Université Sultan Moulay Slimane
Faculté des Sciences et Techniques
Département des Sciences de la Terre
Licence Sciences et Techniques
Filière Géomatique et Aménagement du Territoire
GUIDE DE REDACTION DU RAPPORT
DE PROJET DE FIN D’ETUDES
Préparé par :
Abdenbi ELALOUI
Responsable de Module PFE
Année Universitaire 2019/2020
Sommaire
AVANT PROPOS…………………………………………………………………………. ii
PRESENTATION GENERALE………………………………………………...………… 1
REDACTION DU MANUSCRIT DU PFE…………………………………..…………… 3
REDACTION DE LA LISTE DES REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES……………. 8
DEPOT, SOUTENANCE ET EVALUATION DU PFE …………….………………….. 11
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AVANT PROPOS
Ce guide a été élaboré dans le but de présenter les règles standards de rédaction et
de présentation d’un mémoire du projet de fin d’études (PFE) pour les étudiants de la filière
Licence Sciences et Techniques - Géomatique et Aménagement du Territoire (GAT) à la
Faculté des Sciences et Techniques de Béni Mellal. Il contient les règles de base, la
présentation matérielle et surtout la structure du rapport afin d’uniformiser les textes et à
les rendre clairs, concis et conformes aux normes reconnues.
Ce fascicule comporte quatre parties. La première partie constitue une présentation
générale du PFE allant des objectifs du PFE, passant par les activités, la durée,
l’encadrement, les sujets et la soutenance et en arrivant à la composition des jurys et
l’évaluation du PFE. La deuxième partie concerne un guide pour la rédaction du manuscrit du
PFE. Cette partie aidera à concevoir, présenter et structurer le rapport de projet de fin
d’études. La troisième partie présente les critères d’organisation de la liste des références
bibliographiques. Et enfin la quatrième partie porte sur les critères du dépôt, de soutenance
et d’évaluation d’un PFE.
Les règles de présentation sont des conventions édictées pour obtenir une certaine
uniformité et pour améliorer la lisibilité d’un document. Le non respect de ces règles peut
conduire à un document désagréable à lire, donc pénalisant pour son auteur.
Le responsable de Module PFE
Pr. Abdenbi ELALOUI
ii
PRESENTATION GENERALE
1. Objectifs du PFE
Le projet de fin d’études a pour objectif de permettre à l’étudiant de mobiliser et mettre
en pratique les connaissances acquises au cours de sa formation pour approcher une
problématique scientifique. Les objectifs du PFE, tels quels sont définis dans le descriptif
pédagogique de la filière Géomatique et Aménagement du Territoire, sont :
Intégration et perfectionnement chez l’étudiant des diverses aptitudes et
connaissances développées dans les cours antérieurs durant l'ensemble de sa
formation ;
Exploration des problématiques contemporaines en environnement et en
Géomatique sur le plan pratique à diverses échelles ;
Développement de l'autonomie, de l'autodiscipline et du travail en équipe chez
l'étudiant.
2. Activités du PFE
Le PFE est un atelier où l’étudiant sera responsable de sa propre démarche et de sa
propre gestion de projet. Il sera réalisé dans une entreprise privée ou un établissement
public dont les activités sont liées à la géomatique et à la gestion du territoire et des
ressources naturelles. Le stagiaire sera le maître d'œuvre de son projet ; il devra démontrer
une synthèse de toutes ses connaissances en géomatique et en environnement.
3. Durée du PFE
La durée du PFE est la deuxième moitié du semestre 6 (début Avril à fin Mai)
représentant l’équivalent de 180 h.
4. Lieu du PFE
Le PFE peut être réalisé dans les laboratoires de la Faculté des Sciences et Techniques ou
dans les laboratoires et sites expérimentaux d’établissements partenaires (publics ou
privés). Il peut être également réalisé sur le terrain ou en milieu socioprofessionnel,
notamment dans des entreprises ayant montré un intérêt pour la réalisation d’études
spécifiques les concernant (bureaux d’études, sociétés privées, etc.).
1
5. Encadrement du PFE
Le PFE est réalisé par l’étudiant sous l’encadrement d’un professeur du département des
sciences de la terre. Il est possible aussi que le 2ème encadrant, soit de la même institution ou
d’une autre institution de recherche et/ou d’enseignement. Quand le sujet est proposé par
le milieu professionnel et/ou réalisé dans ce milieu, l’encadrant interne doit être un
enseignant du département et celui du milieu professionnel, s’il y est, sera un encadrant
externe.
6. Sujets de PFE
Les sujets de PFE sont proposés aux étudiants par les enseignants ou par les partenaires
du milieu socioprofessionnel ou de la recherche au cours du semestre S5 et après validation
par le département et la commission pédagogique de la filière GAT, les étudiants
commencent leurs travaux au début du mois d’Avril.
7. Soutenance du PFE
La soutenance des PFE se fait en une session ordinaire pendant la période qui va souvent
du 15 juin au 25 juin. Les étudiants n’ayant pas réussi à terminer leurs travaux pour pouvoir
faire leur soutenance en cette période ont la possibilité de la faire en semestre suivant et
vont être considérés comme redoublants.
La soutenance consiste en une présentation orale par l’étudiant, d’une durée allant de 15 à
20 minutes, suivie de questions posées par les membres de jury et de réponses de la part de
l’étudiant.
8. Composition du jury et évaluation du PFE
Le PFE est évalué par un jury de soutenance composé d’un minimum de trois membres. Il
est composé par un président, un examinateur de préférence dans la discipline du sujet de
PFE et l’encadrant et le co-encadrant (ou encadrant externe) le cas échéant. La présence
d’un invité est parfois possible si l’encadrant le voit nécessaire.
Après la soutenance et la discussion, les membres de jury délibèrent et rédigent un procès-
verbal selon le modèle adopté par le département et la commission pédagogique de la
filière et attribuent une note chiffrée au PFE et le déclare « validé » si la note est supérieure
ou égale à 10 ou « non validé » si la note est inférieure à 10.
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REDACTION DU MANUSCRIT DU PFE
La rédaction n’est pas simplement une tâche mécanique et superficielle mais exige une
longue planification du travail. Ce guide n’est pas une référence complète de la rédaction
scientifique et technique mais aidera à concevoir, présenter et structurer le manuscrit de
PFE.
Pour qu'un document soit clair et pour que son auteur soit bien compris, le texte doit se
conformer aux exigences de la langue. Il est donc absolument nécessaire de veiller
attentivement au style, à l'orthographe et à la grammaire. Le manuscrit de PFE doit être bien
présenté et bien compris.
Afin d’uniformiser la présentation du document du PFE, les étudiants doivent suivre et
respecter les instructions du « Template » lors de la rédaction de leur manuscrit :
1. Structure du document
1.1. La page de garde : Elle comprend les informations nécessaires à l’identification et à la
diffusion du document à savoir :
i) Le nom de l’université d’accueil ;
ii) Le nom de l’établissement ;
iii) Le nom du département d’attache ;
iv) Le nom de l’organisme externe s’il y est ;
v) Le nom de la filière ;
vi) La nature du diplôme préparé (Mémoire de Fin d’Etudes intitulé « Le titre du
PFE qui doit être le plus court possible et contenant les mots clés du travail ») ;
vii) Le nom et le prénom de l’étudiant ;
viii) La date de soutenance (exemple : 20 juin 2020) ;
ix) La composition du jury dans l’ordre suivant : président, encadrant, co-
encadrant s’il y est, examinateur et invité.
N.B. : Le modèle de la page de garde uniforme pour les PFE de la filière GAT est inséré
dans le « Template » uniforme.
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1.2. Les pages liminaires :
Les pages liminaires sont :
i) La dédicace : Où l’étudiant peut dédier son travail à quelqu’un ou à quelques-
uns ;
ii) Les remerciements : permettent à l’étudiant d’adresser ses remerciements et
reconnaissances à tous ceux qui l’ont aidé dans la réalisation de son travail ;
iii) Le résumé (abstract) : généralement de 250 à 350 mots au maximum, il est
présenté en français, en anglais. Il doit comprendre le titre du PFE, et
brièvement l’objectif, la méthodologie, les résultats, la conclusion et les
éventuelles recommandations. A la fin du résumé et dans les deux langues,
doivent figurer les mots clés (key words) qui doivent être au nombre de cinq
au maximum.
iv) La table des matières ou sommaire : comporte les titres des différentes
parties ou chapitres et axes tels qu’ils apparaissent dans le document avec
obligatoirement les numéros de pages correspondantes.
v) La liste des abréviations, des acronymes et des symboles : où on trouve les
abréviations, acronymes et symboles utilisés dans le corps du texte et leurs
appellations complètes.
vi) La liste des figures : elle donne les titres des figures tels qu’elles apparaissent
dans le document avec les numéros de pages correspondantes.
vii) La liste des tableaux : elle donne les titres des tableaux tels qu’ils
apparaissent dans le document avec les numéros de pages correspondantes.
1.3. Le corps du mémoire :
Le corps du mémoire constitue la grande partie du PFE et il comporte les parties suivantes :
i) Une introduction générale : posant la problématique, justifiant la proposition
du sujet et précisant l’objectif du travail ;
ii) Une revue bibliographique (ou l’état de l’art) qui synthétise les travaux
réalisés dans la même thématique ;
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iii) Présentation du site d’étude ou d’organisme d’accueil (s’il y est) :
Description générale du site d’étude (milieux physique …) ou d’organisme d’accueil si
c’est le cas ;
iv) Matériel et méthodes : décrivant la méthodologie et/ou les protocoles
expérimentaux et statistiques utilisés ; Par exemple, on d´écrira une méthode de
travail, un logiciel, un banc d’essai, une chaine de mesures, etc.
Généralement dans cette partie on doit répondre à trois questions :
- Quel a été le matériel (les données) de l’étude ?
- Qu’est-ce que l’on a cherché à évaluer ?
- Quels ont été les critères de jugement ?
v) Résultats et discussion ; relatant les résultats obtenus et discutés par rapport
aux résultats antérieurs dans la même thématique (l’étudiant reprend ici les mêmes
références utilisées dans la revue bibliographique) ; Le temps de rigueur des verbes
est le passé.
vi) Conclusion générale ; qui fait ressortir les principaux résultats obtenus, des
recommandations et/ou des perspectives ;
vii) Références bibliographiques : Lister toutes les références utilisées dans le
document. Ces références sont citées par ordre alphabétique des noms d’auteurs, et
par ordre chronologique pour un même auteur. Des références du même auteur et
pour la même année sont suivies des lettres a, b, c,…
N.B : Une partie de ce guide est dédié à l’organisation de cette liste de références
bibliographiques.
1.4. Pagination
Elle est faite en chiffres arabes et elle commence à partir de l’introduction. Le
numéro de chaque page est porté en bas à droite de la page et cela à l’intérieur des marges.
Ces dernières sont définies comme suit : 3 cm à gauche et 2,5cm en haut, à droite et en bas.
La liste des références bibliographiques et les annexes sont paginées dans la continuité du
texte principal.
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1.5. Flottants (illustrations)
Les flottants sont les éléments du document qui illustrent le texte. On en distingue
trois types :
- Les tableaux ;
- Les figures (cartes, courbes, photos, croquis, schémas, etc.) ;
- Les équations
Les flottants doivent figurer immédiatement suite au texte leur faisant référence.
Chaque illustration doit être citée et justifiée dans le texte et doit comporter une légende si
besoin y est.
i) Le titre d’un tableau est placé au-dessus et il est précédé d’un numéro d’ordre en
chiffre arabe suivi d’un point (Exemple : Tableau 1. Mesures d’envasement de la
retenue de barrage Moulay Youssef évalués par l’ABHOER (1970-2008)).
ii) Le titre d’une figure est placé en dessous et il est précédé lui aussi d’un numéro
d’ordre en chiffre arabe suivi d’un point (Exemple : Figure 1. Carte de situation
géographique de la zone d’étude). Quand ils sont cités dans le texte, les numéros des
illustrations ou tableaux sont précédés par les mots « Figure » ou « Tableau ». Les
mêmes données ne doivent pas être présentées et par un tableau et par une figure.
Les photos sont traitées comme les figures.
iii) Chaque illustration prise dans la bibliographie (livre, revue, internet,…) doit
mentionner sa source dans le titre pour toutes les illustrations.
iv) Le titre de chaque flottant doit permettre de comprendre son contenu hors-texte.
2. Recommandations générales pour une bonne rédaction
2.1. Style
Utiliser un style simple et direct en apportant le plus grand soin à l’orthographe, la
grammaire et la ponctuation (utiliser des phrases simples).
Concernant le temps des verbes, on emploie:
- Le présent pour les faits admis.
- Le passé pour la citation d’auteur ou pour énoncer l’objectif du travail.
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2.2. Noms propres
Le nom d’auteur (pas le prénom) cité est écrit entièrement avec la première lettre en
majuscule suivi de l’année de publication. S’il s’agit de plus de deux auteurs, on écrit le
nom du premier auteur suivi de l’abréviation « et al., » et bien sûr l’année de publication
qui doivent être entre parenthèse. (Exemple : Heusch (1971) ; Roose et al. (1993)).
2.3. L’écriture des nombres : en chiffres ou en lettres ?
Les nombres de 0 à 10 inclus sont toujours écrits en lettres, que ce soit au début, à
l’intérieur ou à la fin d’une phrase.
A partir de 11, les nombres sont écrits en chiffre dans les phrases, mais en lettres au
début d’une phrase.
S’il y a une énumération de catégories évoquant des nombres différents dans une
même phrase, ils sont tous écrits en chiffres.
Les nombres inférieurs à 0, les fractions, les rapports, les pourcentages sont toujours
écrits en chiffres.
Les signes et les unités de mesures sont détachés du nombre (Exemple : 15 %, 2 cm,
5 mg/L, 10 Kg,…).
3. Taille et règles d’impression du document de PFE
Le mémoire de Licence constitue une première expérience de recherche disciplinaire, pour
cela la taille de mémoire raisonnable se situe entre 30 à 40 pages environ.
Le document de PFE est imprimé sur du papier A4 (21 x 29,7 cm), exception pour
l’impression des plans et des cartes qui nécessitent un papier A3 (29, 7 x 42 cm) ou sur
d’autres formats de papier. La police d’impression est le « Times New Roman », taille 12,
avec un interligne de 1.5, et pensez à justifier (alignement à gauche et à droite) votre texte.
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REDACTION DE LA LISTE DES REFERENCES
BIBLIOGRAPHIQUES
Tout travail de recherche comporte une liste de « références bibliographiques ». On
réserve le terme bibliographie pour une liste d’ouvrages relatifs à un sujet donné, qui
n’implique pas forcément qu’on ait consulté tous ces ouvrages. La liste des références
bibliographiques contient, elle, tous les ouvrages cités dans le rapport de recherche, et
seulement ceux-ci (Provost et al., 2002).
Les références sont disposées à interligne simple et un double interligne sépare chaque
référence. La première ligne de la référence est alignée sur la marge de gauche alors que les
lignes suivantes sont en retrait de 5 espaces, à gauche.
1. Présentation générale des références bibliographiques
a. Article dans une revue ou journal
La référence doit comprendre le ou les noms des auteurs suivis des initiales des prénoms,
l’année de publication, le titre complet de l’article dans la langue d’origine, le nom de la
revue, le numéro du volume et les numéros de la première et de la dernière page de l’article
séparés par un tiret.
Exemples
En texte : On écrit Goovaerts (2019)
En liste on écrit :
Goovaerts, P. (2019). Geostatistical prediction of water lead levels in Flint, Michigan: A
multivariate approach. Science of The Total Environnent, 647, 1294–1304.
b. Ouvrage
Pour les livres, les éléments suivants sont essentiels : les noms des auteurs suivis des
initiales des prénoms, l’année de publication, le titre complet de l’ouvrage, le nom de
l’éditeur, le lieu d’édition et le nombre total de pages de l’ouvrage.
Exemples
- En texte : On écrit (Goovaerts 1997), (Remy et al., 2009)
- En liste on écrit :
Goovaerts, P., (1997). Geostatistics for Natural Resources Evaluation. Oxford Univ. Press,
New-York. 483 p.
Remy, N., Boucher, A., Wu, J., (2009). Applied Geostatistics With SGEMS: A User's Guide.
Cambridge University Press, New York. 312 p.
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c. Chapitre dans un ouvrage
Pour les chapitres dans un ouvrage scientifique collectif, les éléments suivants sont
essentiels : Auteur, « Titre de la contribution », dans [ou in] Auteur(s) de l’ouvrage [ou
Editeur(s)], Titre de l’ouvrage, Collection, Maison d’édition, Année, première page-dernière
page du chapitre.
Exemples
- En texte : On écrit (Jones et al., 1999)
- En liste on écrit :
Jones BF, Vengosh A, Rosenthal E, Yechieli Y (1999). Geochemical investigations. In: Bear
J et al (eds) Seawater intrusion in coastal aquifers concepts, methods and practices. Kluwer
Academic Publishers, Berlin, pp 51–72.
d. Comptes rendus (Proceedings) de congrès ou de séminaires
Ils sont traités comme les ouvrages avec en plus la date et le lieu du séminaire ou congrès
et si possible, l’éditeur des proceedings.
Exemples
- En texte : On écrit (Choukr-Allah et al., 2014), (Lgourna et al., et al., 2014)
- En liste on écrit :
Choukr-Allah R, Hirich A, Nrhira A (2014). Assessment of global change impacts on
groundwater resources in Souss-Massa basin. In: Final SCARCE international conference,
Tarragona, Spain, 20–21 October 2014.
Lgourna Z, Warner N, Bouchaou L, Boutaleb S,Tagma T, Hssaisoune M, Ettayfi N,
Vengosh A (2013). Investigation of groundwater salinity in the Ziz Basin, southeastern
Morocco, by using hydrochemical and isotopic tools. Mineralogical Magazine, 77(5) 1594. In:
Proceeding abstract Goldschmidt conference 25–30 August 2013 Florence, Italia.
e. PFE Licence, PFE Master ou Thèse de doctorat
La référence doit comprendre, le nom de l’auteur et les initiales de son prénom, l’année
de publication, le titre du document et sa nature (thèse, mastère ou PFE), l’institut ou la
faculté de tutelle, le pays et le nombre total de pages du document.
Exemple
- En texte : On écrit (Outaleb 2018),
- En liste on écrit :
Outaleb A. (2018). Étude comparative de l'effet de la topographie, la lithologie et
l'occupation du sol sur l'hydrologie des bassins versants du Haut Atlas Marocain. Cas de
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R’ghaya et de Tifnout. Projet de Fin d’Etudes du Master, Université Sultane Moulay Slimane,
Faculté des Sciences et Techniques, Béni Mellal, 76 p.
f. Brochure ou document technique
Les institutions telles que le ministère, les agences des bassins hydrauliques, les agences
urbaine, les ORMVAT, etc. peuvent faire des brochures ou des documents techniques
contenant des informations qui peuvent être utilisées (statistiques, étude de situation
actuelle, monographie,…). Dans ce cas mettre :
- En texte : exemple : (ABHOER, 2006)
- En liste:
Agence du Bassin Hydraulique d’Oum Er-Rbia (2006). Etude de révision du plan directeur
d’aménagement intégré des ressources en eau (PDAIRE) du bassin d’Oum Er-Rbia, 13
volumes.
g. Site internet
Il est déconseillé d’utiliser des informations existant sur internet et qui ne sont pas
basées scientifiquement, utiliser plutôt les sites reconnus scientifiquement (e.g. sites des
revues scientifiques, sites des services administratifs, etc.). Dans ce cas on doit mettre le
nom et les initiales du prénom de l’auteur (ou société…), titre de l’article (entre guillemets),
titre de la revue (en italique), le numéro de la revue et le volume (s’il y a lieu), la date de
publication, l’adresse de la page internet, la date de consultation du site.
Exemple
- En texte : (Esa 2019)
- En liste :
Esa (12 Mars 2019). « Qu’est-ce que la télédétection? » Consulté sur
[Link]
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DEPOT, SOUTENANCE ET EVALUATION DU PFE
1. Dépôt
Chaque étudiant remet au responsable du PFE le nombre de copies demandées par
l’encadrant (selon le nombre des membres de jury). Un délai d’une semaine doit être respecté
entre le dépôt de ces copies et la date de soutenance. Après la soutenance, et après la
correction du document final, chaque étudiant remet à la Direction des stages, et dans un délai
d’une semaine :
i) Deux exemplaires papiers selon l’exemplaire montré par le responsable du PFE
ii) Un exemplaire numérique (sur CD) comportant deux fichiers, le premier en format PDF
comportant la version finale du document complet y compris la page de garde, et le
deuxième en format Word comportant le résumé avec le titre du PFE et les mots clés en
Français.
2. Soutenance
Après le dépôt, une soutenance sera planifiée entre le 15 et le 25 juin de chaque année
universitaire. Cette soutenance comporte une présentation orale d’environ 15 minutes suivie
par une discutions avec les membres de Jury. Le travail fourni au cours du stage, le rapport écrit
et la soutenance font l’objet de l’évaluation d’un PFE.
3. Evaluation
La validation du PFE devrait prendre en considération les aspects suivants :
i) Le travail de l’étudiant dans le laboratoire et/ou sur le terrain, sa présence, sa
persévérance et son sérieux noté par l’encadrant interne et externe (s’il existe) ;
ii) La qualité du document écrit notée par l’examinateur ;
iii) La qualité de la présentation orale : maitrise linguistique, qualité des diapos,
présentation de l’essentiel des résultats notée par l’examinateur, le président et
l’encadrant ;
iv) La qualité de la discussion : la réponse aux questions, la maitrise de l’étudiant de son
travail… notée par l’examinateur, le président et l’encadrant
La note du PFE est une moyenne pondérée des notes données par les membres de jury, elle est
calculée selon la formule adoptée.
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