Série d'exercices sur le
fonctionnement du système nerveux
3e
Classe:
Troisième
Maitrise des connaissances
Exercice 1
Les événements suivants correspondent aux quatre temps d'une réaction réflexe :
a) Transmission de l'information vers les centres nerveux.
b) Enregistrement et analyse de l'information au niveau des centres nerveux.
c) Entrée de l'information au niveau des récepteurs.
d) Transmission de la réponse aux effecteurs.
e) Réaction de l'effecteur
Les séries suivantes proposent chacune une succession de ces événements :
Recopie le chiffre correspondant à la série qui représente la succession normale (tel que cela
se déroule dans l'organisme)
1=b-d-c-a-e2=a-b-d-c-e3=c-a-b-d-e4=d-c-a-b-e1=b-d-c-a-e2=a-b-d-c-e3=c-a-b-d-e4=d-c-a-b-
e
Exercice 2
1/ Indique, pour chacun des termes ci-après, s'il désigne un récepteur sensoriel ou un
effecteur (Organe de la réponse) : oreille, peau, muscle, rétine, glande salivaire, langue, iris.
Pour cela, recopie le tableau ci-dessous et remplis les deux colonnes
Récepteur sensorielEffecteurRécepteur sensorielEffecteur
2/ Le dessin ci-contre illustre la réaction d'un homme qui vient de mettre le pied sur un clou
pointu.
Les flèches indiquent le trajet suivi par le message nerveux au cours de cette réaction.
Indique ce que représentent les éléments 1, 2,3 et 4.
3/ De quel type de réaction s'agit-il ?
4/ Parmi les qualificatifs ci-après, recopie ceux qui caractérisent ce type de réaction :
Volontaire, involontaire, conscient, inconscient, prévisible, imprévisible, automatique.
Exercice 3
L'international sénégalais, Sadio Mané s'apprête à tirer un pénalty.
Le gardien de but fixe le ballon. L'arbitre siffle, Sadio tire sur le ballon, le gardien plonge
vers la direction du ballon et l'attrape.
Le schéma résume les événements qui se déroulent dans le corps du gardien pendant l'action.
1/ Indique le sens de déplacement du message nerveux sensitif dans le corps du gardien (de
quel organe à quel organe)
2/ Indique le sens de déplacement du message nerveux moteur dans le corps du gardien
3/ Indique la différence entre un message nerveux sensitif et un message nerveux moteur.
4/ Indique si la réaction du gardien est un comportement volontaire ou involontaire. Justifie ta
réponse.
Exercice 4
Réponds par vrai ou faux aux affirmations ci-dessous.
Pour cela, recopie chaque numéro et écris après chaque numéro VV si l'affirmation est juste
ou FF si l'affirmation est fausse.
Exemple : 7 − F7 − F
1− 1− La racine dorsale de la moelle épinière contient des nerfs sensitifs.
2− 2− La racine ventrale de la moelle épinière contient des nerfs moteurs.
3− 3− Le nerf rachidien est un nerf mixte.
4− 4− La racine ventrale contient un ganglion
5− 5− Les centres nerveux sont reliés aux effecteurs par des nerfs sensitifs
6− 6− La stimulation est transformée en un message nerveux au niveau des récepteurs
sensoriels
7− 7− Un réflexe est un acte volontaire
Exercice 5
En traversant la cours de l'école, tu vois un ballon devant toi.
Tu donnes un coup de pied dedans.
Entre la stimulation (la vue du ballon) et le mouvement effectué (déplacement de la jambe),
des messages nerveux vont circuler dans ton système nerveux pour que l'information reçue
par l’oeil soit transmise aux muscles de la jambe.
Représente sous forme d'un schéma fonctionnel, la relation qui existe entre les organes
sensoriels et les organes effecteurs, en reprenant dans ton cahier et en remettant dans l'ordre
les étiquettes ci-dessous.
Compétences méthodologiques
Exercice 1
Des expériences ont été réalisées sur une grenouille décérébrée.
Les conditions de l'expérience et les résultats sont présentés dans le tableau suivant :
Condition des expériencesCondition des expériencesRésultatsExpérience 1 : Sur une
grenouilleFlexion de la patte gauchedécérébréePincement de la patte gaucheà chaque fois
qu’elle estpincéeExpérience 2 : On anesthésie lapeau de la patte gauche avec dePincement de
la patte gaucheAucune réponsel’étherExpérience 3 : On élimine l’effetde l’éther sur la patte
gauchePincement de la patte gaucheFlexion de la patte gaucheExpérience 4 : on coupe le
nerfsciatique de la patte gauchePincement de la patte gaucheAucune réponseExpérience 4 :
on coupe le nerfsciatique de la patte gauchePincement de la patte droiteFlexion de la patte
droiteExpérience 5 : on détruit la moelleépinièrePincement de la patte droiteAucune
réponseCondition des expériencesCondition des expériencesRésultatsExpérience 1 : Sur une
grenouilleFlexion de la patte gauchedécérébréePincement de la patte gaucheà chaque fois
qu’elle estpincéeExpérience 2 : On anesthésie lapeau de la patte gauche avec dePincement de
la patte gaucheAucune réponsel’étherExpérience 3 : On élimine l’effetde l’éther sur la patte
gauchePincement de la patte gaucheFlexion de la patte gaucheExpérience 4 : on coupe le
nerfsciatique de la patte gauchePincement de la patte gaucheAucune réponseExpérience 4 :
on coupe le nerfsciatique de la patte gauchePincement de la patte droiteFlexion de la patte
droiteExpérience 5 : on détruit la moelleépinièrePincement de la patte droiteAucune réponse
1/ Nomme la réaction observée dans l'expérience 1.1.
2/ Indique les caractères de la réaction de l'expérience 1.1.
3/ Tire une conclusion pour chacune des expériences de 22 à 5.5.
4/ Indique le trajet de l'influx nerveux depuis le pincement jusqu'à la flexion de la patte
gauche
Exercice 2
Eric est un transporteur à "Dakar Dem Dik", mais cette société l'a suspendu à cause de ses
goûts aigus pour l'alcool :
Dès qu'il voit un bar, la salive lui vient à la bouche et aussitot il gare son véhicule et va
prendre une bière malgré les protestations des passagers.
1) Relève dans le texte une action de Éric qui correspond à :
a/ Un comportement réflexe
b/ Un comportement volontaire
2) Indique le récepteur de la réaction involontaire d'Éric.
3) Indique l'effecteur de la réaction involontaire d'Éric.
4) Indique le centre nerveux qui commande la réaction involontaire d'Éric.
Exercice 3
Lorsqu'un obstacle se présente, le conducteur freine pour arrêter son véhicule.
La distance d'arrêt du véhicule comprend :
− − la distance parcourue pendant le temps de réaction du conducteur, c'est-à-dire le temps
nécessaire à la transmission des messages nerveux jusqu'au pied qui appuie sur la pédale de
frein,
− − la distance parcourue pendant le temps de freinage qui dépend de la voiture.
Pour une voiture dont le freinage est performant, on obtient les distances de freinage notées
dans le tableau ci-dessous.
Distance de freinageDistance de freinageDistance de freinageen men men mVitesseIndividu
à jeunalcoolémie de 0.5g/LAlcoolémie de 0.8g/Len Km/hAlcoolémie de 0g/L2 verres de
vin2 verres de vin5029354090717685110108113123130131140160Distance de
freinageDistance de freinageDistance de freinageen men men mVitesseIndividu à
jeunalcoolémie de 0.5g/LAlcoolémie de 0.8g/Len Km/hAlcoolémie de 0g/L2 verres de vin2
verres de vin5029354090717685110108113123130131140160
1/ Quand un individu est à jeun, qu'est ce qui fait varier la distance d'arrêt et comment varie
cette distance ?
2/ Quelle est la distance de freinage d'une voiture qui roule à 90Km/h90Km/h et :
a− − dont le conducteur est à jeun ?
b− − quand l'alcoolémie du conducteur est de 0.5g/L0.5g/L
c− − quand l'alcoolémie du conducteur est de 0.8g/L0.8g/L
3/ comment varie la distance de freinage en fonction de l'alcoolémie ? Explique cette
variation.
Exercice 4
C'est l'hivernage. En se promenant près de la mare, Édouard à la suite d'observations
remarque qu'à chaque fois qu'il s'approche d'une grenouille, cette dernière fuit.
Au cours de SVT, il pose le problème suivant à son professeur :
Comment la grenouille est-elle capable de s'enfuir à mon approche ?
Pour répondre à ce problème, le professeur lui propose des expériences présentées sur les
images ci-dessous :
1/ Dans le deuxième cas (expérience b), explique ce qui empêche le saut de fuite de la
grenouille.
2/ Dans le troisième cas (expérience c), explique ce qui empêche le saut de fuite de la
grenouille.
3/ d'après ces deux expériences, propose une réponse au problème qui s'est posé suite à
l'observation de la grenouille au bord de la mare.
Solution des exercices : Le
fonctionnement du système nerveux
3e
Classe:
Troisième
Maitrise des connaissances
Exercice 1
3=c-a-b-d-e3=c-a-b-d-e
Exercice 2
1/ Indiquons dans le tableau ci-dessous, pour chacun des termes ci-après, s'il désigne un
récepteur sensoriel ou un effecteur (Organe de la réponse) : oreille, peau, muscle, rétine,
glande salivaire, langue, iris.
Récepteur sensorielEffecteuroreille, peau,glande salivaire,langue, rétinemuscle, irisRécepteur
sensorielEffecteuroreille, peau,glande salivaire,langue, rétinemuscle, iris
2/ Indiquons ce que représentent les éléments 1, 2, 31, 2, 3 et 44 de la figure ci-dessous.
1− 1− récepteur sensoriel (terminaisons sensorielles de la peau)
2− 2− conducteur (fibres nerveuses centripètes et centrifuges)
3− 3− centre nerveux (moelle épinière)
4− 4− effecteur (muscle fléchisseur de la jambe)
3/ Il s'agit d'une réaction réflexe.
4/ Les qualificatifs ci-après caractérisent ce type de réaction :
− − involontaire
− − inconscient
− − imprévisible
− − automatique
Exercice 3
1/ Sens de déplacement du message nerveux sensitif dans le corps du gardien.
La stimulation de l'œil par la lumière déclenche l'émission d'un message nerveux conduit
jusqu'au cerveau (centre nerveux ) par un nerf sensitif.
2/ Sens de déplacement du message nerveux moteur dans le corps du gardien
Après avoir analyser le message, le centre nerveux (cerveau) envoie une réponse conduite par
le nerf moteur jusqu'à l'organe effecteur (muscles du bras et de la main).
3/ Différence entre un message nerveux sensitif et un message nerveux moteur.
− − Message nerveux sensitif : c'est un message centripète. Il part d'un élément extérieur et
est capté par un organe de sens récepteur qui l'envoie par un nerf sensitif vers l'aire sensitive
du centre nerveux (cerveau ou moelle épinière) qui l'analyse et donne une réponse.
− − Message nerveux moteur : c'est un message centrifuge. Il part d'une aire motrice du
cerveau ou de la moelle épinière, passe par un nerf moteur et arrive au niveau d'un organe
effecteur.
4/ C'est un acte volontaire
En effet, après traitement de l'information une aire spécialisée du cerveau a commandité
l'action en envoyant une réponse spécifique aux muscles du bras et de la main.
Exercice 4
1− 1− La racine dorsale de la moelle épinière contient des nerfs sensitifs. VraiVrai
2− 2− La racine ventrale de la moelle épinière contient des nerfs moteurs. VraiVrai
3− 3− Le nerf rachidien est un nerf mixte. VraiVrai
4− 4− La racine ventrale contient un ganglion. FauxFaux
5− 5− Les centres nerveux sont reliés aux effecteurs par des nerfs sensitifs. FauxFaux
6− 6− La stimulation est transformée en un message nerveux au niveau des récepteurs
sensoriels. VraiVrai
7− 7− Un réflexe est un acte volontaire. FauxFaux
Exercice 5
Compétences méthodologiques
Exercice 1
1/ La réaction observée dans l'expérience 11 est une réaction réflexe.
2/ C'est une réaction involontaire dont le centre nerveux est la moelle épinière.
3/ Conclusion :
Expérience 2 : l'éther rend insensible les récepteurs sensoriels.
Expérience 3 : l'effet de l'éther sur la patte gauche entraine l'inhibition des récepteurs
sensoriels.
Expérience 4 : le nerf est indispensable à la réalisation d'un mouvement réflexe.
Expérience 5 : l'existence d'un centre nerveux est indispensable à la réalisation d'un
mouvement réflexe.
4/ Indiquons le trajet de l'influx nerveux depuis le pincement jusqu'à la flexion de la patte
gauche.
En effet, le pincement de la patte gauche a déclenché un message nerveux conduit par un nerf
sensitif jusqu'à la moelle épinière qui envoie une réponse spontanée conduite par le nerf
moteur jusqu'à l'effecteur (muscles fléchisseurs de la patte gauche).
Exercice 2
1) a) Une action de Éric qui correspond à un comportement réflexe : saliver
b) Une action de Éric qui correspond à un comportement volontaire : garer son véhicule
2) L'œil est récepteur de la réaction involontaire d'Éric.
3) Les glandes salivaires constituent l'effecteur de la réaction involontaire d'Éric.
4) Le tronc cérébral est le centre de commande des mouvements involontaires. C'est lui qui
reçoit les informations des nerfs sensitifs, les traite et qui envoie des signaux aux différents
muscles du corps par les nerfs moteurs d'Éric.
Exercice 4
1/ La section du nerf optique qui est le nerf sensitif empêche la transmission du message
nerveux vers le centre nerveux. Donc, pas de réponse du centre nerveux. D'où une absence de
saut de fuite de la grenouille.
2/ Pour l'expérience c), le message envoyé par le centre nerveux n'est pas transmis au muscle
effecteur parce que le nerf moteur qui devrait transmettre ce message a été sectionné. C'est ce
qui empêche donc le saut de fuite de la grenouille.
3/ D'après ces deux expériences, on peut dire que lorsque la grenouille aperçoit Édouard,
l'influx nerveux est transmis au centre nerveux par le nerf optique et une fois l'information
analysée et traitée comme un danger, le centre nerveux envoie une réponse aux muscles des
pattes pour déclencher un saut de fuite.
