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Exercices sur la reproduction animale 2AC

Le document traite de la reproduction chez les animaux, en se concentrant sur des exemples tels que le calmar, la truite et le criquet. Il présente des exercices sur la fécondation, le développement et le cycle de vie de ces espèces, ainsi que des définitions clés liées à la reproduction. Les étudiants sont invités à déterminer les types de fécondation, de développement et à établir les cycles de vie des animaux mentionnés.

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Le document traite de la reproduction chez les animaux, en se concentrant sur des exemples tels que le calmar, la truite et le criquet. Il présente des exercices sur la fécondation, le développement et le cycle de vie de ces espèces, ainsi que des définitions clés liées à la reproduction. Les étudiants sont invités à déterminer les types de fécondation, de développement et à établir les cycles de vie des animaux mentionnés.

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2AC_PIC Science de la vie et de la terre

Série 1 : La reproduction chez les animaux


Exercice 1 :
En période de la reproduction, la parade nuptial entre le calmar male
(mollusque marin) et la femelle aboutit à un accouplement, le male dépose
les spermatozoïdes dans l’orifice génital de la femelle où a lieu la
fécondation. Apres trois mois, la femelle pond des œufs qui éclosent, des
petits calmars y sortent, ressemblent aux adultes.
1- Déterminer le type de fécondation chez le calmar ? Justifier votre
réponse.
2- Le calmar est-il ovipare ou vivipare ? Justifier votre réponse.
3- Quel est le type de développement chez le calmar ? Justifier votre réponse. (1,5p)
4- Etablir le cycle de vie du calmar.
Exercice 2 :
Après avoir creusé une petite cuvette avec sa nageoire caudale, la
femelle y dépose une grande quantité de « billes » orangées, qui
sont immédiatement recouvertes par la laitance (sperme) du mâle.
La femelle recouvre ensuite les œufs de graviers afin de les
protéger du courant de la rivière et d’éventuels prédateurs. Ces
œufs incubent une quarantaine de jours puis éclosent, donnant
naissance à des alevins.
1- Que représentent les petites billes orangées et que représente la laitance du mâle.
2- Que se passe-t il lorsque les petites billes sont recouvertes de laitance.
3- S’agit-il d’une fécondation externe ou interne
4- Représentez le cycle de développement de la truite.
Exercice 3 :
Donner le terme correspondant à chaque définition :
a. Comportement adopté par un animal en vue d’attirer un partenaire sexuel et de le convaincre à
s’accoupler :……………………………
b. Fécondation qui se produit à l’extérieur du corps de la femelle : ……………
c. Animaux dont les femelles pondent les œufs ………………………………
d. Période du temps pendant laquelle se déroule la vie complète d’un organisme vivant par
reproduction : ……………………………………
e. Quand l’animal libéré à l’éclosion ou à la naissance ressemble à un adulte : ………………….
Exercice 4 :
En période de reproduction, les femelles et les mâles des criquets s’accouplent. Après la rencontre des
gamètes à l’intérieur de l’appareil génital femelle, la femelle pond des œufs qui éclosent après quelques
jours, les larves y sortent. Les larves subissent des métamorphoses et se développent en augmentant leurs
poids et longueur et les ailes apparaissent progressivement avec antennes et deviennent des jeunes criquets
puis criquets adultes.
1- Déterminer le type de fécondation chez le criquet ? Justifier votre réponse.
2- Le criquet est-il ovipare ou vivipare ? Justifier votre réponse.
3- Quel est le type de développement chez le criquet ? Justifier votre réponse.
4- Etablir le cycle de vie du criquet.

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