SOMMAIRE

ORAL
ÉCOUTE
ACQUISITION DU LEXIQUE ÉTUDE LECTURE
HISTOIRES LUES PAR L’ENSEIGNANT*
EXPRESSION DU CODE COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT
COMPRÉHENSION DE L’ORAL
COMPRÉHENSION

Le caillou magique COMPTINES

De la maison à l’école

l Présenter sa famille l /a/ l Chabacha

1 C’est la rentrée ! p. 4 l Parler de son cadre quotidien l /i / l Bali la souris

2 On rentre en classe p. 10 l Décrire l’école, sa classe COMPTINES

l Comparer des classes l /y/ l Lulu la tortue (1)

à travers le monde l /m/ l Marie, la mamie
DOCUMENTAIRE p. 14 Tous les enfants du monde vont à l’école

Tiramilu, l’oiseau qui ne savait COMPTINES

Les animaux de la ferme

pas voler l Nommer et décrire les animaux l /l/ l Sous le lilas

de la ferme et de la forêt /O//o/ Un chameau
et de la forêt

l l
3 Tiramilu à la ferme p. 16 l Situer dans un bateau
4 Tiramilu dans la forêt p. 20 l Rappeler, relier les épisodes COMPTINES
l /R/ l La ronde du renard
l Raconter, reformuler l /E/ l Arlequin
ALBUM p. 24 Lapereau a disparu

Le repas partagé COMPTINES

l /e/ l C’est l’été
5 Le gouter chez madame Nommer les aliments
Les repas partagés

l l /s/ l Une souris, c’est un souci !

Caraméla p. 30
l Décrire les lieux
6 Je vous invite l Rappeler, relier les épisodes COMPTINES

pour le tajine p. 34 l /u/ l Savez-vous planter

l Raconter, reformuler
les choux ?
l /t/ l Lulu la tortue (2)

ALBUM p. 38 Le thé du nouveau-né

Pierre et le loup Nommer et décrire des lieux

COMPTINES
Un conte traditionnel

l
l /p/ l Le petit Poucet
7 Épisodes 1 et 2 p. 44 et des personnages
l /”/ l Tout près de la forêt
l Situer
8 Épisodes 3 et 4 p. 48 COMPTINES
l Rappeler, relier les épisodes l /S/ l Le chameau
l Raconter, reformuler l /”/ l Si j’avais…
ALBUM p. 52 Le loup et l’escargot

* Les textes lus par l’enseignant figurent dans le guide pédagogique.

© Hatier, Paris, 2015 ISBN : 978-2-218-98810-3

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 ORAL
ÉCOUTE
ACQUISITION DU LEXIQUE ÉTUDE LECTURE
HISTOIRES LUES PAR L’ENSEIGNANT*
EXPRESSION DU CODE COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT
COMPRÉHENSION DE L’ORAL
COMPRÉHENSION

Coline et Quentin Reformuler en première

l Nommer : personne
déménagent – les pièces et objets
La maison et les jeux

/k / l Coline et Quentin
de la maison l

9 Épisodes 1 et 2 p. 58 – les gestes du rangement sont tristes

– les sentiments et leur l /n / l Océane a donné

expression à Coline…
10 Épisodes 3 et 4 p. 62 l Rappeler, relier les épisodes l /O)/ l De la maison au camion
l Raconter, reformuler l /a)/ l L’appartement

ALBUM p. 66 Ma maison… – Éric Battut

Qui a volé mes couleurs ? Jouer une saynète :

l Nommer et décrire : intonation, expression
11 Épisodes 1 et 2 p. 72 – des objets et leur couleur l /Z/ l Jules a perdu

– des lieux son camion orange

Les couleurs

– des gestes l /”)/ l Des empreintes

l Rappeler, relier les épisodes dans le jardin

12 Épisodes 3 et 4 p. 76 l Raconter, reformuler l /d/ l D’autres couleurs
disparaissent
l Anticiper
l /Œ/ l Le voleur de couleurs

ALBUM p. 80 La couleur de tes yeux – Michel Boucher

La constellation des gazelles Extraire et synthétiser

l Nommer et décrire des informations
13 Épisodes 1 et 2
Respecter et protéger

p. 86 le désert, son paysage, l /z/ l Le désert du Sahara

ses animaux /g/

les animaux

l l La gazelle
14 Épisodes 3 et 4 p. 90
l Rappeler, relier les épisodes
l /wa/ l Pourquoi la gerboise
l Raconter, reformuler du Sahara n’a-t-elle pas
besoin de boire ?
l Anticiper
l /b/ l Observe les étoiles

ALBUM p. 94 Soizic et son goéland – Pfiffika

Le voyage de Flosco Interpréter

l Nommer et décrire les métiers l Autrefois…
/f/
Voyager et grandir

l
15 Épisodes 1 à 3 p. 100 et les outils
l /j/ l Un métier curieux
l Rappeler, relier les épisodes l Un travail à Marseille
16 Épisodes 4 et 5 p. 106
l Raconter, reformuler l /v/ l Sur le voilier de Victor
l Anticiper l /≠/

ALBUM p. 110 Mesdames les Grenouilles – Danièle Fossette

Le Manuel Numérique Enrichi propose des ressources audios : les textes de l’enseignant et les comptines.

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