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Exercice de SVT sur les êtres vivants

Le document présente trois exercices portant sur la biologie. L'exercice 1 comporte des questions sur les caractéristiques des êtres vivants. L'exercice 2 décrit un lac et ses composantes vivantes et non vivantes. Il présente également l'unité structurale des animaux observés dans le lac au microscope.

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Exercice de SVT sur les êtres vivants

Le document présente trois exercices portant sur la biologie. L'exercice 1 comporte des questions sur les caractéristiques des êtres vivants. L'exercice 2 décrit un lac et ses composantes vivantes et non vivantes. Il présente également l'unité structurale des animaux observés dans le lac au microscope.

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Prénom 

: ……………………. Contrôle N ˚1 SVT


Nom : ……………………… Temps : 45 min
Classe : ………… N° ……….

Exercice n°1: (8points)


1. Répondre par Vrai ou Faux : (2points)
…………..
Parmi les fonctions caractérisant un être vivant on a : l’alimentation, la respiration et la reproduction
Le sol est un composant vivant du milieu naturel. …………..
La paramécie est un être vivant pluricellulaire. …………..
La cellule végétale est caractérisée par une paroi cellulosique. …………..
2. Relier par une flèche l’expression du groupe A avec celle qui lui convient dans le groupe B : (3 points)
Groupe A Groupe B
Milieu naturel Unité de structure de chaque être vivant
Pluricellulaire Etre vivant formé par une seule cellule
Cellule Etre vivant formé par plusieurs cellules
Unicellulaire permet d’observer des éléments de très petite taille que l’on ne peut pas voir à l’œil nu.
Appareil de berlése Environnement formé par des êtres vivants et des composantes non vivantes
Microscope Outil pour capturer les microorganismes du sol
3. Donnez un titre à chaque document :(3 points).

1…………….………….. 2……………..…………….. 3………………………………..


Exercice n°2: (12points) le document n°1 ci-dessous représente un lac:
1. Que représente le lac ? (1pt)……………………………….
2. Citez deux exemples d’autres milieux naturels. (2pt)
……………………………. …………………………….
3. Identifiez et classez les différentes composantes du
document n°1 dans le tableau ci-dessous.(3pt)
Etres vivants
Composantes non vivantes
Animaux végétaux

  
  
  
Document 1

L’observation microscopique des tissus d’animaux de ce lac montré la présence de plusieurs unités similaires, le
document n°2 représente l’exemple de ces unités:
4. Comment appelle-t-on ces unités ? (1pt) …………………………
5. Schématisez une seule unité accompagnée d’une légende et titre. En
utilisant les termes suivants : noyau, membrane plasmique, cytoplasme. (4pt)

Document 2

6. Le document n° 2 représente un tissu d’un animale unicellulaire Ou bien pluricellulaire ? (1pt)


………………………….

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