d’une
grande quantité de dioxyde de carbone et production de plus de 50 % du dioxygène atmosphérique.)
Connaître la biodiversité planctonique et mesurer son évolution face au changement climatique est
donc crucial.
VIDEO : La mission racontée par
un chercheur de Tara Océan
3- Citer les différentes méthodes d’échantillonnage sur Tara et leurs intérêts. jusqu’à 1min06
Bilan 1 : La biodiversité correspond au nombre et à la variété des organismes vivants. La biodiversité
s'observe à différents niveaux :
- une biodiversité au niveau des écosystème.
Un écosystème est l'ensemble formé par un milieu et les espèces qui y vivent. Un
écosystème dépend donc des conditions du milieu (climat, relief, sol...) et des êtres vivants. La variété des
écosystèmes est importante (exemples : foret, logis, caves, …)
- une biodiversité au niveau des espèces .
On définit une espèce comme un groupe d'individus qui se ressemblent et qui sont capables de se
reproduire entre eux et leur descendance est fertile. La définition actuelle est basée sur des différences
génétiques entre individus d’espèces différentes.
- une biodiversité au niveau des gènes.
En effet, la comparaison de deux individus d'une même espèce montre des différences au niveau de
l'information génétique : ils ont les mêmes gènes mais ils n'ont pas les mêmes allèles .
De ce fait, ils n'ont pas exactement les mêmes caractères.
Exemples : la couleur des yeux des humains, la couleur de la coquille des escargots
Schéma p.63
B) La diversité génétique des êtres vivants.(Révisions du chapitre 1)
A l'aide d'un logiciel, nous avons comparé les séquences de nucléotides des trois allèles A, B et O du gène
responsable du caractère "groupe sanguin":
Si l'on compare rapidement les séquences, nous pouvons dire que les allèles A et B sont semblables : ordre
et nombre des nucléotides similaires. La séquence de l'allèle O possède un nucléotide de moins, sa
séquence parait similaire à celle des deux autres allèles mais décalée. Grâce à une fonction du logiciel,
nous avons pu comparer plus finement les séquences:
Les allèles A et B ont une séquence de 1062 nucléotides et sur ces 1062 nucléotides, 4 sont différents La
séquence de l'allèle O est composée de 1061 nucléotides: il y a eu disparition du G en position 258. Ces
différences, correspondant à des modifications de la séquence de nucléotides, ont pour origine des
mutations de l'ADN.
Des mutations modifient la séquence de nucléotides des gènes ce qui entraine la formation de différents
allèles. Les mutations provoquent une variabilité de l'information génétique et par conséquent une variabilité
des caractères entre individus d'une même espèce.
Au sein de chaque espèces, la diversité des individus repose sur la variabilité de l’ADN : c’est la diversité
génétique. Différents allèles d'un même gène coexistent dans une même population, ils sont issus de
mutations qui se sont produites au cours des générations. Les mutations, en augmentant le nombre des
allèles des gènes d’une espèce, sont à l’origine de la diversité génétique des individus d’une espèce.
II. La biodiversité change au cours du temps
Activité 2 : La biodiversité actuelle et passée.
Etude des documents 1 et 2 p.70
Bilan 2 : L'état actuel de la biodiversité correspond à une étape de l'évolution du monde vivant : les espèces
actuelles représentent une infime partie du total des espèces ayant existé depuis les débuts de la vie. Au
cours des temps géologiques, des espèces ont disparu, d'autres sont apparues, d'autres se sont modifiées.
La biodiversité se modifie donc au cours du temps.
Pour quelles raisons, la biodiversité évolue-t-elle ?
