PRÊCHER

2 TIMOTHÉE
Des plans de sermons pour la deuxième lettre de Paul à Timothée
© 2015 David Sprouse / The Good Book Company
Publié 2015 par Langham Preaching Resources,
une marque de Langham Creative Projects

Langham Partnership
PO Box 296, Carlisle, Cumbria, CA3 9WZ, UK
[Link]

ISBN: 978-1-783689-28-6

British Library Cataloguing in Publication Data

Sprouse, David, author.
\Precher 2 Timothee. -- (Pray-prepare-preach)
1. Bible. Timothy, 2nd--Criticism, interpretation, etc.
2. Bible. Timothy, 2nd--Sermons--Outlines, syllabi, etc.
I. Title II. Series III. Precher two Timothee
227.8’406-dc23

ISBN-13: 9781783689286

Édition originale publiée en 2012 en anglais par The Good Book Company

The Good Book Company Ltd

Elm House, 37 Elm Road
New Malden, Surrey KT3 3HB, UK
[Link]

ISBN: 978-1-908317-59-9

Traduit de l’anglais par Mike McGowan.

Tous droits réservés. La reproduction, la transmission ou la saisie informatique du présent

ouvrage, en totalité ou en partie, sous quelque forme ou par quelque procédé que ce soit,
électronique, mécanique, photographique est interdite sans l’autorisation préalable de
l’éditeur ou de la Copyright Licensing Agency.

Sauf indication contraire, les références bibliques sont tirées de la Bible à la Colombe
(Segond revisée). Copyright 1978, Société biblique Française.
TABLE DES MATIÈRES

A. POUR UN DÉMARRAGE RAPIDE : Comment préparer un sermon sur 2 Timothée................1

B. Comment prêcher et enseigner..........................................................................................3

C. À propos de 2 Timothée.................................................................................................. 15

D. Étudier et prêcher 2 Timothée..........................................................................................17

E. Des leçons à tirer de 2 Timothée.....................................................................................101

 Langham Preaching Resources
Dans une phrase remarquable écrite aux Thessaloniciens, Paul fournit
une réflexion fondamentale concernant l’impact de la parole de Dieu sur
les hommes.
C’est pourquoi nous rendons continuellement grâces à Dieu de ce
qu’en recevant la parole de Dieu que nous vous avons fait entendre,
vous l’avez accueillie, non comme la parole des hommes, mais comme
ce qu’elle est vraiment : la parole de Dieu qui agit en vous qui croyez.
(1 Thessaloniciens 2:13)
Paul insiste beaucoup sur ce point. Le message n’est pas une parole
humaine mais la parole de Dieu qui fait autorité. Et cette parole est puis-
sante: elle est « à l’oeuvre en vous ». Et si elle a de l’effet sur la vie des
croyants de Thessalonique, c’est non seulement parce qu’ils l’ont en-
tendue mais parce qu’ils l’ont reçue, l’accueillant dans leurs vies comme
un ami.
Toute prédication est façonnée par la conviction que la Bible fait
autorité. Précisément parce qu’elle vient de Dieu lui-même. Le pré-
dicateur doit être convaincu aussi que la parole de Dieu est puissante,
oeuvrant pour accomplir les desseins de Dieu dans la vie de chrétiens,
individuellement et communautairement. L’auditeur aussi doit rece-
voir cette parole avec foi, conscient qu’elle transforme sa vie comme
elle a transformé celles des Thessaloniciens. C’est grâce à cette parole
qu’ils « se sont détournés des idoles pour servir le Dieu vivant et vrai »
(1 Thessaloniciens 1:9).
Les prédicateurs et les enseignants engagés dans ce ministère ont be-
soin d’être soutenus. Et c’est ce que Langham Partnership cherche à faire.
En partenariat avec des églises à travers le monde, nous proposons notre
aide par le moyen des programmes de Langham Littérature, de Langham
Scholars et de Langham Preaching. Lancé par le Dr John Stott il y a 35 ans
environ, Langham croit fermement à l’autorité de la Bible et à l’impor-
tance d’une prédication fidèle aux textes bibliques, claire et pertinente
pour le monde d’aujourd’hui. La conviction fondamentale de Langham
se résume dans une triple affirmation : que Dieu veut voir croître son église,
que l’église croît par la Parole de Dieu et que la parole de Dieu est communi-
quée surtout par une prédication efficace.

v
 Si les églises vont grandir et devenir fortes et efficaces, nous devons
renforcer la prédication biblique. C’est pourquoi, à travers le monde, Lan-
gham Preaching travaille à la mise en place de mouvements de prédica-
tion nationaux pour des pasteurs et des laïcs. En collaboration avec des
responsables autochtones, nous proposons un soutien pratique aux pré-
dicateurs, en organisant des séminaires de formation, en encourageant
la création de clubs de prédicateurs, en fournissant des ressources et en
bâtissant des mouvements de prédication biblique dans chaque pays où
nous travaillons.
Maintenant nous proposons un nouvel outil : Langham Preaching Re-
sources. Ces matériaux se veulent accessibles à tous et sont destinés non
seulement aux pasteurs et aux prédicateurs de manière générale, mais
tout particulièrement à ceux qui participent aux nombreux mouvements
de prédicateurs qui voient progressivement le jour à travers le monde.
Ces ressources sont aujourd’hui disponibles dans plusieurs langues.
Notre prière est que ces ressources servent à renforcer la prédication
biblique. La rédaction et la distribution de ces livres s’accompagnent de
cette même prière qu’adresse Paul aux croyants de Thessalonique, qui
ont accueilli la parole de Dieu avec tant d’enthousiasme :
Priez pour nous, afin que la parole du Seigneur se répande et soit glorifiée
comme elle l’est chez vous. (2 Thessaloniciens 3:1)

Pour plus d’informations concernant les trois programmes de Langham,

rendez-vous sur notre site Web : [Link]

vi
Avant d’aller plus loin…
C’est avec beaucoup de joie que nous vous proposons ce nouveau livre PPP. Je remercie
Dieu pour Philip Crowter, l’auteur des quatre premiers livres de cette série magnifique.
Philip nous a quittés en novembre 2008. Il a « combattu le bon combat », il a « achevé la
course », il a « gardé la foi » (2 Timothée 4:7). Aujourd’hui il est auprès du Seigneur qu’il
a servi et aimé.
Vous verrez que ce livre est différent des autres livres dans cette série. Mais son but est
toujours le même : nous voulons encourager les prédicateurs à enseigner la Bible avec
clarté, afin que des hommes et des femmes se tournent vers Jésus et que les chrétiens
deviennent de plus en plus comme lui.
Une différence importante est que, dans ce livre, nous proposons davantage d’aide à la
fois pour comprendre le texte, pour préparer le sermon et pour enseigner le contenu
du texte. Nous vous encourageons à lire attentivement la partie intitulée : « Comment
prêcher et enseigner ». Ce sont des pages importantes.
PPP signifie Prier ! Préparer ! Prêcher !
PRIER. Nous, nous ne pouvons pas changer les cœurs. Seul Dieu peut faire cela. Nous ne
pouvons pas non plus susciter la foi chez nos auditeurs. Seul Dieu peut faire cela aussi. Avant
de commencer notre préparation, nous devons donc prier. Commencez par demander à
Dieu de vous aider à entendre sa voix. Puis priez aussi avant de commencer à prêcher sur le
texte. Priez afin de dire la vérité de Dieu aussi clairement que possible. Priez enfin après avoir
prêché. Priez pour une réponse positive à la Parole de Dieu de la part de vos auditeurs.
PRÉPARER. Ce n’est pas facile de préparer une bonne prédication biblique. Cela
demande un sérieux effort de notre part. Cela prend beaucoup de temps. Ce livre vous
aidera à préparer une prédication sur un texte mais il ne fera pas le travail à votre place !
Vous devrez lire attentivement le passage biblique. Vous devrez étudier chaque verset en
prêtant attention aux détails. Vous devrez aussi préparer avec soin ce que vous allez dire à
vos auditeurs afin que le message leur soit utile.
PRÊCHER. Nous croyons que, lorsque nous prêchons sa parole, Dieu est à l’œuvre et
qu’il fait des merveilles ! La parole de Dieu est comme une semence qui produit du fruit
– le fruit de l’Esprit – dans nos vies. Prêcher la parole est une activité stimulante. Car Dieu
nous promet que la parole que nous prêchons agit dans les cœurs et transforme des vies.
Voici la meilleure manière d’utiliser ce livre. Lisez d’abord la partie intitulée « Comment
prêcher et enseigner ». Ensuite commencez au début du livre de 2 Timothée et enseignez
tour à tour chaque partie du livre. Il s’agit d’une lettre. C’est pourquoi il est préférable de
commencer au début et de finir à la fin !
« Toute Écriture est inspirée de Dieu et utile pour enseigner, pour convaincre, pour re-
dresser, pour éduquer dans la justice, afin que l’homme de Dieu soit adapté et préparé à
toute œuvre bonne. » 2 Timothée 3:16, 17
David Sprouse

vii
 A. POUR UN DÉMARRAGE RAPIDE :
Comment préparer un sermon sur 2 Timothée

1. Priez demandant à Dieu de vous accorder son aide

2. Lisez le passage biblique plusieurs fois

Utilisez la partie intitulée k Contexte pour comprendre le passage dans son contexte
Utilisez la partie intitulée s Notes pour comprendre les versets difficiles

3. Essayez de trouver la leçon principale que Dieu veut

transmettre dans le texte
Pour vous aider, utilisez la partie intitulée X Leçon principale.

4. Priez pour vos auditeurs. Comment ce passage pourra-t-il les aider?

Pour vous aider, utilisez la partie intitulée PLANIFIER.

5. Rédigez votre prédication dans votre langue.

Commencez par noter les principales leçons qu’enseigne ce texte.
Pour vous aider, utilisez les notes que nous vous proposons dans la partie ENSEIGNER

6. Rédigez une introduction et une conclusion à votre prédication.

7. Vérifiez tout ce que vous venez de faire.

• La leçon principale est-elle claire?
• Cet enseignement transmet-il réellement ce qu’enseigne le texte biblique lui-même?
• Avez-vous pensé utiliser des images pour aider vos auditeurs à comprendre et à se
rappeler de cet enseignement?
• Pensez-vous établir un bon rapport avec vos auditeurs?
• Que voulez-vous changer chez vos auditeurs par cet enseignement?

8. Priez demandant à Dieu de parler à travers vos paroles.

Priez que vos auditeurs soient transformés par la vérité de Dieu.

Pour plus d’aide, lire la section suivante

1
 B. Comment prêcher et enseigner
Ces pages expliquent comment enseigner la Bible. Vous trouverez peut-être utile de les relire à
chaque fois que vous préparez un sermon ou un exposé biblique.
Dans 2 Timothée 2:15, nous lisons : « Étudie-toi à te présenter approuvé à Dieu, ouvrier qui
n’a pas à avoir honte, exposant justement la parole de la vérité » (Darby).
Ce verset nous parle de la manière d’enseigner la Bible. Paul apprend à Timothée que c’est
loin d’être une chose facile. Beaucoup de prédicateurs et d’enseignants de la Bible ne
passent que peu de temps à préparer leurs messages. Mais cela ne suffit pas. Préparer une
prédication exige un effort. C’est du travail ! Imaginez un homme qui construit un mur.
Il est paresseux. Son travail est mal fait et le mur s’écroule. Il est peu probable qu’on lui
demande d’en construire un deuxième !
• Pourquoi est-il important de s’adonner sérieusement au ministère de l’enseignement de
la Bible ?
• Que se passera-t-il si nous n’expliquons pas correctement la Bible ?
Si nous n’expliquons pas la Bible, Dieu sera triste. Et nos auditeurs ne recevront rien d’utile
pour leurs vies.
Mais si nous enseignons la Bible, nous sauverons les gens de l’enfer, ils grandiront dans la
connaissance de Jésus et deviendront de plus en plus comme lui.
Prenez autant de temps que vous pouvez pour préparer votre sermon. Pour préparer une
bonne prédication, il se peut que vous y passiez une journée entière ! N’oubliez pas de PRIER.
C’est la toute première chose que vous devrez faire. Ensuite continuez à prier tout au long de
votre préparation, avant de monter en chaire et encore après avoir prêché votre sermon.

ÉTUDIER, PLANIFIER, ENSEIGNER

Pour chaque passage nous vous proposons une aide en trois parties :

1. ÉTUDIER – comment comprendre le passage

Prier → Contexte → Lire → Comprendre → Identifier l’idée principale

2. PLANIFIER – comment rassembler vos idées pour un sermon sur le

passage
Idée principale → Sous-titres → Illustrations → Applications
(Il est important aussi de toujours jeter un dernier coup d’œil à ce que vous avez prépa-
ré avant de prêcher le message.)

3. ENSEIGNER – comment prêcher un sermon sur le passage

Commencer → Expliquer → Illustrer → Appliquer → Terminer → Prier

3
 ÉTUDIER
Dans les pages qui concernent l’étude du texte vous trouverez les sous-divisions suivantes :
Prier → Contexte → Lire → Comprendre → Identifier l’idée principale
La Bible est la parole de Dieu. Quand nous enseignons la Bible, nous devons nous assurer
que nos auditeurs entendent ce que dit Dieu lui-même dans le texte. Ceci signifie que nous
devons faire tout notre possible pour trouver l’IDÉE PRINCIPALE du passage – car c’est
cette idée principale du passage que Dieu veut que nous disions dans notre message !
Ainsi, à partir du moment où vous avez identifié l’IDÉE PRINCIPALE, vous savez ce que
Dieu vous demande de dire dans votre message. Il ne vous reste plus qu’à réfléchir à la
meilleure manière d’appliquer ces choses à vos auditeurs.
Alors, comment fait-on pour identifier l’idée principale ? Nous vous proposons de suivre
cinq étapes :

1. Prier
Priez afin que Dieu vous aide. Et continuez à prier tout au long de votre temps de prépa-
ration. Pour bien étudier le passage, nous avons besoin de l’aide du Saint Esprit. Et si nous
voulons voir notre enseignement produire du fruit, nous aurons aussi besoin du Saint Esprit.

2. Contexte
Réfléchissez au CONTEXTE du passage.
Qu’entendons-nous par ce mot CONTEXTE ? L’illustration de l’avion ci-dessous peut aider à
comprendre. Observez l’image. Où se trouve cet avion au moment où la photo est prise ?

Maintenant, regardez la deuxième photo en haut de la page suivante. C’est la même pho-
to. Mais cette fois-ci vous voyez cet avion dans son contexte. Où se trouve cet avion au
moment de la prise de l’image ?
Vous voyez que cet avion se trouve au sol. Il est situé tout près d’un village. Le ciel
est sombre et menaçant. C’est dangereux de voler dans de telles conditions. Nous en
concluons que l’avion effectue un trajet important.

4
Le contexte est toujours d’une très grande importance pour comprendre ce qui se
passe. C’est pourquoi, lorsque nous étudions la parole de Dieu, nous devons examiner le
contexte du passage.
Il y a trois types de contexte dont nous devons tenir compte. Posons-nous ces questions :
1. où le passage est-il situé en relation avec tout le reste de la Bible ?
2. où le passage est-il situé dans le livre biblique dont il est tiré ?
3. que se passe-t-il dans les chapitres et les versets qui précèdent et qui suivent le passage ?
Lorsque nous avons la réponse à ces questions, nous comprenons mieux le passage biblique
lui-même.
Chaque prédication devra être tirée d’un court passage biblique. Toujours est-il qu’un pas-
sage biblique fait partie d’un chapitre d’un livre biblique, que ce chapitre biblique fait partie
d’un livre biblique et ce livre biblique fait partie de toute la Bible ! Nous devons donc penser
à ce que le passage ajoute à ce qui vient d’être dit précédemment. Ainsi, par exemple, pour
prêcher sur 2 Timothée nous devons penser à :
i. La Bible toute entière
• Où se situe cette lettre dans la Grande Histoire de la Bible ?
• La lettre se trouve-t-elle dans l’Ancien Testament (avant la venue de Jésus) ou dans le
Nouveau Testament (après la venue de Jésus) ?
• À quel moment de l’histoire du monde les événements racontés dans cette lettre ont-ils
lieu ? (La Bible raconte des histoires qui ont vraiment eu lieu à un moment de l’histoire.)
• Les références bibliques et les notes dans nos Bibles peuvent aider à comprendre la
relation entre ce passage et le reste de la Bible.
ii. La lettre tout entière
• Pourquoi Paul écrit-il à Timothée ?
• Où Timothée se trouve-t-il et quels sont ses besoins au moment où Paul lui écrit cette lettre ?
• Que savons-nous de la manière dont Timothée réagit à ses propres circonstances et à
celles de Paul ?

5
 Pour mieux comprendre le contexte de la lettre, une Bible avec des notes peut être utile. Si
vous en avez une, vous trouverez dans l’introduction à cette lettre des notes intitulées « À
propos de 2 Timothée » (ou un titre semblable). Ces notes vous apprendront par exemple
qu’au moment de recevoir cette lettre, Timothée est à Ephèse. Paul lui écrit pour l’aider à
faire face à un certain nombre de difficultés dans l’église.
iii. Le passage qui précède le texte sur lequel vous allez prêcher
• Où ce passage se trouve-t-il en relation avec tout le reste du livre ?
• Quelle est l’idée principale du passage qui précède votre texte ?
Par exemple, si vous prêchez sur 2 Timothée 2:1-7, pour comprendre pourquoi Paul
exhorte Timothée en lui disant : « fortifie-toi » (2:1), il est important de savoir ce que Paul
vient de lui dire dans le chapitre 1.

3. Lire
Lisez le passage biblique trois fois. Lisez-le lentement en faisant très attention aux détails
du texte. Il est mieux de le lire à haute voix. Vous pouvez aussi l’écrire. Si possible, lisez-le
dans une deuxième traduction. Lors de la troisième lecture, lisez le texte avec vos yeux, avec
vos oreilles, avec votre nez et avec vos mains ! C’est-à-dire, comme si vous y étiez. Essayez
d’imaginer que vous êtes présent aux côtés de Timothée ou de Paul. Que voyez-vous,
qu’entendez-vous, que ressentez-vous ?

4. Comprendre
Faites un réel effort pour COMPRENDRE le passage. Si vous allez bien transmettre
l’enseignement d’un texte, vous devrez d’abord comprendre clairement ce qu’il dit.
Observez attentivement la photo d’un avion ci-dessous. Que se passe-t-il ? Comment l’ob-
servation de cette image vous aide-t-elle à comprendre ce qui est RÉELLEMENT en train de
se passer ?

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De la même manière, prenez quelques instants pour réfléchir à ce que vous voyez dans
votre texte. Que dit RÉELLEMENT ce texte ?
Ensuite regardez la photo à nouveau. Il est important de réaliser ce qu’on ne voit PAS dans
la photo. Par exemple, nous ne pouvons pas savoir de quoi souffre la personne malade.
De la même manière il est important pour le prédicateur de ne pas deviner ce que le texte
NE DIT PAS.
Reprenez le texte, verset par verset. Lisez chaque verset puis dites ce qui s’y passe dans vos
propres mots. Cet exercice vous aidera à bien comprendre de quoi parle le passage.
Voici quelques-unes des questions qu’il faudrait poser au texte :

Qui ? Qui sont les personnages qui sont mentionnés dans ce passage ?
• Qu’apprenons-nous de ce texte concernant chacune de ces personnes ?
• Qu’en apprenons-nous concernant leurs circonstances ?
• Que nous apprend ce passage sur Dieu ?

Quoi ? De quoi parle ce passage ?

• Des mots ou des concepts sont-ils répétés dans ce texte ? Lesquels ?
• Y a-t-il des choses que vous ne comprenez pas ?
• Si oui, priez à nouveau puis relisez le texte. Relisez la lettre toute entière. Cela vous aidera
peut-être à comprendre les choses qui ne sont pas claires. Les notes dans ce livre ou dans
votre Bible peuvent aussi vous être utiles.

Pourquoi ? Pourquoi Paul dit-il cela ?

• Que veut-il que fasse le lecteur en réponse à ce qu’il écrit ? Par exemple, dans 2 Timothée
que doit faire Timothée en réponse à ce que lui écrit Paul ?
• Qu’est-ce que cela change pour ses lecteurs ? Dans un premiers temps, 2 Timothée a été
lu à l’église d’Éphèse. Quel impact cette lettre devrait-elle avoir sur le peuple de Dieu ?

5. Identifier l’IDÉE PRINCIPALE

Nous devons chercher à déterminer l'idée principale du texte. L’IDÉE PRINCIPALE est la
chose la plus importante que dit Dieu dans chaque passage. Il est très important que vous
trouviez cette idée principale à l’INTÉRIEUR du texte lui-même. Certains prédicateurs
décident déjà de l’idée principale d’un texte avant même d’avoir commencé à lire les ver-
sets ! Je me souviens d’avoir entendu une prédication dans laquelle le prédicateur a beau-
coup parlé de l’importance de donner de son argent pour Dieu. Or, son texte ne parlait ni
du fait de donner ni même de l’argent ! Il est passé à côté de l’IDÉE PRINCIPALE !

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 Regardez à nouveau cette photo d’un avion :

Il y a plusieurs choses qu’on pourrait dire à propos de cette image. Par exemple :
• L’avion est petit
• L’avion a trois roues et plusieurs fenêtres
• Il y a sept personnes en tout dans cette image
Cependant, aucune des ces choses ne nous parle de LA CHOSE LA PLUS IMPORTANTE que
nous apprend cette image. La chose la plus importante est la personne malade qu’on est en
train de sauver en l’emmenant recevoir des soins.
Parfois c’est comme cela que nous prêchons. Nous disons beaucoup de bonnes choses qui
sont vraiment dans le texte, mais nous passons à côté de l’IDÉE PRINCIPALE. Parfois il
nous arrive aussi de vouloir parler de TOUT ce que nous avons trouvé dans le texte sans rien
omettre. Le résultat en est que nous donnons tellement d’informations à nos auditeurs que
personne ne voit quelle est la chose la plus importante !
La question que nous devons poser est : Quelle est LA CHOSE LA PLUS
IMPORTANTE que ces versets veulent nous dire ? Quelle est l’IDÉE
PRINCIPALE de ce texte ?
Par exemple, si vous prêchiez sur 2 Timothée 1:1-7, à partir de ce texte vous pourriez parler
de ce qu’est une bonne grand-mère ou donner un enseignement sur l’imposition des
mains. Mais ces choses ne correspondent pas à l’IDÉE PRINCIPALE du passage. Ce texte
parle surtout de l’importance de rester fidèle à l’appel de Dieu.
Pour vous aider à identifier l’idée principale, relisez tout ce que vous avez écrit en réfléchis-
sant à la partie COMPRENDRE. Essayez de réfléchir à ce qui pourrait être l’idée principale de
ce passage. Repérez les mots ou les thèmes qui se répètent ou qui reviennent plusieurs fois.
Dans la photo, l’attention est centrée sur la personne malade qu’on emmène dans l’avion
afin de la soigner.

8
Quel est le cœur de votre texte ? Sur quel thème l’auteur veut-il attirer notre attention ?
Résumez en une phrase ce que raconte le texte.
Par exemple, en préparant une prédication sur 2 Timothée 1:1-7, vous pourriez écrire :
Quand suivre Jésus te semble difficile, souviens-toi de la promesse de Dieu et de la puissance de
Dieu.
Écrivez votre IDÉE PRINCIPALE puis relisez le passage. Assurez-vous de n’avoir rien oublié
d’important.

PLANIFIER
Dans la partie PLANIFIER vous trouverez les sous-divisions suivantes :
Idée principale → Sous-titres → Illustrations → Applications
Vous êtes maintenant en mesure de comprendre le texte. Vous avez pris des notes et vous
avez identifié l’IDÉE PRINCIPALE. Mais ces notes et ce thème ne sont pas encore un ser-
mon ! Maintenant nous devons planifier le sermon.
Écrivez l’IDÉE PRINCIPALE que vous avez trouvée en haut d’une feuille de papier. Cela vous
aidera à planifier une bonne prédication.
Beaucoup de prédicateurs ne se donnent pas la peine de bien planifier leurs sermons.

Dans leurs prédications, ils répètent la même chose maintes et

1 1
maintes fois. Non seulement c’est très ennuyeux mais cela
n’apporte pas grand-chose aux auditeurs. Le sermon ne fait que
tourner en rond ! C’est comme un avion qui tourne dans le ciel sans
jamais atterrir !
1 1

D’autres ont beaucoup de choses à dire mais leurs messages

manquent de structure. On a du mal à les suivre. C’est comme 1
un bus qui se rend dans de nombreux endroits mais qui ne vous
amène jamais là où vous voulez aller ! 2
3

Une bonne manière de planifier son message est d’avoir deux, trois ou quatre sous-thèmes
(avec des sous-titres pour chacune des sous-divisions du sermon). Ainsi vos auditeurs vous
suivront facilement. C’est un peu comme une recette pour faire de la soupe. Vous ajoutez
un ingrédient, puis un autre, et un autre encore, jusqu’à ce que vous ayez un bon repas qui
remplit bien le ventre et qui rassasie !

1 2 3

9
 1. Les sous-titres
(Les sous-titres sont les titres des sous-divisions de votre sermon.)
Les sous-titres expliquent différents aspects de l’IDÉE PRINCIPALE.
Les sous-titres expliquent le sens des différentes parties du texte.
Les sous-titres sont courts de façon à ce que vos auditeurs puissent s’en rappeler facilement.
Commencez par voir comment vous allez couper votre texte en plusieurs parties.
• Quels versets correspondent à chacun de vos sous-titres ?
• Avez-vous pris en compte tous les versets ?
• Comment pouvez-vous vous assurer que ces sous-titres se succèdent logiquement et
qu’ils parlent aussi clairement que possible de votre idée principale ?
• Vos sous-titres sont-ils courts et faciles à retenir ?
Pour 2 Timothée 1:1-7 par exemple :
L’idée principale est : Quand suivre Jésus te semble difficile, souviens-toi de la promesse de Dieu
et de la puissance de Dieu.
À partir de là, on pourrait avoir comme sous-titres :
1. Souviens-toi des promesses de Dieu (v1-2)
2. Souviens-toi du peuple de Dieu (v3-5)
3. Souviens-toi de la puissance de Dieu (v6-7)

Remarquez que chacun de ces sous-titres :

• contient la phrase « souviens-toi ».
• est court.
• explique le sens de deux ou trois versets du texte.

2. Trouver des illustrations et des histoires

Les illustrations et les images peuvent aider vos auditeurs à comprendre les leçons que vous
voulez faire passer.
Parfois on trouve des illustrations dans le texte lui-même. Par exemple, souvent Paul utilise
l’image d’un athlète qui s’impose une discipline et qui concourt selon les règles (2 Timothée
2:5, 4:7).
Parfois vous devrez trouver votre propre illustration. Assurez-vous que l’illustration est facile
à comprendre. Par exemple, si vous enseignez 2 Timothée 1:1-7 la leçon principale est :
Quand suivre Jésus te semble difficile, souviens-toi de la promesse de Dieu et de la puissance
de Dieu.
Le message principal est donc de dire aux auditeurs qu’ils doivent « se souvenir ». Votre
illustration principale devra donc faire comprendre à vos auditeurs à quel point il est impor-
tant de se souvenir !

10
Pensez à une tâche ou à un travail que vous accomplissez dans la vie de tous les jours.
Quelles sont les choses dont vous devez vous souvenir pour mener à bien cette tâche ?
Par exemple, lorsque vous vous rendez au puits pour y puiser de l’eau vous ne devez pas
oublier d’apporter un bidon ou un seau. Si vous ne vous souvenez pas de votre bidon ou de
votre seau, vous ne pourrez pas terminer ce travail.
Vous pouvez aussi vous servir d’une image ou d’un dessin. Ou vous pouvez faire jouer un
sketch (comme une pièce de théâtre) pour illustrer votre enseignement. Quoi qu’il arrive,
assurez-vous toujours que l’illustration aide à mieux comprendre l’IDÉE PRINCIPALE !

3. Réfléchir aux applications

Lorsque nous enseignons la parole de Dieu, notre désir profond doit être de laisser parler
cette parole de façon à ce qu’elle transforme la vie de tous ceux qui l’entendent. Vous
devrez donc réfléchir à la manière dont l’IDÉE PRINCIPALE s’applique aux personnes à qui
VOUS, vous allez parler.
Pensez aux différentes personnes qui vont vous entendre. Quel impact l’IDÉE PRINCIPALE
aura-t-elle sur
• les enfants ?
• les nouveaux convertis ?
• les non-croyants ?
• les responsables de l’église ?
Pensez aux questions que se poseront vos auditeurs en vous écoutant. Par exemple :
• Qu’est-ce que cela change pour ma journée de demain ?
• Comment puis-je mettre cela en pratique dans mon église ?
• Comment puis-je obéir à cette parole dans ma famille ?
• Comment vais-je vivre cela dans mon village ou dans ma communauté ?
• Comment cette parole m’aide-t-elle à suivre Jésus fidèlement ?
• De quels dangers dois-je me garder ?
Vous pouvez donner une application en conclusion de chacune de vos sous-divisions et à la
fin de votre sermon. Si la seule application que vous donnez ne vient qu’à la fin, il se peut
que plusieurs ne l’entendent pas.
Vous êtes maintenant en mesure de rédiger votre sermon.

4. Revoir sa préparation
Avant de prêcher votre sermon vous devez relire une dernière fois ce que vous avez écrit.
Vérifiez votre préparation :
• L’idée principale est-elle claire ?
• Êtes-vous certain d’enseigner ce qu’enseigne CE texte ?

11
 • Pensez-vous expliquer clairement le sens du texte lui-même ?
• Avez-vous des images ou des illustrations qui aideront vos auditeurs à comprendre et à se
souvenir de votre message ?
• Votre message a-t-il une logique claire qui permette à vos auditeurs de vous suivre facilement ?
• Quelle est votre prière en prêchant ce sermon ? Quelle transformation aimeriez-vous voir
dans la vie de ceux qui vous entendent ?
Ensuite décidez de la manière de prêcher votre sermon. Allez-vous prêcher en ayant le texte
de votre sermon devant les yeux ou allez-vous vous servir de notes plus courtes ?
Parlez toujours en utilisant un vocabulaire que la majorité de vos auditeurs comprennent.
Evitez d'utiliser des mots trop compliqués ou difficiles à comprendre.

ENSEIGNER
Dans la partie ENSEIGNER vous trouverez les sous-divisions suivantes :
Commencer → Expliquer → Illustrer → Appliquer → Terminer → Prier
Ces pages vous aideront à rédiger un sermon sur le texte biblique. Nous ne vous propo-
sons pas un sermon complet. Vous, vous allez aussi devoir travailler ! Nous vous fournissons
quelques idées. Ensuite vous devrez prendre ces idées et les adapter à votre propre situation.
Souvenez-vous toujours que dans votre sermon vous devrez enseigner l’IDÉE PRINCIPALE
du texte.

1. Commencer
Prenez le temps de réfléchir à la meilleure manière de commencer votre sermon. Il est bon
de dire à vos auditeurs quelle est votre idée principale. Dites-leur aussi pourquoi ils doivent
vous écouter. Expliquez-leur comment ce message peut les aider. Vous pouvez aussi poser
une question et expliquer que vous allez y répondre dans votre message. Vous devez susci-
ter leur intérêt afin qu’ils vous écoutent.
Par exemple, pour 2 Timothée 1:1-7 l’idée principale est : Quand suivre Jésus te semble diffi-
cile, souviens-toi de la promesse de Dieu et de la puissance de Dieu.
Vous pouvez commencer en parlant des raisons pour lesquelles vous, vous avez parfois du
mal à suivre Jésus. Vous pouvez parler aussi d’autres raisons pour lesquelles les chrétiens ont
du mal à suivre Jésus. Vous expliquerez ensuite que ces versets peuvent les aider et qu’ils
devront vous écouter attentivement.

2. Expliquer
Les sous-divisions du sermon sont comme les os (le « squelette ») de votre corps. Ils vous
permettent de vous tenir debout. Mais votre corps a aussi besoin de chair (de « viande ») !
C’est pourquoi vous devez prendre le temps d’expliquer le sens des versets – de mettre de
la « viande » sur les os. Vous devez expliquer clairement le sens de chaque verset. Peut-être
trouverez-vous bon aussi de lire les versets à haute voix au fur et à mesure de votre ensei-
gnement. Faites en sorte que vos auditeurs suivent dans leurs Bibles.

12
Ce livre vous fournit de nombreuses idées, mais vous devrez aussi en trouver d’autres vous-
même. Réfléchissez à ce qui peut être utile à vos auditeurs et à ce qui pourrait les aider à
mieux vous comprendre.
Assurez-vous que vos auditeurs voient clairement que ce que vous leur dites est ce que dit
LA BIBLE ELLE-MÊME !

3. Illustrer
Dans la partie PLANIFIER nous avons réfléchi au choix d’une illustration principale. Mais
vous aurez peut-être besoin de trouver d’autres illustrations supplémentaires. C’est ce
qu’a fait Jésus lorsqu’il enseignait en paraboles. Jésus disait souvent « Le royaume de Dieu
est comme… » et ensuite racontait une histoire. Parmi ses illustrations nous trouvons des
images. Par exemple, il dit des faux enseignants que ce sont des « loups dangereux ». Paul
aussi parle de la vie chrétienne comme une « course ». Parfois les images sont plus efficaces
que de longues histoires.

4. Appliquer
Dans la partie PLANIFIER nous avons réfléchi à la manière d’appliquer le message à nos au-
diteurs. Il est important que les applications soient aussi claires que possible. Il est donc bon
de faire réfléchir vos auditeurs en leur posant des questions ou en leur donnant quelque
chose à faire. N’oubliez pas que notre but est de les voir changer et grandir. En même
temps tâchez d’avoir quelque chose à dire à ceux qui ne croient pas encore. Lorsque nous
prêchons, il y a toujours différents types de personnes qui nous écoutent :
• des croyants pleins de foi
• des croyants qui manquent de persévérance
• des incroyants qui veulent devenir chrétiens et se demandent comment faire
• des incroyants qui ne pensent pas avoir besoin d’être sauvés
Essayez de trouver quelque chose à dire à chacune de ces personnes ! Tout le monde a
besoin d’entendre quelque chose de la part de Dieu.
Par exemple, lorsque vous enseignez sur 2 Timothée 1:1-7 vous pouvez dire :
• Aux croyants pleins de foi : Qui sont les personnes autour de vous que vous pouvez aider à
persévérer en leur rappelant les promesses de Dieu ?
• Aux croyants qui manquent de persévérance : Souvenez-vous de la puissance de Dieu. C’est
Dieu qui peut vous aider à poursuivre votre route.
• Aux incroyants qui veulent devenir chrétiens et se demandent comment faire : Dieu pro-
met que tous ceux qui croiront en lui recevront la vie éternelle. Croyez en Jésus aujourd’hui !
• Aux incroyants qui ne pensent pas avoir besoin d’être sauvés : À tous ceux qui croient, Dieu
accorde la vie éternelle. Mais ceux qui refusent de croire seront punis.

13
 B. Comment prêcher et enseigner

Assurez-vous que vos applications sont celles que l’auteur propose dans le texte en s’adres-
sant aux premiers lecteurs. Par exemple, pour 2 Timothée 1:1-7 :
• Timothée avait du mal à servir Dieu. Pourquoi vos auditeurs ont-ils parfois du mal à suivre
Jésus fidèlement aujourd’hui ?
• Quelles difficultés empêchent un pasteur de servir fidèlement l’église du Seigneur Jésus ?
• Quelles sont les choses dont Timothée doit se souvenir ? Ce sont ces mêmes choses dont
nous devons nous souvenir, nous aussi !

5. Terminer
Réfléchissez à la meilleure manière de terminer votre sermon. Rappelez à vos auditeurs votre
idée principale. Aidez-les à se souvenir de ce que vous venez de leur dire.
Parfois il peut être utile, après avoir parlé, de proposer à vos auditeurs un temps de prière
et de réflexion. Ils pourront ainsi réfléchir à ce qu’ils viennent d’entendre avant de passer à
autre chose.

6. Prier
Priez, et n’arrêtez pas de prier !
• Priez que Dieu commence par vous changer vous-même.
• Priez que Dieu utilise vos paroles pour parler à vos auditeurs.
• Priez que la vérité de Dieu transforme la vie de vos auditeurs.

14
 C. À propos de 2 Timothée
DERNIÈRES PAROLES Nous savons beaucoup plus de choses sur
l’église d’Éphèse que sur les autres églises
Évoquer les dernières paroles d’un être
du Nouveau Testament.
humain est toujours très émouvant. Nous
écoutons attentivement pour entendre la • Actes 19 nous apprend que les débuts
dernière chose que dit un ami ou un proche de l’église remontent à la prédication de
avant de mourir, (ou avant d'être séparé l’apôtre Paul dans cette ville (aux envi-
de quelqu'un pour un long moment). 2 rons de 52 apr. J.-C.).
Timothée est la dernière lettre écrite par
• La lettre aux Éphésiens est une lettre
Paul dans la Bible. Paul sait que sa vie sur
écrite par Paul à l’église d’Éphèse (60 apr.
terre touche à sa fin. Il écrit à son bon ami,
J.-C.).
Timothée, pour l’encourager et pour l’aider
à persévérer dans sa tâche si importante. • 1 et 2 Timothée sont des lettres écrites
par Paul à Timothée lorsque Timothée
QUI ÉTAIT TIMOTHÉE ? exerçait un ministère dans l’église
Timothée s’est joint à Paul et à son équipe d’Ephèse (62-63 apr. J.-C.).
d’implantation d’églises aux environs de • Dans Apocalypse 2:1-7 Jean nous fait part
l’an 50 apr. J.-C. – c’est-à-dire 50 ans après d’une lettre de Jésus adressée à l’église
la date de la naissance du Christ (Actes d’Éphèse (80-90 apr. J.-C.).
16:1-3). Il avait grandi à Lystre où sa mère
et sa grand-mère, chrétiennes toutes les POURQUOI PAUL ÉCRIVAIT-IL À
deux, avaient pris soin de l’instruire dans TIMOTHÉE ?
la parole (2 Timothée 1:5, 3:15). Timothée
est devenu chrétien lors d’une des visites de Face aux problèmes dans l’église, Timothée
Paul dans sa ville. Ensuite, pendant plusieurs se sentait très triste et très faible. Il avait
années, il a servi Dieu en accompagnant envie de fuir. Paul était en prison à Rome à
Paul lors de ses voyages, avant de devenir cause de sa foi. Il écrivait pour encourager
à son tour un responsable d’églises capable Timothée à persévérer et à se préparer à
et apprécié. des temps difficiles. Paul écrivait à Timothée
pour lui dire ce qu’il devait faire face aux
OÙ TIMOTHÉE SE TROUVAIT-IL ? difficultés dans l’église.

Paul a adressé deux lettres à Timothée. Au QUEL EST LE MESSAGE DE

moment de lui écrire 1 Timothée, Timothée 2 TIMOTHÉE POUR NOUS
se trouvait à Éphèse. Paul l’avait envoyé
AUJOURD’HUI ?
dans cette ville afin d’y régler quelques
problèmes dans l’église (1 Timothée 1:3-4). 2 Timothée est une lettre qui encourage les
Au moment lui écrire sa deuxième lettre, chrétiens à persévérer même quand c’est
Timothée était encore à Ephèse mais il difficile. Un chrétien est quelqu’un qui a
avait beaucoup de mal dans son ministère. commencé à suivre Jésus. Nous devenons
Quelques responsables d’église ensei- chrétiens lorsque nous nous repentons de
gnaient l’erreur. En même temps les autori- nos péchés et nous confions en Jésus afin
tés Romaines et les responsables du temple qu’il nous sauve et nous change. Personne
d’Artémis attaquaient l’église (Actes 19). ne peut prétendre être chrétien du simple
fait d’aller à l’église ou parce qu’il essaie

15
 de vivre une vie correcte. Un chrétien est TIRER DES LEÇONS DE 2 TIMOTHÉE
une personne qui a choisi de placer sa foi
Il est important de prendre les leçons de
en Jésus. Chaque jour de sa vie, il marche à
la parole et les appliquer à nos vies. Dans
la suite de Jésus en cherchant à faire sa vo-
ce but, vos auditeurs pourraient discuter
lonté. Parfois c’est difficile. C’est pourquoi
de ces leçons en petits groupes et prier
le but de 2 Timothée est d’encourager le
ensemble.
chrétien. Paul indique le chemin à suivre et
montre comment poursuivre fidèlement sa À la fin de ce livre vous trouverez des
route. La lettre montre aussi comment les questions à utiliser dans ces groupes. Vous
chrétiens peuvent s’aider mutuellement. pouvez utiliser ces questions une fois que
vous aurez terminé votre série de prédica-
2 Timothée s’adresse à tous les chrétiens.
tions sur 2 Timothée. Vous pouvez aussi les
Mais cette lettre est particulièrement utile
utiliser chaque fois que vous terminez un
aux pasteurs et aux responsables d’église.
chapitre du livre. Vous pouvez les utiliser
L’exercice du ministère pastoral peut
lors d’une réunion de semaine, ou lors
être difficile. Pasteur depuis longtemps,
d’une rencontre de femmes ou d’une réu-
Timothée avait encore besoin d’aide pour
nion d’hommes.
s’assurer d’être un bon dirigeant d’église.

PLAN
1:1-7 : Introduction – Dieu t’appelle à
prêcher sa parole !
Garde sa parole – même s’il faut
1:8-18 
souffrir.
2:1-26 
Enseigne sa parole – même s’il faut
souffrir.
3:1-17 
Vis sa parole – même s’il faut
souffrir.
4:1-22 
Prêche sa parole – même s’il faut
souffrir.

16
PRÊCHER
2 TIMOTHÉE
D: Étudier et prêcher 2 Timothée

17
 S ÉTUDIER : 2 Timothée 1:1-7

1 SOUVIENS-TOI
k Contexte Relisez les versets 1-2.
Lisez la lettre en entier. • Comment Paul se présente-t-il ? (verset 1)
Qu’en apprenons-nous ? Lisez Actes 9 et 1 Timothée
1:12-14.
• Où Paul se trouve-t-il ?
• Souvenez-vous de la manière dont Paul est
• Pourquoi Paul écrit-il ?
devenu un disciple de Jésus et un apôtre.
• Quels sont les besoins de Timothée ?
• Qu’est-ce que la promesse de la vie ? (verset
Paul est en prison à Rome. Il y est à cause 1) Qu’est-ce que Dieu promet d’accorder
de sa foi. Il sait qu’à n’importe quel instant, aux chrétiens par Jésus ?
il risque d’être mis à mort. Le chrétien est
La phrase « par la volonté de Dieu » (verset 1)
souvent fortement persécuté pour sa foi.
signifie que Dieu a un plan qu’il est en train
Timothée doit régler un certain nombre
d’accomplir. Le plan de Dieu pour Paul était
de problèmes dans l’église à Éphèse.
qu’il enseigne le message de la vie éternelle
Timothée trouve cela difficile. Paul lui écrit
en Jésus-Christ.
pour l’exhorter à persévérer et à ne pas se
décourager. • Comment Paul parle-t-il de Timothée au
verset 2 ?
r Lire • Que demande-t-il à Dieu de donner à
Lisez les versets 1-7. Timothée ?

Parcourez le passage verset par verset. Lisez un Timothée est le fils spirituel de Paul. Il est
verset à la fois et dites ce que vous y trou- probable qu’il soit devenu chrétien après
vez avec vos propres mots. Cela vous aidera avoir entendu Paul expliquer la bonne nou-
à mieux comprendre le sens du passage. velle de Jésus.
Relisez-le encore deux ou trois fois. Ensuite Nous avons toujours besoin que Dieu nous
servez-vous des questions et des notes pour accorde sa « grâce », sa « miséricorde » et
vous aider à comprendre. sa « paix ». La grâce nous parle d’un Dieu
qui donne gratuitement. Au lieu de nous
s Comprendre punir comme nous le méritons, il nous fait
connaître son très grand amour. La miséri-
À cette époque les lettres commençaient
corde c’est l’aide que Dieu apporte à ceux qui
avec la mention du nom de la personne qui
ne peuvent pas s'aider eux-mêmes. La paix
écrivait la lettre et les noms de ceux à qui la
nous fait savoir que Dieu est avec nous. Nous
lettre s’adressait.
devenons chrétiens – nous avons la paix avec
Dieu – uniquement à cause du don gratuit de
Dieu et de sa grande miséricorde.

18
S ÉTUDIER : 2 Timothée 1:1-7

Relisez les versets 3-5. Il s’agit de la puissance du Saint Esprit

pour servir Dieu. Chaque chrétien reçoit le
• Qui sont les personnes dont Paul se
Saint Esprit au moment de mettre sa foi en
souvient et dont Timothée aussi doit se
Jésus. Le Saint Esprit nous apporte une vie
souvenir ?
nouvelle et toute la force nécessaire pour
• Qu’est-ce qui caractérise chacune de ces servir Dieu.
personnes mentionnées par Paul ?
Verset 7 : « un Esprit de… sagesse ». Plu-
Paul exhorte Timothée à se rappeler des sieurs traductions remplacent le mot « sa-
nombreuses personnes qui ont servi Dieu gesse » par « maîtrise de soi ». En fait il s’agit
fidèlement : de Paul lui-même, de ses d’avoir une pensée saine. C’est pourquoi la
ancêtres, de la mère et de la grand-mère de Bible du Semeur parle d’un Esprit qui nous
Timothée. rend « forts, aimants et réfléchis ». Le Saint
Esprit est donné aux chrétiens pour leur
• Pour Timothée, servir Dieu est tellement
permettre de persévérer dans la foi, dans
difficile qu’il verse des larmes (verset 4). À
l’amour et dans une pensée juste et bonne !
votre avis, pourquoi fait-il cela ?
Relisez les versets 6-7. X Identifier l’idée principale
• Dans ces versets, qu’est-ce que Paul de- • Quelle est la principale leçon que nous
mande à Timothée de faire ? enseignent ces versets ?
• Dans ces versets, combien de fois voyons- • Pour Paul, de quoi est-ce que Timothée doit
nous Paul « se souvenir » ou exhorter se rappeler ?
Timothée à « se rappeler » ?
Quand suivre Jésus te semble difficile,
Verset 6 : le jour où il a été reconnu souviens-toi de la promesse de Dieu et de la
responsable de l’église, Timothée a reçu le puissance de Dieu.
« don de Dieu… par l’imposition des mains ».

19
 A PLANIFIER : 2 Timothée 1:1-7
X Idée principale • Paul dit à Timothée que Dieu lui viendra
en aide.
Écrivez votre IDÉE PRINCIPALE en haut
d’une feuille de papier. Cela vous aidera à Essayez de trouver un sous-titre pour cha-
préparer une bonne prédication. cune de ces sous-divisions.
La phrase pourrait ressembler à ceci : • Comment pouvez-vous vous assurer que
Quand suivre Jésus te semble difficile, ces sous-titres se succèdent logiquement et
souviens-toi de la promesse de Dieu et de la qu’ils parlent aussi clairement que possible
puissance de Dieu. de votre idée principale ?
• Remarquez le nombre de fois (suivant
I Sous-divisions les traductions) que Paul utilise des mots
Réfléchissez à la meilleure manière de dé- comme « je me souviens » (verset 4 – et
couper le texte en plusieurs parties. verset 2 - Darby), « je garde le souvenir »
(verset 5) ou « je te rappelle » (verset 6 -
• Combien de parties voyez-vous dans le Darby). L’idée de « se souvenir » devrait
texte ? figurer dans votre plan de sermon.
Par exemple, on pourrait diviser le texte en Par exemple :
trois parties :
1. Souviens-toi des promesses de Dieu (v.1-2)
1. Versets 1 et 2 2. Souviens-toi du peuple de Dieu (v.3-5)
• La plupart des lettres de Paul com- 3. Souviens-toi de la puissance de Dieu (v.6-7)
mencent de la même façon qu’ici.
Vérifiez vos sous-titres :
• Paul veut que Timothée se rappelle de la
promesse de Dieu qui accompagne son • Y a-t-il un lien direct entre chacun des ces
appel. sous-titres et l’idée principale du sermon ?
• Ces sous-titres concernent-ils la totalité des
2. Versets 3 à 5 versets du texte ?
• Paul informe Timothée qu’il prie sans
• Ces sous-titres sont-ils courts et faciles à
cesse pour lui. Paul remercie Dieu pour
retenir ?
la foi de Timothée. C’est la même foi
qu’avaient la mère et la grand-mère de
Timothée. w Illustrer

• Ces versets parlent de personnes qui Le message principal que nous voulons faire
avaient la foi et qui servaient Dieu. passer est : « souviens-toi ! ». L’illustration
ou l’histoire principale que vous choisissez
3. Versets 6 et 7 devra montrer à vos auditeurs à quel point
il est important de se souvenir !
• Paul dit à Timothée ce qu’il veut qu’il
fasse. Il veut qu’il persévère dans le minis-
tère auquel le Seigneur l’a appelé.

20
A PLANIFIER : 2 Timothée 1:1-7
Pensez par exemple à un travail ou à une • Pour Paul, quelles sont les choses dont
tâche que vous devez accomplir. Que Timothée doit se rappeler ? Ce sont ces
devez-vous vous rappeler afin de bien faire mêmes choses dont nous devons nous
votre travail et de le terminer correctement ? rappeler nous aussi !
Par exemple : lorsque vous vous rendez au
puits pour y puiser de l’eau il est important c Un dernier coup d’œil
de vous rappeler de prendre avec vous un
seau ou un bidon. Si vous oubliez votre Avant d’enseigner ce texte, jetez de
seau ou votre bidon, vous ne pourrez pas nouveau un dernier coup d’œil sur votre
terminer votre travail. préparation :
• Le thème principal est-il clair ?
x Appliquer
• Votre message enseigne-t-il ce que la Bible
• Timothée trouvait très difficile de servir elle-même enseigne dans CE passage ?
Dieu. Pour quelles raisons serait-il difficile
• Y a-t-il une logique très claire dans votre
pour vos auditeurs de suivre fidèlement le
prédication ? Vos auditeurs pourront-ils
Seigneur Jésus ?
vous suivre facilement ?
• Pour quelles raisons serait-il difficile à un
pasteur de rester fidèle ?

21
 P ENSEIGNER : 2 Timothée 1:1-7
f Commencer En vous servant des paroles de 1 Timothée
1:12-14, racontez comment Paul est deve-
Racontez l'histoire d'une personne qui a com-
nu chrétien. Il a connu le salut parce que
mencé un travail qu’il a abandonné en cours
Dieu s’est saisi de lui. Dieu lui a manifesté sa
de route parce que la tâche était trop difficile.
bonté et a transformé sa vie.
Timothée a trouvé très difficile de servir
Mais Dieu n’a jamais promis à Paul qu’il
Dieu fidèlement. Ce n’était pas parce qu’il
aurait une vie facile. Bien au contraire. Dans
était trop jeune ou trop faible. C’était parce
Actes 9:15-16 le Seigneur dit à Paul qu’il
qu’il y avait de gros problèmes dans l’église.
devra souffrir ! Lorsque la vie devient diffi-
Évoquez quelques-uns des problèmes qui cile, souvenez-vous des promesses de Dieu.
rendent difficiles la poursuite de notre en- Rappelez-vous aussi que Dieu tient toujours
gagement pour Christ : les sectes et les faux ses promesses.
enseignements, nos ennemis, la tentation.
• Souviens-toi du peuple de Dieu (v.3-5)
Paul rappelle aux chrétiens qui suivent le
Paul rappelle à Timothée les personnes de
Christ les choses dont ils doivent se souvenir.
foi qu’il a connues dans le passé. La Bible
parle de nombreuses personnes qui ont
v Expliquer persévéré dans la foi en dépit des difficultés
En vous servant de vos sous-titres, expliquez le qu’elles ont connues dans la vie.
sens des versets du texte. N’oubliez pas de lire Racontez à vos auditeurs l’histoire d’un
les versets à haute voix et demandez aussi à personnage de l’Ancien Testament qui a
vos auditeurs de suivre dans leurs Bibles. souffert à cause de son service pour Dieu.
• Souviens-toi des promesses de Dieu (Un bon exemple serait Daniel, qui a été
(v.1-2) jeté dans la fosse aux lions – Daniel 6.)

Quelle promesse Dieu nous fait-il au mo- Paul rappelle à Timothée l’exemple de
ment où nous devenons chrétiens ? sa propre mère. La mère de Timothée a
(Jean 3:16) servi le Seigneur pendant de nombreuses
années. Pensez à quelqu’un qui est chrétien
Dieu promet de donner la vie éternelle depuis longtemps. Qui leur permet de
à tous ceux qui croient. Nous pouvons continuer leur route ? C’est Dieu !
expérimenter la paix avec Dieu à cause de
sa grâce et de sa miséricorde. Nous ne l’ex-
périmentons pas à cause du bien que nous
aurions fait dans notre vie. C’est le don
gratuit de Dieu, fruit de sa grande bonté.
Expliquez la grâce, la miséricorde et la paix
(voir les pages PLANIFIER)
En tant que chrétiens, nous ne pouvons
continuer dans le service et savoir que Dieu
est avec nous qu’à cause de sa grâce et de
sa miséricorde.

22
P ENSEIGNER : 2 Timothée 1:1-7
Nous pouvons être reconnaissants car Dieu b Terminer
ne change pas. Dieu en a aidé d’autres et il
Quand suivre Jésus devient difficile, nous
nous aidera nous aussi !
devons nous souvenir que Dieu promet de
• Souviens-toi de la puissance de Dieu donner la vie éternelle à ceux qui croient.
(v.6-7) Nous devons nous souvenir que d’autres
ont souffert et que Dieu les a gardés. Nous
Le Saint Esprit donne aux chrétiens la force
devons nous souvenir que, si nous le lui
nécessaire pour faire l’œuvre de Dieu.
demandons, Dieu nous donnera la force et
Lorsque vous faites cuire de la nourriture la puissance dont nous avons besoin par le
sur un feu, que faites-vous pour empêcher Saint Esprit.
le feu de s’éteindre ? Vous soufflez dessus !
Dieu est parfaitement capable de nous
Paul utilise cette image au verset 6. Timo-
garder dans les difficultés. Il est le Dieu de
thée doit demander à Dieu de lui donner le
grâce, de miséricorde et de paix.
Saint Esprit afin que le feu ne s’éteigne pas !
Si vous ne connaissez pas encore ce
Le Saint Esprit aide les chrétiens à aimer
grand Dieu, mettez votre foi en lui dès
les autres, même quand ceux que nous
aujourd’hui, et ces promesses seront pour
servons nous blessent. Il nous aide à avoir la
vous. Demandez à quelqu’un de vous expli-
maîtrise de soi et à avoir la bonne réaction
quer comment le connaître et le suivre.
lorsque les gens ou les circonstances nous
poussent à dire ou à faire le mal. Quand
nous avons du mal à poursuivre notre R Prier
route, nous devons dépendre du Saint Demandez à Dieu de vous aider, vos auditeurs
Esprit pour nous aider. Il nous donne la et vous-même, à suivre Jésus à cause de tout
puissance dont nous avons besoin. ce que vous leur avez rappelé de la Bible.
Priez que Dieu accorde la foi à ceux qui ne
x Appliquer
croient pas encore et qu’ils connaissent la
Rappelez à vos auditeurs quelques-uns des grâce, la miséricorde et la paix.
problèmes dont vous avez parlés au début de
votre sermon.
Qu’est-ce qui pourrait pousser un chrétien à
arrêter de suivre Jésus ?
Que devons-nous nous rappeler ?

w Illustrer
Utilisez votre illustration principale (voir les
pages PLANIFIER). Par exemple : Pensez à
un travail ou à une tâche que vous devez
accomplir. Que devez-vous vous rappeler afin
de bien faire votre travail et de le terminer
correctement ?

23
 S ÉTUDIER : 2 Timothée 1:8-12

2 N’AIE PAS HONTE !

k Contexte s Comprendre
• Quels problèmes Timothée rencontre-t-il à • De quoi Timothée avait-il honte ? (v8)
Éphèse ?
• Qu’est-il arrivé à Paul ? Pourquoi cela met-
• Pourquoi cela lui rend-il la vie difficile tait-il Timothée mal à l’aise ?
(verset 4) ?
Avoir honte signifie être timide, ou avoir
• Lisez Actes 19:23-41. Quelles pressions ces peur de parler. Timothée avait peur de par-
chrétiens subissent-ils ? ler ouvertement du Seigneur Jésus.
• Où se trouve Paul ? Pourquoi s’y • Pourquoi Paul dit-il à Timothée d’être prêt à
trouve-t-il ? souffrir pour l’évangile ? (v8-10)
Timothée se trouvait à Éphèse. Éphèse était • Qu’a fait Dieu pour les chrétiens ? (v9-10)
dominée par le culte de la déesse Arté-
• Pourquoi Dieu a-t-il fait ces choses si ex-
mis. La vie et le travail de tous en étaient
traordinaires pour les chrétiens ? (v9)
affectés. Les chrétiens à Ephèse subissaient
une pression énorme à faire comme tout • Quelle est la signification du mot
le monde et rencontraient beaucoup de « grâce » ? (v9-10)
difficultés. Parce qu’ils étaient chrétiens, ils
Sauver (ou délivrer) les pécheurs est en-
étaient rejetés et traités injustement. Paul
tièrement l’œuvre de Dieu. Dieu a choisi
aussi souffrait pour Christ, enfermé dans
les croyants avant même la création du
une prison à Rome. On avait honte de tous
monde. Il nous a appelés afin que nous
ceux qui disaient être ses amis.
vivions pour lui. Dieu nous a sauvés à cause
de sa grâce. La grâce signifie que Dieu nous
r Lire sauve même si nous méritons d’être punis.
Lisez les versets 8-10. Avant la création du monde, Dieu avait
Parcourez le passage verset par verset. Lisez le projet de sauver tous ceux qui mettent
un verset à la fois et dites ce que vous y trou- leur foi en lui. Dieu a mis ce plan en action
vez avec vos propres mots. Cela vous aidera lorsque Jésus est venu dans ce monde.
à mieux comprendre le sens du passage. Christ a brisé le pouvoir de la mort en mou-
Relisez-le encore deux ou trois fois. Ensuite rant à la croix. Ceci signifie que lorsqu’un
servez-vous des questions et des notes pour chrétien meurt la mort ne le touche pas – il
vous aider à comprendre. vivra éternellement avec Dieu.

24
S ÉTUDIER : 2 Timothée 1:8-12
Lisez les versets 11-12 trois fois. « Ce jour » est le Jour du Seigneur – le jour
où Jésus revient pour juger le monde. Nos
• Quelles sont les choses positives que Paul
souffrances actuelles ne sont que peu de
voit dans sa vie ? (v11)
choses à côté de la joie qui nous attend
Un héraut est quelqu’un qui annonce des lorsque nous verrons Jésus lors de son
nouvelles importantes. retour !

• Quelles sont les choses négatives que Paul

voit dans sa vie ? (v12) X Identifier l’idée principale

Paul est en prison parce qu’il prêche la • Quelle est la principale leçon que nous
bonne nouvelle. enseignent ces versets ?

• Pourquoi Paul est-il heureux d’annoncer ce Remarquez qu’au verset 8 Paul dit « n’aie
message qui lui apporte tant de souf- pas honte » (en s’adressant à Timothée)
frances ? (v12) et qu’au verset 12 il affirme « je n’ai pas
honte » (en parlant de lui-même).
Paul n’a pas honte de souffrir pour Christ
parce que Christ est tout pour lui. Christ lui • De quoi devons-nous nous garder d’avoir
a donné le meilleur travail au monde. Paul honte ?
sait que sa vie est entre de bonnes mains Relisez le texte. Assurez-vous que vous
quoi qu’il arrive. Jésus-Christ prendra soin n’avez oublié aucun détail.
de lui et le gardera jusqu’à la fin.
Soyez heureux d’annoncer la bonne nou-
• De quel « jour » Paul parle-t-il ? (v12) Quel velle de Jésus ! Nous ne devons pas avoir
impact la pensée de ce « jour » devrait-elle honte quand nous rencontrons des difficul-
avoir sur notre vie aujourd’hui ? tés à cause de notre foi en Jésus.

25
 A PLANIFIER : 2 Timothée 1:8-12
X Idée principale Essayez de trouver un sous-titre pour cha-
cune de ces sous-divisions.
Ecrivez votre IDÉE PRINCIPALE en haut
d’une feuille de papier. Cela vous aidera à • Comment pensez-vous faire pour vous
préparer une bonne prédication. assurer que les sous-thèmes se suivent
logiquement ?
La phrase pourrait ressembler à ceci : Nous
avons de bonnes raisons d’être heureux • Dans chaque partie du texte Paul parle de
d’annoncer la bonne nouvelle de Jésus. « ne pas avoir honte » (v8, 12). L’exhorta-
Nous ne devons pas avoir honte quand nous tion à « ne pas avoir honte » se trouvera
rencontrons des difficultés à cause de notre foi donc dans votre plan de sermon. « N’aie
en Jésus. pas honte » pourrait même en être le titre.
Par exemple :
I Sous-divisions
1. N’aie pas honte de la bonne nouvelle de
• Relisez l’Idée Principale. Jésus (v8-10)
• Relisez les versets. 2. N'aie pas honte parce que Jésus est grand
• Quelles sous-divisions voyez-vous qui vous (v11-12)
aideront à enseigner ce texte ? Vérifiez qu’il y ait un lien clair entre chacune
Ce passage se divise en deux parties. Il y de ces sous-divisions et l’idée principale.
aura donc deux sous-thèmes :
w Illustrer
Versets 8-10 : Paul dit à Timothée de ne pas
avoir honte de la bonne nouvelle de Jésus. Pensez à quelqu’un pour qui vos auditeurs
seraient fiers de travailler. Cela peut être
• C’est à cause de la bonne nouvelle que
quelqu’un d’important comme le premier
Timothée souffre.
ministre ou quelqu’un de célèbre. Deman-
• La bonne nouvelle c’est le message du dez-leur d’imaginer la réaction de leurs
salut et de la grâce de Dieu. proches en apprenant qu’ils travaillent pour
cette personne. Ensuite dites-leur qu’ils tra-
• Ce salut est acquis pour nous, d’une
vaillent pour quelqu’un de beaucoup plus
façon extraordinaire, par l’œuvre de Jésus
important et beaucoup plus grand que cela.
à la croix.
Ils travaillent pour Jésus !
Versets 11-12 : Paul dit à Timothée qu’il
n’a pas honte de la bonne nouvelle de
Jésus.
• Pour Paul, une conséquence de l’évangile
est la souffrance.
• Paul n’a pas honte parce qu’il sait que
Jésus est grand.
• Paul est heureux parce que sa vie est
entre les mains de Jésus.

26
A PLANIFIER : 2 Timothée 1:8-12
x Appliquer Si vous êtes chrétien, votre vie est entre les
mains de Jésus et il prendra soin de vous !
• Pour quelles raisons les chrétiens de votre
église pourraient-ils être tentés d’avoir peur
de dire aux autres le message de Jésus ? c Un dernier coup d’œil

• De quelles différentes manières souf- Avant d’enseigner ce texte, jetez de

frons-nous pour le Christ ? nouveau un dernier coup d’œil sur votre
préparation :
• Comment encouragerez-vous vos auditeurs
à parler de Jésus sans crainte ? • Le thème principal est-il clair ?

• Comment le fait de ne pas avoir honte de • Votre message enseigne-t-il ce que la Bible
Jésus affectera-t-il notre vie ? elle-même enseigne dans CE passage ?

• Comment les non-croyants devraient-ils • Y a-t-il une logique très claire dans votre
répondre au message de Jésus ? Devenir prédication ? Vos auditeurs pourront-ils
chrétien signifie accepter de dépendre de la vous suivre facilement ?
grâce de Dieu – de son extraordinaire don
gratuit du pardon – et soumettre sa vie à
Jésus.

27
 P ENSEIGNER : 2 Timothée 1:8-12
f Commencer • Dieu ne nous sauve pas parce que nous
sommes bons ou parce que nous avons
Si quelqu’un d’important arrive chez vous
fait le bien (v9).
à l’heure du repas et que vous n’avez rien à
Nous sommes sauvés à cause de la bonté
lui offrir, vous ressentirez un sentiment de
imméritée de Dieu et non pas à cause
honte. Mais si cette personne a faim et que
du bien que nous avons fait ou que nous
vous lui donnez tout ce que vous avez, vous
avons promis de faire. Nous sommes tous
ne devrez pas ressentir de la honte !
de grands pécheurs. Mais la bonté et la
Paul dit à Timothée de ne pas avoir honte grâce de Dieu sont encore plus grandes !
du message de Jésus. Il lui dit de ne pas
• C’est bien avant la création du monde
avoir honte de souffrir pour lui. Il ne doit
que Dieu a décidé de sauver les pécheurs
pas être timide ni avoir peur de parler de
(v9).
Jésus. Il n’y a pas de mal à dire ce message
Nous appartenons à Dieu – c’est lui qui
– c’est le meilleur message jamais annoncé !
nous a choisis !
• Pourquoi certaines personnes ont-elles du
• Dieu a envoyé Jésus vaincre le péché et
mal à écouter le message de Jésus ? Pour-
la mort afin que ceux qui croient en lui
quoi trouvent-elles que ce message n’est
aient la vie éternelle (v10).
pas une bonne nouvelle pour elles ?
Il est extraordinaire de penser que Dieu
• Comment le fait d’avoir honte de Jésus soit devenu un homme afin de nous sau-
affecte-t-il notre comportement ? ver, vous et moi ! Non seulement Jésus
est venu dans ce monde mais il est mort
Il y a deux grandes raisons pour lesquelles
pour nous. Jésus est mort à notre place.
nous ne devrions pas avoir honte de Jésus.
Nous méritons le châtiment d’une mort
éternelle. Mais Jésus a souffert la mort
v Expliquer éternelle pour nous afin de nous sauver et
En vous servant de vos sous-titres, expliquez le nous donner la vie éternelle !
sens des versets du texte. N’oubliez pas de lire Christ a brisé le pouvoir de la mort en
les versets à haute voix et demandez aussi à mourant à la croix. Cela signifie que
vos auditeurs de suivre dans leurs Bibles. lorsqu’un chrétien meurt, il ne doit avoir
aucune crainte. Ceux qui croient en Jésus
1. N’aie pas honte de la bonne ne doivent pas craindre la mort. Jésus est
plus fort que la mort. Il fera en sorte que
nouvelle de Jésus (v8-10)
la mort n’affecte pas ceux qui croient en
Si quelqu’un vous offre un beau cadeau, lui, et qu’ils soient avec lui pour toujours.
vous avez envie de le montrer à d’autres
et d’en parler ! Dieu nous a offert le plus La bonne nouvelle de Jésus n’est pas un
merveilleux cadeau qui soit : le salut. message qu’il faut taire. Nous devons le
dire à tout le monde !
• Dieu nous a sauvés (v9). Nous étions en
danger et Dieu nous a sauvés ! Imaginez que votre père trouve un remède
pour le Sida. Que feriez-vous ? N’en parlez
• Dieu nous appelle à vivre pour lui (v9). à personne ? Or, le message de Jésus est un
Cela signifie que nous sommes précieux grand remède pour la très grande maladie
aux yeux de Dieu. du péché.

28
P ENSEIGNER : 2 Timothée 1:8-12
2. N’aie pas honte parce que Jésus x Appliquer
est grand (v11-12) Regardez vos notes dans la partie PLANIFIER.
Aux versets 11 et 12, Paul nous dit qu’il n’a
Est-ce que vous taisez le fait que vous êtes
pas honte.
chrétien à cause de ce que les gens diraient
Utilisez votre illustration principale : Si un roi de vous ou de ce qu’ils vous feraient ?
ou un premier ministre vous donnait un
Dieu vous donnera la force de parler haut et
travail à faire, vous seriez très content. Jésus
fort de lui. Dieu a aidé Paul et Timothée et il
est le Roi des rois et il n’y a rien de plus
vous aidera aussi.
grand que de le servir.
N’ayez pas honte de Dieu. Dieu a fait tant
Être un serviteur de Jésus est le plus grand
de choses pour vous. Il vous promet la vie
honneur au monde parce que Jésus est la
éternelle !
personne la plus importante qui n’ait jamais
existé ! Si vous n’avez pas encore donné votre vie
à Jésus, vous devez le faire sans tarder ! Lui
Beaucoup de nos amis ne sont pas là quand
seul peut vous sauver. Lui demanderez-vous
nous en avons besoin et peuvent même
de le faire ?
nous faire du mal. Mais Jésus sera toujours
là pour nous soutenir et nous secourir. Nous
pouvons lui faire confiance même pour b Terminer
s’occuper de notre vie. N’ayez pas honte d’être chrétien ! Être chré-
Voyons la confiance que Paul a en lui : tien est l’une des choses les plus précieuses
et les plus merveilleuses au monde. Jésus est
• Je le connais. le plus grand !
• Je suis pleinement convaincu (« plein de
confiance ») le concernant. R Prier
• Je suis sûr de lui. Priez pour ceux de vos auditeurs qui sont chré-
Jésus est capable de me garder : lisez Jude tiens, que Dieu les aide à parler aux autres de
24-25. Quand Jésus reviendra, il prendra Jésus et que vos paroles aient un impact sur
les chrétiens pour être avec lui toujours ! leurs vies.
Jésus sera toujours là pour nous secourir.
Priez pour ceux qui ne croient pas encore, que
Il ne nous laissera jamais échouer. Il nous
Dieu les aide à mettre leur confiance en Jésus.
garde du mal.

29
 S ÉTUDIER : 2 Timothée 1:13-18

3 SOIS FIDÈLE
k Contexte à mieux comprendre le sens du passage.
Relisez-le encore deux ou trois fois. Ensuite
• Pourquoi Paul est-il en prison ?
servez-vous des questions et des notes pour
• Selon vous, comment Paul devait-il se sentir vous aider à comprendre.
en prison ?
• Qu’a dit Paul à Timothée dans les versets s Comprendre
1 à 12 ? Relisez les versets 13-14.
• Pourquoi un chrétien souffre-t-il du fait de • Dans les versets 13-14, Paul demande à
croire en Christ ? Timothée de « retenir » et de « garder »
Paul était en prison à Rome parce qu’il était quelque chose. De quoi s’agit-il ?
fidèle à Christ. Les prisons Romaines étaient Un « dépôt » est quelque chose de précieux
des endroits sales, dangereux et sombres. que vous confiez à quelqu’un pour qu’il en
Les prisonniers avaient besoin des membres prenne soin.
de leurs familles pour leur apporter de la
nourriture, des couvertures et des vête- Le « modèle des saines paroles » et le « bon
ments. C’était dangereux de rendre visite à dépôt » sont le vrai message de Jésus. Jésus
quelqu’un en prison. Beaucoup de chré- a dit à Paul et aux autres apôtres d’annon-
tiens, dont Phygèle et Hermogène (v15), cer et d’écrire ce vrai message le concer-
ont abandonné Paul. Seuls quelques-uns, nant. Aujourd’hui ce message se trouve
dont Onésiphore, sont restés fidèles. dans ce que nous appelons le Nouveau
Testament. Ce message complète ce qu’on
À ceux qui le suivent, Jésus ne promet pas nous apprend dans l’Ancien Testament.
une vie facile. Au contraire, il nous annonce
que nous allons devoir souffrir (Jean 15:18- • Que nous apprennent les versets 13-14
20). Certains prédicateurs choisissent de ne concernant le vrai message de Jésus ?
pas parler du fait que Jésus nous appelle à la • Qui va aider Timothée à garder la vérité ?
souffrance. Ils nous promettent même que,
si nous suivons Jésus, nous ne souffrirons Nous devons consulter la Bible pour savoir
plus et nous ne serons jamais malades. Mais ce qui est vrai et ce qui est faux.
cela est faux ! Dieu nous a fait connaître le message
concernant Jésus. C’est un message très
r Lire précieux. C’est pourquoi nous devons
en prendre soin. Et pour cela nous avons
Lisez les versets 13-18.
besoin de l’aide du Saint Esprit.
Parcourez le passage verset par verset. Lisez
un verset à la fois et dites ce que vous y trou-
vez avec vos propres mots. Cela vous aidera

30
S ÉTUDIER : 2 Timothée 1:13-18
Lisez les versets 15-18. Onésiphore était sans doute un chrétien
d’Ephèse (4:19). Il est allé à Rome et a
Trois personnes sont mentionnées dans ces
rendu visite à Paul de nombreuses fois. À
versets 15 à 18. Phygèle et Hermogène qui
deux reprises, Paul prie pour Onésiphore,
ont fait du mal à Paul (v15). Onésiphore qui
demandant à Dieu de lui faire connaître
lui a apporté son aide (v16-8).
sa « miséricorde ». Paul prie que Dieu lui
• À votre avis, pourquoi certains chrétiens donne sa récompense en « ce Jour-là ».
ont-ils abandonné Paul ? (v15) C’est le jour où Jésus revient. Paul utilise ce
mot « miséricorde » pour nous rappeler que
Beaucoup d’églises ont cessé d’apporter
les récompenses que nous recevrons sont
leur aide à Paul. Dans le passé, Phygèle et
imméritées et gratuites.
Hermogène étaient de bons amis de Paul. Il
a beaucoup souffert lorsqu’ils ont arrêté de
le soutenir. X Identifier l’idée principale

Relisez les versets 16-18. • Quelle est la principale leçon que nous
enseignent ces versets ?
• Quelle est la prière de Paul dans ces
versets ? • Que doit faire Timothée ? (v13-14)

• Pourquoi Paul prie-t-il pour ces personnes ? • Quel modèle Timothée doit-il suivre ?
(v15-18)
• Que demande Paul pour ces personnes
dans sa prière ? Soyez fidèles en persévérant dans l’ensei-
gnement de la vérité sur Jésus. Soyez fidèles
• Qu’entend Paul par le mot « miséricorde » ? en prenant soin de ceux qui souffrent pour
(v16, 18) Jésus.
Remarquez la mention de « ce Jour-là » au
verset 18 (rappelez-vous du verset 12).
• De quel jour Paul parle-t-il ?

31
 A PLANIFIER : 2 Timothée 1:13-18
X Idée principale Vérifiez qu’il y ait un lien clair entre chacune
de ces sous-divisions et l’idée principale.
Écrivez votre IDÉE PRINCIPALE en haut
d’une feuille de papier. Cela vous aidera à
préparer une bonne prédication. w Illustrer

La phrase pourrait ressembler à ceci : Soyez Pensez à quelque chose dont vous prenez
fidèles en persévérant dans l’enseignement soin : un objet qui a de la valeur ou que
de la vérité sur Jésus. Soyez fidèles en prenant vous aimez tout particulièrement. Cela
soin de ceux qui souffrent pour Jésus. peut être un bateau, un collier de valeur ou
quelques photos. Racontez comment vous
en prenez soin afin qu’on ne vous le vole
I Sous-divisions
pas ou afin de ne pas le perdre.
• Relisez l’Idée Principale.
De la même manière nous devons prendre
• Relisez les versets. soin du message de Dieu et du peuple de
Dieu.
• Quelles sous-divisions voyez-vous qui vous
aideront à enseigner ce texte ?
x Appliquer
Ce passage se divise en deux parties. Il y
aura donc deux sous-thèmes : Les faux enseignants ne se préoccupent pas
de « garder » le message de Jésus ou d'en
Versets 13-14 : Paul dit à Timothée de « prendre soin ». De quels faux enseigne-
veiller sur le message de Jésus. Il lui dit de ments concernant Jésus avez-vous besoin
dépendre de l’aide du Saint Esprit. de parler ? Par exemple, certains de vos
Versets 15-18 : Paul parle des gens qu’il auditeurs ont peut-être entendu dire que
connaît. Certains d’entre eux l’ont blessé et • Jésus n’est pas Dieu.
abandonné. D’autres l’ont aidé souvent.
• Jésus n’est pas ressuscité d’entre les morts.
Remarquez que dans chacune de ces deux
parties nous retrouvons l’idée de « prendre • Jésus est mort mais cela ne suffit pas pour
soin » de quelque chose, de le « garder ». nous sauver. Nous devons y ajouter des
Timothée doit prendre soin du message de œuvres afin de connaître la vie éternelle.
Jésus (ou le « garder ») en le préservant de • il y a plusieurs chemins qui mènent à Dieu.
l'erreur. Onésiphore prend soin de Paul (ou
le « console ») en lui rendant des services. • si nous suivons Jésus nous ne serons jamais
malades et nous aurons beaucoup d’argent.
Essayez de trouver un sous-titre pour cha-
cune de ces sous-divisions.
Par exemple :
1. Prenez soin de la vérité sur Jésus
(v13-14).
2. Prenez soin de ceux qui souffrent pour Jésus
(v15-18).

32
A PLANIFIER : 2 Timothée 1:13-18
Les personnes qui disent ces choses se c Un dernier coup d’œil
trompent. Nous devons corriger les erreurs
Avant d’enseigner ce texte, jetez de
de nos auditeurs – et toujours enseigner la
nouveau un dernier coup d’œil sur votre
vérité.
préparation :
• Comment pouvons-nous aider les chrétiens
• Le thème principal est-il clair ?
qui sont dans le besoin – ou en prison ?
• Votre message enseigne-t-il ce que la Bible
• Comment pouvons-nous aider les chrétiens
elle-même enseigne dans CE passage ?
qui souffrent à cause de leur foi ?
• Y a-t-il une logique très claire dans votre
Si vous êtes chrétien, votre vie est entre les
prédication ? Vos auditeurs pourront-ils
mains de Jésus et il prendra soin de vous !
vous suivre facilement ?

33
 P ENSEIGNER : 2 Timothée 1:13-18
f Commencer Le peuple de Dieu doit prendre soin du
message de Jésus. Nous ne pouvons en
Vous pouvez commencer votre sermon en
prendre soin correctement qu’en en-
vous servant de votre illustration principale.
seignant ce que dit la Bible. Si nous ne
Parlez de quelque chose dont vous prenez
l’enseignons pas correctement – ou si nous
soin : un objet qui a de la valeur ou que vous
ajoutons des choses à ce qui est écrit – nous
aimez tout particulièrement. Puis parlez de
le « perdons » et nous l’« abîmons ».
quelque chose qui n’a aucune valeur, que
vous n’aimez pas particulièrement. Un objet Ceci est très important. C'est pourquoi
cassé. Un tas de poussières. Ce qu’il devient nous avons besoin du Saint Esprit.
vous est égal !
Mettez vos auditeurs en garde contre les
Comment voyez-vous le message de Jésus ? faux enseignements. Faites-le avec dou-
Le voyez-vous comme ayant une grande ceur (v13). Nous pourrions citer beaucoup
valeur ? Ou le voyez-vous comme n’en d’exemples de faux enseignements. Ser-
ayant pas ? vez-vous d'exemples de faux enseignements
que vous rencontrez dans votre région.
Paul encourage Timothée à considérer le
Montrez à quel point il est important de
message de Jésus comme un don précieux,
ne pas s’attacher à ces faux enseignements
comme quelque chose de particulièrement
mais de rester dans la vérité et de se préser-
important. Paul lui dit : « n’aie pas honte »
ver de l'erreur. Voir les exemples au para-
(v8-12). Il lui dit d’être fier du message de
graphe « Appliquer » dans la partie PLANIFIER.
Jésus. Vous ne devez pas avoir honte d’être
chrétien ou être timide. N’ayez pas non
2. Prenez soin de ceux qui
plus honte des chrétiens qui souffrent !
souffrent pour Jésus (v15-18).
Si vous considérez Jésus comme « un don
Si nous sommes fidèles en enseignant le
précieux », qu’allez-vous faire ?
message de Jésus, nous serons aussi fidèles
Paul parle de deux choses que nous devons en prenant soin de ceux qui marchent à la
faire si Jésus est précieux et important pour suite de Jésus. Et nous prendrons soin tout
nous. particulièrement de ceux qui souffrent.
Phygèle et Hermogène ont abandonné Paul
v Expliquer et ont arrêté de le soutenir.
En vous servant de vos sous-titres, expliquez le Onésiphore a apporté son aide à Paul et en
sens des versets du texte. N’oubliez pas de lire a pris soin à de nombreuses reprises.
les versets à haute voix et demandez aussi à
vos auditeurs de suivre dans leurs Bibles. A qui ressemblerez-vous ?
Prendre soin des autres peut être difficile.
1. Prenez soin de la vérité sur Jésus Cela peut être particulièrement difficile si
(v13-14). nous sommes pauvres et avons nos propres
Un ami vous demande de prendre soin de problèmes. Mais si nous aimons Jésus, nous
son cochon ou de sa voiture pendant son serons heureux d’apporter notre aide aux
absence. Mais vous le perdez ou vous l’abî- autres. Non pas une fois seulement, mais
mez. Comment vous sentez-vous ? souvent. Remarquez qu’Onésiphore a aidé
Paul de plusieurs façons (v18).

34
P ENSEIGNER : 2 Timothée 1:13-18
Dans Hébreux 13:3 nous lisons : « Souve- dez-lui de changer votre vie – et commen-
nez-vous des prisonniers comme si vous cez à vivre pour Jésus.
étiez prisonniers avec eux, et de ceux qui
sont maltraités comme si vous étiez dans b Terminer
leur corps. » (Segond 21).
Demandez à Dieu le Saint Esprit de vous
Donnez des exemples pour aider vos audi- aider à être fidèles envers la vérité. Deman-
teurs à faire preuve de bonté les uns envers dez-lui aussi à vous aider à affectionner
les autres. Comment pouvez-vous prendre Jésus comme un don précieux et impor-
soin de chrétiens qui sont persécutés ? Ces tant. Cela se verra dans la manière dont
personnes sont-elles vos frères et sœurs en vous aimez et prenez soin de chrétiens qui
Christ qui souffrent pour Jésus (comme Paul souffrent. Soyez fidèles !
a souffert) ? Comment pouvez-vous leur
apporter votre aide ? Maintenant priez avec vos auditeurs que Dieu
vous donne l’aide du Saint Esprit !

x Appliquer
R Prier
Pour vous, Jésus est-il un « don précieux » ?
Est-il quelqu’un que vous affectionner tout Priez pour votre église afin que non seulement
particulièrement ? elle enseigne la vérité mais qu’elle ne suive
pas de faux enseignements.
Si Jésus est important pour vous :
Priez pour les chrétiens qui sont persécutés
• Quels faux enseignements devez-vous afin qu’ils restent fidèles à Jésus.
arrêter d’écouter ou de suivre ?
• Comment pouvez-vous aider d’autres
personnes à suivre le vrai message de
Dieu ?
• Qui sont les chrétiens qui souffrent dont
vous allez prendre soin ?
Or, si vous ne considérez pas Jésus comme
un « don précieux », vous n’êtes pas un vrai
chrétien.
Pensez un instant au fait que Jésus revient
(v18) et qu’il jugera votre vie. Que lui di-
rez-vous ? Comment pensez-vous échapper
au châtiment que vous méritez ?
Il n’y a qu’une seule chose à faire. Deman-
dez à Jésus de vous manifester sa bonté et
de vous pardonner MAINTENANT ! Deman-

35
 S ÉTUDIER : 2 Timothée 2:1-7

4 DE BONS ENSEIGNANTS
k Contexte s Comprendre
• Quelles recommandations Paul a-t-il don- Au verset 7, Paul écrit : « Comprends ce
nées à Timothée au chapitre 1 ? que je dis ». Ceci veut dire que nous devons
(voir 1:8, 13) réfléchir sérieusement à ce qu’écrit Paul,
parce que ce qu’il dit est très important.
• À quelles conséquences Timothée doit-il
s’attendre en rendant témoignage à Jésus ? Utilisez les questions et les notes pour vous
(voir 1:8, 12) aider à comprendre.
• Timothée était un responsable de l’église Relisez les versets 1-2.
d’Éphèse. Qu’avons-nous appris jusqu’ici
• Qu’est-ce Paul demande à Timothée de
concernant le travail d’un pasteur ou d’un
faire ? (v2)
responsable d’église ?
La principale instruction que Paul adresse à
Un bon enseignant aide les gens à com-
Timothée se trouve au verset 2. Le verset 1
prendre en se servant d’images et de
lui montre comment le faire. Et aux versets
bonnes histoires. Paul utilise trois images.
3-6 Paul lui montre à quel point la tâche
Il dit à Timothée qu’il doit ressembler à un
sera difficile.
bon soldat, à un athlète et à un fermier.
Chacune de ces images évoque l’effort et • Relisez le verset 2. Que doit faire Timothée
le travail. Les pasteurs et les enseignants précisément ? Écrivez-le dans vos propres
doivent travailler dur pour enseigner l’église mots.
et en prendre soin. Le but est de s’assurer
Christ a donné un message à Paul. Paul
que les gens comprennent le message et
l’a transmis à Timothée. Timothée doit le
qu’ils changent. Ainsi ils connaîtront le bon
transmettre à des hommes « fidèles » et
message qu’ils pourront dire aussi claire-
« capables ». « Fidèles » signifie « dignes
ment que possible à d’autres personnes.
de confiance » (NBS et Semeur), ou fiables.
Ces hommes fidèles doivent ensuite trans-
r Lire mettre ce message à d’autres personnes.
Lisez les versets 1-7 • Le verset 1 renvoie le lecteur au chapitre 1.
Parcourez le passage verset par verset. Lisez « Toi donc » (ou « quant à toi »). Qu’est-ce
un verset à la fois et dites ce que vous y trou- que Timothée doit transmettre à d’autres
vez avec vos propres mots. Cela vous aidera personnes ? (1:13-14).
à mieux comprendre le sens du passage.
Relisez-le encore deux ou trois fois.

36
S ÉTUDIER : 2 Timothée 2:1-7
• Où Timothée trouvera-t-il la force néces- Du temps de Paul, des compétitions
saire pour accomplir cette tâche ? (2:1) comme les Jeux Olympiques avaient lieu
souvent (voir aussi 1 Corinthiens 9:24-27).
• Pourquoi est-il encourageant de penser
Les jeux les plus courants étaient l’athlé-
que Paul utilise le mot « grâce » dans ce
tisme et la lutte (les combats). Comme
contexte ? (2:1)
c’est le cas lors des Jeux Olympiques de nos
Timothée doit transmettre à d’autres le vrai jours, ceux qui participaient à ces sports
message de Jésus. devaient respecter les règles.

La grâce de Dieu est la source de sa force. Relisez le verset 7.

La grâce est quelque chose que nous ne
• Qu’avez-vous besoin de comprendre afin
méritons pas. Peut-être que Timothée se
d’enseigner ce passage correctement ?
sent faible mais c’est Dieu qui donne la
force que nous ne méritons pas. Demandez à Dieu de vous aider à com-
prendre ce que vous ne comprenez pas
Relisez les versets 3-6.
encore. Faites-le tout de suite !
Reprenez les trois images que Paul utilise
dans ces versets (le soldat, l’athlète et le fer- X Identifier l’idée principale
mier). En méditant chacune de ces images,
posez-vous les questions suivantes : • Quelle est la principale leçon que nous
enseignent ces versets ?
• Comment cette image nous montre-t-elle
que cette personne travaille beaucoup ? • Rappelez-vous comment nous avons identi-
fié la principale instruction au verset 2.
• Comment cette image nous montre-t-elle
que c’est une personne digne de confiance ? Les pasteurs et les responsables d’église
doivent être de bons enseignants qui
• Qu’est-ce qui en résultera si cette personne forment d’autres bons enseignants. Cela
est réellement travailleuse et digne de exigera beaucoup de travail.
confiance ?
« La vie civile » et les « affaires de la vie
civile » parlent de la vie quotidienne et
des choses qui occupent nos journées. Les
soldats Romains étaient très disciplinés. Ils
n’abandonnaient jamais la bataille pour
retourner chez eux. Or, ce n’était certes pas
facile. Ils devaient toujours obéir aux ordres
de leurs supérieurs.

37
 A PLANIFIER : 2 Timothée 2:1-7
X Idée principale Essayez de trouver un sous-titre clair pour
chacune de vos sous-divisions. Par exemple,
Écrivez votre IDÉE PRINCIPALE en haut
vous pourriez avoir un plan de sermon qui
d’une feuille de papier. Cela vous aidera à
reprend chacune des trois images. Pour
préparer une bonne prédication.
enseigner le verset 2 Paul a recours à des
La phrase pourrait ressembler à ceci : Les images. Vous devez faire comme Paul !
pasteurs et les responsables d’église doivent
Par exemple :
être de bons enseignants qui forment d’autres
bons enseignants. Cela exigera beaucoup de 1. Un soldat veut plaire à son supérieur.
travail.
2. Un athlète veut gagner la course.

I Sous-divisions 3. Un fermier veut voir une bonne récolte.

Examinez la structure du passage. Essayez Essayez de voir comment vous pouvez

de voir comment vous allez planifier votre utiliser ces trois sous-thèmes pour former de
message. bons enseignants.

Versets 1-2 : Trouvez votre force dans la Vérifiez vos sous-thèmes :

grâce de Jésus-Christ afin d’être fidèle dans • Avez-vous pris en compte tous les versets ?
le service de Dieu.
• Vos sous-titres sont-ils courts et faciles à
Le pasteur doit former des personnes qui retenir ?
pourront enseigner le vrai message de Jésus
à d’autres personnes – afin que ces per-
sonnes transmettent ce message à d’autres w Illustrer
à leur tour. Pensez à quelque chose de fiable. Un objet
sur lequel vous pouvez compter. Il fonc-
Versets 3-6 : Trois images nous montrent
tionne toujours correctement et ne tombe
que ce travail ne sera pas facile. Mais en
jamais en panne. Cela peut être un outil par
même temps ces images nous montrent
exemple. Cela peut aussi être un animal.
qu’une belle récompense nous attend à la
fin.
x Appliquer
Le soldat doit obéir aux ordres afin de plaire
à son supérieur. Timothée est un responsable de l’église
d’Éphèse. L’application principale de ce
L’athlète doit courir selon les règles afin de texte s’adresse à ceux qui sont pasteurs,
remporter le prix de la course. anciens ou enseignants dans l’église.
Le fermier doit beaucoup travailler afin de • Selon ces versets, que fait un pasteur
voir une bonne récolte. fidèle ?
Essayez de réfléchir à la meilleure manière Mais ces images s’appliquent aussi à tous
de couper ce texte en plusieurs parties. les chrétiens. Elles montrent à tous les chré-
tiens à quoi tout chrétien doit ressembler.

38
A PLANIFIER : 2 Timothée 2:1-7
• Selon ces versets, que fait un chrétien
fidèle ?

c Un dernier coup d’œil

Avant d’enseigner ce texte, jetez de
nouveau un dernier coup d’œil sur votre
préparation :
• Le thème principal est-il clair ?
• Votre message enseigne-t-il ce que la Bible
elle-même enseigne dans CE passage ?
• Y a-t-il une logique très claire dans votre
prédication ? Vos auditeurs pourront-ils
vous suivre facilement ?

39
 P ENSEIGNER : 2 Timothée 2:1-7
f Commencer rait-il si le soldat abandonnait le champ de
bataille pour faire ce qu’il lui plaît ?
Vous pourriez commencer votre sermon en
vous servant de votre illustration principale. Un chrétien est un soldat de Jésus. Nous de-
Pensez à quelque chose de fiable. Vous pou- vons obéir à tous les ordres que Jésus nous
vez compter dessus. Cela peut être un outil adresse, même quand c’est difficile.
par exemple, ou un animal.
Qu’est-ce que Jésus nous demande de
Ces versets parlent de l’importance d’être faire ?
des enseignants fidèles.
Jésus nous demande de faire de réels
Aux versets 1-2 Paul dit à Timothée qu’il efforts pour former d’autres personnes qui
doit être un pasteur fiable. Il doit trans- pourront enseigner le message de Jésus à
mettre la totalité du message de Jésus à des d’autres ! Il veut que nous nous appliquions
hommes dignes de confiance. Puis ce sera fermement à ce travail de faire des disciples.
à ces hommes de le transmettre à d’autres
personnes à leur tour. 2. Un athlète veut gagner la course
(v5)
Ce travail est très important. De bons ensei-
gnants en forment d’autres qui deviendront Si un athlète ne court pas jusqu’à la fin
à leur tour de bons enseignants. de la course, il ne pourra pas remporter le
prix. De la même manière, nous devons
Certaines personnes pensent qu’enseigner
enseigner tout ce que Jésus nous demande
la Bible et former des enseignants est un
d’enseigner et obéir à tout ce qu’il nous dit
travail facile. Ces images nous montrent
de faire.
que cela demande beaucoup de travail et
que cela demande beaucoup d’efforts. Mais Il ne suffit pas d’enseigner une partie
elles nous montrent aussi qu’il y a une belle seulement de ce que Jésus nous demande
récompense à la fin. d’enseigner. Si nous voulons être fidèles,
nous devons passer du temps à étudier et
Ces images nous parlent de ce que devrait
à comprendre toute la Bible. Nous devons
être n’importe quel chrétien et s’adressent à
enseigner à d’autres ce que dit la Bible
tout le monde.
toute entière – l’Ancien Testament et le
Nouveau Testament.
v Expliquer
Si un athlète arrête de courir avant la fin
En vous servant de vos sous-titres, expliquez le de la course, il ne pourra pas gagner la
sens des versets du texte. N’oubliez pas de lire course ! Nous devons tous être de ceux qui
les versets à haute voix et demandez aussi à terminent la course (1 Corinthiens 9:24-27).
vos auditeurs de suivre dans leurs Bibles. Cela veut dire que nous devons continuer à
mettre notre confiance en Jésus, à lui obéir
1. Un soldat veut plaire à son et à lui être fidèle jusqu’à la fin. Nous ne de-
supérieur (v1-2) vons pas arrêter d’apprendre et d’enseigner
Un soldat doit toujours obéir à tout ce que à d’autres ce qu’il nous apprend.
lui ordonne son supérieur. Il ne peut pas
choisir d’obéir uniquement aux ordres qui
lui plaisent. Il doit être fidèle. Que se passe-

40
P ENSEIGNER : 2 Timothée 2:1-7
3. Un fermier veut voir une bonne Un chrétien n’écoute que la parole de Dieu
récolte (v6) seule. Ceci est vrai pour tous les chrétiens.
Ils ne doivent marcher sur aucun autre
Les fermiers travaillent dur afin de voir de
chemin que celui de Dieu. Ils doivent se
bonnes récoltes. S’ils ne le font pas, ils
consacrer entièrement à son service.
n’auront rien à manger. Ils doivent être
des travailleurs fidèles, même quand il fait Trouvez-vous difficile de prier et d’étudier la
mauvais temps. Bible ? Obéissez-vous à ce que la Bible vous
dit ? En voyez-vous du fruit dans votre vie ?
Les pasteurs et ceux qui enseignent doivent
travailler dur eux aussi. Ils doivent consacrer
beaucoup de temps et d’efforts à la prière b Terminer
et à l’étude. C’est alors qu’ils pourront Lisez Hébreux 12:1-2 : « Courons jusqu’au
s’attendre à voir Dieu à l’œuvre dans la vie bout la course qu’on nous propose. Regar-
de ceux qu’ils enseignent. C’est alors qu’ils dons toujours Jésus. » (PDV)
verront du fruit et de la croissance dans
l’église. Cela leur apportera aussi beaucoup Êtes-vous toujours engagés dans la course ?
de joie. Êtes-vous en train de courir ? Êtes-vous
occupés à étudier la parole de Dieu avec
Les versets 1 et 7 nous rappellent que la un frère ou une sœur ? Aidez-vous un autre
force et l'intelligence sont des dons de la frère ou une sœur à mieux comprendre la
grâce de notre Seigneur Jésus-Christ. parole de Dieu ?

x Appliquer R Prier
Comment pouvons-nous savoir si notre Demandez à Dieu de vous aider à former
pasteur est fidèle ? Comment pouvons-nous des personnes qui pourront comprendre et
savoir si notre église est fidèle ? Ce ne sera enseigner la Bible.
pas en regardant le nombre de personnes
qui assistent aux réunions. Ce ne sera pas Priez Dieu afin que des chrétiens se
non plus parce que la musique est bonne consacrent entièrement à son service à cause
ou à cause de la longueur des cultes. Ce qui de ce qu’ils auront entendu dans sa parole.
est important est de savoir si la parole de
Dieu y est enseignée. Ce qui est important
est de savoir si les chrétiens croient la parole
et lui obéissent.
Sommes-nous en train de former les
chrétiens qui fréquentent nos églises ?
En faisons-nous de bons disciples ? Les
chrétiens grandissent-ils et apprennent-ils à
transmettre à d’autres ce qu’ils entendent ?
Ce sont ces choses qui sont les signes d’une
église fidèle.

41
 S ÉTUDIER : 2 Timothée 2:8-13

5 LA SOUFFRANCE ET LA VIE
ÉTERNELLE
k Contexte servez-vous des questions et des notes pour
vous aider à comprendre.
• Souvenez-vous de l’enseignement des
versets 2:1-7.
s Comprendre
• Jusqu’ici, qu’a dit Paul à Timothée concer-
nant la souffrance ? • Quels mots sont répétés dans le texte ?

• Les versets 11-13 sont une « parole cer- Relisez les versets 8-10.
taine » (ou « digne de confiance »). Recher- • Paul dit : « Souviens-toi de Jésus ». De quoi
chez d’autres « paroles certaines » dans la Timothée doit-il se souvenir concernant
première lettre de Paul à Timothée. Jésus ?
Le fait de devenir chrétien ne nous fait pas Le mot « Christ » signifie que Jésus est le Roi
échapper à la souffrance. Au contraire, le promis. Dieu a promis à David que l’un de
fait de devenir chrétien ne fait qu’augmen- ses descendants règnera éternellement (2
ter nos souffrances ! Jésus a accepté de Samuel 7:11-13).
porter sa croix et il a informé tous ceux qui
le suivent qu’ils doivent être prêts à porter Ce n’est pas une mauvaise chose de souffrir
leur croix. Lisez Marc 8:31-38. pour Jésus car il est le Roi des rois, ressuscité
d’entre les morts ! Mais n’oubliez pas que
Paul nous transmet une « parole certaine » Jésus a souffert à la croix avant de monter
(v11-13). D’autres « paroles certaines » se au ciel.
trouvent dans 1 Timothée 1:15, 3:1, 4:9-10, et
Tite 3:3-8. Chacune de ces « paroles certaines » • De quelles différentes manières Paul
enseigne une vérité importante. Ces vérités souffrait-il ? (v9)
étaient enseignées dans toutes les églises. Il est • Les autorités Romaines peuvent mettre
possible que la parole certaine dans notre texte Paul en prison. Mais qu’est-ce qu’elles ne
ait aussi été un chant ou un cantique. peuvent pas faire ? (v9)
Les autorités Romaines peuvent empêcher
r Lire
Paul de se déplacer pour prêcher l’évan-
Lisez les versets 8-13. gile en le mettant en prison. Mais elles ne
peuvent pas empêcher le message de Dieu
Parcourez le passage verset par verset. Lisez
de continuer à se répandre partout. Très
un verset à la fois et dites ce que vous y trou-
souvent, aux temps de grande persécution,
vez avec vos propres mots. Cela vous aidera
le message de Jésus se répand rapidement
à mieux comprendre le sens du passage.
(Actes 8:1).
Relisez-le encore deux ou trois fois. Ensuite

42
S ÉTUDIER : 2 Timothée 2:8-13
• Pourquoi Paul était-il prêt à souffrir ? (v10) Être « morts avec Jésus » signifie que
nous disons « oui » à Jésus, même si nous
• Qui sont les « élus » - ou « ceux que Dieu a
perdons tout pour lui. Cela signifie que je
choisis » (BFC et PDV) ? (v10)
ne pense plus à MOI-même, mais que je
• Quelle était l’espérance de Paul ? (v10) pense à ce qui fait plaisir à Jésus. Si nous
sommes de vrais chrétiens, nous « vivrons
Quand un homme ou une femme met
avec lui » et nous « régnerons avec lui »
sa foi dans la bonne nouvelle de Jésus, il
dans l’éternité.
est délivré du péché. C’est merveilleux
de savoir que Dieu a un plan pour cha- Si nous avons constamment honte de Jésus,
cun d’entre nous. Il sait qui sera sauvé et cela montre que nous ne sommes pas de
comment nous serons sauvés ! Dieu a choisi vrais chrétiens (Marc 8:38).
ceux qui seront sauvés.
Paul est heureux de souffrir afin que X Identifier l’idée principale
d’autres soient sauvés et qu’ils connaissent • Quelle est la principale leçon que nous
la vie éternelle ! enseignent ces versets ?
Relisez les versets 11-13. • Qu’enseignent ces versets au sujet de la
« Renier » (ou « rejeter ») signifie affirmer souffrance ?
que nous ne connaissons pas Jésus. Nous devons être prêts à souffrir pour
• Que signifie être « morts avec lui » (v11) Christ. Quand il nous arrive de souffrir pour
Christ, nous pouvons penser à ce qui nous
• Quelles promesses sont contenues dans ces attend dans la vie éternelle.
versets ?
• Quelle mise en garde sérieuse y
lisons-nous ?
• Que signifie le mot « nous » dans ces
versets ?

43
 P PLANIFIER : 2 Timothée 2:8-13
X Idée principale Essayez de trouver un sous-titre pour cha-
cune de ces sous-divisions.
Écrivez votre IDÉE PRINCIPALE en haut
d’une feuille de papier. Cela vous aidera à Tous ces versets concernent la souffrance
préparer une bonne prédication. et la vie éternelle. Comment pensez-vous
pouvoir utiliser ces mots-clé dans vos
La phrase pourrait ressembler à ceci : Nous
sous-titres ?
devons être prêts à souffrir pour Christ. Quand
il nous arrive de souffrir pour Christ, nous Par exemple :
pouvons penser à ce qui nous attend dans la
1. Jésus a souffert - pour nous ouvrir la voie à
vie éternelle.
la vie éternelle (v8).

I Sous-divisions 2. Paul a souffert – afin que d’autres

connaissent la vie éternelle (v9-10).
Réfléchissez à la meilleure manière de dé-
couper le texte en plusieurs parties. 3. Nous souffrons – mais nous vivons dans
l’attente de la vie éternelle (v11-13).
Par exemple, on pourrait diviser le texte en
trois parties : Vérifiez qu’il y ait un lien très clair entre
chacun de vos sous-titres et l’idée prin-
Jésus et la souffrance (v8) : cipale. Chacun de vos sous-titres devrait
expliquer un aspect de l’idée principale.
• Jésus a souffert avant de ressusciter
d’entre les morts. Aujourd’hui il est au
ciel. w Illustrer

• Jésus est le grand Roi ! Il est bon de souf- Ces versets concernent les souffrances pour
frir pour lui ! Jésus. Pensez à quelqu’un que vous connais-
sez – ou dont vous avez entendu l’histoire
Paul et la souffrance (v9-10) : – qui a beaucoup souffert à cause de sa foi
en Jésus.
• Paul souffre parce qu’il fait part aux
autres de la bonne nouvelle de Jésus. Cette souffrance-là n’est pas la souffrance
que nous expérimentons tous dans un
• Paul est prêt à souffrir afin que d’autres monde de péché – la maladie, les infections
entendent la bonne nouvelle et soient contagieuses. Il s’agit de la souffrance que
sauvés. nous connaissons lorsque nous parlons
• Paul sait que lorsqu’il meurt il ira auprès aux autres de Jésus. Vous pourriez citer un
de Dieu. exemple de cette souffrance dans la Bible
(par exemple : Etienne dans Actes 7).
Nous et la souffrance (v11-13) :
• Si nous souffrons pour Christ, nous x Appliquer
vivrons avec lui pour toujours. • Selon vous, pourquoi Paul dit-il à Timothée
• Si nous refusons de suivre Christ, il nous de « se souvenir de Jésus » ?
renverra loin de sa face et nous souffri-
rons éternellement.

44
A PLANIFIER : 2 Timothée 2:8-13
Très souvent, quand la vie devient difficile, c Un dernier coup d’œil
nous ne pensons qu’à nous. Nous oublions
Avant d’enseigner ce texte, jetez de
de regarder à Jésus et de penser à ce qu’il a
nouveau un dernier coup d’œil sur votre
fait pour nous.
préparation :
• Paul nous donne plusieurs raisons pour
• Le thème principal est-il clair ?
lesquelles nous devrions toujours pour-
suivre notre route en dépit de la souffrance. • Votre message enseigne-t-il ce que la Bible
Lesquelles ? elle-même enseigne dans CE passage ?
• Quelles souffrances les chrétiens de votre • Y a-t-il une logique très claire dans votre
église connaissent-ils pour avoir parlé de prédication ? Vos auditeurs pourront-ils
Jésus autour d’eux ? Comment pensez-vous vous suivre facilement ?
utiliser ces versets pour les encourager ?

45
 P ENSEIGNER   : 2 Timothée 2:8-13
f Commencer que disciples de Jésus, nous devons nous
attendre à souffrir. Mais, tout en souffrant,
Chaque semaine, à travers le monde, des
nous pensons à l’éternité qui nous attend.
centaines de chrétiens meurent parce qu’ils
ont parlé à d’autres de Jésus.
2. Paul a souffert afin que d’autres
Illustrez : en donnant des exemples des per- connaissent la vie éternelle
sonnes dont vous avez entendu parler ou que (v9-10).
vous avez connues.
Paul nous explique pourquoi il souffre. Et
Jésus enseigne que tous les chrétiens il nous dit que Dieu utilise cette souffrance
doivent être prêts à souffrir pour lui (Marc pour le bien. Paul n’aime pas souffrir mais
8:34-35). Très souvent, nous fuyons de- il est prêt à l’accepter pour le bien d’autres
vant la souffrance et la douleur. Pourquoi personnes.
devrions-nous porter notre croix ? Quel
Paul est en prison mais cela ne l’empêche
soutien trouverons-nous pour nous aider à
pas d’accomplir l’œuvre de Dieu. En prison,
supporter la souffrance ? Dans ces versets
il annonce la bonne nouvelle de Jésus aux
Paul donne à Timothée un certain nombre
soldats qui le gardent (Philippiens 1:12-14).
de réponses à ces questions.
La parole de Dieu n’est pas liée. La parole
de Dieu est toujours libre pour accomplir
v Expliquer son œuvre. Pendant que Paul est en prison,
En vous servant de vos sous-titres, expliquez le d’autres continuent à prêcher la bonne
sens des versets du texte. N’oubliez pas de lire nouvelle. Où qu’il aille, Paul souffre. Mais il
les versets à haute voix et demandez aussi à accepte la souffrance. Parce que personne
vos auditeurs de suivre dans leurs Bibles. ne peut connaître la vie éternelle sans
entendre parler de Jésus. Et Paul voulait que
1. Jésus a souffert pour nous ouvrir tout le monde soit sauvé.
la voie à la vie éternelle (v8-10)
3. Nous souffrons mais nous vivons
Jésus est le Christ, le Roi des rois. Il règne dans l’attente de la vie éternelle
au-dessus de tout ! Jésus est le grand Roi
(v11-13).
promis à David dans l’Ancien Testament.
Nous pouvons être sûrs qu’il est grand Vivre la vie chrétienne c’est « mourir » à soi-
parce qu’il est ressuscité d’entre les morts. même. Cela veut dire que nous devons dire
Il est bon de souffrir pour Jésus parce qu’il « non » à ce que nous, nous voulons et dire
est si grand. « oui » à ce que Jésus veut. Même si ça fait
mal. Suivre Jésus veut dire que nous allons
Vous pouvez savoir aussi que parce qu’il persévérer dans la foi même quand c’est
règne, Jésus utilise vos souffrances pour lui difficile. N’oubliez pas que nous allons vivre
pour en tirer du bien ! Et n’oubliez pas que et régner avec Jésus.
les souffrances et la mort de Jésus ont pré-
cédé la gloire et son ascension au ciel ! Le verset 12 nous prévient que si nous
avons honte de Jésus, cela nous montre que
Le message concernant Jésus parle tout aus- nous ne le suivons pas vraiment.
si bien de la souffrance que de l’espérance
qu’il nous donne de la vie éternelle. En tant

46
P ENSEIGNER : 2 Timothée 2:8-13
Il nous arrive de ne pas faire ce que Jésus Voici un test pour savoir si quelqu’un est
nous demande. Il nous arrive de ne pas vraiment chrétien ou non :
parler de lui comme on devrait. Nous avons
• Êtes-vous prêt à souffrir pour Jésus ?
peur quand nous devrions être courageux.
Il est bon de savoir que Dieu reste fidèle • L’aimez-vous, lui, plus que vous-même ?
envers nous, même quand nous, nous
sommes infidèles (v13).
b Terminer
Exhortez vos auditeurs à la repentance. Dites-
x Appliquer
leur d’arrêter de vivre pour eux-mêmes. Nous
Rappelez à vos auditeurs les raisons pour devons confier nos vies à Jésus et ne vivre que
lesquelles ils doivent souffrir pour Jésus. pour lui !
Souvenons-nous de Jésus. Chaque jour de Essayez d’imaginer à quel point sera
notre vie, pensons à lui et à ce qu’il a fait merveilleuse l'éternité avec Jésus. Pensez
pour nous. au temps infini que vous allez y passer ! Si
nous souffrons beaucoup aujourd’hui, cette
Laissons-nous interpeller par l'exemple
souffrance n’est que peu de choses à côté
de ceux qui souffrent pour Jésus (voyez
de ce qui nous attend dans la vie éternelle !
« Commencer »).
Consacrez quelques instants à prier pour ceux
Exhortez vos auditeurs à parler de Jésus même
qui souffrent pour Jésus.
quand c’est difficile. Vous pouvez par exemple
leur demander :
R Prier
• Qu'allez-vous faire pour que d’autres
entendent parler de Jésus ? Priez pour les chrétiens dans votre église qui
souffrent afin qu’ils soient encouragés par la
• À qui parlerez-vous de Jésus cette se- parole de Dieu que vous leur enseignez.
maine ?
Priez pour ceux qui ne vivent que pour eux-
• Comment proclamerez-vous la vérité de mêmes, afin qu’ils se repentent et qu’ils vivent
Jésus face à tant de personnes qui suivent pour Jésus.
d'autres voies ?
Rappelez-leur qu’il est bon de souffrir pour
Jésus parce qu’il est grand !

47
 S ÉTUDIER : 2 Timothée 2:14-19

6 DES BONNES ET DES

MAUVAISES PAROLES
k Contexte s Comprendre
• Le verset 14 dit : « C’est cela qu’il te faut Remarquez que ces versets montrent la
rappeler sans cesse » (Semeur). De quoi différence entre les bonnes et les mauvaises
Paul parle-t-il ? Relisez encore 2:1-13. paroles :
• Qu’avez-vous appris concernant l’église V14 : Les bonnes paroles dont il faut se
d’Éphèse aux chapitres 1 et 2 ? rappeler
Les mauvaises paroles qui nous
• Qu’enseigne Paul concernant les bons
gâchent la vie
enseignants ?
V15 : Les bonnes paroles de la parole de
• Qu’enseigne Paul concernant les faux
vérité
enseignements ?
V16-18 : Les mauvaises paroles qui sont les
• La principale image au verset 15 est celle
faux enseignements
d’un ouvrier. À votre avis, pourquoi Paul
a-t-il choisi cette image ? V19 Les bonnes paroles de la parole de Dieu
Pour ceux qui enseignent la parole, 2 Relisez le verset 14.
Timothée 2:15 est un verset très important.
• Paul donne deux instructions à Timothée.
Beaucoup enseignent mal la Bible parce
Lesquelles ?
qu’ils sont paresseux. Être un bon ensei-
gnant de la Bible demande beaucoup de • De quelles disputes Paul parle-t-il ? (Voir
travail. Dieu l'exige de nous et nos auditeurs Tite 3:9.)
en ont besoin ! La vérité de Dieu mérite
• Pourquoi est-il interdit aux chrétiens de se
d’être enseignée correctement. Paul rap-
disputer au sujet de ces choses ?
pelle à Timothée qu’un bon enseignement
biblique est le fondement de l’église ! Ces chrétiens se sont disputés au sujet de
choses qui n’avaient aucune importance.
r Lire Relisez le verset 15.
Lisez les versets 14-19. • Que nous apprend l’image de l’« ouvrier »
Relisez les versets puis écrivez ce que dit cha- concernant le travail de celui qui enseigne
cun des versets concernant nos paroles. la Bible ?
• Lorsque nous enseignons la Bible, à qui
devons-nous chercher à plaire ?

48
S ÉTUDIER : 2 Timothée 2:14-19
Un ouvrier approuvé (qui a fait ses preuves) • Que nous apprennent les deux textes cités
est quelqu’un qui fait bien son travail. Seuls par Paul ?
ceux à qui Dieu accorde le don d’enseigne-
• Pourquoi Paul dit-il que cela est une « solide
ment devraient enseigner la Bible. On doit
base » – ou un « fondement » (Darby et
les former. On doit prier pour eux. Et ils
Semeur) ?
doivent être prêts à travailler dur !
Lorsque vous bâtissez une maison, vous
Relisez les versets 16-18.
avez besoin de fondements solides, sinon la
Les discours « profanes » (v16) sont des dis- maison risquerait de s’écrouler. Le fonde-
cours « contraires à la foi » (BFC et Semeur), ment de l’église est la vérité au sujet de Jé-
des paroles « impies » et folles. sus-Christ. Nous trouvons cette vérité dans
la parole de Dieu. Ce qui importe ce n’est
• De quelles paroles Paul parle-t-il ?
pas ce que disent les gens, mais ce que dit
• L’enseignement que répandent ces hommes Dieu. Nous devons écouter ce que dit Dieu
est-il bon ou mauvais ? dans sa parole.

• Qu’en résulte-t-il ? Dieu sait qui appartient à Dieu et qui ne lui

appartient pas.
La gangrène (v17) est une maladie infec-
tieuse qui pourrit le corps et le fait mourir.
C’est une maladie grave qui se répand très X Identifier l’idée principale
vite le long des jambes et des bras. Les faux • Quelle est la principale leçon que nous
enseignements, comme la gangrène, se enseignent ces versets ?
répandent très vite et font beaucoup de dé-
gâts. Les faux enseignements répandus par Nos paroles peuvent blesser les autres (leur
Hyménée et Philète affirmaient que nous faire du mal) comme elles peuvent les
pouvons jouir dès maintenant de toutes les aider (leur faire du bien). Gardez-vous des
bénédictions du ciel. Ce type d’affirmation personnes qui enseignent l’erreur, car leurs
est fausse et fait beaucoup de dégâts auprès paroles font beaucoup de mal. Enseignez
de nombreux chrétiens. seulement ce que dit la Bible, car ce sont les
paroles de la Bible qui aident les gens.
Relisez le verset 19.
• À quelles paroles Paul fait-il allusion dans ce
verset ? (voir Nombres 16:5)

49
 A PLANIFIER : 2 Timothée 2:14-19
X Idée principale Trouvez un sous-titre pour chacune de ces
sous-divisions.
Écrivez votre IDÉE PRINCIPALE en haut
d’une feuille de papier. Cela vous aidera à Essayez de trouver des sous-titres aussi clairs
préparer une bonne prédication. que possible.
La phrase pourrait ressembler à ceci : Nos Cela peut être quelque chose d’assez simple
paroles peuvent blesser les autres (leur faire – par exemple :
du mal) comme elles peuvent les aider (leur
1. Les paroles dangereuses
faire du bien). Gardez-vous des personnes
qui enseignent l’erreur, car leurs paroles font 2. Les paroles merveilleuses
beaucoup de mal. Enseignez seulement ce que
Vérifiez qu’il y ait un lien clair entre chacune
dit la Bible, car ce sont les paroles de la Bible
de ces sous-divisions et l’idée principale.
qui aident les gens.

w Illustrer
I Sous-divisions
Il y a trois images dans ces versets : un
Réfléchissez à la meilleure manière de dé-
ouvrier (v15), une maladie infectieuse (v17)
couper le texte en plusieurs parties.
et un fondement (v19).
Paul nous fait voir quelles sont les bonnes
Réfléchissez à la meilleure manière d’utili-
paroles et quelles sont les mauvaises pa-
ser ces images pour aider vos auditeurs à
roles. Vous pourriez envisager un plan de
comprendre :
sermon en deux parties.
• Pour vos auditeurs, qu’évoque l’idée
Dans la première partie, vous pourriez
d’un ouvrier qui travaille dur ? À qui
parler de ce que dit le texte concernant nos
penseront-ils ?
mauvaises paroles :
• Si vos auditeurs ne connaissent pas la
• Verset 14 – se disputer au sujet de choses
gangrène, parlez-leur d’une autre infection
qui n’ont aucune importance
(qu’ils connaissent) qui se répand rapide-
• Versets 16-18 – les faux enseignements ment et qui détruit le corps.
Dans la deuxième partie du message, vous • Qu’est-ce qui a besoin d’un fondement
pourriez parler de nos bonnes paroles : pour rester debout ? Vous pourriez même
faire un dessin pour aider à comprendre.
• Verset 14 – des paroles dont nous devons
nous rappeler et que nous devons rappe-
ler aux autres x Appliquer

• Verset 15 – la parole de vérité que nous Les paroles dangereuses

devons enseigner avec soin
• Quels sont les sujets de disputes entre chré-
• Verset 19 – la parole de Dieu qui nous fait tiens qui font des dégâts ? Par exemple,
savoir qui sont ceux qui appartiennent parfois les chrétiens se disputent au sujet
véritablement à Dieu de la manière dont Jésus va revenir. Mais
la Bible nous dit que nous ne pouvons
pas le savoir (Matthieu 24:36) !

50
A PLANIFIER : 2 Timothée 2:14-19
• Pécher en paroles est grave. Pensez aux Les paroles merveilleuses
exemples que Paul donne des différentes
• Paul dit que ceux qui enseignent la parole
manières de pécher en paroles (par
doivent s’y appliquer et travailler dur.
exemple : se quereller, parler du mal, bavar-
Comment pouvez-vous appliquer cela à
der, mentir).
ceux qui enseignent dans votre église : aux
• Pensez à d’autres exemples de paroles dan- enseignants de l’École du Dimanche, aux
gereuses : la sorcellerie, la magie, les jurons, responsables des jeunes, aux responsables
les disputes. de groupe de femmes ?

• Que devons-nous dire à propos de ces • Dieu sait qui sont ceux qui lui appar-
paroles mauvaises ? (v14, 16, 19) tiennent vraiment. Mais comment les
Remarquez aussi comment ces paroles hommes peuvent-ils le savoir (v19) ? Ceux
éloignent les gens de Dieu. qui appartiennent à Dieu vraiment se
détourneront de leurs mauvaises actions
• Contre quels faux enseignements de-
et de leurs mauvaises paroles.
vez-vous protéger vos auditeurs ? Prenez le
temps nécessaire d’expliquer les dégâts
causés par ces faux enseignements. c Un dernier coup d’œil
Rappelez-leur comment le mal se répand Avant d’enseigner ce texte, jetez de
comme une maladie infectieuse se répand nouveau un dernier coup d’œil sur votre
dans un corps humain. Par exemple, il préparation :
y a des chrétiens qui disent recevoir des
messages de Dieu. D’autres nous disent • Le thème principal est-il clair ?
que nous pouvons jouir dès maintenant • Votre message enseigne-t-il ce que la Bible
de toutes les bénédictions du ciel. Ces elle-même enseigne dans CE passage ?
enseignements sont faux et dangereux.
Il en résulte que les chrétiens sont déçus • Y a-t-il une logique très claire dans votre
et perdent leur foi en Dieu. Cet enseigne- prédication ? Vos auditeurs pourront-ils
ment finit par nous éloigner de Dieu. vous suivre facilement ?

51
 P ENSEIGNER : 2 Timothée 2:14-19
f Commencer Parfois les chrétiens enseignent des choses
qui diffèrent de ce que la Bible enseigne
Parlez de l’impact de nos paroles sur d’autres
(v16-18).
personnes. Nos paroles méchantes les
blessent. Nos bonnes paroles leur font du Les faux enseignements sont comme la
bien. Donnez-en un exemple précis. gangrène (ou comme une maladie semblable
– voyez « illustrer » dans la partie PLANI-
Cette partie de la lettre concerne nos
FIER). Ils se répandent rapidement et font
paroles. Les paroles que nous utilisons dans
beaucoup de mal. Donnez des exemples
des querelles (v14), les paroles vraies (v15),
de faux enseignements que vous rencontrez
les paroles dangereuses (v17) et les paroles
dans votre ville ou votre région. Mettez vos
de Dieu (v19).
auditeurs en garde contre les dangers de ces
Nous devons faire très attention à ce que enseignements.
les paroles qui sortent de notre bouche
Si vous savez que votre ami est sur le point
soient bonnes. Nous devons faire attention
de boire du poison, que faites-vous ? De
aux paroles que nous utilisons pour ensei-
la même manière nous devons mettre
gner la Bible. Nous devons faire attention à
en garde contre les enseignements qui
bien écouter la parole de Dieu.
empoisonnent.

v Expliquer Vous ne devez pas écouter les émissions

de TV ou de radio ou regarder des sites
En vous servant de vos sous-titres, expliquez le Internet qui enseignent l’erreur ! Vérifiez
sens des versets du texte. N’oubliez pas de lire toujours ce que vous entendez. Voyez si
les versets à haute voix et demandez aussi à cela correspond à ce qu’enseigne la parole
vos auditeurs de suivre dans leurs Bibles. de Dieu. Il y a beaucoup de faux enseigne-
ments autour de nous. Ces enseignements
1. Les paroles dangereuses peuvent paraître bons et nous promettent
Plusieurs différentes sortes de paroles dan- beaucoup de bonnes choses. Ne vous lais-
gereuses se rencontrent dans l’église : sez pas éloigner de Dieu par des choses qui
ne sont pas vraies.
Parfois les chrétiens se querellent au sujet
de choses qui ne sont pas dans la Bible 2. Les paroles merveilleuses
(v14).
Comment vous sentez-vous quand
• Donnez-en quelques exemples qui se quelqu’un dit de vous des choses qui ne
rencontrent dans votre ville ou votre sont pas vraies ? Cela fait mal ! Chaque fois
région (voyez « Appliquer » dans la partie que nous enseignons la Bible, Dieu, son
PLANIFER). auteur, nous écoute ! Si nous l’enseignons
• Quelles en sont les conséquences ? Cela fait mal, nous devrions en avoir honte !
des dégâts dans la vie des chrétiens et dans
les églises. Ce genre de disputes est dange-
reux et mène à l’orgueil et à la division.

52
P ENSEIGNER : 2 Timothée 2:14-19
Enseigner correctement la Bible demande Faites attention aux faux enseignants. Leur
beaucoup de travail (v15). Celui qui enseignement est dangereux. Leur en-
enseigne la Bible devrait ressembler à un seignement se répand rapidement et fait
ouvrier qui travaille dur afin de s’assurer beaucoup de dégâts.
que son travail est bien fait (proposez votre
La parole de Dieu nous apprend à changer !
illustration). Préparer un sermon ou une
Les faux enseignements détruisent ceux qui
étude biblique exige des heures de travail.
les écoutent. Dieu nous dit de nous préser-
Lire la Bible, étudier et prier : tout cela
ver de ceux qui parlent de cette façon.
demande beaucoup d’efforts. Beaucoup
de prédicateurs ne se donnent pas la peine Faites votre possible pour vous assurer de
de travailler. Le résultat en est qu’ils ne répandre les BONNES paroles. Les bonnes
disent pas ce que Dieu veut qu’ils disent. paroles ce sont les paroles de Dieu. Faites
Quand nous enseignons la parole, nous ne tous vos efforts pour vous assurer d’ensei-
cherchons pas à plaire aux hommes. Nous gner la vérité de Dieu.
cherchons à plaire à Dieu.
Ce message lance un sérieux défi à tous
Nous devons toujours vérifier que ce que ceux qui enseignent et à tous ceux qui
nous entendons dans un enseignement ou prêchent la parole. Nous devons être de
dans une prédication est ce que dit la Bible bons ouvriers approuvés de Dieu. Nous de-
elle-même (vous pourriez peut-être citer vons prendre très au sérieux cette tâche si
l’exemple des Béréens dans Actes 17:11). importante à laquelle Dieu nous a appelés.
La parole de Dieu est comme un fondement Priez pour ceux qui vous enseignent la
solide (v19). Un fondement (les fondations) parole de Dieu afin qu’ils vous l’enseignent
soutient tout le reste de la maison (propo- correctement.
sez votre illustration). La parole de Dieu
permet à l’église de rester debout !
b Terminer
Dieu connaît ceux qui lui appartiennent. Il Ce message concerne nos paroles – nos
voit leurs cœurs. Souvent il est possible de bonnes paroles et nos mauvaises paroles.
savoir si quelqu’un est chrétien ou non en
regardant sa vie. La Bible dit : « Quiconque Avant de terminer votre sermon, deman-
prononce le nom du Seigneur, qu’il se dez à vos auditeurs de réagir à ce qu’ils
détourne de l’injustice » (v19). viennent d’entendre. Donnez-leur le temps
de réfléchir et de prier.
Le vrai chrétien dira NON aux paroles mau-
vaises et aux actions mauvaises.
R Prier

x Appliquer Demandez à Dieu d’aider vos auditeurs à se

détourner des paroles mauvaises et des ensei-
Utilisez les exemples que vous avez vus dans gnements mauvais.
la partie PLANIFIER.
Demandez à Dieu d’aider tous ceux qui
Quelles paroles sortent de votre bouche enseignent dans votre église à s’appliquer à la
d’habitude ? De bonnes paroles, ou de tâche afin d’enseigner la Bible correctement.
mauvaises paroles ?

53
 S ÉTUDIER : 2 Timothée 2:20-26

7 UN SERVITEUR UTILE
k Contexte s Comprendre
• Qu’a dit Paul à Timothée dans 2:1-19 ? Relisez les versets 20-21.
• Qu’a-t-il dit concernant les faux • Que disent ces versets concernant les objets
enseignements ? qu’on trouve dans une grande maison ?
• Qu’a-t-il dit concernant les bons • Le but de ces versets est de nous rendre
enseignements ? utiles dans le service du Maître. Qu’est-ce
qu’un chrétien « utile » ?
• Le «  serviteur du Seigneur » (v24) est un
ancien ou un responsable d’église. Qu’a Il y a des objets que nous aimons utiliser et
écrit Paul à Timothée concernant les an- d’autres que n’aimons pas utiliser. Si vous
ciens dans sa première lettre (1 Timothée recevez un visiteur important dans votre
3:1-7) ? maison, vous sortez les belles assiettes et
vous vous assurez qu’elles sont propres.
Paul a rappelé à Timothée la différence
Vous ne lui servirez pas le repas sur des
entre les faux enseignants et ceux qui
assiettes sales !
restent fidèles à la vérité de Dieu. Dans ces
versets, il apprend à Timothée comment Relisez le verset 22.
être utile dans le service du Seigneur. La
Paul dit à Timothée de « fuir », d’« éviter »
manière dont un « serviteur du Seigneur »
ou de « se sauver » des « passions (ou des
vit sa vie est tout aussi importante que ce
convoitises) de sa jeunesse ». Ces choses
qu’il enseigne.
sont à l’opposé de la justice, de la foi, de
l’amour, de la paix et de la pureté voulues
r Lire par Dieu.
Lisez deux fois les versets 20-26. • Citez quelques exemples de « désirs
Ces versets s’adressent directement à vous mauvais ».
puisque vous enseignez la parole de Dieu ! • Citez quelques exemples de ce que signifie
Avant d’enseigner ce texte à d’autres, Paul lorsqu’il parle de « la justice, la foi,
demandez à Dieu de vous parler à travers l’amour, la paix et la pureté ».
ces versets.
Parmi les mauvais désirs figurent l’orgueil
Parcourez le passage verset par verset. Lisez et la convoitise. Lisez les versets qui res-
un verset à la fois et dites ce que vous y trou- semblent à ceux-ci dans 1 Timothée 6:9-11.
vez avec vos propres mots. Cela vous aidera
à mieux comprendre le sens du passage.
Relisez-le encore deux ou trois fois. Ensuite
servez-vous des questions et des notes pour
vous aider à comprendre.

54
S ÉTUDIER : 2 Timothée 2:20-26
Parmi ces mauvais désirs il y a aussi les Quand vous enseignez, priez en demandant
péchés sexuels. La Bible enseigne que si à Dieu d’utiliser sa parole pour amener à la
un homme et une femme veulent entrer repentance tous ceux qui s’opposent à la
dans une relation sexuelle ils doivent être vérité. La principale façon de combattre le
mariés. Toute relation sexuelle en dehors du diable est d’enseigner la vérité. Le diable est
mariage est péché. « le père du mensonge » – c’est pourquoi la
vérité est la meilleure arme à utiliser contre
Relisez les versets 23-24.
lui. Le diable a été vaincu par Jésus à la
• Qu’est-ce qu’un enseignant de la Bible ne croix. Les gens sont délivrés du pouvoir du
doit PAS faire ? diable quand ils croient la vérité concernant
Jésus. Ils reviennent à leur bon sens – ils
• Qu’est-ce qu’il DOIT faire ?
voient les choses correctement – quand ils
Certaines personnes aiment se disputer. Or acceptent de croire la vérité de Dieu.
Paul dit qu’ils ont tort ! Il est important de
Relisez le passage en entier.
réfléchir à la MANIÈRE d’enseigner. Ne criez
pas sur les gens. Ne hurlez pas ! Enseignez • Dans les versets 23-26 Paul nous donne
avec amour ! quelques caractéristiques d’un enseignant
de la Bible. Selon vous, pourquoi ces versets
En ceci c’est Jésus notre exemple. Lisez Es-
parlent-ils plus de ce que la personne doit
aïe 42:2-3. Comment Jésus se comportait-il
être que de ce qu’il doit faire ?
dans ses relations avec les hommes ?
Relisez les versets 25-26. X Identifier l’idée principale
• Comment un enseignant de la Bible de- • Quelle est la principale leçon que nous
vrait-il réagir face à ceux qui le contredisent enseignent ces versets ?
ou qui ne sont pas de son avis ?
• Quels sont les mots-clés ?
• Quels buts l’enseignant de la Bible vise-t-il ?
• Ecrivez une courte phrase qui résume aussi
• Comment nos auditeurs peuvent-ils être clairement que possible votre idée principale.
délivrés des griffes du diable ?
Par exemple : Si nous voulons que nos vies
• Que veut dire Paul lorsqu’il écrit qu’ils « re- soient utiles pour le Seigneur, nous devons
trouveront leur bon sens » ? être purs et nous devons être aimables.

55
 A PLANIFIER : 2 Timothée 2:20-26
X Idée principale Essayez de trouver un sous-titre pour
chacune de vos sous-divisions. Il est bon de
Écrivez votre IDÉE PRINCIPALE en haut
trouver des sous-titres qui font deux choses.
d’une feuille de papier. Cela vous aidera à
Tout d’abord ils résument pour les auditeurs
préparer une bonne prédication.
ce que dit le texte. Puis ils leur montrent
La phrase pourrait ressembler à ceci : Si comment ils devraient agir en réponse à ce
nous voulons que nos vies soient utiles pour que les versets enseignent.
le Seigneur, nous devons être purs et nous
Par exemple :
devons être aimables.
1. Soyez purs et prêts à faire tout ce que Dieu
I Sous-divisions vous demande (v20-22).

Essayez de voir comment vous allez diviser 2. Soyez aimables et prêts à servir tous ceux
ce texte en plusieurs parties. Combien de que Dieu met sur votre chemin (v23-26).
sous-divisions vous aideront à enseigner Assurez-vous qu’il y a un lien clair entre
clairement son idée principale ? chacune de ces sous-divisions et l’idée
Les versets 20-22 parlent du serviteur de principale.
Dieu qui est pur.
w Illustrer
• Nous avons une image qui parle de ce
serviteur qui est pur dans les versets Ces versets parlent de ce qu’est un serviteur
20-21. utile.
• Nous avons l’explication de l’image dans Quel est l’outil le plus utile que vous possé-
le verset 22. Avoir « un cœur pur » c’est dez ? Pourquoi l’appréciez-vous tant ?
être « propre » spirituellement.
Par exemple, cela peut être :
• Un serviteur « pur » est prêt à servir Dieu
• une pelle dont vous vous servez tous les
et propre à « toute œuvre bonne ».
jours et qui ne se casse jamais.
Les versets 23-24 parlent du serviteur
• une charrue qui laboure bien la terre.
de Dieu qui est aimable (« affable » ou
« doux »). • un récipient dans lequel vous faites cuire
toutes sortes d’aliments.
• v24 : il doit « être aimable envers tous »
(BFC). • un couteau qui coupe tout.
• Il ne se querelle pas et ne se dispute pas
(v23-24). x Appliquer
Il est bon et patient (v24). Ce texte s’adresse tout d’abord aux respon-
Il corrige avec douceur (v25). sables d’églises :
• Un chrétien ne doit pas dire aux autres • Comment un responsable d’église (ou un
de faire ce que lui veut qu’ils fassent. Il prédicateur) doit-il se comporter pour être
n’est pas un maître mais un serviteur. pur ?
Il doit servir les autres et faire ce que le
Seigneur lui demande.

56
A PLANIFIER : 2 Timothée 2:20-26
• Comment un responsable d’église (ou un Les versets 25-26 expliquent comment ceux
prédicateur) doit-il se comporter pour être qui s’opposent à la vérité de Dieu peuvent
doux et aimable ? être délivrés des griffes du diable. Notre
arme la plus puissante pour combattre le
Le passage s’applique aussi à tous les
diable est la vérité de la parole de Dieu (voir
chrétiens, parce que nous sommes tous des
aussi Jean 8:44).
serviteurs de Jésus.
• Expliquez très clairement ce qu’enseigne c Un dernier coup d’œil
la Bible concernant la pureté sexuelle.
Avant d’enseigner ce texte, jetez de
• Remarquez que Paul écrit « fuis » (v22). nouveau un dernier coup d’œil sur votre
Nous devons fuir (nous sauver en cou- préparation :
rant) les forts désirs de nos corps. Nous
devons agir ! • Le thème principal est-il clair ?

• Nous devons nous efforcer (faire de • Votre message enseigne-t-il ce que la Bible
grands efforts) de vivre correctement, elle-même enseigne dans CE passage ?
dans la foi, l’amour et la paix. Là aussi • Y a-t-il une logique très claire dans votre
nous devons agir ! Nous devons faire prédication ? Vos auditeurs pourront-ils
tous nos efforts pour vivre une vie pure et vous suivre facilement ?
bonne – avec l’aide de Dieu.
Les chrétiens qui sont toujours en train de
se disputer ne sont pas aimables. Quelles
sont quelques-unes des « discussions
folles » (v23) dans lesquelles nous nous
embarquons de nos jours ? Donnez-en des
exemples tirés de la vie de votre propre
communauté.

57
 P ENSEIGNER : 2 Timothée 2:20-26
f Commencer Nous devons nous éloigner radicalement de
tout ce qui n’est pas bon. Dans Genèse 39,
Illustration : Quel est l’outil le plus utile que
Joseph s’est sauvé en courant de la maison
vous possédez ? Pourquoi l’appréciez-vous
où la femme de son maître le séduisait dans
tant ? (Voir les pages PLANIFIER.)
le but de coucher avec lui.
Ces versets parlent d’être utile au Maître, le
La Bible nous enseigne que nous ne
Seigneur Jésus-Christ (v21). Ils nous disent
pouvons coucher ensemble ou avoir des
que nous devons vivre comme ses serviteurs
relations sexuelles que dans le cadre du ma-
(v24).
riage. Le sexe en dehors du mariage est un
Voulez-vous être utile dans le service de péché. Mais beaucoup tombent dans cette
Jésus ? Voulez-vous être un bon serviteur erreur. C’est pourquoi le temps est venu de
qui le sert fidèlement ? La manière dont un changer et de nous purifier. La parole de
« serviteur du Seigneur » vit sa vie est tout Dieu est très claire sur ce point.
aussi importante que ce qu’il enseigne.
Nous devons nous débarrasser du mal et
Ces versets nous disent comment parvenir nous purifier. Nous devons remplir nos vies
à ce but. de ce qui est juste. C’est un travail difficile,
mais nous devons le faire ! Nous ne devons
pas faire ce que nous, nous voulons faire
v Expliquer
mais ce que Dieu nous dit de faire. Nous
En vous servant de vos sous-titres, expliquez le ne devons pas être égoïstes et ne vivre que
sens des versets du texte. N’oubliez pas de lire pour nous-mêmes. Nous devons aimer les
les versets à haute voix et demandez aussi à autres et rechercher le bien d’autrui.
vos auditeurs de suivre dans leurs Bibles.
Ferez-vous ce que Jésus vous demande ?
1. Soyez purs et prêts à faire tout Demandez à Dieu de vous aider à le faire !
ce que Dieu vous demande
2. Soyez aimables et prêts à servir
(v20-22).
tous ceux que Dieu met sur
Pour préparer un repas, vous ne vous servi- votre chemin (v23-26).
rez pas d’un ustensile sale et recouvert de
boue ! Cela gâchera la nourriture. Paul nous Beaucoup de prédicateurs semblent penser
apprend que, pour être utile pour Jésus, que leur travail consiste à crier et à argu-
nous devons être propres. menter. Or c’est faux ! Un serviteur fidèle
doit manifester de la douceur envers tous.
Quelles mauvaises choses Dieu voit-il dans Il doit être aimable envers ceux qui ne sont
votre vie ? pas de son avis.
Nous avons besoin de purifier nos vies afin Nous devons servir les autres comme Jésus
d’être propres. Nous devons enlever de a servi. Parlez d’Esaïe 42:2-3 qui nous parle
nos vies les pensées et les actions impures – de Jésus le grand Roi serviteur.
l’égoïsme et l’orgueil. Jésus voit à l’intérieur
de nos vies. Il sait ce que nous pensons et
il connaît nos secrets. Que voit-il dans votre
vie ?

58
P ENSEIGNER : 2 Timothée 2:20-26
Les versets 23-26 contiennent beaucoup de x Appliquer
leçons pour nos vies. Parcourez ces versets,
Jetez un coup d’œil sur les questions dans
un verset à la fois, en aidant vos auditeurs à
les paragraphes « Appliquer » de la partie
comprendre leur signification pour la vie de
PLANIFIER. Rappelez à vos auditeurs ce que
tous les jours :
signifie être purs et aimables.
• Nous devons éviter les discussions folles
Quelles choses vous gâchent votre service
(v23).
pour Jésus ? Êtes-vous aimable? Ou êtes-
• Nous devons être aimables envers tous vous plutôt désagréable ? Êtes-vous doux ?
(v24). Ou êtes-vous plutôt impatient ? Êtes-vous
purs ? Ou votre vie est-elle plutôt sale ?
• Nous devons être prêts à pardonner tous
Êtes-vous humble ? Ou êtes-vous plutôt
ceux qui nous font du mal (v24).
orgueilleux ?
• Les hommes et les femmes doivent agir
avec la tendresse d’une mère qui prend b Terminer
soin de ses enfants.
Jésus cherche des serviteurs utiles ! Êtes-
• Si un autre n’est pas de notre avis, nous vous pur ? Êtes-vous prêt à le servir ?
devons l’enseigner et le corriger avec Si vous vous confiez en lui et que vous
douceur (v25). lui obéissez, vous lui serez utile. Et Dieu
La manière dont un « serviteur du Sei- accomplira des choses merveilleuses dans
gneur » vit sa vie est tout aussi importante votre vie !
que ce qu’il enseigne. Nos auditeurs ap- Il y a un chant qui dit ceci :
prennent beaucoup plus de ce qu’ils voient Que je te sois utile, Seigneur – même moi !
dans nos vies que de ce qu’ils entendent Quand et où tu veux.
de nos bouches ! Assurez-vous donc que Jusqu’à ce qu’enfin ta face je vois,
votre vie témoigne du bien. Cela ne sert à Quel repos glorieux !
rien d’enseigner de bonnes choses et de
vivre des vies qui disent le contraire de vos
paroles. R Prier
Demandez à Dieu de vous donner des res-
Le but de l’enseignement est d’amener
ponsables d’églises qui sont purs et consacrés
ceux qui nous écoutent à la repentance
à Dieu. Demandez à Dieu de vous montrer
afin qu’ils se détournent du péché dans
les mauvaises choses dont ils doivent se
leurs vies. Ceux qui s’opposent à la vérité
détourner.
marchent dans les voies de Satan.
Priez pour vos auditeurs afin qu’ils soient plus
Nous devons les corriger avec douceur et
aimables les uns envers les autres à cause de
sagesse, en nous servant de la vérité de la
ce qu’ils auront entendu dans ce message.
parole et la prière.

59
 S ÉTUDIER : 2 Timothée 3:1-9

8 MÉFIE-TOI !
k Contexte • Cela vous choque-t-il de voir un tel compor-
tement dans l’église ?
• Qu’a dit Paul à Timothée concernant les
faux enseignements ? • Paul dit qu’ils sont « égoïstes et amis de
l’argent », « aimant le plaisir plus que
• Qu’a dit Paul à Timothée concernant les
Dieu ». Quel message veut-il faire passer en
faux enseignants ?
disant ces choses ?
• Le chapitre 3 commence avec les mots
Dieu nous a donné le commandement d’ai-
« Sache que » ou « Rappelle-toi de ceci ».
mer Dieu et d’aimer notre prochain. Mais
Ceci nous montre que Paul est sur le point
l’amour des personnes dont il parle ici se
d’écrire une mise en garde importante. Il est
porte vers elles-mêmes et vers l’argent. Elles
sur le point de dire quelque chose de diffé-
n’aiment ni les autres ni Dieu !
rent de ce qu’il vient d’écrire dans le chapitre
2. Qu’a-t-il dit à la fin du chapitre 2 ? Relisez le verset 1.
La Bible contient de nombreuses mises en • Que signifie Paul en parlant des « derniers
garde. Ces versets nous mettent en garde jours » ? À quelle époque de l’histoire cette
en nous montrant à quel point une église expression correspond-elle ?
peut être mauvaise. Il y avait de nombreux
• Que pouvons-nous faire sachant qu’il y
faux enseignants à Éphèse. Ces versets
aura bientôt des jours épouvantables ?
expliquent que ces faux enseignants sont
mauvais et dangereux. Nous devons écou- Les « derniers jours » décrivent la période
ter cette mise en garde afin de ne pas suivre qui s’étend de la naissance du Christ jusqu’à
leurs mauvais chemins. peu avant son retour (Hébreux 1:1-2). Pen-
dant cette période il se passera beaucoup
r Lire de mauvaises choses. Il est bon que nous
Lisez les versets 1-9. soyons prévenus de ces choses afin de nous
y préparer.
Parcourez le passage verset par verset. Reli-
sez-le encore deux ou trois fois. Relisez les versets 2-5.
• Cette liste est longue et remplie de mots qui
s Comprendre
parlent plutôt de choses mauvaises. Écrivez
Dans ces versets nous avons plusieurs listes. ces mots l’un après l’autre en essayant de
réfléchir au sens de chacun d’entre eux.
• Paul parle-t-il ici d’une bonne église ou
d’une mauvaise église ? • Que dit le verset 5 concernant ces per-
sonnes ? Qui sont-elles ?
• Comment réagiriez-vous si ces choses
existaient dans votre propre communauté « Blasphémateurs » signifie parler de Dieu
ou église ? en mal et l’insulter.

60
S ÉTUDIER : 2 Timothée 3:1-9
“Enflés d’orgueil” c’est être tellement or- dire que nous ne devons pas entretenir de
gueilleux qu’on ne le voit même pas. relations avec des non chrétiens qui font le
mal. Nous devons les aimer et leur parler de
« Sacrilèges » est le fait d’avoir un compor-
Jésus afin que leurs vies changent.
tement qui montre qu’on ne vit pas pour
Dieu. Relisez les versets 6-9.
« Calomniateurs » : ce sont des personnes • Quelles nouvelles choses concernant les
qui parlent mal des autres, disant des faux enseignants apprenons-nous dans les
choses méchantes et fausses. versets 6-7 ?
« Traîtres » : ce sont des personnes qui se • Qu’enseigne Jésus concernant les faux
retournent contre leurs amis et deviennent enseignants ? (Matthieu 7:15-20)
leurs ennemis.
• Quelle bonne nouvelle voyez-vous dans le
« Impulsifs » veut dire faire des choses sans verset 9 ?
réfléchir.
Ces faux enseignants exerçaient une forte
« Cruels » c’est manquer de gentillesse et influence sur des femmes. Peut-être en-
faire du mal aux autres. tretenaient-ils des relations sexuelles avec
certaines d’entre elles. Ceci est souvent le
Paul parle de personnes qui sont dans
cas lorsque nous avons affaire à de faux
l’église. Le verset 5 nous le montre très
enseignants.
clairement. Ces personnes disent suivre les
voies de Dieu mais leurs vies contredisent Jannès et Jambrès étaient des sorciers –
leurs paroles. ou des magiciens – qui « s’opposèrent à
Moïse » dans Exode 7:8-13. Le texte de
• Que devons-nous faire lorsque nous voyons
l’Exode ne mentionne pas leurs noms.
des personnes vivre de cette manière dans
Tout comme eux, tous les faux enseignants
nos églises ? (v5)
s’opposent à l’œuvre véritable de Dieu. Ils
• Où pouvons-nous trouver la puissance né- n’écoutent pas la vérité. Mais Dieu ne laisse-
cessaire pour vivre des vies saintes ? (v5) ra pas ces hommes gâcher ses projets.

La puissance dont nous parle le verset 5

vient d’une relation intime et réelle avec X Identifier l’idée principale
Dieu. Le Saint Esprit vit en tous ceux qui • Quelle est la principale leçon que nous
sont vraiment chrétiens. C’est lui qui enseignent ces versets ?
nous donne la force de dire « non » aux
mauvaises voies et de dire « oui » à une • Ces versets sont une mise en garde. Quelle
vie d’amour pour les autres qui n’est pas est cette mise en garde ?
centrée sur nous-mêmes. Méfiez-vous des mauvais dirigeants d’église.
Nous devons nous éloigner des personnes Parfois des dirigeants mal intentionnés s’op-
qui disent être chrétiennes mais qui vivent poseront au message de Dieu et conduiront
dans le mal. Nous ne devons JAMAIS per- l’église sur des chemins sans amour.
mettre à de faux enseignants d’enseigner Méfiez-vous des mauvais comportements.
dans nos églises. Souvent il est possible de Parfois l’église ressemblera plus au monde
savoir si quelqu’un est un faux enseignant qu’à Jésus-Christ.
par la façon dont il vit. Ceci ne veut pas

61
 A PLANIFIER : 2 Timothée 3:1-9
X Idée principale Par exemple :
Écrivez votre IDÉE PRINCIPALE en haut 1. Méfiez-vous ! N’aimez pas les choses
d’une feuille de papier. Cela vous aidera à mauvaises.
préparer une bonne prédication.
2. Méfiez-vous ! Ne vivez pas de manière
La phrase pourrait ressembler à ceci : mauvaise.
Méfiez-vous des mauvais dirigeants d’église.
Vérifiez qu’il y ait un lien clair entre chacune
Méfiez-vous des mauvais comportements.
de ces sous-divisions et l’idée principale.

I Sous-divisions
w Illustrer
Il y a deux parties :
Ce texte est une mise en garde. Dans quels
Versets 1-5 : Méfiez-vous des gens types de situations de la vie de tous les jours
qui… rencontrons-nous des mises en garde ?
Pourquoi avons-nous besoin de mises en
• s’aiment eux-mêmes plus que les autres.
garde ? Que se passe-t-il lorsque nous choi-
• aiment l’argent plus que Dieu. sissons de ne pas tenir compte d’une mise
en garde ?
• aiment plus le mal que le bien.
Par exemple :
• aiment le plaisir plus que Dieu.
• Une étiquette sur une bouteille de poison
Versets 6-9 : Éloignez-vous des gens
vous met en garde contre le danger de le
qui…
boire sinon vous risquez la mort.
• font semblant d’aimer Dieu mais qui n’ai-
• Un panneau routier vous met en garde
ment qu’eux-mêmes.
contre un danger sur le chemin.
• semblent bons à l’extérieur mais qui sont
mauvais à l’intérieur. x Appliquer
• se servent des autres afin d’arriver à leurs Cette partie de la lettre parle d’églises
fins. qui sont très mauvaises et de dirigeants
• sont toujours en train de s’instruire mais qui d’églises qui sont aussi très mauvais.
ne changent jamais. • De quelles mises en garde votre propre
• disent « non » à la vérité et qui s’opposent église doit-elle tenir compte tout
aux dirigeants reconnus par l’église. particulièrement ?

Essayez de trouver un sous-titre pour cha- • Que pouvez-vous faire lorsque vous voyez
cune de vos sous-divisions. N’oubliez pas des églises ou des dirigeants d’églises agir
que ces versets concernent les faux chré- de cette manière ?
tiens et les faux enseignants. Vous pourriez
inclure l’idée d’une mise en garde dans vos
sous-titres.

62
A PLANIFIER : 2 Timothée 3:1-9
Mais nous y trouvons aussi des choses c Un dernier coup d’œil
encourageantes :
Avant d’enseigner ce texte, jetez de
• Dieu sait ce qui va se passer avant même nouveau un dernier coup d’œil sur votre
que cela n’arrive. C’est justement pour cette préparation :
raison qu’il est en mesure de nous mettre
• Le thème principal est-il clair ?
en garde !
• Votre message enseigne-t-il ce que la Bible
• Dieu s’assurera que ces projets se réalisent.
elle-même enseigne dans CE passage ?
• Un jour Dieu fera voir à tout le monde la
• Y a-t-il une logique très claire dans votre
vérité concernant les faux enseignants – ils
prédication ? Vos auditeurs pourront-ils
sont sans intelligence !
vous suivre facilement ?

63
 P ENSEIGNER : 2 Timothée 3:1-9
f Commencer Parlez de quelques-unes de ces mauvaises
choses et expliquez comment nous pouvons
Pourquoi sur certains panneaux routiers
les reconnaître.
trouvons-nous des mises en garde ? Quelles
autres mises en garde rencontrons-nous C’est triste de voir des chrétiens s’aimer
dans la vie de tous les jours ? Quel en est eux-mêmes plutôt que d’aimer les autres.
leur but ? C’est triste aussi quand un chrétien ne
pense qu’à l’argent. Il y a beaucoup de
Dans ces versets nous trouvons une très
responsables d’églises qui parlent beaucoup
grande mise en garde. Ces versets nous
de suivre Dieu mais en réalité leur seul but
mettent en garde contre les mauvais en-
est de nous débarrasser de notre argent !
seignants chrétiens et contre les mauvaises
églises chrétiennes. Cette mise en garde Quand d’autres observent votre vie, que
s’adresse aussi aux bonnes églises afin voient-ils ? Que vous aimez surtout l’argent,
qu’elles ne deviennent pas mauvaises ! le mal, les richesses et vous-même ? Ou
voient-ils que vous aimez Dieu plus que
v Expliquer toute autre chose ?

En vous servant de vos sous-titres, expliquez le 2. Méfiez-vous ! Ne vivez pas de

sens des versets du texte. N’oubliez pas de lire manière mauvaise (v6-9)
les versets à haute voix et demandez aussi à
vos auditeurs de suivre dans leurs Bibles. Expli- Lorsque nous vivons de la mauvaise ma-
quez le sens des mots difficiles à comprendre. nière, comment cela se voit-il ? Ceux qui
vivent ainsi sont fiers d’eux-mêmes, orgueil-
1. Méfiez-vous ! N’aimez pas les leux, avares, désobéissants et méchants. Ils
se mettent facilement en colère, parlent mal
choses mauvaises (v1-5)
des autres et cherchent à tromper ceux qui
Paul dresse une longue liste de 18 caracté- mettent leur confiance en eux.
ristiques d’églises mauvaises et de temps
difficiles ! Parlez des choses dans cette liste Comment vivons-nous en dehors de
qui vous concernent tout particulièrement l’église ? Le dimanche nous faisons comme
dans votre église ou votre région. tout le monde – nous chantons de tout
cœur, nous participons activement aux
À plusieurs reprises dans le texte Paul temps de partage et de prière. Mais à
évoque l’amour de ces chrétiens. Mais cet quoi ressemble notre vie tout le reste de
amour est déplacé. Ils devraient aimer Dieu la semaine ? Ce que vous faites extérieure-
et aimer les gens, comme Jésus l’a dit (Marc ment montre-t-il vraiment ce que vous êtes
12:29-31). Mais ils ne pensent qu’à s’aimer intérieurement ?
eux-mêmes. Ils aiment aussi l’argent et le
plaisir. En fait la source de tout le mal dans
cette liste est toujours un amour déplacé.
Par exemple, lorsque nous ne pensons qu’à
nous aimer nous-mêmes, nous devenons
orgueilleux, nous ne pensons qu’à nous en-
richir, nous devenons méchants et ingrats.

64
P ENSEIGNER : 2 Timothée 3:1-9
Si nous n’avons pas vraiment changé inté- • Comment pouvons-nous protéger nos
rieurement, nous ne pouvons pas dire que églises de ces faux enseignements ?
nous connaissons Dieu. À partir du moment
• Y a-t-il dans votre vie un amour pour le
où nous devenons chrétiens, nous com-
mal ?
mençons à vivre d’une tout autre manière.
Dieu nous donne le Saint Esprit afin qu’il • Vivez-vous dans le mensonge ? L’intérieur
vive en nous. Le Saint Esprit nous donne la de votre vie est-il différent de ce que les
force de dire « non » aux voies mauvaises, autres voient en vous observant ?
et « oui » aux voies bonnes. Ce pouvoir-là
est le seul pouvoir qui compte. Le Saint
b Terminer
Esprit aide les chrétiens à être humbles,
aimables, généreux avec l’argent, à aimer Nous vivons à une époque dangereuse.
les autres et à aimer Dieu. Autour de nous il existe des églises dange-
reuses et des enseignements dangereux.
Les faux enseignants dont parlait Paul Méfiez-vous ! Éloignez-vous de ces choses.
n’enseignaient pas la vérité. Ils s’imposaient
aux autres – surtout aux femmes. Ils ne les N’oubliez pas : Dieu s’assurera que les faux
aidaient pas – ils leur faisaient du mal. Tout enseignants n’aient pas le dernier mot.
ce qu’ils faisaient était faux. Laissez du temps à vos auditeurs pour
Paul écrit que ces faux enseignants res- réfléchir à leurs propres vies. De quels péchés
semblent aux magiciens d’Egypte dans ont-ils besoin de se repentir ? Encouragez-les
Exode 7. Ces magiciens faisaient les mêmes à en parler avec un frère ou une sœur et de
miracles que Moïse. Aujourd’hui encore, les prier ensemble.
faux enseignants peuvent faire des miracles.
Mais ce qu’ils sont vraiment se voit dans R Prier
leur manière de vivre. Jésus dit : « vous les
reconnaîtrez à leurs fruits » (Matthieu 7:16). Demandez à Dieu d’aider ceux qui vivent
dans le mensonge afin qu’à l’écoute de la
parole, ils voient la vérité et se tournent vers
x Appliquer Dieu.
Relisez les paragraphes « Appliquer » dans la Priez pour le peuple de Dieu afin que ce que
partie PLANIFIER et rappelez à vos auditeurs vous leur avez dit de la parole de Dieu les
les mises en garde qui s’y trouvent. aide à comprendre le problème des faux
• Dans quels domaines avons-nous besoin enseignements.
de nous méfier ?
• Quels sont les faux enseignants autour de
nous ? Que devons-nous en faire ?

65
 S ÉTUDIER : 2 Timothée 3:10-13

9 ATTENDS-TOI À SOUFFRIR
k Contexte • Comment Timothée connaît-il la vie de
Paul ? (Lisez Actes 16:1-3.)
• Pourquoi Paul a-t-il écrit cette lettre à
Timothée ? • Que sait-il de la vie de Paul ?
• Jusqu’ici, qu’a dit Paul concernant la souf- • Quel est le modèle de la vie de Paul ?
france ? (1:8, 2:3, 2:8-9)
• De quelles manières Paul a-t-il souffert ?
• Quelle mise en garde Paul vient-il d’adres- (v11)
ser à Timothée dans la première partie de
• Paul mentionne des expériences vécues à
ce chapitre 3 ? (3:1-9)
Antioche, à Icône et à Lystre. Lisez Actes
• Quelle relation voyez-vous entre ces versets 13-14 pour en savoir plus.
10-13 et ceux qui les précèdent ?
• Pourquoi Paul a-t-il autant souffert? (v12)
Dans les versets 1-9, Paul prévient Timo-
Timothée connaît très bien l’enseignement
thée que bientôt viendront des temps
et le modèle de vie de Paul et il les suit
d’épreuves intenses, des temps où s’élève-
déjà. Le modèle de Paul est d’enseigner la
ront de nombreux faux enseignants subtils.
vérité et de vivre la vérité. Son but est de
Dans les versets 10-13, Paul encourage
voir de plus en plus de personnes connaître
Timothée à poursuivre son chemin de
le salut en Christ. Les bons modèles sont
la bonne manière. Les faux enseignants
très importants ! Timothée a observé la
promettent souvent une vie facile. Mais la
vie de Paul : sa foi, sa patience, son amour
Bible nous dit que, si nous vivons d’une ma-
et sa persévérance bien que confronté à
nière qui plaît à Dieu, nous pouvons nous
de grandes souffrances et à des temps
attendre à connaître des temps difficiles.
difficiles.

r Lire Dans Actes 13-14 nous lisons le récit du

premier voyage missionnaire de Paul. À
Lisez les versets 10-13. Antioche de Pisidie beaucoup ont cru en
Lisez les versets à haute voix. Cela vous aidera leur message. Malgré cela, Paul et Barnabas
à vous laisser imprégner du texte. Servez-vous ont été obligés de quitter cette ville (Actes
des questions et des notes qui vous aideront à 13:49-50). Paul et Barnabas se sont rendus
comprendre. ensuite à Icône. Ils sont restés longtemps
dans cette ville et beaucoup sont devenus
chrétiens. Plus tard, ayant appris que cer-
s Comprendre taines personnes voulaient les tuer, Paul et
Relisez les versets 10-11. Barnabas ont dû partir précipitamment.

« Ma conduite » signifie « ma façon de

vivre ».

66
S ÉTUDIER : 2 Timothée 3:10-13
Ils sont allés ensuite à Lystre. Comme précé- Tout chrétien qui suit l’exemple de Paul
demment, dans cette ville aussi beaucoup doit s’attendre à souffrir. Pour le chrétien
de personnes sont devenues chrétiennes. souffrir c’est normal ! Une des raisons pour
Mais Paul a été lapidé et laissé pour mort. lesquelles les chrétiens peuvent s’attendre
C’est à Lystre que vivait Timothée qui, à souffrir est que beaucoup de personnes
plus tard, a accompagné Paul lors de ses haïssent la vérité. Beaucoup croient
voyages missionnaires. Et, beaucoup plus les mensonges que leur disent les faux
tard encore, Paul lui adresse cette lettre. enseignants.
Dieu a délivré Paul de la mort à plusieurs Il est totalement impossible de vivre une vie
reprises. Mais Dieu ne l’a pas empêché de consacrée à Dieu, c’est-à-dire vivre comme
connaître des situations dangereuses ! Et, Dieu le veut, sans être « en union » avec
malgré ces dangers, Paul n’a jamais arrêté Jésus-Christ. Ceci signifie que Christ vit en
de parler de Jésus aux autres. nous par son Esprit afin de nous rendre
capables de marcher d’une manière qui
Relisez les versets 12-13.
plaît à Dieu.
• Qu’arrive-t-il au chrétien qui se consacre
complètement à Dieu ? X Identifier l’idée principale
• Pourquoi cela lui arrive-t-il ? (v13 et Jean • Quelle est la principale leçon que nous
15:18-20) enseignent ces versets ?
• Pensez à d’autres personnages de la Bible • Que dit Paul de lui-même ?
qui ont souffert pour leur foi.
Vivre comme Dieu le veut suscite la persé-
• Un « imposteur » (v13) est quelqu’un qui cution et l’opposition. Paul a toujours vécu
fait semblant d’être un bon enseignant pour Jésus même quand les gens s’oppo-
de la parole mais qui en réalité est un saient à lui. Nous devrions suivre le bon
mauvais enseignant. Que font les mauvais exemple de Paul.
enseignants ?

67
 A PLANIFIER : 2 Timothée 3:10-13
X Idée principale Essayez de trouver un sous-titre pour
chacune de vos sous-divisions. Ces versets
Écrivez votre IDÉE PRINCIPALE en haut
concernent la persécution et l’opposition.
d’une feuille de papier. Cela vous aidera à
Vos sous-titres devraient donc parler claire-
préparer une bonne prédication.
ment de ces choses.
La phrase pourrait ressembler à ceci : Vivre
Par exemple :
comme Dieu le veut suscite la persécution et
l’opposition. 1. Paul a vécu comme Dieu le veut et il a
souffert.
I Sous-divisions 2. Si nous, nous vivons comme Dieu le veut,
Réfléchissez à la meilleure manière de nous souffrirons aussi.
découper le texte en plusieurs parties. Vérifiez qu’il y ait un lien clair entre chacune
Combien de sous-divisions vous aideront à de ces sous-divisions et l’idée principale.
enseigner l’idée principale ?
Le texte se divise en deux parties : w Illustrer
Dans ces versets Paul parle de ses voyages
Versets 10-11 : Paul vivait pour
et de ses souffrances. Racontez l’histoire
Dieu
d’Actes 13-14. Rendez votre récit vivant
• Paul enseignait la vérité et il vivait la de façon à ce que vos auditeurs ressentent
vérité. eux-mêmes quelque chose des souffrances
qu’a connues Paul.
• Même dans les temps difficiles, il persévérait
dans la foi, la patience et l’amour. Paul dit aux chrétiens de s’attendre à de
l’opposition. Il le fait afin que nous soyons
• Paul est allé un peu partout afin de prêcher
prêts lorsque cela nous arrive. Le fait de sa-
le message concernant Jésus.
voir ce qui va nous arriver, nous aide à nous
• Certaines personnes ont cru. D’autres ont y préparer. Essayez de trouver une image ou
manifesté de la haine pour son message. une histoire pour illustrer cela.
Certaines personnes l’ont agressé et ont
Par exemple, imaginez que vous voyagez
cherché à le faire mourir.
dans un pays où il fait très froid. Mais avant
• Malgré cela, Paul a toujours continué avec d’y aller vous ne saviez pas qu’il allait faire
Dieu. si froid dans cet endroit. C’est très difficile
de vivre dans un pays froid quand on ne
Versets 12-13 : La vie de tout vrai s’y est pas préparé. Mais si quelqu’un vous
chrétien explique ce qui vous attend avant d’y aller,
vous pourrez vous y préparer !
• Si nous vivons des vies consacrées à Dieu,
nous serons persécutés. Pensez à des exemples de personnes qui
ont souffert à cause de leur consécration à
• Souvent, ceux qui ne vivent pas selon Dieu
Dieu.
s’enfoncent de plus en plus dans le péché.
Ils mentent concernant la manière dont
nous devrions vivre nos vies.

68
A PLANIFIER : 2 Timothée 3:10-13
x Appliquer c Un dernier coup d’œil
• Il est très important de vivre comme Dieu le Avant d’enseigner ce texte, jetez de
veut, même quand il nous arrive de souffrir. nouveau un dernier coup d’œil sur votre
Nous devons avoir la foi, la patience, préparation :
l’amour et la persévérance.
• Le thème principal est-il clair ?
• Comment les autres voient-ils votre vie ?
• Votre message enseigne-t-il ce que la Bible
Que voient-ils ? Lorsque d’autres vous mal-
elle-même enseigne dans CE passage ?
traitent, manifestez-vous la foi, la patience
et l’amour ? • Y a-t-il une logique très claire dans votre
prédication ? Vos auditeurs pourront-ils
• Rappelez à vos auditeurs les raisons pour
vous suivre facilement ?
lesquelles les chrétiens devront souffrir pour
Jésus.
• Rappelez à vos auditeurs que les prédica-
teurs qui leur disent : « si nous avons suffi-
samment de foi nous ne souffrirons pas »,
sont dans l’erreur.
• Suivre Jésus est une aventure dangereuse !
Nous devons être prêts à souffrir et nous
devons nous y préparer. Essayez de réfléchir
à la meilleure manière d’appliquer ces
choses à vos auditeurs.

69
 P ENSEIGNER : 2 Timothée 3:10-13
f Commencer Timothée venait de Lystre. Il est probable
qu’il ait été témoin de la lapidation de Paul
Dans certains pays du monde, les en-
par les foules dans cette ville.
fants jouent à être le chef. On désigne un
« chef » et le jeu consiste à demander aux Timothée était témoin de la persévérance et
autres enfants de « suivre le chef ». Tout ce de la fidélité de Paul malgré cette opposi-
que fait le « chef », chacun des enfants doit tion et malgré ses grandes souffrances. Paul
le faire aussi. Un chrétien doit aussi « suivre se confiait en Dieu même quand c’était dif-
le chef » ! Mais ce n’est pas un jeu. Nous ficile. Il continuait de proclamer le message
suivons Jésus réellement. Nous devons aussi de Jésus et de montrer aux autres l’amour
suivre l’exemple de ceux qui nous montrent de Jésus.
comment suivre Jésus. Paul demande à
Dieu a délivré Paul de la mort à de nom-
Timothée de suivre son exemple.
breuses reprises. Mais Dieu ne l’a pas empê-
Dans l’église nous avons beaucoup ché de connaître le danger, la douleur et la
d’exemples que nous ne devons pas suivre. souffrance ! Et Dieu ne délivre pas toujours
Mais Timothée doit suivre le bon exemple son peuple de la mort non plus. Partout
de Paul. dans le monde, beaucoup de chrétiens
meurent à cause de leur foi en Jésus. Mais
v Expliquer Dieu les délivre en leur accordant la vie
éternelle.
En vous servant de vos sous-titres, expliquez le
sens des versets du texte. N’oubliez pas de lire 2. Si nous, nous vivons comme
les versets à haute voix et demandez aussi à Dieu le veut, nous souffrirons
vos auditeurs de suivre dans leurs Bibles. aussi (v12-13)
1. Paul vivait comme Dieu le veut C’est normal pour un chrétien de souffrir
et il a souffert (v10-11) pour sa foi parce que le monde a de la
haine pour Jésus (Jean 15:18). Le monde
Timothée connaissait Paul. Il l’avait entendu a de la haine pour la vérité et s’opposera
enseigner la vérité. Il l’avait vu vivre la vie toujours aux chrétiens lorsqu’ils disent la
chrétienne. Il savait que le but de sa vie vérité. Le monde aime mettre sa foi dans le
était de gagner des hommes et des femmes mensonge. Les faux enseignants trompent
pour Christ. Paul était patient. Même les gens en leur disant que ce qu’on croit
quand certains rejetaient son message, il et ce qu’on fait n’a pas d’importance. Les
continuait à les aimer. Il ne se fâchait pas et faux enseignants et ceux qui les suivent,
il ne criait pas. Il était doux. Timothée savait avancent toujours plus dans le péché. Les
aussi que Paul vivait comme Dieu le veut, et mauvaises choses comme l’immoralité
qu’il souffrait. Dans Actes 16, Timothée se sexuelle et l’avarice, deviennent de bonnes
joint à l’équipe de Paul et entend parler de choses à leurs yeux ! Par conséquent, les
tout ce que Paul a vécu à Antioche, à Icône chrétiens souffrent encore plus !
et à Lystre (Actes 13-14).
Expliquez à vos auditeurs ce que Paul a vécu.
Essayez de rendre le récit aussi vivant que
possible.

70
P ENSEIGNER : 2 Timothée 3:10-13
Beaucoup de personnes pensent que le fait b Terminer
qu’un chrétien souffre signifie qu’il a fait
Suivre Jésus est une aventure dangereuse !
quelque chose de mauvais et que Dieu ne
Nous devons être prêts à souffrir et nous
l’aime plus. Cela est faux ! Jésus était parfait
devons nous y préparer.
mais il a souffert plus que quiconque. Paul
était un grand missionnaire mais il a connu Ne croyez pas les mensonges de ceux qui
des temps très difficiles. La Bible est remplie nous promettent une vie facile. Imitez
d’exemples d’hommes et de femmes de l’exemple de ceux qui suivent fidèlement
Dieu qui ont souffert : Job, Élie, David, l’enseignement de Jésus et acceptez de
Jérémie, Daniel. (Cela peut être utile de citer souffrir avec eux !
quelques exemples.)
R Prier
w Illustrer
Demandez à Dieu de vous aider, vos auditeurs
Paul nous apprend que nous devons nous et vous-même, à être prêts à souffrir pour
attendre à souffrir aux mains de personnes Jésus.
qui s’opposent à nous. Si nous sommes
conscients de cela, nous serons prêts
lorsque cela arrivera. Servez-vous d’une
illustration qui montre comment le fait de
savoir ce qui va se passer nous aide à nous y
préparer d’avance. (Voyez vos notes dans la
partie PLANIFIER.)

x Appliquer
Relisez les paragraphes « Appliquer » dans la
partie PLANIFIER et rappelez à vos auditeurs
les mises en garde qui s’y trouvent.
N’oubliez pas de penser aux différentes
catégories de personnes qui écouteront votre
message. Mais en même temps votre appli-
cation devra être centrée sur l’idée principale
du texte.

71
 S ÉTUDIER : 2 Timothée 3:14-17

10 LA PAROLE DE DIEU
k Contexte de suivre attentivement ce qu’écrit Paul.
Identifiez les mots-clé et écrivez-les. Ensuite
• Paul encourage Timothée à se rappeler de
servez-vous des questions et des notes pour
ce qu’il a appris dans son enfance. Que
vous aider à comprendre.
savons-nous de la famille de Timothée ?
(1:4-5 ; Actes 16:1)
s Comprendre
• Paul a eu beaucoup de choses à dire
concernant les faux enseignements et l’er- Relisez les versets 14-15.
reur. Pour Paul, où trouvons-nous la vérité • « Quant à toi » (v14 - BFC) – Timothée est
que l'église doit enseigner ? différent des autres. D’après le contexte, de
Ces versets concernent les « saints Écrits » qui devait-il être différent ? (Voyez aussi les
(ou les « Saintes Écritures » - Semeur) et versets 8, 9, 10, 13.)
les « Écritures » (v15-16). Ces expressions • Pourquoi Timothée était-il « sûr » (« plei-
parlent de la Bible. Lisez ce qu’écrit Pierre nement convaincu » - Darby ; « acquis la
concernant la manière dont la Bible a été conviction » - NBS) de la vérité concernant
écrite : 2 Pierre 1:16-21. Jésus ?
Les faux enseignants trompent les gens en • Sa mère l’avait instruit à partir de l’An-
leur faisant croire des mensonges au sujet cien Testament. Qu’en apprenons-nous
de Dieu. Certains de ces mensonges sont concernant la manière dont l’Ancien et le
plaisants et ont l’air d’être vrais. Or Paul Nouveau Testaments se complètent ?
rappelle à Timothée que la vérité ne se
trouve que dans « les Écritures », c’est- • D’après la Bible, comment pouvons-nous
à-dire dans la Bible. Ces versets sont très être sauvés ?
importants parce qu’ils nous enseignent Nous retrouvons la même phrase « quant à
que Dieu est l’auteur de tout ce qui est écrit toi » au début du verset 10. À chaque fois, il
dans la Bible. Chaque parole de la Bible est s’agit de faire comprendre à Timothée qu’il
digne de confiance. La Bible toute entière est différent des faux enseignants. Timothée
est utile pour notre foi. connaît la vérité parce qu’il l’a entendue de
Paul. Paul a lui-même reçu cet enseigne-
r Lire ment de Jésus. On peut lui faire confiance
aussi parce qu’il est un apôtre. Timothée a
Lisez les versets 14-17.
aussi été instruit dans ces mêmes vérités par
Parcourez le passage verset par verset. Lisez sa mère et par sa grand-mère. L’Ancien et
un verset à la fois et dites ce que vous y trou- le Nouveau Testament enseignent tous les
vez avec vos propres mots. Cela vous aidera deux que le seul moyen d’être sauvé est par
à mieux comprendre le sens du passage. la foi en Jésus-Christ.
Relisez-le encore deux ou trois fois. Essayez

72
S ÉTUDIER : 2 Timothée 3:14-17
Relisez les versets 16-17. • nous instruire et nous former pour le
service – elle nous montre comment nous
• D’où nous vient la Bible ?
pouvons poursuivre notre route de la
• Pourquoi Dieu nous a-t-il donné la Bible ? bonne manière.

• « La Bible est utile pour… ». Comment Paul Parfois, dans nos Bibles, nous avons des
répond-il à cette question ? Essayez de dire sous-titres au début d’un passage ou en
ces quatre choses dans vos propres mots. tête d’un chapitre. Ces sous-titres et les
chapitres ont été ajoutés par des hommes. Ils
• La personne qui sert Dieu est pleinement
sont là pour nous aider mais il est important
équipée pour son service par la Bible (v17).
de savoir qu’ils ne font pas partie des paroles
Quelle leçon en tirons-nous concernant la
qui ont été « soufflées de la bouche de Dieu ».
Bible elle-même ?
N’oubliez pas aussi que la Bible a été don-
« Toute Écriture » signifie l’Ancien et née en premier lieu en hébreu, en grec et
le Nouveau Testament. Paul parle non en araméen à des personnes originaires du
seulement de l’enseignement de l’Ancien Moyen-Orient. Ne pensons pas que la Bible
Testament mais aussi de son propre ensei- ait été écrite pour les blancs ! La Bible est
gnement dans ses lettres. pour tout le monde ! Il est vrai aussi que les
traductions diffèrent dans le choix des mots
« Inspirée » (ou « soufflée de la bouche
qu’elles utilisent, mais le sens est toujours
de ») signifie que l’Écriture sort de la
le même.
bouche de Dieu. Ce que nous lisons dans la
Bible n’est pas ce que les hommes pensent Pour bien comprendre la parole de Dieu,
au sujet de Dieu, mais ce que dit Dieu lui- nous devons la lire de la bonne manière.
même ! (Voyez aussi 2 Pierre 1:20-21.) Dieu Nous devons la lire comme Dieu nous l’a
ne commet jamais d’erreur. Nous pouvons donnée. C’est-à-dire que nous ne devons
donc être certains que tout ce que nous dit pas choisir un verset et lui faire dire ce
la Bible est entièrement vrai. que nous avons envie d’entendre ! Nous
devons lire la parole de Dieu en cherchant
Chaque mot de la Bible est un don de Dieu
à connaître la signification que Dieu lui-
aux hommes. Pas un mot n’est à rejeter.
même lui donne.
Tout est utile pour nos vies. Certaines
personnes ne lisent pas l’Ancien Testament.
D’autres ne lisent pas les lettres de Paul. X Identifier l’idée principale
Mais le verset 16 nous dit que toutes les • Quelle est la principale leçon que nous
parties de la Bible sont utiles et doivent être enseignent ces versets ?
lues et enseignées.
• Que dit Paul concernant la Bible ? Que
La Bible est utile pour : rappelle-t-il à Timothée la concernant ?
• enseigner la vérité – elle nous dit ce qui Toute la Bible est la parole de Dieu. Tout
est bon et juste. ce qu’elle dit est entièrement digne de
• réfuter l’erreur – elle nous apprend ce qui confiance. Toute la Bible est utile. Elle nous
n’est pas bon et ce qui est faux. fait connaître le chemin du salut et elle
nous aide à servir Dieu.
• corriger les fautes – elle nous montre
comment quitter les mauvais chemins.

73
 A PLANIFIER : 2 Timothée 3:14-17
X Idée principale • La Bible est utile pour tous les domaines de
nos vies, afin que nous soyons parfaitement
Écrivez votre IDÉE PRINCIPALE en haut
prêts au service de Dieu.
d’une feuille de papier. Cela vous aidera à
préparer une bonne prédication. Essayez de trouver un sous-titre pour chacune
de vos sous-divisions. Vos auditeurs trouve-
La phrase pourrait ressembler à ceci : Toute
ront peut-être utile que chaque sous-titre ne
la Bible est la parole de Dieu. Toute la Bible
contienne qu’un seul mot. Par exemple :
est utile.
La parole de Dieu est :
I Sous-divisions 1. Sage
Réfléchissez à la meilleure manière de 2. Fiable (digne de confiance)
découper le texte en plusieurs parties pour
votre sermon. Combien de sous-divisions 3. Utile
vous permettront d’enseigner l’idée princi- Vérifiez qu’il y ait un lien clair entre chacune
pale du texte ? de ces sous-divisions et l’idée principale.
Ce passage nous apprend trois choses très
importantes concernant la parole de Dieu, w Illustrer
la Bible. Vous pourriez peut-être structurer
Le verset 17 affirme que la Bible nous
votre sermon en vous servant de ces trois
équipe pleinement pour le service de Dieu.
idées.
Pensez à une activité que connaissent vos
auditeurs qui nécessite un équipement. De
Versets 14-15 : La Bible est remplie
quoi auront-ils besoin ?
de sagesse
Par exemple :
• Depuis son enfance, Timothée a été instruit
à partir de la Bible. • Pour aller à la pêche, vous aurez besoin
d’une canne à pêche ou d’un filet, d’un
• La Bible nous montre comment nous pou-
fil, d’un hameçon etc.
vons être sauvés par la foi en Christ.
• Pour faire cuire un aliment vous aurez
Versets 15-16 : La Bible est la besoin d’un feu, des ingrédients, d’un
parole de Dieu récipient.
• Toute la Bible est « sainte » – elle ne se • Quand vous achetez un téléphone por-
trompe jamais ! table, vous devez apprendre à vous en
• La Bible sort de la bouche de Dieu – et Dieu servir. Si vous avez un mode d’emploi, il
ne se trompe jamais ! vous explique ce qu’il faut faire ou ne pas
faire. Et si vous faites ce qu’on vous dit,
Versets 16-17 : La Bible est utile vous pourrez utilisez votre portable plei-
nement. Mais si vous ne lisez pas le mode
pour tout le monde
d’emploi, vous n’utiliserez qu’une partie
• La Bible est utile pour nous enseigner, pour des fonctions de votre portable. Si vous ne
nous aider, pour nous corriger et pour nous lisez pas les avertissements, vous risquez
montrer comment vivre. d’abîmer votre portable rapidement.

74
A PLANIFIER : 2 Timothée 3:14-17
La Bible nous apprend tout ce que nous c Un dernier coup d’œil
devons savoir pour servir Dieu !
Avant d’enseigner ce texte, jetez de
nouveau un dernier coup d’œil sur votre
x Appliquer préparation :
• Toute la Bible est la parole de Dieu. Quelle • Le thème principal est-il clair ?
réponse devrions-nous donc lui réserver ?
• Votre message enseigne-t-il ce que la Bible
• Essayez de penser aux questions qu’auront elle-même enseigne dans CE passage ?
vos auditeurs au sujet de la Bible. Comment
pourrez-vous les aider à répondre à ces • Y a-t-il une logique très claire dans votre
questions ? prédication ? Vos auditeurs pourront-ils
vous suivre facilement ?
• Dans quel but Dieu nous a-t-il donné sa
parole ?
• Que nous apprennent les mots « ensei-
gner », « corriger », « redresser » et « édu-
quer » (former) concernant la Bible elle-
même ? À quels résultats devrions-nous
nous attendre lorsque nous enseignons la
Bible ?
• Comment pouvez-vous encourager vos
auditeurs à passer plus de temps à lire
et à écouter la Bible ? Quels obstacles les
empêchent de le faire ? C’est le Créateur
des cieux et de la terre qui leur écrit dans
ses pages !
• Au cœur de la Bible est le message du salut.
Ce n’est pas tout de posséder une Bible
ni même de la lire. Nous ne pouvons être
sauvés QUE par la foi en Jésus. Réfléchissez
à la manière dont vous allez appliquer cette
leçon à vos auditeurs.

75
 P ENSEIGNER : 2 Timothée 3:14-17
f Commencer connaître Paul, Timothée avait appris la vé-
rité de sa mère. Sa mère avait reçu la vérité
La Bible est l’un des livres qui se vend le
de l’Ancien Testament. Timothée connais-
mieux dans le monde. Elle a été traduite en
sait toutes les personnes qui l’avaient
plus de langues qu’aucun autre livre. C’est
enseigné. Il savait que ces personnes étaient
sans doute le livre le plus célèbre et le plus
dignes de confiance. De ces personnes il a
aimé de tous les temps.
appris que le salut nous est donné par la foi
Posez quelques questions que suscite la lecture en Jésus-Christ. La Bible contient les paroles
de ces versets, auxquelles vous apporterez des les plus sages au monde.
réponses dans votre sermon.
Êtes-vous sage ? Avez-vous décidé de suivre
Par exemple : la voie du salut ?

• Pourquoi la Bible est-elle si différente

2. Des paroles (qui sont) FIABLES
d’autres livres ? Qu’a-t-elle de particulier
(v16)
que d’autres livres n’ont pas ?
Quelles parties de la Bible sont dignes de Comment pouvons-nous être certains que
confiance ? Pouvons-nous nous fier à tout la Bible dit vrai ? Le verset 16 nous apprend
ce qu’elle nous enseigne ? que la Bible toute entière est la parole de
Dieu. La Bible n’est pas un livre d’idées
• Quel est son message ?
humaines sur Dieu. C’est Dieu lui-même
• Qui a écrit la Bible? – le Créateur des cieux et de la terre – qui
envoie ses propres paroles aux hommes et
• Pourquoi avons-nous besoin de la Bible aux femmes dans ce monde. La Bible est la
pour enseigner l’église ? parole « inspirée » de Dieu, « soufflée de la
bouche » de Dieu lui-même.
v Expliquer
Et Dieu est l’auteur de toute la Bible. Pour
En vous servant de vos sous-titres, expliquez le écrire la Bible, Dieu a choisi plus de 40
sens des versets du texte. N’oubliez pas de lire personnes différentes pour mettre par écrit
les versets à haute voix et demandez aussi à ses paroles. Leurs styles d’écriture varient
vos auditeurs de suivre dans leurs Bibles. et elles écrivent à des époques différentes.
Mais elles ont toutes écrit ce que Dieu leur
1. Des paroles (qui sont) SAGES a donné d’écrire. Cela signifie que leurs
(v14-15) paroles sont fiables. Elles sont dignes de
Vous arrive-t-il de vous demander si ce que confiance, parce que Dieu lui-même est
vous croyez est vrai ou faux ? Écouter le digne de confiance. (Lisez 2 Pierre 1:20-21.)
monde ou les faux enseignants peut ame- Les prophéties de Dieu se réalisent parce
ner le doute. C’est ce qui arrive à Timothée qu’elles sont vraies.
dans ce texte. Les faux enseignants l’ont Pensez-vous que les paroles de Dieu sont
fait douter de sa foi. C’est pourquoi Paul lui fiables ? Êtes-vous prêts à faire confiance
rappelle les raisons pour lesquelles il peut aux paroles de Dieu afin qu’elles vous
être sûr que ce qu’il croit est la vérité. guident ? Ou préférez-vous mettre votre
Timothée a appris la vérité de Paul. Paul confiance dans les paroles des hommes ?
l’a reçu directement de Jésus. Avant de

76
P ENSEIGNER : 2 Timothée 3:14-17
3. Des paroles (qui sont) UTILES w Illustrer
(v16-17) Le verset 17 affirme que la Bible peut nous
Dieu nous a donné sa parole parce que équiper complètement pour servir Dieu.
nous en avons besoin. Et tout ce qu’il y écrit Utilisez l’illustration que vous avez trouvée
nous est utile. Timothée avait les Écritures. Il dans la partie PLANIFIER.
avait donc tout ce dont il avait besoin pour
accomplir son travail à Éphèse. Aujourd’hui x Appliquer
encore la Bible est suffisante pour répondre
à tous nos besoins. Nous ne devons jamais Assurez-vous de répondre aux questions que
rien y ajouter. Nous ne devons pas non vous avez posées dans la partie « Commen-
plus enlever ou négliger les parties qui ne cer » de votre sermon.
nous intéressent pas ou que nous trouvons Proposez quelques idées pour aider vos
difficiles. auditeurs à lire, à obéir et à aimer la parole
Pour quelles raisons la Bible nous est-elle de Dieu.
utile ? La Bible nous enseigne ce qui est Avez-vous obéi aux paroles les plus sages au
bon et juste. La parole de Dieu nous corrige monde ? Avez-vous mis votre foi en Jésus
quand ce que nous pensons ou faisons pour être sauvé ?
n’est pas bon. La Bible nous fait découvrir la
voie à suivre lorsque nous cherchons notre
chemin. b Terminer
La Bible est le meilleur de tous les livres.
La Bible est le livre le plus utile que vous
Mais nous devons la lire. Nous devons la
aurez jamais l’occasion d’entendre ou de
croire. Nous devons obéir à son enseigne-
lire ! Dans ses pages, Dieu nous parle de
ment et nous devons en parler à d’autres.
beaucoup de choses. Il est important que
Combien de temps consacrez-vous à la
nous écoutions tout ce que Dieu a à nous
lecture et à l’écoute de la Bible ?
dire dans ses pages. Cela concerne tous les
domaines de nos vies : la famille, l’église, le Laissez du temps à vos auditeurs pour prier au
travail, ce que nous faisons de notre corps, sujet de ce qu’ils ont reçu de la parole.
le sexe, l’argent, nos paroles, nos pensées,
nos projets…
R Prier
Lorsque vous cherchez la direction de Demandez à Dieu de montrer à vos auditeurs
Dieu dans votre vie, faites bien attention que sa parole, la Bible, est un très grand livre.
d'écouter la parole de Dieu. Quelle que
soit la situation dans laquelle nous nous Demandez à Dieu d’aider ceux de vos audi-
trouvons, la parole de Dieu nous oriente et teurs qui ne sont pas chrétiens à mettre leur
nous permet d’avancer. Nous devons donc foi en Jésus afin qu’il les sauve.
apprendre à appliquer la parole de Dieu
à la vie quotidienne et à faire de la parole
notre guide de vie. Mais cela implique que
nous devrons passer beaucoup de temps à
étudier la Bible afin de la comprendre.

77
 S ÉTUDIER : 2 Timothée 4:1-5

11 PRÊCHE LA PAROLE !
k Contexte Parcourez le passage verset par verset. Lisez
un verset à la fois et dites ce que vous y trou-
• Dans cette partie de la lettre Paul dit à
vez avec vos propres mots. Relisez-le encore
Timothée de prêcher « la parole ». Qu’a
deux ou trois fois.
dit Paul à Timothée concernant la parole au
chapitre 3 ?
s Comprendre
• Qu’avez-vous appris de cette lettre concer-
nant l’église où se trouve Timothée ? Relisez le verset 1.

• Quels problèmes y avait-il dans cette • Lorsque quelqu’un vous regarde travailler,
église ? quel effet cela a-t-il sur votre travail ?

• Lisez le chapitre 4 en entier. Qu’en appre- • Quel effet cela a-t-il sur vous de savoir que
nez-vous au sujet de Paul ? Dieu regarde ce que vous faites et qu’il vous
jugera ?
Paul sait qu’il s’approche de la fin de sa
vie et de son ministère. Son désir est de • Que nous dit ce verset concernant ceux que
voir Timothée poursuivre son travail. Paul Jésus jugera ?
commence par lui donner des instructions « Je t’adjure devant Dieu » ou « je te de-
claires pour l’aider à continuer son mi- mande solennellement » (BFC) est un ordre
nistère face aux grands problèmes dans très formel. La prédication est indispen-
l’église. Timothée doit enseigner, corriger, sable. Un jour viendra où tout le monde
redresser et encourager. Il doit s’appliquer à sera jugé. Nous serons jugés par Jésus. Les
la tâche et apprendre à être patient. Il doit prédicateurs seront jugés plus sévèrement
le faire parce que Dieu regarde ce qu’il fait. que d’autres (lisez Jacques 3:1). Si nous ai-
Il doit le faire parce que certains sont confus mons Jésus, nous voudrons lui plaire. Nous
et ont besoin de connaître la vérité. savons qu’il nous regarde et nous voulons
qu’il nous dise en ce jour : « C’est bien, bon
r Lire et fidèle serviteur » (Matthieu 25:23).
Lisez les versets 1-5.
Lisez les versets à haute voix. Ces versets
parlent de ce que vous vous préparez à
faire : prêcher la parole ! Demandez à Dieu
de vous aider à écouter ce qu’il veut vous
dire en préparant votre enseignement.
Demandez-lui de vous aider à prêcher avec
application et patience.

78
S ÉTUDIER : 2 Timothée 4:1-5
Relisez le verset 2. • Qu’écoutaient ces personnes au lieu d’écou-
ter la Bible ?
« Convaincs » signifie expliquer claire-
ment afin d’amener l’autre à notre point • Qu’enseigne le verset 5 concernant le
de vue et qu’il soit d’accord avec nous. rôle ou le travail d’un pasteur ou d’un
« Reprends » (ou « réprimande » - Semeur) prédicateur ?
signifie montrer à l’autre où il se trompe.
Les gens qui ont « la démangeaison d’écou-
• À qui s’adresse ce verset ? Quel ordre ter » (« des oreilles qui leur démangent »
contient-il ? - Darby) sont des gens qui veulent que les
prédicateurs leur disent ce qu’ils ont envie
• Que nous dit ce verset au sujet de la prédi-
d’entendre. Mais nous avons besoin d’en-
cation et de l’enseignement ?
tendre ce que nous dit la Bible ! Et nous
En utilisant la phrase « Prêche la parole », avons besoin de dire à d’autres tout ce que
Paul parle des sermons ou des « messages » la Bible nous dit.
que nous « prêchons ». Mais il parle aussi
Le pasteur ou le prédicateur doit s’assurer
d’enseigner la parole dans des groupes
qu’il fait ce que Dieu l’appelle à faire – et
d’études bibliques, dans des groupes de
non pas ce que les gens veulent qu’il fasse.
discussions et dans des entretiens indivi-
Pour cela il devra réfléchir à la meilleure
duels (ce qu’on appelle du « un à un »). Le
manière de toujours centrer son enseigne-
mot « prêche » au verset 2 signifie « fais
ment sur la vérité de la Bible elle-même.
connaître ».
Nous ne devons pas suivre les « fables » ou
« En toute occasion, favorable ou non » si- les vieilles histoires de notre culture.
gnifie que parfois d'autres apprécieront que
nous parlions de la Bible et d’autrefois ce X Identifier l’idée principale
ne sera pas le cas. Nous devons enseigner
la Bible même quand nos auditeurs n’en • Quelle est la principale leçon que nous
veulent pas ou nous demandent de leur enseignent ces versets ?
enseigner autre chose. Prêcher la parole est • Réfléchissez au verset 1. Qu’en appre-
l’activité la plus importante d’un pasteur ou nons-nous concernant l’importance de cet
d’un enseignant dans l’église. ordre ?
Relisez les versets 3-5. La prédication ou l’enseignement de la
« La saine doctrine » signifie un enseigne- parole de Dieu est le plus grand besoin de
ment bon et correct. l’église et du monde.

• Que recherchent certaines personnes dans

l’église ?
• Que feront ces personnes ?
• Que doit faire Timothée ?

79
 A PLANIFIER : 2 Timothée 4:1-5
X Idée principale • Continuez à annoncer la bonne nouvelle de
Jésus. N’arrêtez jamais !
Écrivez votre IDÉE PRINCIPALE en haut
d’une feuille de papier. Cela vous aidera à Essayez de trouver un sous-titre pour cha-
préparer une bonne prédication. cune de vos sous-divisions. Vous pourriez
centrer votre sermon sur les deux ordres
La phrase pourrait ressembler à ceci : La
que Paul adresse à Timothée aux versets
prédication ou l’enseignement de la parole de
2 et 5. Il est possible aussi de mentionner
Dieu est le plus grand besoin de l’église et du
dans vos sous-titres les deux grandes raisons
monde.
que Paul donne pour faire ces choses.

I Sous-divisions Par exemple :

Réfléchissez à la meilleure manière de dé- 1. Prêchons la parole – Jésus va venir !

couper le texte en plusieurs parties. 2. Prêchons la parole – les chrétiens sont
• Quels sont les deux principaux ordres que confus !
Paul adresse à Timothée ? (verset 2 et Vérifiez qu’il y ait un lien clair entre chacune
verset 5) de ces sous-divisions et l’idée principale.
• Quelles sont les deux grandes raisons que
Paul lui donne pour faire ces choses ? (ver- w Illustrer
set 1 et verset 3)
Paul dit à Timothée de donner aux chré-
Vous pourriez structurer votre sermon au- tiens l’enseignement dont ils ont besoin et
tour de ces choses. non pas ce qu’ils réclament. Ce dont nous
avons besoin n’est pas toujours ce que nous
Versets 1-2 voulons entendre ! Essayez de trouver une
• Jésus vous regarde et il vous jugera ! illustration. Par exemple :

• Prêchons fidèlement la parole de Dieu • Nous voulons que le médecin nous dise que
concernant Jésus. nous sommes en bonne santé. Or, si nous
sommes malades, mieux vaut entendre la
• Prêchons la parole de Dieu avec soin afin vérité afin de guérir.
que tous comprennent.
• Nous voulons que le mécanicien nous dise
Versets 3-5 que notre voiture est en bon état. Or, les
freins sont cassés. Nous avons besoin qu’on
• Certains n’écouteront pas la vérité. nous le dise, sinon nous serons en danger.
• Nous n’aimons pas entendre dire que nous
sommes des pécheurs. Nous préférons
qu’on nous dise que nous sommes bons et
sympathiques !
• Réfléchissez bien avant d’enseigner.
Enseignez en donnant à vos auditeurs la
nourriture dont ils ont besoin et non pas ce
qui leur ferait plaisir.

80
A PLANIFIER : 2 Timothée 4:1-5
x Appliquer c Un dernier coup d’œil
• Pourquoi certaines personnes n’aiment-elles Avant d’enseigner ce texte, jetez de
pas écouter l’enseignement de la Bible ? nouveau un dernier coup d’œil sur votre
préparation :
• Quelle est l’application de ces versets pour
ceux qui enseignent la Bible ? • Le thème principal est-il clair ?
• Quel effet le fait de savoir que Jésus vient • Votre message enseigne-t-il ce que la Bible
nous juger devrait-il avoir sur les chrétiens ? elle-même enseigne dans CE passage ?
• Par rapport à la vie chrétienne, dans quels • Y a-t-il une logique très claire dans votre
domaines vos auditeurs sont-ils confus ? prédication ? Vos auditeurs pourront-ils
vous suivre facilement ?
Dans beaucoup de pays les chrétiens sont
confus parce qu’ils pensent que Dieu pro-
met la prospérité, la santé et les richesses
dans cette vie. Les gens ont envie d’en-
tendre cela et ils écoutent volontiers les
prédicateurs qui disent ces choses.
• Dans votre église, les gens écoutent-ils des
fables et des vieilles histoires (v4) ? Si oui,
vous devrez leur apprendre que seule la
Bible nous apprend la vérité.

81
 P ENSEIGNER : 2 Timothée 4:1-5
f Commencer Un prédicateur plus âgé lui a répondu :
« Quel que soit le nombre de personnes
Quelle est la chose la plus importante dans
dans notre église, nous aurons à en rendre
votre vie ? Quelle est la chose la plus impor-
compte au jour du jugement. Un petit
tante dans votre église ? Quelle est la chose
nombre est amplement suffisant ».
la plus importante dans votre ville ou dans
votre village ? Quand Jésus vient pour juger le monde,
vous trouvera-t-il en train d’enseigner fidè-
Selon ces versets, la réponse à ces questions
lement sa parole ?
est que la chose la plus importante devrait
être la parole de Dieu ! Notre travail consiste à dire aux autres
la parole de Dieu à tout moment. Nous
Les ordres dans ces versets s’adressent aux
devons être prêts à faire cela, même quand
prédicateurs et à tous ceux qui enseignent la
les gens nous demandent de leur dire autre
parole : à ceux qui enseignent la jeunesse,
chose ! Par la prédication nous devons
les enfants ou les femmes et à ceux qui
montrer aux gens le chemin à suivre, les
animent des groupes de maison. Tous ceux
mettre en garde contre les chemins mau-
qui enseignent la parole doivent écouter
vais et les encourager à marcher dans le
attentivement ces versets.
chemin de Dieu. L’enseignant devra user de
Et tous les chrétiens dans les églises doivent beaucoup de patience et de bienveillance
veiller à ce que ces recommandations soient – car nous avons tous beaucoup de mal à
respectées et suivies ! L’église a besoin de apprendre !
savoir ce qu’on attend de ceux qui nous
enseignent. 2. Prêchons la parole – les
chrétiens sont confus ! (v3-5)
v Expliquer Pourquoi la prédication est-elle si impor-
En vous servant de vos sous-titres, expliquez le tante ? Elle est importante parce que les
sens des versets du texte. N’oubliez pas de lire gens en ont besoin !
les versets à haute voix et demandez aussi à Quand quelqu’un est malade, on lui donne
vos auditeurs de suivre dans leurs Bibles. des médicaments. Et on ne doit pas arrêter
de le soigner jusqu’à ce qu’il soit guéri !
1. Prêchons la parole – Jésus vient ! Parfois dans certaines églises on arrête
(v1-2) d’enseigner la Bible et on se tourne vers
Dans votre pays, quand on a un message des choses qui paraissent plus intéressantes.
important à communiquer à la population, Mais cela fera-t-il du bien à ceux qui nous
comment en informe-t-on les gens ? Le écoutent ? Nous avons besoin de bien ré-
message de Dieu est beaucoup plus impor- fléchir à ce que nous faisons et enseignons.
tant que cela. Et Dieu nous dit que nous Et nous devons enseigner la vérité. C’est de
devons le dire fort et haut ! La responsabi- cela que nos auditeurs ont besoin – même
lité du prédicateur ou de l’enseignant est s’ils nous réclament autre chose !
grande !
Un jeune prédicateur se plaignait qu’il
n’avait que 100 personnes dans son église.

82
P ENSEIGNER : 2 Timothée 4 :1-5
Nous devons « les convaincre », c’est-à-dire x Appliquer
leur montrer clairement ce qu’enseigne la
Assurez-vous de répondre à quelques-unes des
parole pour qu’ils l’acceptent. Nous devons
questions posées dans « Appliquer » dans les
« les reprendre » (ou les « réprimander »)
pages PLANIFIER.
afin qu’ils sachent où ils sont dans l’erreur.
Et nous devons les encourager. Est-ce cela Êtes-vous confus concernant le message
que nous faisons, vous et moi, lorsque nous de la Bible ? Suivez-vous d’autres ensei-
enseignons dans nos églises ? gnements plutôt que le message de la
Bible ? Préférez-vous les enseignants qui
Utilisez l’illustration que vous avez trouvée
promettent la puissance, la prospérité et la
dans la partie PLANIFIER.
réussite ?
Dans nos églises, beaucoup de personnes
Aujourd’hui, Dieu est en train de vous par-
sont confuses concernant le message de
ler par sa parole ! Dieu veut vous changer.
la Bible. Elles pensent que Dieu promet la
Entendez-vous ce que Dieu est en train de
prospérité, la santé et les richesses dans
vous dire ?
cette vie. Ce message est certainement très
attirant. Mais ce n’est pas ce que la Bible
enseigne. Dieu ne promet pas de guérir b Terminer
toutes nos maladies ou de nous donner Quelle est la chose la plus importante dans
beaucoup d’argent. Ce qu’il promet c’est votre vie ? Cela devrait être la parole de
la paix. Même si nous sommes pauvres. Et, Dieu ! Quelle importance accordez-vous
après la mort, il promet de nous donner la à l’écoute de la parole de Dieu dans votre
vie éternelle. vie ? Avant même de vous mettre au travail,
Que nous dit le verset 5 ? Que nous devons vous devriez écouter la parole ! Quelle
nous maîtriser. Que nous devons être importance accordez-vous à l’écoute de la
fidèles. Que nous devons dire la bonne parole de Dieu au sein de votre famille ?
nouvelle à tout le monde. Que nous devons Dieu vous regarde ! Vous voit-il en train
faire notre devoir en tant que serviteurs de d’écouter sa parole ? Vous voit-il en train de
Dieu. dire sa parole à d’autres ?
Expliquez ce que cela signifie dans la pra-
tique. Qu’est-ce que cela signifie de faire ces R Prier
choses ?
Demandez à Dieu de donner à vos audi-
Nous devons dire la bonne nouvelle à teurs le désir de lire et d’écouter la Bible à
tout le monde. S’ils n’entendent pas ce cause de ce qu’ils auront entendu dans votre
message, les non-croyants ne peuvent être enseignement.
sauvés (Romains 10:10-15). Ils ont besoin
Demandez à Dieu de vous aider, vous et
d’entendre la mauvaise nouvelle du péché,
d’autres, à persévérer fidèlement dans la pré-
du jugement et de l’enfer. Ils ont besoin
dication et dans l’enseignement de la Bible.
d’entendre la bonne nouvelle de Jésus et la
croix.

83
 S ÉTUDIER : 2 Timothée 4:6-8

12 Persévère jusqu’au bout !

k Contexte s Comprendre.
• Lisez les versets 1-8. Paul commence par Relisez le verset 6.
donner des recommandations à Timothée
• Qu’est-ce qu’une libation (ou un sacrifice
et finit par parler de lui-même. Quel lien
de libation) ?
voyez-vous entre ces deux choses ?
• Paul dit que le moment de son « départ »
• Paul voit sa vie comme « offert(e) en
approche. Où va-t-il ?
libation » (ou en « sacrifice » - BFC). Une
libation était l’un des sacrifices offerts dans L’image d’un sacrifice de libation est tirée
l’Ancien Testament. Que dit Paul dans de Nombres 15:5-10 ; 28:7. C’était l’of-
cette lettre concernant sa vie comme un frande d’une boisson versée sur un sacrifice
sacrifice ? de viande. Nous devons donner notre vie
entière à Dieu – la lui offrir – en reconnais-
Dans ce chapitre nous lisons les dernières
sance pour tout ce qu’il a fait pour nous.
paroles connues de Paul. Il sait qu’il s’ap-
proche de la fin de sa vie. Il a déjà deman- Paul parle de sa mort comme un « départ ».
dé à Timothée de se souvenir du retour Ce mot était utilisé pour parler d’un bateau
imminent du Christ Jésus et de persévérer qui quittait un port. Quand un chrétien
jusqu’au bout. Paul veut encourager Timo- meurt, c’est pour aller vers un endroit
thée. C’est pourquoi il lui parle de sa vie. encore meilleur !
Paul voit sa vie comme une offrande à Dieu.
Relisez le verset 7.
Il n’est pas loin de la fin de la course et il se
réjouit du jour du retour du Seigneur. • Quelles sont les trois choses que Paul men-
tionne pour résumer sa vie ?
r Lire • De quelles manières la vie chrétienne peut-
Lisez les versets 6-8. elle être comparée à un « bon combat » ou
à une « course » ?
Paul utilise des images pour expliquer sa
vie passée et sa mort imminente. Quelles • Pour en savoir plus sur la « course » de
sont ces images ? Qu’en apprenons-nous Paul, lisez Actes 20:22-24.
concernant Paul et concernant Jésus ? Dans les temps anciens, lors des Jeux
Parcourez le passage verset par verset. Lisez Olympiques, les principales compétitions
chaque verset et dites ce qui s’y passe dans étaient la lutte et les courses courues sur de
vos propres mots. Ceci vous permettra de voir longues distances (les courses de fond).
plus clairement le sens du texte ? Relisez le
passage encore deux ou trois fois. Servez-vous
des questions et des notes pour vous aider à
comprendre.

84
S ÉTUDIER : 2 Timothée 4:6-8
Paul combattait son « combat » et courait X Identifier l’idée principale
sa « course » en vue de « garder la foi ».
• Ces versets contiennent beaucoup
Garder la foi signifie continuer à croire, à
d’images. Quelle est la principale idée que
vivre et à proclamer le message de vérité
Paul veut enseigner dans ces versets ?
concernant Jésus.
Il serait bon à ce stade d’écrire une courte
Relisez le verset 8.
phrase résumant ce que vous avez trouvé
• Quelle couronne ou quel prix de victoire dans chacun de ces versets.
Paul espère-t-il ?
Par exemple :
• Avec Paul, qui d’autre peut espérer recevoir
Vivez entièrement pour Jésus. N’arrêtez pas
une telle couronne ?
de croire en Jésus. Réjouissez-vous de la fin
• Dans quel état d’esprit un vrai chrétien de la course, lorsque vous verrez Jésus !
attend-il le retour de Jésus ?
De nos jours, les athlètes courent en espé-
rant gagner une médaille d’or. Du temps
de l’apôtre Paul, ils couraient pour gagner
une couronne faite de feuilles. (Voir aussi
Jacques 1:12, 1 Pierre 5:1 et 4.)
Quand nous mettons notre foi en Jésus et
que nous devenons chrétiens, nous sommes
déclarés justes devant Dieu (justifiés). Nous
sommes justes aux yeux de Dieu à cause du
Christ. Et au jour du jugement tout le monde
verra que nous sommes justes !
Tout comme Paul, le véritable chrétien vit
dans l’attente du retour de Jésus. Il désire
le voir. Il veut être avec lui. Ceci est le test
d’un vrai croyant en Jésus-Christ.

85
 A PLANIFIER : 2 Timothée 4:6-8
X Idée principale de suivre Jésus. Un sermon doit aussi encou-
rager les chrétiens à agir.
Écrivez votre IDÉE PRINCIPALE en haut
d’une feuille de papier. Cela vous aidera à Par exemple :
préparer une bonne prédication.
1. Offrez-vous entièrement
La phrase pourrait ressembler à ceci : Vivez
2. Courez fidèlement
entièrement pour Jésus. N’arrêtez pas de
croire en Jésus. Réjouissez-vous de la fin de la 3. Attendez patiemment
course, lorsque vous verrez Jésus !
Vérifiez qu’il y ait un lien clair entre chacun
de vos sous-titres et l’idée principale.
I Sous-divisions
Réfléchissez à la meilleure manière de dé- w Illustrer
couper le texte en plusieurs parties.
Il y a plusieurs images dans ces versets : une
Vous pourriez vous servir de la structure des
libation (une boisson offerte comme une
trois versets :
offrande), un combat, une course, la cou-
ronne du gagnant. Réfléchissez à la manière
Verset 6 : un sacrifice
dont Paul utilise ces images.
• Cette offrande (libation) est une boisson
versée sur un sacrifice • De quelles manières la vie chrétienne peut-
elle être comparée à un combat ou à une
• Paul s’attend à mourir. Peut-être pense-t-il course ?
mourir pour Jésus.
Assurez-vous d’expliquer ces choses
Verset 7 : une course très clairement. Il ne faudrait pas laisser
l’impression à vos auditeurs qu’ils doivent
• Paul a combattu le bon combat. littéralement se battre avec les gens ou leur
• Paul a fini la (longue) course. verser des boissons !

• Paul n’a jamais cessé de croire et de dire le • Paul a persévéré jusqu’au bout. Qu’arrive-
message de vérité concernant Dieu et Jésus. ra-t-il si vous arrêtez de courir avant la fin
de la course ?
Verset 8 : une couronne (ou un
prix) x Appliquer
• La couronne du gagnant l’attend dans • De quelles manières pouvez-vous, vous et
l’éternité. vos auditeurs, « verser » vos vies comme
une offrande à Jésus ?
• Tout vrai chrétien recevra sa couronne de la
main de Jésus le Juge. • Assurez-vous que l’application que vous
donnez des images du combat et de la
Essayez de trouver un sous-titre pour cha-
course est la même qu’en fait Paul : nous
cune de vos sous-divisions.
devons garder la foi. Qu’est-ce que cela
Réfléchissez à ce que ce texte nous de- signifie de garder la foi ?
mande de faire. Un sermon ne doit pas
seulement expliquer ce que cela veut dire

86
A PLANIFIER : 2 Timothée 4:6-8
• Un jour Jésus apparaîtra ! Quel effet ce
fait devrait-il avoir sur notre façon de vivre
aujourd’hui ?
• Êtes-vous prêts pour sa venue ? Ou vi-
vez-vous encore pour vous-même ?

c Un dernier coup d’œil

Avant d’enseigner ce texte, jetez de
nouveau un dernier coup d’œil sur votre
préparation :
• Le thème principal est-il clair ?
• Votre message enseigne-t-il ce que la Bible
elle-même enseigne dans CE passage ?
• Y a-t-il une logique très claire dans votre
prédication ? Vos auditeurs pourront-ils
vous suivre facilement ?

87
 P ENSEIGNER : 2 Timothée 4:6-8
f Commencer chaque jour ?
Lors d’une course, certains athlètes com- Paul s’attend à devoir mourir pour Jésus.
mencent très vite mais ne persévèrent pas Mais il ne voit pas sa mort comme quelque
jusqu’à la fin. Paul s’approche de la fin chose de mauvais. Il la voit comme un « dé-
de sa vie. Il a déjà prévenu Timothée que part » ! Car il rentre chez lui !
certains ne persévèrent pas jusqu’à la fin :
Déjà, dans sa lettre aux Philippiens, Paul
beaucoup « se tourneront vers les fables »
avait écrit : « Pour moi, vivre c’est le Christ
(v3-4). Mais il a dit à Timothée que, si
et mourir m’est un gain » (Philippiens
d’autres abandonnent la course, lui doit
1:21). Est-ce de cette manière que vous
persévérer jusqu’à la fin. « Mais toi » (v5) lui
voyez votre vie ? Est-ce comme cela que
dit-il. Il cherche à encourager Timothée en
d’autres vous voient ?
lui parlant de son propre exemple. Paul, est
arrivé à la fin de sa course : « le moment de
2. Courez fidèlement (v7)
mon départ approche » (v6).
Paul voit sa vie comme une longue course
Désirez-vous continuer à servir Jésus ardue et difficile. Il devait courir afin de
jusqu’au bout ? Voulez-vous lui être utile « rendre témoignage à la bonne nouvelle
jusqu’à la fin ? de la grâce de Dieu » (Actes 20:24). Et c’est
ce qu’il faisait, partout où il allait. Nous
v Expliquer sommes tous appelés à être fidèles dans la
tâche que Dieu nous confie. Et nous devons
En vous servant de vos sous-titres, expliquez le
persévérer jusqu’au bout sans jamais nous
sens des versets du texte. N’oubliez pas de lire
arrêter !
les versets à haute voix et demandez aussi à
vos auditeurs de suivre dans leurs Bibles. Courir pendant longtemps peut être dou-
loureux. Nous avons parfois envie d’aban-
1. Offrez-vous entièrement (v6) donner. Mais dans la course chrétienne,
Paul voit sa vie comme une boisson à offrir nous ne devons jamais arrêter de courir,
à Dieu comme un sacrifice. Il donne sa vie même si c’est difficile.
entière comme une adoration à Dieu. Il Nous devons être prêts à souffrir et à
était heureux de donner tout à Dieu parce prendre des risques importants afin que
que Dieu est si grand. d’autres entendent la bonne nouvelle de
Jim Elliot est mort en voulant apporter Jésus.
l’évangile aux indiens Auca en Amérique
Latine. Il écrit dans son journal : « Il n’est
pas si bête celui qui donne ce qu’il ne peut
garder (la vie physique) pour obtenir ce
qu’il ne peut perdre (la vie éternelle) ».
Adorer Dieu c’est beaucoup plus que
chanter des chants pour Dieu le dimanche à
l’église ! Nous adorons Dieu par la manière
dont nous vivons nos vies pour lui chaque
jour. Vous donnez-vous entièrement à Dieu

88
P ENSEIGNER : 2 Timothée 4:6-8
3. Attendez patiemment (v8) Relisez la partie PLANIFIER et essayez de
trouver des idées qui motiveront vos auditeurs
Paul était prêt à souffrir et à donner sa vie
à changer – qu’ils soient chrétiens ou non.
en sacrifice parce qu’il attendait patiem-
ment le retour de Jésus dans la gloire ! Il
était ému et motivé lorsqu’il pensait à la vie b Terminer
future lorsque Jésus reviendra ! Vous n’avez qu’une vie. Vous ne savez pas
Aux Jeux Olympiques, une seule personne combien de temps il vous reste à vivre. As-
remporte la médaille d’or. Dans la fa- surez-vous de vivre votre vie complètement
mille de Dieu, tous ceux qui mettent leur consacrée à Jésus !
confiance en Jésus et qui l’aiment recevront Vous pourriez peut-être faire chanter un chant
la couronne de la justice. C’est le prix de la sur ce thème – par exemple, « La voix du
victoire ! Seigneur m’appelle » :
La pensée de voir Jésus un jour vous Jusqu’au bout je veux te suivre,
touche-t-elle ? Sinon, pouvez-vous vraiment Dans les bons, les mauvais jours.
dire que vous avez mis votre confiance en À toi pour mourir et vivre,
lui et que vous l’aimez ? À toi, Jésus, pour toujours.
Si vous pensez beaucoup à la vie future,
cela vous aidera à supporter la souffrance et R Prier
la douleur de la vie actuelle.
Demandez à Dieu d’aider vos auditeurs à
se réjouir davantage à propos du retour de
w Illustrer Jésus !
Parlez de ce que fait un athlète et plus parti- Demandez à Dieu d’aider vos auditeurs à
culièrement de ce que font ceux qui courent suivre Jésus en s’abandonnant totalement à
de longues distances. lui, suite à ce que vous venez de leur dire dans
Il veut gagner la course. Il y dépense toute votre sermon.
son énergie. Il court le mieux possible. Il
ne s’arrête pas même quand il a mal. Il se
réjouit de remporter la victoire de la course.

x Appliquer
• Que ferez-vous afin de vous donner entiè-
rement à Dieu et à sa louange ?
• Que ferez-vous afin de courir mieux la
course que Dieu vous propose ?
• Attendez-vous patiemment le jour du
retour de Jésus ?
• Quels choix devez-vous faire et quelles
actions entreprendre pour que votre vie
ressemble davantage à celle de Paul ?

89
 S ÉTUDIER : 2 Timothée 4:9-22

13 ES-TU UN AMI FIDÈLE ?

k Contexte s Comprendre
• Très souvent Paul termine ses lettres en • Dressez une liste des noms que vous trou-
dressant des listes de noms. À votre avis, vez dans ces versets. À côté de chacun de
pourquoi fait-il cela ? ces noms, notez ce que dit Paul concernant
ces personnes.
• Lisez la lettre en entier. Quels sont les prin-
cipaux thèmes que nous avons relevés dans • Que savez-vous d’autre concernant ces
cette lettre ? personnes ?
• Lisez 4:9-22. Quelle relation voyez-vous Relisez les versets 9-13.
entre ces versets et les principaux thèmes de
• Qu’apprenez-vous concernant Paul dans
la lettre ?
ces versets ?
Paul envoie ses salutations à quelques indi-
• Pourquoi Démas a-t-il abandonné Paul ?
vidus et leur fait part de quelques requêtes.
Ces noms nous rappellent que cette lettre • Pourquoi est-il plutôt surprenant de lire que
a été écrite à des gens réels dans une église Paul a envie que Marc soit avec lui ? (Actes
réelle ! Mais ces versets sont beaucoup plus 15:36-41)
qu’une simple liste de noms. Ils nous rap-
Paul se retrouve pratiquement seul.
pellent à nouveau le principal thème de la
Quelques amis l’ont quitté pour de
lettre : persévérer fidèlement sur le chemin,
mauvaises raisons : Démas était avec Paul
disant et vivant la vérité de Jésus. Abandon-
à Colosse (Colossiens 4:14) mais main-
nerez-vous la course comme Démas ? Ou
tenant il a quitté l’équipe. Il a choisi de
serez-vous fidèle comme Timothée ? Fe-
mettre ses propres intérêts avant ceux de
rez-vous du mal à l’église comme Alexandre
Dieu. D’autres amis ont quitté Paul pour
l’a fait ? Ou lui apporterez-vous votre aide
de bonnes raisons : Tite, par exemple, qui
tout comme Marc ?
est aussi l’auteur de la lettre qui porte son
nom. Paul l’avait envoyé à Timothée afin
r Lire qu’il aide les églises qui se trouvaient dans
Lisez les versets 9-22. le besoin.

Parcourez le passage verset par verset. Lisez Luc est le seul ami qui se trouve encore aux
un verset à la fois et dites ce que vous y trou- côtés de Paul. Luc a parfois accompagné
vez avec vos propres mots. Paul lors de ses voyages. C’est lui qui a écrit
l’Évangile de Luc et les Actes.

90
S ÉTUDIER : 2 Timothée 4:9-22
Paul demande à Timothée de lui amener Relisez les versets 19-22.
Marc, un homme qui, plusieurs années
• Pourquoi est-il important de remarquer que
auparavant, avait trouvé le travail mission-
Dieu n’a pas guéri Trophime ?
naire trop difficile et qui avait abandonné
le champ missionnaire. Barnabas voulait lui • Quelle est sa prière au verset 22 ?
donner une deuxième chance (Actes 15:36-
Paul était un apôtre. Mais même en tant
41). Il avait raison car Marc est devenu très
qu’apôtre, il ne pouvait pas guérir tout le
« utile pour le service » de Dieu. Il a même
monde ! Il est bon de se rappeler que Dieu
écrit l’Évangile de Marc ! Et maintenant Paul
ne guérit pas toujours en faisant un mi-
le veut à ses côtés.
racle ! Nous dépendons de la grâce de Dieu
Relisez les versets 14-15. (v22). Ces paroles de conclusion devraient
être notre prière quotidienne les uns pour
• Qu’en apprenons-nous au sujet
les autres.
d’Alexandre ?
• Comment Paul réagit-il face au mal que lui X Identifier l’idée principale
fait cet homme ?
• Il y a beaucoup de choses dans ces versets !
Dans le verset 13 nous lisons que Paul a dû Quelle est la principale leçon que nous
quitter Troas à la hâte, laissant derrière lui enseigne ce texte ?
ses livres. Il est possible qu’il ait dû partir
rapidement à cause du mal que lui faisait • C’est la dernière partie de la lettre. Pour
Alexandre. Il est possible aussi qu’Alexandre vous, quel est le but pratique de cette
ait été l’un des hommes mentionnés dans série de prédications sur 2 Timothée ? Que
Actes 19:23-41 qui avaient fait tant de mal voulez-vous que vos auditeurs fassent en
à l’église d’Éphèse. Paul met Timothée en réponse à ces enseignements ?
garde contre cet homme et laisse à Dieu le Par exemple, votre idée principale pourrait
soin de mettre fin à ses agissements. être : Resterez-vous pour apporter secours au
Relisez les versets 16-18. peuple de Dieu ? Ou les abandonnerez-vous
afin de vivre pour vous-même ? Jésus n’aban-
• Qu’est-il arrivé à Paul ? donne jamais son peuple.
• Qui l’a encouragé dans cette épreuve ?
Nous ne savons pas à quel procès Paul fait
allusion en parlant de sa « défense ». Cela
pourrait être celui qui est mentionné à la fin
du livre des Actes.
Tous ses amis l’ont abandonné. Mais Jésus
est resté avec lui !

91
 A PLANIFIER : 2 Timothée 4:9-22
X Idée principale Jésus : l’ami qui est toujours avec lui
Écrivez votre IDÉE PRINCIPALE en haut • Alexandre l’a fait souffrir et a fait beaucoup
d’une feuille de papier. Cela vous aidera à de mal à l’église.
préparer une bonne prédication.
• Beaucoup de personnes l’ont abandonné au
La phrase pourrait ressembler à ceci : moment où il en aurait eu besoin.
Resterez-vous pour apporter secours au peuple
• Mais Jésus était avec Paul et il est avec son
de Dieu ? Ou les abandonnerez-vous afin de
peuple aujourd’hui !
vivre pour vous-même ? Jésus n’abandonne
jamais son peuple. Essayez de trouver un sous-titre pour cha-
cune de vos sous-divisions. N’oubliez pas
I Sous-divisions que non seulement vous voulez parler des
amis de Paul mais vous voulez appliquer les
Réfléchissez à la meilleure manière de dé- leçons de ce texte à la vie de vos auditeurs.
couper le texte en plusieurs parties.
Par exemple :
• Combien de sous-divisions envisagez-vous
pour votre sermon ? 1. La douleur que nous ressentons quand nos
amis nous quittent.
Ces versets mentionnent beaucoup de
personnes. Ce serait trop long de parler de 2. La bénédiction que nous expérimentons
chacune d’elles. Vos auditeurs risqueraient quand des amis travaillent ensemble.
d’être confus ! 3. L’aide que nous recevons que seul Jésus
Vous pourriez choisir trois personnes et en nous apporte.
parler. Vérifiez qu’il y ait un lien clair entre chacun
Vous pourriez aussi parler des différents de vos sous-titres et l’idée principale.
groupes de personnes que Paul mentionne.
w Illustrer
Par exemple :
Paul parle d’amis qu’il connaît personnelle-
Des amis qui l’ont quitté ment. Pour aider vos auditeurs, il serait bon
que vous parliez aussi de personnes qu’ils
• Démas – il a mis ses propres intérêts avant
connaissent.
ceux de Dieu.
• Pensez à quelqu’un, aujourd’hui parti,
• Crescens, Tite et Tychique – ils sont partis
qui a été une source de bénédictions pour
aider d’autres églises.
votre église. Cette personne peut être partie
Des amis qui l’ont aidé dans une autre région ou peut-être est-elle
décédée.
• Luc – il lui est resté fidèle pendant de nom-
breuses années. • Pensez à quelqu’un comme Démas qui était
dans votre église mais qui est parti et qui ne
• Marc – il lui a été utile à de nombreuses marche plus avec Dieu.
reprises.

92
A PLANIFIER : 2 Timothée 4:9-22
• Pensez à quelqu’un qui travaille beaucoup c Un dernier coup d’œil
pour l’église et qui aide tout le monde. Si
Avant d’enseigner ce texte, jetez de
vous avez l’intention de mentionner son
nouveau un dernier coup d’œil sur votre
nom, ou si vos auditeurs risquent de savoir
préparation :
de qui vous parlez, dites à la personne que
vous aimeriez parler d’elle et demandez-lui • Le thème principal est-il clair ?
son accord avant de prêcher votre sermon.
• Votre message enseigne-t-il ce que la Bible
elle-même enseigne dans CE passage ?
x Appliquer
• Y a-t-il une logique très claire dans votre
• Pour quelles raisons vos auditeurs se- prédication ? Vos auditeurs pourront-ils
raient-ils tentés de quitter l’église ? vous suivre facilement ?
Comment pouvez-vous les encourager et les
interpeller ?
• Comment vos auditeurs peuvent-ils s’exhor-
ter mutuellement à suivre Jésus jour après
jour ?
• Que faire quand les gens nous aban-
donnent ou se retournent contre nous ?
(v16-18)
• Encouragez vos auditeurs en leur disant
que Jésus ne les quittera jamais et ne les
abandonnera jamais (verset 17, 22 – voyez
aussi Hébreux 13:5-8).
• Si nous connaissons des faux enseignants,
nous devons prévenir d’autres églises afin
qu’elles en soient protégées.

93
 P ENSEIGNER: 2 Timothée 4:9-22
f Commencer Y a-t-il quelqu’un pour qui vous devez prier
afin qu’il revienne à Dieu ? Qui sont ceux
Ces versets mentionnent dix-sept per-
qui travaillaient à vos côtés autrefois, mais
sonnes ! Tout au long de la lettre, il est
qui aujourd’hui sont loin ?
question d’être fidèle. Ces derniers versets
nous font découvrir beaucoup de per-
2. La bénédiction que nous
sonnes. Certaines d’entre elles étaient
expérimentons quand des amis
fidèles. D’autres ne l’étaient pas. Auxquelles
de ces personnes pensez-vous ressembler ? travaillent ensemble (v9, 11)
Paul ne travaillait pas seul. Il est tellement
v Expliquer important de travailler en équipe. C’est bon
pour nous. Et c’est bon pour les autres !
Expliquez le sens des versets du texte, en vous
servant de vos sous-titres. L’un des amis fidèles de Paul était Luc (v11).
Dans les Actes, Luc raconte ses voyages
1. La douleur que nous ressentons avec Paul et en explique les dangers. Au
quand nos amis nous quittent moment où Paul s’approche de la fin de sa
vie, Luc est encore avec lui. Timothée était
(v9, 16)
aussi un membre de son équipe (v9).
En prison, Paul s’est trouvé seul. Ses amis lui
manquaient. Certains étaient partis parce Marc est quelqu’un qui a eu beaucoup de
qu’ils faisaient du bon travail ailleurs (Cres- mal à servir Dieu au début. Mais plus tard
cens, Tite, Tychique). L’un d’entre eux était il est devenu utile (v11, Actes 15:36-41).
malade (Trophime). Il semblerait qu’Onési- Nous pouvons encore être utiles à Dieu, si
phore soit mort. nous revenons à lui après nos échecs.

Qui sont les chrétiens qui vous manquent ? Pour servir Dieu il est bon de faire partie
(Voyez « Illustrer » dans la partie PLANIFIER.) d’une équipe. Travaillez-vous avec d’autres
Quand nous sommes tristes, il est bon ou seul ? Qui pourrait vous aider dans votre
d’être honnêtes et de le dire à d’autres. Il ministère ? Si vous n’avez personne, de-
est bon aussi de savoir qu’ils sont auprès de mandez à Dieu de vous donner quelqu’un !
Jésus, ces chrétiens que nous avons connus
et qui sont morts ! 3. L’aide que nous recevons que
seul Jésus nous apporte (v17-18)
D’autres amis de Paul l’ont abandonné (v9,
16). Démas a cherché son propre intérêt au En s’opposant au message de Paul,
lieu de celui de Dieu. Il aimait ce monde et Alexandre lui a causé beaucoup de mal et
vivait pour ce monde. Il ne pensait plus au l’a fait beaucoup souffrir.
monde à venir. Paul est très triste de voir
des amis qui arrêtent de suivre Jésus.
Avez-vous arrêté de suivre Jésus ? Ai-
mez-vous « le monde » plus que Dieu et
son peuple ? Avez-vous besoin de revenir à
Dieu ?

94
P ENSEIGNER: 2 Timothée 4:9-22
Paul se rappelle des souffrances qu’il a Êtes-vous en train de vous dépenser avec
connues parce qu’il avait prêché l’évangile. d’autres dans l’œuvre du Seigneur ?
Tout le monde l’a quitté. Mais Jésus était
N’avez-vous jamais vraiment suivi Jésus ?
avec lui ! Dieu n’enlève pas toujours nos
Si non, commencez aujourd’hui ! Du fond
problèmes. Il ne nous délivre pas toujours
du cœur, dites à Dieu que vous regrettez
comme nous voudrions. Mais Dieu donnera
toutes les choses mauvaises que vous avez
toujours à son peuple la force nécessaire
faites. Faites demi-tour et quittez la voie
pour tenir ferme et être fidèle.
mauvaise que vous êtes en train de suivre.
Paul dit qu’il a été délivré « de la gueule Remerciez Dieu que Jésus a donné sa vie
du lion » ou « de la sentence de la mort ». afin de vous pardonner vos péchés. De-
Quand il parle d’un lion c’est pour parler mandez à Dieu de vous aider à ne vivre que
du danger. Il ne parle pas d’un vrai lion ! pour lui, en le mettant à la première place
Même s’il est vrai que Daniel a réellement de votre vie.
été délivré de la fosse aux lions (Daniel 6).
Dieu était avec lui !  b Terminer
En terminant sa lettre, Paul prie pour Timo- Laissez du temps à vos auditeurs pour réagir.
thée. Il écrit : « Que le Seigneur soit avec Vous pouvez proposer un temps de prière.
ton esprit ». Quel merveilleux encourage- Vos auditeurs peuvent prier au sujet de ce
ment ! Un chrétien n’est jamais seul. Des qu’ils viennent d’entendre. Vous pouvez aussi
hommes peuvent nous abandonner mais relire quelques-unes des questions soulevées
Jésus sera toujours avec nous. Dieu nous dans la partie « Appliquer » afin de susciter la
l’a promis : « Je ne te délaisserai pas ni ne réflexion et la prière.
t’abandonnerai » (Hébreux 13:5).
Si vous suivez Jésus fidèlement, le Seigneur
est avec vous et ne vous quittera jamais !
x Appliquer
Posez la question à vos auditeurs : Auxquelles R Prier
de ces personnes ressemblez-vous ? Êtes-
vous un ami fidèle ? Demandez à Dieu d’aider ceux de vos audi-
teurs qui ne sont pas chrétiens à commencer à
Avez-vous arrêté de suivre Jésus ? Revenez à suivre Jésus dès aujourd’hui.
Dieu aujourd’hui ? Il vous pardonnera !
Demandez à Dieu de vous aider, vos auditeurs
Êtes-vous confronté à la solitude ? Vi- et vous-même, à suivre Jésus plus fidèlement,
vez-vous un temps difficile ? Jésus est avec suite à ce que vous avez entendu dans 2
vous. Il viendra à votre secours. Timothée.

95
 k RÉSUMÉ : 2 Timothée

VIVRE 2 TIMOTHÉE
Vous avez terminé l’enseignement de 2 1:8-18 Garde sa parole – même s’il faut
Timothée ! Il y a treize sermons en tout. Si souffrir.
vous avez prêché au rythme d’un sermon
2:1-26 Enseigne sa parole – même s’il faut
par semaine, vous avez passé un peu plus
souffrir.
de trois mois dans cette lettre !
3:1-17 Vis sa parole – même s’il faut souffrir.
Il est bon de revenir sur la lettre en entier.
Vous pouvez même envisager de prêcher 4:1-22 Prêche sa parole – même s’il faut
un dernier sermon pour rappeler à vos au- souffrir.
diteurs les principales leçons des différents
Vous pourriez utiliser ces sous-thèmes
passages. Demandez à vos auditeurs de dire
comme titres des sous-divisions de votre
ce qu’ils ont appris de cette lettre. Ou vous
sermon final.
pouvez parler de ce qui devrait changer
dans nos vies et dans l’église à cause de ce Essayez de trouver un verset qui rappelle à
que Dieu nous dit dans 2 Timothée. vos auditeurs l’idée principale de chacune
de ces parties de la lettre. Par exemple :
Relisez la lettre en entier :
Garde sa parole et préserve-la – 1:13
• Quelles sont les principales choses que
vous avez vues dans cette lettre ? Enseigne sa parole et transmet-la – 2:2
• Qu’est-ce que Paul demande à Timothée Vis sa parole et met-la en pratique – 3:14
de faire dans l’église d’Éphèse ?
Prêche sa parole et proclame-la – 4:2
• Qu’est-ce que Dieu vous demande de
Paul parle beaucoup de la souffrance. Dans
faire dans votre église ?
chacune de ces parties de la lettre, relevez
2 Timothée est une lettre qui nous en- les versets où Paul parle de la souffrance.
courage à continuer quand c’est difficile. Par exemple : 1:8 ; 2:9 ; 3:12 ; 4:5.
Elle nous fait connaître la bonne voie et
Pourquoi Paul parle-t-il tant de la
nous montre comment rester fidèles. Elle
souffrance ?
apprend aux chrétiens comment s’aider les
uns les autres. Pourquoi Paul, Timothée et l’église à Éphèse
souffraient-ils ?
Dans la partie « À propos de 2 Timothée »
(pages 17-18) nous avons proposé un plan Le plan qui suit est un bon résumé destiné
du livre : à vous aider à titre personnel. Vous pouvez
aussi vous en servir comme sermon final.
1:1-7 : Introduction – Dieu t’appelle à prê-
cher sa parole !

96
k RÉSUMÉ : 2 Timothée
Introduction (1:1-7) Garde la parole de Dieu même s’il
Paul est en prison à Rome. Il y est à cause faut souffrir (1:8-18)
de sa foi. Il sait qu’à n’importe quel mo- Dans 2 Timothée 1:13 Paul exhorte Timo-
ment, il risque d’être mis à mort. Timothée thée à retenir fermement « les paroles vraies
doit régler un certain nombre de pro- que tu as reçues de moi » (PDV). Et dans
blèmes dans l’église d’Éphèse. Paul lui écrit le verset 14 il écrit : « Garde les bonnes
pour l’exhorter à persévérer et à ne pas se instructions qui t’ont été confiées » (BFC).
décourager. Paul commence par rappeler
Dieu a confié à son peuple le message de
à Timothée qu’ils ont été appelés tous les
Jésus afin qu’il le garde. Nous gardons ce
deux par Dieu à son service (1:1 et 1:6).
message en faisant très attention d’ensei-
Ce ne sera pas facile, mais Timothée a été gner ce que dit la Bible. Mais nous ne le
appelé par Dieu et Dieu sera là pour l’aider gardons pas lorsque nous l’enseignons mal
(1:7). ou lorsque nous ajoutons à la Bible.
Timothée a reçu le don de la prédication. Si quelqu’un vous confie des semences à
Il était appelé par Dieu à prêcher la vérité, garder et que vous choisissez de les couper
la vérité de Dieu. Le thème principal de la en morceaux, elles ne pourront pas croître
lettre est l’importance de rester fidèle à la et porter du fruit. De la même manière, si
vérité de Dieu. nous changeons la parole de Dieu, elle ne
sera pas efficace.
De 2 Timothée nous apprenons qu’une
église fidèle ou un prédicateur fidèle : Ceci est très important. Nous avons besoin
de l’aide du Saint Esprit (v14).
garde la vérité de la Bible.
Nous rencontrerons toujours des gens
aide les chrétiens à étudier la Bible.
qui s’opposeront à notre message. Ces
vit sa vie en cherchant à obéir à la vérité de personnes n’aiment pas entendre parler de
la Bible. Jésus. Elles ne veulent pas entendre dire que
leur pratique religieuse n’est pas bonne.
prêche le message de la Bible intégralement
sans rien mettre de côté. Beaucoup de chrétiens souffrent pour avoir
parlé de Jésus à d’autres.
Est-ce que l’on voit ces choses dans votre
vie et dans la vie de votre église ?

97
 k RÉSUMÉ : 2 Timothée
On met des pasteurs en prison. On brûle Enseigner et étudier la parole n’est pas
des églises. Pour éviter la souffrance, le facile. Paul utilise trois images (2:4-6).
chrétien peut être tenté de ne plus jamais Chacune de ces images évoque la difficulté
parler de Jésus ou de changer le message. ou l’effort. Le soldat doit obéir aux ordres,
Paul écrit à Timothée dans 2 Timothée même quand c’est difficile. L’athlète doit
1:8 : « N’aie donc pas honte de rendre courir selon les règles, même quand son
témoignage (de parler aux autres) de notre corps n’en peut plus. Le fermier travaille
Seigneur ». nuit et jour, même quand le temps qu’il
fait est mauvais. Timothée devra travailler
Le véritable message de Jésus est le meilleur
dur afin de former des personnes capables
message au monde ! C’est le message qui
d’enseigner la Bible à d’autres à leur tour
transforme des vies. C’est le message de la
(2:2-7).
victoire de Jésus sur la mort. C’est le mes-
sage de Jésus, mort et ressuscité afin que Une église locale a besoin de plusieurs
nous ayons la vie éternelle (v10). enseignants. Certains enseignent toute
l’église. D’autres enseignent les enfants ou
C’est le plus grand message parce qu’il
animent des groupes. D’autres encore sont
concerne la plus grande personne : Jésus
missionnaires dans d’autres villes ou pays.
(v12). C’est le message d’une personne en
Ceux qui enseignent doivent être formés
qui nous pouvons nous confier entièrement.
et prêts à travailler beaucoup. Ce n’est pas
Si nous voulons être fidèles, nous devons facile. Ce n’est pas tout le monde qui est
garder sa parole. Nous devons préserver le apte à le faire.
message de Dieu et veiller à ce qu’on ne le
Celui qui enseigne doit s’appliquer à la
change d’aucune manière.
tâche. Il doit étudier la Bible. Il doit s’assurer
qu’il écoute ce que dit la Bible et qu’il
Enseigne la parole de Dieu même
n’écoute pas les enseignements erronés ou
s’il faut souffrir (2:1-26) faux (2:13-16).
Dans le verset 2 du chapitre 2 Paul écrit à
La personne qui enseigne la Bible et qui
Timothée : « Confie-le (l’enseignement reçu
veut être utile dans le service doit aussi
de Paul) à des hommes fidèles, qui soient
mener une vie propre et pure. Elle doit
capables de l’enseigner aussi à d’autres ».
non seulement enseigner ce que Jésus dit,
Timothée doit trouver de bons chrétiens mais s’assurer qu’elle fait ce que Jésus lui
dans l’église à qui enseigner la Bible. Or, demande de faire. Elle doit prendre soin
il ne s’agit pas d’une demi-heure d’ensei- d’enseigner correctement. Et elle doit ensei-
gnement le dimanche matin ! Paul parle gner avec douceur (2:22-26).
de passer des heures avec ces personnes.
Des heures et des heures ! Et quand ces
personnes comprendront clairement cet en-
seignement, on leur demandera de trouver
d’autres personnes à qui elles enseigneront
la Bible à leur tour. Le message doit être
transmis de l’un à l’autre.

98
k RÉSUMÉ : 2 Timothée
Vis la parole de Dieu même s’il faut injuste envers eux, mon voisin ne croira pas
souffrir (3:1-17) ce que je dis. De la même manière, si vous
dites que vous aimez Dieu tout en étant
Dans 3:14 nous lisons : « Demeure ferme
cruel et égoïste, la Bible dit de vous que
dans ce que tu as appris » (BFC). Paul dit
vous êtes un menteur (1 Jean 4:20).
que de mauvais enseignants viendront qui
vivront dans le mal, mais que Timothée Il est parfois difficile de faire ce qui est juste.
devra « demeurer dans la vérité ». Le vrai Mais si nous aimons Dieu, nous voudrons
chrétien doit être entièrement consacré à faire le bien.
Dieu (3:12-14).
Prêche la parole de Dieu même s’il
De nombreuses personnes ne vivent que
faut souffrir (4:1-22)
pour elles-mêmes. Elles ne s’intéressent
qu’à l’argent, aux biens matériels et à leur Dans 4:2 nous lisons : « Prêche la parole »
propre avancement. Leurs vies ne sont mar- (ou « le message »).
quées ni par la gentillesse ni par la sainteté.
La parole de Dieu est le message le plus
Elles n’aiment pas Dieu. Elles n’aiment pas
important que nous ayons à transmettre
leur famille. Elles n’aiment pas leurs voisins.
aux hommes. Les personnes autour de
Elles ne vivent que pour le plaisir. Elles
nous ne peuvent devenir chrétiennes si elles
disent aimer Dieu mais leurs vies montrent
n’entendent pas ce message. Les chrétiens
que ce n’est pas le cas (3:1-5).
ne peuvent ressembler davantage à Jésus
Certains faux enseignants affirment : « Si s’ils n’entendent pas ce message.
votre foi est assez grande, vous ne souffri-
Quand nous assistons à une réunion
rez jamais et vous serez riches ». Mais ils
d’église, Jésus est présent parmi nous ! Jésus
se trompent. La Bible nous dit que si nous
écoute lorsque sa parole est annoncée.
vivons comme Dieu le veut, nous souffri-
Et Jésus est triste quand on met certaines
rons (3:12) !
paroles de côté ou lorsqu’on dit mal les
Vivre pour Dieu signifie que nous ne vivrons choses. Il aura des mots très solennels à dire
plus pour nous-mêmes. Nous rechercherons aux prédicateurs au jour où il viendra nous
le bien des autres et non pas des richesses juger (4:1) !
pour nous-mêmes. La parole de Dieu nous
Il y a des personnes qui ne veulent pas
apprend comment nous devons vivre. Elle
écouter les sermons. Elles n’aiment pas
nous montre ce qui est bon et juste. Elle
entendre parler du péché, de la croix et de
nous montre aussi ce qui est mal. Elle nous
l’enfer. Elles ne veulent pas qu’on leur dise
montre comment nous pouvons nous dé-
qu’elles ne peuvent pas se sauver elles-
tourner des voies mauvaises. Elle nous fait
mêmes. Elles refusent la repentance. Elles
découvrir le chemin de Dieu (3:16).
ne veulent pas souffrir pour Jésus. Elles ne
En tant que membres du peuple de Dieu, veulent pas écouter des messages qui leur
nous devons enseigner toute la Bible et montrent qu’elles sont dans l’erreur. Face à
nous devons obéir à tout ce qu’elle nous dit ces personnes, le prédicateur doit continuer
de faire. à leur enseigner la parole de Dieu (4:2-5).

Si je dis à mon voisin que j’aime mes

enfants mais qu’il voit que je suis cruel et

99
 k RÉSUMÉ : 2 Timothée
Mais ce ne sera pas facile. Le travail du
prédicateur fait penser à l’athlète engagé
dans une course très longue. Au bout de
quelques temps, son corps le fait souffrir. Il
a envie de s’arrêter mais la fin de la course
est encore loin. Pour gagner la course il faut
continuer à courir. De la même manière,
les prédicateurs et les enseignants doivent
continuer à annoncer la parole de Dieu,
même quand beaucoup ne veulent pas
écouter. Nous devons nous souvenir de
ceci : ce que Jésus veut leur dire est beau-
coup plus important que ce que les gens
leur disent. Paul en est notre modèle : il a
couru jusqu’au bout (4:6-8).

100
 E : Des leçons à tirer de 2 Timothée
Il est important de tirer des leçons de la pa- que Jésus est auprès de vous. Il prendra
role de Dieu et de les appliquer à nos vies. soin de vous, même si vous devez mourir.
Vos auditeurs trouveront utile de parler de Jésus vous gardera jusque dans la vie éter-
ces choses dans des groupes de discussion nelle et vous serez avec lui pour toujours.
et de prier ensemble. Vous pouvez utiliser Il est fidèle (1:12).
ces questions une fois que vous aurez ter-
miné votre série de prédications sur 2 Timo-
thée. Vous pouvez aussi les utiliser chaque Chapitre Deux
fois que vous terminez un chapitre du livre.
Vous pouvez les utiliser lors d’une réunion Partout dans le monde, l’église
de semaine, ou lors d’une rencontre de a besoin de multiplier le nombre
femmes ou d’une réunion d’hommes.
d’enseignants de la Bible (2:2)
• Dans votre église, y a-t-il des personnes
Chapitre Un capables d’en former d’autres ? Priez
Dieu pour de telles personnes. Deman-
dez à Dieu de vous envoyer aussi des
Le message de la Bible est le
personnes qui annonceront le message
message de Jésus (1:8-12)
de Jésus à des personnes qui n’ont jamais
• Qui est Jésus ? entendu parler de lui.
• Qu’a-t-il fait pour nous ?
Enseigner la Bible est un travail
• Quelle devrait être notre réponse à difficile (2:15)
Jésus ?
• Paul dit que ceux qui enseignent la
parole de Dieu doivent faire de grands
Le Saint Esprit vous apportera son
efforts. Comment pouvez-vous appliquer
aide (1:14)
cela aux personnes dans votre église qui
• Y a-t-il des enseignements de la Bible que enseignent la parole : aux moniteurs de
vous préférez éviter ? Lesquels ? l’école du dimanche, aux responsables
des jeunes, et à celles qui dirigent les
• Dépendez-vous du Saint Esprit afin qu’il
groupes de femmes ?
vous aide à garder la vérité concernant
Jésus ?
Un mauvais usage des mots
Souffrir pour Jésus (1:8) (2:14-16)

• Paul était en prison parce qu’il parlait de • Réfléchissez aux différents exemples que
Jésus. Aujourd’hui, beaucoup de chrétiens Paul nous donne dans ces versets du
dans le monde sont persécutés parce mauvais usage de nos paroles : se querel-
qu’ils sont chrétiens. Vous arrive-t-il de ler, parler de choses dont on ne devrait
prier pour eux ? Comment pouvez-vous pas parler, bavarder, mentir.
les aider ? Êtes-vous prêts à souffrir, vous • Pensez-vous avoir besoin d’arrêter de dire
aussi ? de mauvaises choses ?
• Si vous êtes en train de souffrir à cause • Pensez à d’autres exemples de paroles
de votre amour pour Jésus, rappelez-vous

101
 mauvaises : la sorcellerie, la magie, les • Vous détournerez-vous de vos mauvaises
jurons, les arguments. pratiques pour vivre comme Dieu le veut?
• Que devez-vous corriger dans votre façon
de parler afin de plaire à Dieu ?
Chapitre Quatre
Pour être utile à Jésus nous devons
vivre des vies pures (2:20-22) Prêche la parole (4:2)

• De quelles actions mauvaises et impures • La chose la plus importante dans nos

et de quelles pensées avez-vous besoin de cultes et dans nos réunions d’églises est
vous repentir ? d’entendre la prédication de la Bible.
• Comment pouvez-vous encourager ceux
Seul Dieu peut aider les gens à qui vous apportent la parole de Dieu ?
comprendre correctement son
• Priez pour ceux qui prêchent la parole,
message (2:25)
demandant à Dieu de les aider à ne dire
• Priez-vous chaque jour pour ceux qui que ce que Dieu veut qu’ils disent.
prêchent la parole ?
• Avec quel niveau d’attention écou-
• Priez-vous pour ceux qui entendent sa tez-vous la parole de Dieu ?
parole ?
Un jour, Jésus apparaîtra
(4:1 et 4:8)
Chapitre Trois
• Jésus viendra en puissance et en majes-
té. Jésus viendra juger le monde. Quelle
La Bible est la parole de Dieu. Ses différence l’attente du retour de Jésus
paroles sont sages, fiables et justes fait-elle dans votre manière de vivre
(3:16-17) aujourd’hui ?
• Comment pouvez-vous passer plus de
temps à lire et à écouter la Bible ? Quelles Un chrétien n’est jamais seul (4:17)
sont les choses qui vous empêchent de • Si vous êtes chrétien et que vous êtes en
lire et écouter la parole ? train de souffrir, n’oubliez pas que Jésus
est avec vous, même lorsque vous vous
Les chrétiens devront souffrir pour sentez seul.
Jésus (3:12)
• N’oubliez pas que Jésus vous gardera
• Êtes-vous prêts à souffrir ? Êtes-vous prêts et vous amènera sain et sauf dans son
à vivre différemment des autres per- royaume éternel (4:18).
sonnes dans votre village ou dans votre
ville parce que vous suivez Jésus ? • Qui pouvez-vous encourager avec ces
vérités ?
Les chrétiens doivent vivre comme
Dieu le veut (3:10-12) Et après ?
• Dans votre village ou dans votre ville, Ce livre vous a-t-il aidé à prêcher et à ensei-
quelles sont les pratiques mauvaises que gner la parole de Dieu ? Si oui, vous pouvez
la Bible considère comme des péchés vous servir de ce même modèle pour prê-
(lisez 3:15) ? cher et enseigner d’autres textes, quel que
soit le livre de la Bible que vous choisissez !

102
Rappelez-vous de ce modèle :
ÉTUDIER Prier → Contexte → Lire →
Comprendre →
Identifier l’idée principale
PLANIFIER Idée principale → Sous-titres
→ Illustrations → Applications
ENSEIGNER Commencer → Expliquer →
Illustrer → Appliquer →
Terminer → Prier
Lors de votre prochaine préparation de
sermon, ayez la partie A de ce livre ouvert
devant vous. Vous verrez que ces étapes
vous aideront à enseigner la parole de Dieu.
Souvenez-vous de 2 Timothée 2:15 qui dit
ceci : « Efforce-toi de te présenter devant
Dieu en homme qui a fait ses preuves, en
ouvrier qui n’a pas à rougir de son ouvrage,
parce qu’il transmet correctement la parole
de vérité » (Semeur).

103
Langham Partnership est un organisme chrétien international et interdénominationnel qui poursuit la vision
reçue de Dieu par son fondateur, John Stott -
promouvoir la croissance de l’église vers la maturité en Christ en relevant la
qualité de la prédication et de l’enseignement de la Parole de Dieu.
Notre vision est de voir des églises équipées pour la mission, croissant en maturité en Christ, par le ministère de
pasteurs et de responsables qui croient, qui enseignent et qui vivent la Parole de Dieu.
Notre mission est de renforcer le ministère de la Parole de Dieu de trois manières:

• par la mise en place de mouvements nationaux de formation à la prédication biblique

• par la rédaction et la distribution de livres évangéliques
• par la formation d’enseignants théologiques évangéliques qualifiés qui formeront ensuite des
pasteurs et responsables d’églises dans leurs pays respectifs

Notre ministère
Langham Preaching collabore avec des responsables nationaux en vue de la création de mouvements de
prédication biblique dirigés par les nationaux eux- mêmes. Ces mouvements, qui naissent progressivement
un peu partout dans le monde, rassemblent non seulement des pasteurs mais aussi des laïcs. Nos équipes de
formateurs venus de beaucoup de pays différents proposent une formation pratique qui comporte plusieurs
niveaux, suivie d’une formation de facilitateurs locaux. La continuité est assurée par des groupes de prédicateurs
locaux et par des réseaux régionaux et nationaux. Ainsi nous espérons bâtir des mouvements solides et
dynamiques, constitués de prédicateurs entièrement consacrés à la prédication biblique.

Langham Literature fournit des livres évangéliques
et des ressources électroniques à des leaders et futurs leaders
dans le monde majoritaire. Des pasteurs mais aussi des étudiants en théologie et des bibliothèques reçoivent des
bourses, peuvent acheter des livres à bas prix et bénéficient aussi de distributions gratuites. Nous encourageons
aussi la rédaction de livres évangéliques originaux dans de nombreuses langues nationales. Dans ce but nous
proposons des ateliers de formation pour de futurs écrivains et éditeurs, nous trouvons des sponsors pour
de nouvelles initiatives d’écriture, nous encourageons la traduction, nous soutenons les maisons d’éditions
évangéliques
et nous investissons dans quelques projets majeurs comme le récent Commentaire Biblique
Contemporain qui est un commentaire de la Bible en un volume rédigé par des auteurs africains pour l’Afrique.

Langham Scholars soutient financièrement des doctorants évangéliques du monde majoritaire dans le but de
les voir retourner dans leurs pays d’origine pour former des pasteurs et d’autres chrétiens nationaux en leur
proposant un enseignement biblique et théologique solide. Cette branche de Langham cherche donc à équiper
ceux qui en équiperont d’autres. Langham Scholars travaille aussi en partenariat avec des séminaires dans le
monde majoritaire afin de renforcer l’éducation théologique évangélique sur place. De ce fait, un nombre
croissant de « Langham Scholars » (le nom « Scholars » signifie « boursiers ») peut aujourd’hui suivre des
programmes doctoraux de haut niveau au cœur même du monde majoritaire. Une fois leurs études terminées,
ces « Langham Scholars » vont non seulement former à leur tour une nouvelle génération de pasteurs mais
exercer une grande influence par leurs écrits et par leur leadership.

Pour plus d’informations, consultez notre site: [Link]