Leçon 5 : COMMENT LA FORMATION DES
SOLS SE FAIT-ELLE ?
Le prélèvement d’un échantillon de sol par des élèves et l’observation de divers éléments
composant le sol permet de constater que le sol se met en place au fil du temps.
On peut donc supposer que :
- La formation des sols se fait grâce à leurs constituants.
- La formation des sols se fait selon un mécanisme
LA FORMATION DES SOLS SE FAIT-ELLE GRACE A LEURS CONSTITUANTS ?
1-Observation
Observons un document montrant une coupe verticale du sol.
2-Résultats (Voir page de dessin)
3-Analyse des résultats
La coupe verticale du sol présente trois couches horizontales superposées les unes sur les
autres.
4- Interprétation des résultats
Les différentes couches qui constituent le sol sont appelées Horizon. Ces horizons se
superposent depuis la roche mère jusqu’à la surface de la terre où se trouvent les végétaux.
Au-dessus des horizons, on peut trouver la litière qui est de la matière organique (feuilles
mortes, débris de bois mort, cadavres, excréments …) en décomposition qui se transforme en
humus.
- L’horizon A situé en surface : C’est un horizon Organo-minéral (constitué de matière
organique et minérale) appelé encore Horizon humifère (constitué d’humus).
- L’horizon B : appelé horizon d’accumulation, il est composé essentiellement de matière
minérale (riche en argile, aluminium, oxyde de fer ...)
- L’horizon C : il est aussi appelé horizon d’altération de la Roche Mère. Il est constitué
d’éléments minéraux issus de l’altération, en profondeur, de la roche mère
L’ensemble des horizons est appelé profil du sol. Si le sol est constitué des trois horizons (A,
B et C), on parle de profil du sol de type ABC. S’il est constitué de deux horizons A et C, on
parle de profil du sol de type AC.
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5-Conclusion
La formation des sols se fait effectivement grâce à leurs constituants regroupés en couches
appelées horizons.
II- LA FORMATION DES SOLS SE FAIT-ELLE SELON UN MECANISME ?
1- Observation
Observons un document montrant les étapes de la mise en place des différentes couches du
sol.
2-Résultats (Voir page de dessin).
3-Analyse des résultats
Le document montre l’ordre de mise en place des horizons A, B et C du sol :
1- Horizon C
2- Horizon A
3- Horizon B
4- Interprétation des résultats
La formation des sols ou pédogenèse est un phénomène lent et complexe qui fait intervenir des
processus physique, chimique et biologiques. Elle est conditionnée par la nature de la roche
mère, de l’activité des êtres vivants présents et les facteurs climatiques (température,
pluviométrie) :
- Sous l’action des facteurs climatiques, la roche mère va subir l’altération chimique libérant
ainsi des minéraux.
- La surface d’altération de la roche mère va être colonisée par des végétaux et les minéraux
issus de l’altération de la roche forment l’horizon C.
- Grâce à l’activité des êtres vivants (vers de terre …) les végétaux qui meurent se
décomposent en humus enrichi en matière organique formant ainsi l’horizon A au-dessus de
l’horizon C.
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- L’eau d’infiltration va entrainer la migration descendante des éléments minéraux de
l’horizon qui rencontrent les minéraux de l’horizon C qui subissent une migration
ascendante par l’évaporation. Ces minéraux s’accumulent entre les deux horizons, formant
ainsi l’horizon d’accumulation B.
L’horizon A est propice à l’agriculture et est donc appelé sol agronomique. Le sol qui part
de l’horizon A à l’horizon C est appelé sol géologique.
5-Conclusion
La formation des sols se fait effectivement selon un mécanisme.
CONCLUSION GENERALE
Effectivement, la formation des roches se fait grâce à ses constituants et selon un mécanisme.
ACTIVITES D’APPLICATION
Exercice 1 :
Le sol se forme par la mise en place successive de…1……ou…2…. Le …3…est l’ensemble
de ces horizons. Le sol est composé de constituants …4…..et…5…. La partie superficielle
meuble de l’écorce terrestre qui provient d’……6…..des roches est appelée…7…
Complétez les pointillés avec les mots qui conviennent en utilisant les chiffres : altération ;
organiques ; sol géologique : minéraux ; profil du sol ; couches ; sol agronomique ;
horizons.
Exercice 2
1-Cite les horizons d’un sol évolué.
2-Donne le nom de la roche dont son altération participe à la formation d’un sol.
3-Identifie les agents qui participent à la formation d’un sol.
4-Définis un sol géologique
5. Définis un sol agronomique
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