Médiation

Culturelle

Les minéraux
dans la vie
de tous les jours
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Dossier pédagogique
destiné aux enseignants de 4P à 6P
Illustration Alain Beltrami
de couverture

© Muséum d’histoire naturelle de la Ville de Genève – 2011

Les minéraux
dans la vie de tous les jours

Dossier pédagogique

destiné aux enseignants de 4P à 6P (9-12 ans).

Table des matières
Pour organiser votre visite 4

Les minéraux au Muséum de Genève 5

Un mot pour les enseignants 7

L’aluminium dans ta maison 8
Qu’est-ce qu’un minéral ? 10
Or, famille des éléments natifs 12
Soufre, famille des élément natifs 14
Fluorite, famille des halogénures 16
Halite ou Sel gemme, famille des halogénures 18
Chalcopyrite, famille des sulfures 20
Magnétite, famille des oxydes 22
Quartz, famille des oxydes 24
Calcite, famille des carbonates 26
Gypse, famille des sulfates 28
Talc, famille des phyllosilicates 30
Argile, famille des phyllosilicates 32
Une mine d’or dans nos poubelles 34
Petite histoire des minéraux 36
Enseignants : en savoir plus ? 38

3
 Pour organiser votre visite…

A. Pour les écoles Ateliers de médiation gratuits, sur inscription en début d’année scolaire.

B. Pour tous les publics Une visite guidée de l’exposition temporaire présentée par les commissaires
peut être organisée sur demande, toute l’année, du mardi au vendredi.
Visite payante, dès 8 ans.

1 Téléphoner au +41 (0)22 418 63 44 pour fixer un rendez-vous, ou envoyer un

courriel à : [Link]@[Link]

2 Après réservation, une confirmation écrite est envoyée.

3 À l’arrivée au Muséum, s’annoncer à l’accueil et s’acquitter du montant de la

visite, en espèces uniquement.
Les euros (billets exclusivement) sont acceptés et la monnaie est rendue en
francs suisses, au taux de change en vigueur au Muséum, le jour de la visite. À
l’issue de la visite, votre reçu peut être retiré à l’accueil.

Tarifs
Dès 16 ans CHF 95.- par groupe (min. 10 pers. - max. 20 - 25 pers.), pour une visite d’une
heure
Jusqu’à 15 ans CHF 60.- par groupe (min. 10 pers. - max. 20 - 25 pers.), pour une visite d’une
heure

Précisions utiles Le Muséum dispose de quelques places de parking pour les cars.
Accès par car Pour la procédure d’accès, nous vous prions de vous annoncer
dès votre arrivée auprès de l’huissier à l’accueil (Tél. +41 (0)22 418 64 00).

Accès par train Arrivée gare CFF de Cornavin : tramway 16 (arrêt Villereuse),
bus 27 (arrêt Muséum) ou bus 8 (arrêt Tranchées ) 

Arrivée gare SNCF Eaux-Vives : 15 minutes à pied jusqu’au Muséum ou tramway

12, 16 ou 17 (arrêt Villereuse)

Accès par la route Parking Villereuse

4 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
 Les minéraux
au Muséum de Genève

3e étage

Espace vidéo
WC WC
Minéralogie

Lucy
Géologie
du pays Exposition
de Genève
temporaire
Minéraux
Histoire de l'Homme luminescents
Aventure de la Terre

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 5
 A Xxx

Comment est-il utilisé ?

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6 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
Ce document est destiné aux élèves de 9 à 12 ans et à leurs enseignants.
Son objectif est de sensibiliser les jeunes à la valeur des objets de notre
quotidien et plus particulièrement aux ressources naturelles qui contri-
buent à leur fabrication : les minéraux.

Chaque objet que nous utilisons tous les jours a une histoire souvent lon-
gue et coûteuse. Toute chose vient de quelque part, parfois de très loin.
Cela exige une matière première qui provient du sous-sol de la Terre et
qui n’est pas inépuisable. Les minerais sont transportés dans une usine de
transformation, puis dans une ou plusieurs usines de fabrication. Enfin,
ils reprennent la route pour rejoindre les commerces du monde entier.

Au Muséum, une bonne partie des minéraux de la planète sont présentés

au public. Bon nombre sont souvent mal connus du public et il est vive-
ment recommandé de se préparer à la visite.

Après votre visite au Muséum, vous pourrez développer à votre conve-

nance le thème selon l’âge de vos élèves. Et pourquoi pas : poursuivez
cette aventure dans le monde minéral avec une visite aux Salines de Bex
(Vaud, Suisse) ou encore une expédition sur le sentier des mines du Mont
Chemin, au-dessus de Martigny (Valais, Suisse)…

C. Kurth

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 7
 L’aluminium dans ta maison

Dans ta chambre, il y a certainement des centaines d’objets : un lit, une

table, des crayons, un ours en peluche, un CD-rom, une poupée, un
puzzle, des livres, un ordinateur, une console de jeu DS dernier modèle.
Dans la cuisine, il y a un réfrigérateur, des assiettes, des chaises, une
bouteille d’eau, une poubelle, une plaque de chocolat, un aspirateur, une
canette de coca, etc.

Ces objets, tu les utilises tous les jours, mais les connais-tu vraiment ?
Comment sont-ils fabriqués ? Et d’où viennent-ils ?

Pour fabriquer une canette, par exemple, il te faut une matière très par-
ticulière : de l’aluminium.

La bauxite est une pierre naturelle, qui contient une grande concen-
tration d’aluminium. C’est une roche terreuse et cassante. La première
étape consiste à explorer différents terrains pouvant contenir ce précieux
minerai.

Les gisements de bauxite se trouvent un peu partout dans le monde.

Découvrir un territoire exploitable est un travail de véritables explora-
teurs sur plusieurs années : prendre des photos par satellite ou par avion ;
faire des cartes géologiques; récolter des échantillons de roches; analyser
en laboratoire, etc. Les résultats de ces recherches indiquent aux cher-
cheurs la quantité d’aluminium qui peut être extraite d’une mine et pen-
dant combien de temps.

La deuxième étape consiste à extraire du sous-sol le minerai. Les plus

grosses mines de bauxite du monde se situent, aujourd’hui, en Australie,
en Guinée, à la Jamaïque, ou encore au Cameroun. Ce sont des carrières à
ciel ouvert : un immense trou est creusé petit à petit, par couches succes-
sives, à l’aide d’explosifs. Elles forment une cuvette à plusieurs gradins.
Des camions, des pelles électriques, des foreuses, des excavateurs à roue-
pelle, des bulldozers, des chargeuses sur pneus, tous gigantesques, sont
indispensables à l’exploitation de la mine.

La roche extraite est alors cassée en petits cailloux de quelques centi-

Bauxite mètres, puis broyée. Les différents minéraux composant la bauxite sont

8 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
séparés. Les éléments les plus riches en aluminium sont traités chimique-
ment pour extraire l’alumine. Ensuite ce produit est traité par électrolyse
dans une deuxième usine pour obtenir de l’aluminium liquide (entre 950
et 1000 °C). Il sera coulé et refroidi sous forme de magnifiques lingots. Il
faut au moins 4 kilos de bauxite pour obtenir 1 kilo d’aluminium.

Avec cette matière brute, la fabrication d’un objet en aluminium peut

commencer. Emmené dans d’autres usines, ce matériau servira à la fabri-
cation d’un toit de maison, d’une façade d’immeuble, de panneaux d’iso-
lation, d’un châssis ou d’un moteur de voiture, d’un robot, de machines
industrielles. Mais l’aluminium sert aussi pour les emballages de toutes
sortes : d’une plaque de chocolat, de fromages, d’un tube de moutarde,
d’une boîte de sardines, de plaquettes de médicaments, de boîtes d’ali-
ments pour chats et chiens, de capsules de café ou encore de ta boisson
préférée.

La canette, une fois fabriquée et remplie d’un soda, rejoint en camion ton
magasin le plus proche. C’est la dernière étape avant d’arriver chez toi.
Chaque objet dans ta maison a une histoire et celle-ci peut
être parfois très gourmande en énergie pour sa fabrica-
tion et son transport.

Et après avoir fini de boire ton soda ? A ton avis, quelle

est l’étape suivante pour cette canette en aluminium ?

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 9
 Qu’est-ce qu’un minéral ?

Regarde encore une fois autour de toi… Toute matière solide qui n’est
pas d’origine animale ou végétale est minérale : les vitres, les poignées
de porte métallique, les sols en carrelage, les trottoirs, les routes, les
murs des maisons, les fourchettes, les cuillères, les assiettes, les tasses,
les bijoux, etc. Les minéraux sont partout, on en trouve même dans le
dentifrice !

Imagine maintenant que ta taille diminue pour devenir plus petite

qu’une fourmi, plus petite qu’un puceron, encore beaucoup plus petite…
En observant un minéral de près, tu pourras y voir comme des briques
ou des legos minuscules de tailles et de formes différentes. On les appelle
des atomes. Il en existe environ 90 différents dans notre système solaire.
Dans un minéral, ces derniers sont organisés de manière parfaitement
ordonnée et géométrique.

Structure atomique d’un minéral

10 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
Granite

Certains minéraux ont des faces parfaitement plates, lisses, brillantes et

des arêtes rectilignes. Ce sont des cristaux, qui ont eu suffisamment de
place pour se développer. Mais la plupart se trouvent dans la nature sous
forme de grains informes, allongés, aplatis ou feuilletés.

L’or est un minéral, comme les pierres précieuses, le cuivre, le plomb,

l’argent, le sel, l’argile et bien d’autres encore. Les scientifiques connais-
sent aujourd’hui plus de 4000 minéraux naturels. Il en existe certaine-
ment beaucoup d’autres à découvrir.

Les cristaux synthétiques sont fabriqués par l’homme. Ils ont parfois
un équivalent dans la nature, comme le sel, le quartz ou le diamant.
D’autres ont été inventés de toute pièce par l’homme pour être utilisés
dans l’industrie.
Cuivre
Les roches (ou pierres) sont composées d’un ou plusieurs minéraux. Le
sous-sol de la Terre est constitué de roches très diverses. Quand elles
contiennent une concentration importante de minéraux exploitables, on
parle de minerai. Les minéraux sont exploités par l’homme : la calcite, le
soufre, le fer, les pierres précieuses, etc.

Emeraudes

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 11
 Or
Famille des éléments natifs

Comment est-il utilisé ?

• Ce métal est utilisé depuis plus de 6000 ans par l’homme. C’est un métal rare
et qui coûte cher. Il est apprécié par les hommes dans toutes les civilisations
et à toutes les époques. Il est destiné fréquemment aux temples, églises et
cérémonies religieuses.

• Dans les bijoux, l’or est mélangé avec d’autres métaux, comme le cuivre, le
platine, l’argent, etc., pour le durcir et faire varier sa couleur. L’or est beau-
coup trop souple et malléable pour être employé seul. Selon l’alliage effec-
tué, on parle d’or blanc, gris, jaune, rouge ou encore bleu.

• Les premières pièces de monnaie en or datent de plus de 600 ans avant notre

ère. Elles servaient de monnaie d’échange et remplaçaient le système tradi-
tionnel du troc pour acheter des bêtes, des céréales, etc. Il existait aussi des
pièces en fer, en argent ou en cuivre.

• Les appareils électroniques, comme les ordinateurs, les téléphones, les

chaînes hi-fi, les télévisions, les radios, les photocopieuses, etc., contiennent
souvent une certaine quantité de métaux précieux. Les ordinateurs por-
tables, par exemple, renferment environ un gramme d’or.

12 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
 Mine de Medet, Bulgarie. On y exploite principalement de l’or et du cuivre

Comment le reconnaître ?

Dans la nature, les pépites d’or ressemblent à des grains informes, arron-
dis et désordonnés. L’or est de couleur jaune doré plus ou moins clair
avec un éclat métallique. Sa dureté est faible. C’est un élément natif, ce
qui signifie qu’il ne contient qu’un seul élément : l’or. Le fer, le cuivre,
l’argent, le soufre ou encore le diamant sont aussi des minéraux natifs.

Où le trouver ?

L’or se forme par exemple dans des filons (gisements en forme de veines),
souvent associés au quartz, comme par exemple dans les Alpes. Libérées
par l’érosion, de fines paillettes d’or peuvent se récolter plus facilement
dans les rivières. Elles sont mélangées aux sables et graviers du lit des
cours d’eau.

Le savais-tu ?

Extraire de l’or d’une mine est souvent très polluant. Pour récupérer l’or
de la roche, différents traitements utilisent des produits extrêmement
toxiques comme le cyanure ou le mercure. Il faut environ une tonne
de roche pour trouver quelques grammes d’or dans certaines rivières
genevoises.

Des chiffres

La plus grosse pépite du monde a été découverte en 1872 dans le petit

village de Hill End en Australie par M. Holtermann. Elle pesait presque
290 kg et mesurait 1,5 m de long mais a été fondue depuis. Aujoud’hui,
la plus importante pépite con­nue a été découverte dans une mine du
Brésil. Elle pèse plus de 60 kg et peut être admirée au Musée de la Banque
Centrale du Brésil.

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 13
 Soufre
Famille des éléments natifs

Comment est-il utilisé ?

• Le soufre, sous forme liquide, est utilisé dans les jardins pour lutter contre
les maladies dues à des champignons. Il traite les vignes, les arbres fruitiers,
certains légumes ou encore les rosiers.

• Tous les pneus sont traités avec du soufre : cela s’appelle la vulcanisation. Ce
traitement leur donne force, élasticité et résistance.

• Le soufre existe naturellement dans la majorité des aliments que nous

consommons. Une forme artificielle est rajoutée à certains produits comme
le vin, la bière, les légumes secs, les crustacés, les fruits, et bien d’autres,
pour mieux les conserver.

• On trouve encore du soufre dans les batteries de voiture sous forme d’acide,
les engrais, certains pétroles non raffinés, etc.

14 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
Cimetière de pneus dans le désert d’Arabie

Comment le reconnaître ?

Un cristal de soufre bien développé est de forme tabulaire ou en forme de

pyramide double. Il n’est pas très dur et de couleur transparente jaune
vif, parfois brunâtre. Il est composé d’un seul élément : le soufre. Mélangé
avec de l’hydrogène, il dégage une odeur d’œuf pourri caractéristique.

Où le trouver ?

Les cristaux de soufre se développent souvent près de volcans en repos

ou éteints. Le soufre, courant dans l’écorce terrestre, s’échappe des che-
minées volcaniques sous forme de gaz brûlant. Une fois remonté à la sur-
face, le gaz se refroidit et se solidifie en magnifiques cristaux. Il se dépose
aussi dans des roches situées au-dessus des dômes de sel. Il est souvent
associé à des nappes de pétrole ou de gaz.

Le savais-tu ?

Sous forme de gaz, le soufre est un polluant important rejeté par les
industries, les volcans et les chauffages de nos maisons. Il se forme en
brouillard au-dessus des villes (smog) ou en pluies acides attaquant les
sols des forêts et les bâtiments des villes. Aujourd’hui, ce polluant a net-
tement diminué en Suisse et la qualité de l’air s’est bien améliorée de ce
point de vue.

Des chiffres

On produit environ 12 milliards de pneus (vulcanisés au soufre) par

année. En Europe, 2 millions d’entre eux finissent à la décharge chaque
année, alors qu’il faut 400 ans (sous notre climat) pour qu’un pneu com-
mence à se dégrader.

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 15
 Fluorite
Famille des halogénures

Comment est-elle utilisé e?

• Extrait de la fluorite, le fluor est un produit courant dans notre vie quoti-
dienne. On en trouve dans l’eau du robinet, ou encore dans certaines eaux
en bouteille.

• Le sel de cuisine et le dentifrice sont très souvent enrichis en fluor. A petite

dose, le fluor aurait un effet bénéfique contre les caries en durcissant les
dents. Par contre, les dentifrices pour adultes, trop riches en fluor sont for-
tement déconseillés pour les jeunes enfants.

• Les poêles en Teflon contiennent une résine à base de fluor. Cette substance
a la propriété de repousser l’eau et les huiles et de résister à des tempéra-
tures élevées.

• Les CFC (chlorofluorocarbones) sont des gaz contenant du fluor. Ils ont été
utilisés massivement par les industries. Ils ont l’avantage sur d’autres gaz
de ne pas prendre feu et d’être peu coûteux. On sait maintenant qu’ils atta-
quent la couche d’ozone autour de la Terre. Cette couche nous protégeant
des rayons UV du Soleil, les CFC ont été interdits. Ces gaz se trouvaient
essentiellement dans l’industrie du froid comme les réfrigérateurs ou les
climatiseurs.

16 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
Mine de fluorite du Mont Chemin

Comment la reconnaître ?

La fluorite est de couleur très variable. Elle est rigide, mais de dureté
moyenne. Ses cristaux ont souvent une forme de cube. Elle est composée
de fluor et de calcium.

Où la trouver ?

Elle est présente dans les roches sédimentaires du Jura sous forme
de cubes de couleur jaune ou violette. Dans les massifs de roches gra-
nitiques de l’Aar et du Mont-Blanc, elle est d’une magnifique couleur
rouge. Enfin, dans certains filons hydrothermaux (anciennes fissures où
circulaient des eaux très chaudes), il existe des veines de fluorite sous
forme de petits cristaux violacés.

Le savais-tu ?

Le sentier des mines du Mont Chemin, au-dessus de Martigny (Valais,

Suisse) propose de découvrir les vestiges de l’importante activité minière
de la région. Une mine de fluorite a été exploitée dès le début du XXe
siècle. Lors d’une balade de 2 heures, sur une distance de 4 km, découvre
11 panneaux didactiques présentant les différents minerais exploités
dans la région.

Des chiffres

La région du Valais a abrité dès le début du XXe

siècle des usines d’aluminium dégageant une
grande quantité de fluor. Avant 1980, on estime
que 11 000 tonnes de fluor auraient pollué l’air,
puis les sols de la région. Des filtres ont été ins-
tallés, améliorant nettement la santé des fragiles
forêts de pins.

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 17
 Halite
Famille des halogénures

Comment est-elle utilisée ?

• La halite, ou sel de table, peut être un très bon moyen de conserver certains
aliments comme la viande ou le poisson et même les cornichons. Autrefois,
c’était un des rares moyens de conservation utilisés puisque les réfrigéra-
teurs n’existaient pas.

• Notre alimentation est souvent trop riche en sel. Nous ne devrions pas en
manger plus de 3 grammes par jour. Les aliments très riches en sel sont les
conserves, les charcuteries, les cubes de bouillon, les fonds de sauce, beau-
coup de plats cuisinés du commerce, les frites, les fromages, les pains et
autres produits de boulangerie.

• Une eau « dure » est une eau riche en calcium dissous. C’est ce qui rend nos
habits rigides et rêches en les sortant de la machine à laver. Il est possible
d’adoucir l’eau en utilisant du sel.

• L’industrie chimique est le plus grand consommateur de sel. C’est une

matière première très importante pour beaucoup de produits comme l’eau
de javel, les tissus synthétiques, le papier, les détergents, le savon, etc. De
grandes quantités de sel sont aussi employées en hiver pour lutter contre le
verglas sur les routes.

18 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
Mine de sel de Bex

Comment la reconnaître ?

La halite, ou sel gemme, a généralement la forme de cubes ou de petits

grains. Elle est incolore et transparente avec parfois des teintes jaune,
rouge ou bleue en cas de radioactivité. Elle est composée de chlore et de
sodium et est dure et sans odeur. Un truc infaillible pour la reconnaître,
c’est de lécher le cristal : il a le goût… du sel !

Où la trouver ?

La halite se trouve en très grande quantité dans les mers et les océans. On
récolte ce sel marin pour le consommer. Il existe aussi du sel dans le sous-
sol, qui témoigne d’anciennes mers asséchées. En Suisse, les mines de
sel de Bex, dans le canton de Vaud, ou de Schweizerhalle à Bâle révèlent
qu’une période extrêmement sèche est survenue il y a plus de 200 mil-
lions d’années.

Le savais-tu ?

Le sel, comme l’air et l’eau, est indispensable à la santé de l’homme.

Autrefois, beaucoup de gens vivant loin de la mer développaient « un
goitre». C’est un gonflement du cou dû au manque d’iode. Cet élément
est présent dans le sel marin, ou rajouté par les industriels, dans le sel
provenant de mines de l’intérieur des terres. Par contre, trop de sel dans
l’alimentation provoque aussi de graves maladies du cœur et des artères.

Des chiffres

Le sel ne se mange pas toujours. C’est aussi un moyen très efficace de

faire fondre la neige et la glace. Durant l’hiver rigoureux de 2008/2009,
253 000 tonnes de sel ont été déversées sur les routes, autoroutes et trot-
toirs de Suisse. Jamais autant de sel n’avait été nécessaire pour faire
fondre la glace.

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 19
 Chalcopyrite
Famille des sulfures

Comment est-elle utilisé  ?

• Ce minéral est exploité pour extraire du minerai de cuivre. Ce métal est un

excellent matériau pour les tuyaux de robinets, car l’eau ne les altère pas. Il
conduit très bien la chaleur et sert à la fabrication de chaudières, de radia-
teurs ou encore de réchauffeurs de centrales électriques ou nucléaires.

• Tous les fils et câbles électriques sont généralement en cuivre car il est un
bon conducteur de l’électricité. Ils sont utilisés aussi bien pour les compo-
sants électroniques que la distribution de l’énergie électrique.

• Beaucoup d’anciens instruments de mathématique, de physique ou encore

d’astronomie étaient fabriqués en cuivre ou en laiton, un alliage de cuivre
et de zinc. Ces instruments scientifiques étaient des boussoles, des balances,
des compas, des règles, etc.

• Les toitures des cathédrales, des églises et autres monuments en cuivre

se reconnaissent à leur couleur verte caractéristique. Le cuivre se couvre
graduellement d’une fine couche de cette couleur en surface quand il est
exposé aux intempéries. Les cloches traditionnelles des églises, suspendues
dans une tour, sont fabriquées en bronze, un alliage de cuivre et d’étain.

20 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
Comment la reconnaître ?

Les cristaux caractéristiques de chalcopyrite ont une forme courte et

anguleuse. C’est un minéral dur de couleur jaune cuivre, métallique. Elle
est composée de cuivre, de fer et de soufre.

Où la trouver ?

La chalcopyrite se trouve un peu partout dans les Alpes. C’est un miné-

ral très commun souvent associé au quartz, à la pyrite et à la sphalé-
rite. Plusieurs gisements, découverts dans le massif des Rousses, dans les
Alpes françaises du sud, ont été exploités durant l’âge du bronze.

Le savais-tu ?

La découverte de la fabrication du bronze, débutant en Europe en 1800

av. J.-C., va bouleverser les civilisations. L’invention de la métallurgie
(techniques d’extraction de métaux grâce à la maîtrise de fours à haute
température) commence avec ce premier mélange de cuivre et d’étain.
Plusieurs sites de l’âge du bronze ont été retrouvés à proximité des rives
du lac Léman.

Des chiffres

Le célèbre colosse de Rhodes, construit en 290 avant J.-C., a été réalisé

en grande partie en bronze. Cette statue de 32 m de haut, dédiée au dieu
du soleil, était considérée comme l’une des 7 merveilles du monde. Un
tremblement de terre l’aurait détruite quelques 50 ans plus tard.

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 21
 Magnétite
Famille des oxydes

Comment est-elle utilisée  ?

• Ce minéral est le plus riche et l’un des principaux minerais de fer avec
l’hématite, la goethite et la limonite. A l’état pur, le fer est un métal mou.
Lorsqu’il est mélangé avec d’autres métaux ou du carbone (acier, inox ou
fonte), il devient dur.

• Ces métaux sont présents un peu partout dans notre quotidien : fourchettes,
cuillères, couteaux, lampes, appareils électroniques, éviers, robinets, boîtes
de conserve, outils de jardin ou de bricolage, trombones, etc.

• Les voitures comprennent plus de 40 aciers inoxydables différents (mélange

de fer, de nickel et de chrome). Cela va de la carrosserie à la structure du
pneu, qui elle aussi, est constituée d’acier. Ces alliages empêchent les voi-
tures d’aujourd’hui de rouiller. Les constructeurs d’automobiles recherchent
des alliages de fer toujours plus légers et plus solides.

• De nombreux édifices ont une structure métallique comme la tour Eiffel ou

la pyramide du Louvre à Paris. Le plus grand gratte-ciel de New-York, l’Em-
pire State Building, est constitué d’une armature de plus de 60 000 tonnes
d’acier. En fait, la plupart des pays au monde ont des réalisations célèbres en
acier : ponts, viaducs, musées, gratte-ciel, stades de foot, etc.

22 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
Comment la reconnaître ?

Elle est de couleur grise à noire métallique. Ses cristaux ont parfois 6
faces comme les cubes, mais ils ont plus généralement 8 ou 12 faces. Sa
caractéristique principale est d’attirer les aimants. On dit qu’elle est fer-
romagnétique. Elle est composée de fer et d’oxygène.

Où la trouver ?

Elle est très répandue et on la trouve dans des roches différentes : magma-
tiques, sédimentaires, métamorphiques et même dans certaines météo-
rites. Depuis l’Antiquité, le principal gisement de magnétite en Suisse a
été exploité au Mont Chemin dans le canton du Valais.

Le savais-tu ?

Le rideau de fer était le nom donné au mur séparant l’Europe de l’Est,

placé sous l’influence russe, et l’Europe de l’Ouest pendant la guerre
froide. Il était constitué de grillages métalliques ou de barbelés interdi-
sant le passage de la population sur plusieurs milliers de kilomètres.

Des chiffres

La caractéristique du train est le principe d’une roue en acier

avançant sur un rail lui aussi en acier. Il existe plus d’1 mil-
lion de kilomètres de voie ferrée à travers le monde,
dont 440 000 kilomètres en Europe.

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 23
 Quartz
Famille des oxydes

Comment est-il utilisé ?

• C’est un des composants principaux du verre. Un matériau que l’on retrouve

un peu partout: bouteilles, pots, flacons, lunettes, vitres, matériaux de
construction (comme la laine de verre), etc.

• Aujourd’hui, la plupart des montres contiennent une fine lamelle de cris-

tal de quartz. Grâce à lui, ces montres sont d’une grande précision et sont
toujours à l’heure. Ce cristal a une propriété particulière : il vibre avec une
grande régularité si on lui applique un champ électrique (généralement une
pile miniature). Cette vibration fait bouger l’aiguille de la montre toujours
avec le même rythme.

• A partir du quartz, on peut encore produire de la silice. Le cerveau de l’ordi-

nateur (le microprocesseur) est constitué d’une fine pastille de silice que
l’on grave. Il permet de rendre les ordinateurs plus rapides, plus petits, plus
fiables, dépensant moins d’énergie et moins chers.

• La fibre optique est un fil de verre riche en silice très fin qui conduit la
lumière et transporte des informations. C’est le cas pour la télévision, le
téléphone, les télécommunications, l’imagerie, etc.

24 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
 Comment le reconnaître ?

Le cristal de quartz est normalement incolore et transparent. Lorsqu’il

contient des impuretés, il se colore aussi bien en blanc, rose, violet,
rouge, gris, jaune ou brun. Quand il a eu le temps et l’espace pour bien
se former, on le trouve en cristaux allongés à 6 faces. C’est un minéral
très dur. Il se compose essentiellement de silice et d’oxygène et raye faci-
lement l’acier.

Où le trouver ?

C’est un minéral très courant. Il est abondant dans les Alpes et dans
des roches très diverses. On trouve de magnifiques cristaux dans les
géodes (une cavité dans une roche). Les gisements les plus importants se
trouvent au Brésil. La silice destinée à l’industrie est récupérée dans des
sables ou des graviers. La fabrication du quartz synthétique étant facile,
les gisements sont peu exploités aujourd’hui.

Le savais-tu ?

Les diatomées sont des algues minuscules vivant dans

les rivières, les lacs, les mers et les océans. Ces algues
se protègent grâce à une coquille en silice qu’elles
fabriquent elle-même. Il existe des milliers d’espèces
différentes.

Des chiffres

Le composant principal du quartz est le silicium qui est le 2e élément le

Diatomées plus abondant dans la croûte terrestre.

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 25
 Calcite
Famille des carbonates

Comment est-elle utilisée ?

• La calcite est présente dans de très nombreuses roches calcaires. Ces der-
nières sont utilisées dans la construction des immeubles, des édifices publics
et des routes depuis des millénaires.

• La chaux, composée de calcaire broyé et chauffé, est un liant très utile à dif-
férentes étapes de la construction d’une maison : mortier, maçonnerie, pose
de carrelage, ou pour la décoration en blanchissant les murs.

• La chaux permet d’augmenter la qualité des sols pour l’agriculture ou les

pelouses, d’améliorer le développement des plantes et de neutraliser un sol
trop acide.

• Elle est utilisée dans la fabrication du ciment, de l’acier, de l’aluminium, du

papier, du plastique ou encore du verre.

• L’eau s’enrichit naturellement en calcaire quand les rivières et fleuves tra-

versent des roches calcaires. C’est ce même calcaire qui entartre les machines
à laver, bouilloires, etc.

26 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
 Gastéropodes fossiles d’eau douce

Comment la reconnaître ?

La calcite présente fréquemment des cristaux mais de formes très variées.

De splendides cristaux ont une forme caractéristique de rhomboèdres :
des cubes inclinés. La calcite est principalement incolore ou blanche. Elle
est le constituant essentiel de plusieurs roches sédimentaires, comme le
calcaire ou les marnes. Elle est de faible dureté et se compose essentielle-
ment de calcium, de carbone et d’oxygène.

Où la trouver ?

La calcite et les roches calcaires sont très abondantes et très communes.

Cette roche témoigne de mers anciennes, aujourd’hui disparues. Elle est
généralement très riche en fossiles.

Le savais-tu ?

Dans les pays nordiques, le calcaire est dispersé sur les sols des forêts
pour neutraliser les effets des pluies acides.

Des chiffres

Pour fabriquer 10 kg de sucre, à partir de jus de betteraves ou de canne

à sucre, il faut 2 kg de calcaire. En effet, le calcaire pur débarrasse le jus
sucré des matières végétales et autres impuretés. Cette opération s’ap-
pelle le chaulage.

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 27
 Gypse
Famille des sulfates

Comment est-il utilisé ?

• C’est un minéral principalement utilisé pour fabriquer du plâtre. Ce produit

est essentiel à la construction des maisons depuis plus de 8000 ans. Les plus
vieilles traces ont été retrouvées en Turquie avec des peintures murales réa-
lisées sur le plâtre lui-même (fresques).

• De nombreux objets, comme des statues, des assiettes, des verres, des vases
mais aussi des colonnes, des fenêtres, etc., étaient autrefois sculptés dans le
gypse.

• Sous forme de poudre plus ou moins fine, il est pulvérisé sur les arbres frui-
tiers pour les protéger des maladies ou comme engrais pour enrichir les sols.

• Les aborigènes d’Australie utilisent quatre couleurs à base de pigments natu-

rels pour leurs peintures rituelles : l’hématite pour le rouge ; la limonite
pour le jaune ; la pyrolusite pour le noir et le gypse pour le blanc.

28 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
Peinture aborigène

Comment le reconnaître ?

Les cristaux de gypse sont transparents incolores ou d’un jaune très pâle.
Leurs formes peuvent être très variables. C’est pourquoi on donne parfois
à ce minéral des noms très différents : l’albâtre se présente en grains fins ;
la sélénite est fibreuse ; les roses des sables sont des cristaux disposés
comme des pétales de fleurs. Sa dureté reste toujours assez faible. Sa
composition est le calcium, le soufre et l’eau.

Où le trouver ?
Rose des sables
Le gypse, comme le sel, se cristallise lorsque l’eau de mer s’évapore. Il
témoigne de l’existence d’anciennes mers aujourd’hui disparues. Ces
dépôts ont souvent des centaines de millions d’années. Il existe de nom-
breuses carrières dans le monde, mais l’industrie moderne produit artifi-
ciellement une grande partie de ses ressources en gypse. Plus rarement,
on en retrouve sur certains volcans.

Le savais-tu ?

Les scientifiques sont presque sûrs que la planète Mars contient de

grandes quantités de gypse. Cela signifie qu’il y aurait d’anciennes mers
disparues. Ces traces d’eau indiquent que la vie a pu exister autrefois sur
Mars...

Des chiffres

Près du village de Gamsen dans le Haut-Valais (Suisse), 8 fours transfor-

mant le gypse en pierre à plâtre ont été retrouvés. Ils ont été construits
près des bancs de gypse exploités. Les plus anciens datent de 400 ans ap.
Four près de Gamsen J.-C. et les plus récents 1200 ans ap. J.-C.

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 29
 Talc
Famille des phyllosilicates

Comment est-il utilisé ?

• Réduit en poudre, le talc est utilisé depuis longtemps sur les fesses des bébés
pour limiter les rougeurs et les irritations. Il est aussi utilisé dans une grande
gamme de produits cosmétiques pour le corps.

• Pour obtenir un papier plus opaque et plus compact, on rajoute du talc (et
d’autres minéraux). Le talc est aussi hydrophobe (il n’aime pas l’eau) mais
absorbe très bien les graisses ou les huiles. Il améliore ainsi l’imperméabi-
lité, le lissé et la qualité d’impression du papier.

• Très résistant à des conditions extrêmes, ce minéral risque de devenir tou-

jours plus courant dans les revêtements de surface (métaux, plastiques, etc.).

30 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
Mine de Trimouns, Luzenac, France

Comment le reconnaître ?

Le talc est un minéral souvent blanc, gris ou vert clair. Il n’est pas trans-
parent mais translucide. Cela signifie que la lumière le traverse par-
tiellement, mais que l’on ne peut pas voir à travers. Il est très tendre
et savonneux au toucher. Il est composé principalement de silice et de
magnésium.

Où le trouver ?

Ce minéral se trouve dans des roches appelées métamorphiques. Les gise-

ments importants sont assez rares. Seuls huit pays produisent la grande
majorité de la production mondiale (Chine, Inde, Etats-Unis, France,
Brésil, Finlande, Corée et Japon).

Le savais-tu ?

Une large gamme de produits cosmétiques contient du talc : fard à joue,

fond de teint, poudre blanche pour le visage. Autrefois, les femmes
se peignaient le visage et la poitrine avec d’autres poudres blanches.
Malheureusement, ces produits ne contenaient pas du talc, mais des
minéraux toxiques comme le plomb, le mercure, etc. Avec le temps, ces
femmes se retrouvaient avec une très mauvaise haleine, des dents noires
et une peau grise et ridée.

Des chiffres

La plus grande mine de talc d’Europe (400 000 tonnes de talc par année)
se trouve à Luzenac, dans les montagnes des Pyrénées, à 1800 mètres
d’altitude. En hiver, l’enneigement important empêche les 300
ouvriers d’extraire le précieux minéral, parfois pendant six
mois par année.

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 31
 Argile
Famille des phyllosilicates

Comment sont-elles utilisées ?

• La vaisselle, les tuiles et les briques sont connues depuis l’Antiquité. Ces
objets sont faits d’argiles modelées, puis cuites dans d’énormes fours. Elles
se nomment, selon leur composition, céramiques, faïences ou porcelaines.

• Les soins à l’argile verte sont de plus en plus nombreux. Ils sont vendus sous
forme d’huile, de savon, de crème, de poudre, etc. Ses bienfaits pour la peau
seraient multiples, notamment pour la nettoyer.

• Les litières pour chat sont souvent constituées d’argiles naturelles (ou de
zéolites) qui absorbent les liquides et les odeurs.

• On utilise des argiles blanches (ou kaolin) pour améliorer la texture, la blan-
cheur et la brillance des feuilles de papier.

• On retrouve les argiles dans de nombreux autres matériaux comme les

ciments, les peintures, les isolants, etc.

32 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
Comment les reconnaître ?

Les argiles sont des minéraux constitués de plusieurs éléments comme

l’aluminium ou la silice. Elles apparaissent toujours sous forme de mil-
liers de petits grains constituant une roche. Elles ont une structure
finement feuilletée mais qui n’est pas visible à l’œil nu. Elles sont princi-
palement grises, blanches ou peu colorées. Mélangées avec de l’eau, elles
forment une pâte souple et déformable.

Où les trouver ?

Généralement, ce sont de minuscules particules, arrachées à certaines

roches. Elles sont transportées par le vent et les rivières puis elles s’accu-
mulent au fond de l’eau. Une fois séchées et solidifiées, elles constituent
des dépôts d’argiles. On les retrouve alors en gisements un peu partout.

Le savais-tu ?

La porcelaine, inventée par les Chinois il y a plus de 2000 ans, est com-
posée d’une argile blanche et friable, appelée kaolin. Les Européens qui
découvrirent au XVe siècle cette céramique fine et translucide pensèrent
qu’il s’agissait de coquillages broyés.

Des chiffres

Les céramiques constituées d’argiles sont utilisées depuis très longtemps

par les hommes. Aujourd’hui, la plus ancienne poterie retrouvée sur le
territoire de la Tchéquie, une statuette représentant une femme, a plus
de 25 000 ans. Dans la région lémanique, les objets les plus anciens sont
datés de 4000 ans av. J.-C. Ils ont été découverts au large de Corsier-Port.
Autour du lac, on a recensé 60 villages néolithiques (4000 à 1800 ans av.
J.-C.) différents.

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 33
 Une mine d’or dans nos poubelles

Si chaque habitant de la Terre vivait comme un Suisse

moyen, il faudrait l’équivalent de 2,6 planètes pour
couvrir tous nos besoins.

• les déchets de chantier

La construction, la démolition ou la rénovation de nouveaux bâtiments,
de routes, de canalisations, etc., produisent énormément de matériaux.
A Genève, 2 millions de tonnes de déchets sortent des chantiers chaque
année. C’est dix fois plus que les déchets des ordures ménagères. Trier et
recycler ces matériaux est devenu indispensable.
Site d’Artamis, Genève

• les métaux
L’aluminium est un métal idéal pour sa souplesse, sa légèreté, sa durabi-
lité. L’un des plus utilisés dans la vie courante, il a aussi l’énorme avan-
tage d’être recyclé à l’infini.
Les boîtes de conserve sont en fer-blanc : une tôle d’acier recouverte d’une
fine couche d’étain. C’est aussi le cas de certaines boîtes de biscuits, des
récipients pour peintures, cires, etc.
La récupération de la ferraille et des métaux non ferreux dans les vieux
vélos, les clous, les épaves de voitures, ou encore, la tôle permet d’écono-
miser une matière première précieuse.

• le matériel électronique et électroménager (ordinateurs, télévi-

seurs, imprimantes, téléphones, lave-linge, cafetières, etc.)
Un téléphone portable, par exemple, contient plus de 50 matériaux dif-
férents : matière plastique, verre, cuivre, aluminium, fer mais aussi or,
argent, plomb, nickel, étain, chrome, bismuth, etc. Certains de ses élé-
ments sont réutilisés. D’autres sont toxiques pour l’environnement et
doivent être éliminés. La durée de vie d’un portable est d’environ 7 ans.

34 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
• le verre
C’est une matière extraordinaire qui peut être recyclée éternellement.
Par contre, sa fabrication est gourmande en énergie. L’avantage des
bouteilles consignées : elles sont réutilisées plusieurs fois avant d’être
fondues et recyclées. Les verres en cristal contiennent une grande quan-
tité de plomb. Il ne faut donc pas les jeter dans les conteneurs de verres
usagés.

• les piles
En Suisse, une pile sur trois finit à la poubelle. Pourtant, ce sont les
déchets les plus polluants et les plus dangereux pour la santé. Une pile
contient des métaux rares comme du mercure, du cadmium, du plomb,
du zinc, etc. Certains sont très toxiques. Le mercure d’une seule pile
peut contaminer 400 litres d’eau. Ce mercure est avalé par les poissons,
qui seront eux même mangés par d’autres animaux. Il existe des piles
rechargeables une centaine de fois.

Trier ses déchets c’est bien,

produire moins de déchets
c’est encore mieux…

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 35
 Petite histoire des minéraux

La recherche des roches et des minéraux ne date pas d’hier !

On en a eu besoin depuis la nuit des temps. Tu as sûrement déjà vu des
images d’hommes préhistoriques accroupis : ils frappent du silex contre
une pierre métallique pour faire des étincelles et allumer un feu. Le silex
est une roche très dure, constituée d’un seul minéral, le quartz. Il était
aussi utilisé pour fabriquer des armes et des outils.

Depuis la Préhistoire, les minéraux n’ont jamais cessé

de prendre de l’importance, surtout pour fabriquer
des objets utilitaires, décoratifs ou des bijoux.

Il y a plus de 10 000 ans, l’Homme commence à utili-

ser le premier métal, le cuivre. On le martelait à froid
puis, quelque 3000 ans plus tard, en Anatolie (région
de la Turquie), on réalise qu’il fond à très haute tem-
pérature (1084 ºC) et qu’on peut le mouler. Avec le tra-
vail du cuivre, de l’or et de l’argent, c’est le début de
la métallurgie.
C’est la découverte du bronze quelque 7000 ans plus
tard qui va réellement révolutionner la métallurgie.
C’est un mélange de cuivre et d’étain fondu à 1000 ºC
dans un four creusé dans la terre. On fabrique alors
des objets de parure, des armes et des outils de plus en
plus performants.
Dans l’Egypte ancienne, les minéraux ont été utilisés
de manière intensive, que ce soit pour la fabrication
d’objets, la construction des bâtiments ou encore le
maquillage  ! Les minéraux ont été indispensables
à l’évolution des différentes grandes civilisations
humaines.
Les techniques d’exploitation de mines souterraines
vont être connues du grand public grâce à G. Agricola.
Ce savant allemand est le premier à avoir réalisé une
encyclopédie très complète sur la recherche, l’exploi-
tation des minéraux et l’extraction des métaux. Son

36 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
livre « De Re Metallica » (voir illustrations) est le plus important ouvrage
de référence sur les mines et le travail du métal.
En Europe, le développement des mines de fer devient important au
Moyen-Age. Les gisements sont très courants en France, en Allemagne,
en Europe centrale et en Italie. Comme il se trouve à de faibles profon-
deurs le minerai de fer est facile à extraire. A cette époque, les mines
appartenaient à de puissants seigneurs. Les mineurs étaient des hommes,
des femmes ou encore des enfants.
Il faudra pourtant attendre le XVIIIe siècle pour que la minéralogie
devienne une science. Depuis, l’utilisation des minéraux par l’homme
est toujours plus complexe, plus diversifiée et plus performante.

Certains métaux comme l’aluminium ont été découverts tard, au XIXe

siècle. Son extraction est compliquée et il a fallu plusieurs essais pour
la réussir. L’aluminium était, alors, plus précieux que l’or. On dit que
Napoléon III réservait les services en aluminium à ses invités les plus
prestigieux ! On réussit à l’extraire grâce à une méthode relativement
facile seulement en 1886. Depuis lors, il est largement utilisé dans le
monde entier.

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 37
 Enseignants : en savoir plus ?

Livres:

• BISHOP A.-C., HAMILTON W.-R. et WOOLEY A.-R., Guide des miné-

raux, roches et fossiles, Paris : Delachaux et Niestlé, 2001, 336 p.
• JACQUEMIN H. et SIDER H., Roches et minéraux, Ed. S.A.E.P., C.E.E :
S.A.E.P, 1990, 155 p.
• ML EDITIONS, sous la direction de M. Langrognet, Roches et miné-
raux, Italie: Gallimard Jeunesse, 2007, 48 p.
• DEFERNE J., Le monde étrange des atomes, Paris : La Nacelle, 1994,
88 p.
• LA SALAMANDRE, La revue des curieux de nature, Natures en villes,
Nº170, Neuchâtel : Octobre et Novembre 2005, 50 p.
• GIORDAN A. et SOUCHON C., Une éducation pour l’environnement,
vers un développement durable, France : Delagrave, 2007, 270 p.
• CLAVEL J., PIECE R., FOURNIER L., GAVILLET A. et WEIDMANN M.,
Les mines et salines de Bex, Une grande aventure humaine, Lausanne :
Imprimeries Réunies S.A., 2e édition, 1992, 72 p.

38 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
Sites web :

• [Link]
OFEV, Le caddie malin, Dossier pédagogique sur l’environnement, la
consommation responsable et les écobilans. Office fédéral de l’envi-
ronnement (OFEV), 2008
• [Link]
html
REPUBLIQUE ET CANTON DE GENEVE, Précieux le tri, Guide des
déchets ménagers, Département du territoire, 2006.
• [Link]
RESSOURCES NATURELLES CANADA, Le développement durable,
et les minéraux et les métaux, un exposé des enjeux par Ressources
naturelles Canada, Septembre 1995
• [Link]
Le magazine de l’innovation, de la science et de la découverte.
• [Link]
Le portail des sciences de la terre.
• [Link]
Informations sur les déchets ou l’environnement à Genève.
• [Link]
Informations sur le ramassage d’emballages en alu en Suisse.
• [Link]
Informations sur le recyclage des produits électroniques en Suisse

Cap’culture :

Plateforme d’échanges entre les acteurs de la vie culturelle et de

l’enseignement public genevois.
[Link]

Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours 39
 Auteur du dossier Christiane Kurth

Maquette Florence Marteau

Mise en page Corinne Charvet

Illustrations Alain Beltrami

Photographies Bureau Tera (Sion), Georges Favreau, Rémy Fritschi,

Kalin Kouzmanov, Christiane Kurth, Nicolas Meisser,
André Piuz, Gael Queinnec, Cédric Schnyder, Philippe
Wagneur

Conseillers scientifiques Edwin Gnos, Cédric Schnyder

Relecture Corinne Charvet, Danielle Decrouez, Edwin Gnos,

Béatrice Pellegrini, Pierre-Alain Proz, Daniel Thurre

Impression Centrale Municipale d’Achat et d’Impression

de la Ville de Genève (CMAI)

Avec mes remerciements Maha Zein, Musée d’histoire des sciences de la

chaleureux à : Ville de Genève pour sa participation au texte sur
l’histoire des minéraux
Gael Queinnec, Directeur Marketing Pneux Génie Civil
et Industrie chez Michelin
Michel Meyer, Directeur du Service de Géologie, Sols
et Déchets au Département du Territoire, Genève,
Suisse
IGORA - Genossenschaft für Aluminium - Recycling,
Zürich, Suisse
SWICO Recycling, Zürich, Suisse

40 Muséum de Genève – Dossier pédagogique : Les minéraux dans la vie de tous les jours
route de malagnou 1 - 1208 genève du mardi au dimanche bus : 1-8, arrêtS tranchées et muséum
Tél: +41 (0)22 418 63 00 de 10h à 17h – accès facilité pour ou 20-27, arrêt muséum
Fax: +41 (0)22 418 63 01 les personnes handicapées tram : 12-16-17, arrêt villereuse
[Link]/mhng cafétéria-boutique-bibliothèque parking : villereuse